幼兒園秋季學期計劃教師
新的學期已經開始了,幼兒園的教師的工作計劃怎么制定呢? 下面是小編收集整理關于幼兒園教師學期計劃的資料,希望大家喜歡。
幼兒園教師學期計劃篇一
一、班級教學計劃
1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。
2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。
3 、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,依據(jù)多元智慧理論,找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點
二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。
四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。
七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。
三、衛(wèi)生保健工作
a) 保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
b) 繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c) 保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d) 保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
e) 加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作
1 、學期初,發(fā)放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我們工作的看法。
2 、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。
3 、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。
4 、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯(lián)系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。
5 、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的配合
a) 三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習——交流互動——反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,促進我們內在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b) 明確崗位職責,以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。
c) 堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d) 加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內及年級組的各項工作。
幼兒園教師學期計劃篇二
光陰似箭,新學期也伴著颯爽的秋風如約而至。升班對幼兒來說是一次重要的轉折,升入大班,意味著孩子成為幼兒園里最大的孩子,這給孩子帶來了莫大的自豪感,抓住這一特點我班將教育課程劃分為五個領域進行教學。計劃如下:
一、健康領域
1、愉快地參加幼兒園的各項活動。
2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,有基本的生活自理能力。
3、進一步了解安全保健知識,回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
二、語言領域
1、專注傾聽別人說話,優(yōu)良好的傾聽習慣。
2、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感,態(tài)度自然大方。語氣較完整、流暢,用詞比較準確。
3、欣賞各種體裁的文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。
4、獨立閱讀圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,講述圖書主要內容,喜歡與同伴交流和討論。
三、社會領域
1、積極主動的參加幼兒園的各項活動,能在活動中提出自己的意見和要求,認真、努力的完成任務,表現(xiàn)出自信心和一定的責任感。
2、學習參加社區(qū)的活動,樂意與人交流,感受并認識人與人交流的愉快和重要性。
3、學會自己分辨是非,關心弱小及有困難的人,友愛、誠實、有同情心。
4、理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則,加強規(guī)則意識。
四、科學領域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境,樂于動腦筋。
3、喜歡與同伴共同探索和分享,能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果。
五、藝術領域
1、發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風格特點的藝術品。
2、能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內容,初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲,能用不同的樂器伴奏,喜歡用多種材料、工具、方法進行想象創(chuàng)造活動。
幼兒園教師學期計劃篇三
一、班級情況分析 :
本班大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
二、管理班級工作計劃:
1、繼續(xù)加強幼兒安全`衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
3、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼
續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。
4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,加強自身教學水平,提高教育教學質量。
5、保育方面:堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻觀察幼兒面色變化,注意幼兒身體的溫度,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作計劃:
1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。
3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行親子運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。
6、教學目標:
〈1〉健康----身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應
敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。