教師作為學校的一名黨員，要認真學習科學發(fā)展觀,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是學習啦小編為你精心整理的關(guān)于2017年教師黨員個人學習計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017年教師黨員個人學習計劃篇(一)

　　一、指導思想：

　　學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以宣傳貫徹落實十六屆六中全會精神和市教育工作會議精神為主線，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。實現(xiàn)人生價值的體驗，為推進學校改革，辦好人民滿意的學校作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、學習內(nèi)容和要求：

　　1、學習會議精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設(shè)，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。

　　2、認真學習縣教育工會關(guān)于師德教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

　　3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

　　4 、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的優(yōu)秀教師及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

　　5、學習報刊、網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

　　6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

　　7、認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。

　　三、學習方法

　　以個人自學為主

　　2017年教師黨員個人學習計劃篇(二)

　　開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實際情況，本人經(jīng)過認真調(diào)研，現(xiàn)將“兩學一做”學習教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下：

　　本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。

　　1. 黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;

　　2. 黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)，大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認可。本單位黨員隊伍目前存在的問題。

　　1. 組織生活和政治理論學習不系統(tǒng)，黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學習效果不明顯;

　　2. 部分黨支部負責人包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化;

　　3. 在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;

　　4. 基層黨組織推動本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進一步提升，開展黨員教育活動的實效需進一步增強，服務(wù)方式還需進一步改善，黨務(wù)和所務(wù)公開工作力度需進一步加大;

　　5. 黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;

　　6. 黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。 通過“兩學一做”學習教育，希望解決哪些問題。

　　1. 著重思想引導，強化黨員主體意識;

　　2. 強化制度保障，明確黨員主體地位;

　　3. 完善服務(wù)體系，強化黨員宗旨意識;

　　4. 健全教育機制，提高黨員綜合素質(zhì);

　　5. 明確黨組織的政治核心作用，為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。 對開展好“兩學一做”學習教育的意見建議。

　　需做到四個“嚴防”：

　　1. 嚴防精神懈怠。近年來，中央出臺了各種規(guī)定和政策，從“八項規(guī)定”、“六項禁令”到《新準則》和《新條例》;推出了一系列整治活動，從群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神松弛，開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準備，防止懈怠思想。

　　2. 嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

　　3. 嚴防學做脫節(jié)。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導向，注重實效，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　4. 嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發(fā)，分類指導。要針對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間。

　　并圍繞以下三個方面內(nèi)容開展：

　　1. 認真學習黨章，落實忠誠信仰。學習黨章，既是黨章的要求，又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準確掌握黨章的精神實質(zhì)，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統(tǒng)地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，要切實了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學。對照黨章規(guī)定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學。緊密聯(lián)系本單位的工作實際和廣大黨員的思想實際，采取個人自學、黨課輔導、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。

　　2. 嚴格遵守黨章，落實嚴于律己。黨章對黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為

　　作出了明確規(guī)定，全市廣大黨員干部要全面掌握，嚴格遵守。一要強化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì);擁護黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進性，自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為，維護黨章的權(quán)威性和嚴肅性。三要嚴守黨的紀律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律及群眾工作紀律，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止。

　　3. 模范踐行黨章，落實勇于擔當。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要帶頭模

　　范執(zhí)行黨章，尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，經(jīng)常深入基層，深入群眾，扎扎實實工作，把黨的路線、方針、政策落到實處，務(wù)必講求實效，切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，使各項決策、措施和工作更加符合客觀實際，更加符合群眾愿望，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，繼續(xù)落實領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進社區(qū)、干部服務(wù)重點企業(yè)項目、黨員公開承諾、設(shè)崗定責、結(jié)對幫扶等制度，體察民情，了解民意，誠心誠意為群眾解難事、辦實事、做好事。

　　活動可以采取自主學、集中學、比賽學、對比學、研討學等“五學”措施，以“六個一”方式開展：

　　1. 每年制定一個黨章學習計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要，在每年年初要制定黨章學習計劃，明確當年活動主題、學習內(nèi)容、學習方式、考核目標等內(nèi)容，作為全年深入學習黨章的重要遵循。

　　2. 每年召開一次專題學習會。各級黨組織的集中教育培訓必須將黨章知識作為必修內(nèi)容?；顒悠陂g，黨支部至少召開一次黨章專題學習會。

　　3. 每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足，結(jié)合自身實際撰寫一篇黨性分析材料，落實黨性定期分析和民主評議制度。

　　4. 每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年“七•一”前夕，組織開展一次黨章知識競賽。同時，開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動，營造節(jié)日氛圍、調(diào)動學習熱情、促進知識普及。

　　5. 每年開展一次主題實踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務(wù)群眾”的主題實踐月，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題，深入基層、學習基層、服務(wù)基層、推進基層，進一步強化黨組織的服務(wù)功能，提升黨員的宗旨意識。

　　6. 每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結(jié)束之后，

　　圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求，以及應(yīng)知應(yīng)會的黨章基礎(chǔ)知識，采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式，組織黨員領(lǐng)導干部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進行補考，增強黨員學習黨章的自覺性，并將黨章知識考試成績作為黨員當年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

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