6年級建議書格式作文
建議書作文是學(xué)生都需要學(xué)習(xí)的一種文體,可能很多學(xué)生會很頭疼不知道建議書該怎么寫,下面是小編整理的6年級建議書格式作文,希望對大家有所幫助。
6年級建議書格式作文篇1
地球上的居民們:
你們好!
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”。
但是,地球上的居民們卻不曾知道這個美麗壯觀的星球,正遭受著怎樣的破壞和嚴重的威脅。
據(jù)資料統(tǒng)計,地球上有23%的耕地受到破壞。有許多哺乳類動物和鳥類瀕臨滅絕,四分之一的人因此得了各種疾病。所以,保護動物是很重要的?,F(xiàn)在有許多動物在一瞬間就會奇跡般消失,這都是因為人們平時的行為造成的。所以保護動物就要從身邊的一點一滴做起。近些年,一些不法商販為了達到自己的經(jīng)濟利益,大肆捕殺動物,造成動物的食物鏈中斷,動物之間的生態(tài)失去了平衡,有些動物開始尋找新的食物鏈,人類就成了它們生存下去的犧牲品。沒有了動物,植物的食物鏈也遭到破壞,人類的食物鏈也會中斷,長此以往,就構(gòu)成地球上的惡性循環(huán),降臨在動物身上的命運終究會降臨在人類身上。要知道,家園只有一個,地球不能克隆!
醒悟吧!地球上的居民們,讓我們攜起手來,用行動保衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。保護人類的朋友——最無辜的小動物,創(chuàng)造最和諧的動物家園,讓世界的角角落落每一天都生機勃勃,煥發(fā)光彩,充滿活力!
6年級建議書格式作文篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
6年級建議書格式作文篇3
居委會的叔叔阿姨們您們好:
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。
住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。
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