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幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃

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時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作精神,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》為指導(dǎo),以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,以有效研修為載體,進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為,扎實(shí)開展教育教學(xué)實(shí)踐研究,不斷強(qiáng)化管理工作,規(guī)范一日保教活動(dòng)各環(huán)節(jié),全面提高保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)先進(jìn)理念

(二)注重有效研修,提高保育教育質(zhì)量

(三)關(guān)注幼兒發(fā)展,創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂

(四)開展分層培養(yǎng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

三、主要內(nèi)容與措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)先進(jìn)理念

我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我園將開展以下理論學(xué)習(xí)活動(dòng):

1、深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》根據(jù)我園所存在的具體問題,逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)轉(zhuǎn)化、逐個(gè)運(yùn)用。

2、組織教師開展對(duì)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的初步學(xué)習(xí),以及對(duì)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的細(xì)化學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到“指南時(shí)刻在我心”,對(duì)幼兒的保教工作起到良好的指引作用。

3、提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚(yáng)光大。

4、強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

(1)樹立以幼兒為主的觀念。

(2)樹立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念。

(3)樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn),按幼兒的不同差異,進(jìn)行因材施教。

(二)注重有效研修,提高保育教育質(zhì)量

加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。始終講究組與組、組內(nèi)成員間、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)合作。行政深入組內(nèi),幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,并能起到表率作用。

1.采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式,解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。

2.堅(jiān)持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學(xué)習(xí)“等活動(dòng),研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探求活動(dòng)設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問題。

圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,展開研課、磨課、開課的互動(dòng)學(xué)習(xí)。撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等。通過此類研修活動(dòng),為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”提供保障。

3.適時(shí)開展各種評(píng)比活動(dòng),如教案筆記評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、基本功競(jìng)賽等,激發(fā)教師教育熱情,努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。

4.繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃、總結(jié)、方案、報(bào)道的書寫,并要求做好記錄,重視過程性資料的積累工作,建立好教研組臺(tái)賬。

(三)關(guān)注幼兒發(fā)展,創(chuàng)設(shè)快樂有益課堂

本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒,以研究幼兒的“學(xué)”為中心。為探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂,探索幼兒小組化、個(gè)別化的學(xué)習(xí)方式,提高教師組織、指導(dǎo)游戲的水平,讓幼兒玩得開心、學(xué)得有趣,體驗(yàn)到幼兒園生活的幸福,促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注孩子,課后反思等,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施有:

1.半日活動(dòng)調(diào)研

本學(xué)期我們將對(duì)大中、班年級(jí)組展開半日活動(dòng)調(diào)研,針對(duì)藝術(shù)專題進(jìn)行有目的、有指向性的調(diào)研活動(dòng),力求通過調(diào)研活動(dòng)使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益,從而為幼兒營造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。

2.區(qū)域活動(dòng)評(píng)比

本學(xué)期我們將采用區(qū)域活動(dòng)評(píng)比的方式,從區(qū)域活動(dòng)的材料的可操作性和延展性、教師指導(dǎo)的靈活性和有效性等方面,展開全園性的評(píng)比活動(dòng)。旨在通過評(píng)比活動(dòng),督促教師堅(jiān)持長期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。

3.家長半日活動(dòng)

能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學(xué)期我園中、大班年級(jí)組均將開展家長半日活動(dòng)。以不同內(nèi)容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動(dòng)。通過家長的參與促進(jìn)家園同步發(fā)展,為幼兒更好的.學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,為教師更科學(xué)有效地組織活動(dòng)指明方向。

四、具體活動(dòng)安排

九月份

1、教師所設(shè)課程安排

2、教師討論通過教研工作計(jì)劃,各班制定教研工作計(jì)劃

3、組織課題研究小組

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

5、新教師摸底教學(xué)活動(dòng)

6、“中秋節(jié)教師節(jié)、國慶節(jié)”活動(dòng)方案及實(shí)施

7、利用家長會(huì)、手抄報(bào)形式向家長宣傳【指南】健康內(nèi)容《生活習(xí)慣與生活能力》

8、學(xué)習(xí)內(nèi)容《把【指南】的實(shí)施融入一日生活中》

十月份

1、公開課教學(xué)活動(dòng)觀摩

2、隨機(jī)推門聽課

3、進(jìn)行中、大班家長半日開放活動(dòng)

4、利用手抄報(bào)形式向家長宣傳【指南】語言內(nèi)容《閱讀與書寫準(zhǔn)備》

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容《通過活動(dòng)區(qū)域游戲來實(shí)施【指南】》

十一月份

1、繼續(xù)進(jìn)行公開課教學(xué)活動(dòng)觀摩

2、隨機(jī)推門聽課

3、班級(jí)律動(dòng)比賽

4、抽查美勞操作開展情況

5、利用手抄報(bào)形式向家長宣傳【指南】社會(huì)內(nèi)容《人際交往

6、學(xué)習(xí)內(nèi)容《在集體教學(xué)活動(dòng)中使用【指南】》

十二月份

1、隨機(jī)推門聽課

2、慶“元旦”活動(dòng)方案及實(shí)施

3、進(jìn)行元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)

4、開展元旦系列活動(dòng)

5、利用手抄報(bào)形式向家長宣傳【指南】科學(xué)內(nèi)容《科學(xué)探索》

6、學(xué)習(xí)內(nèi)容《幼兒園區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容 》

一月份

1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng),優(yōu)秀筆記,玩教具

2、檢查小班特色活動(dòng)開展情況(兒歌表演)

3、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng),優(yōu)秀筆記

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容《幼兒園課程游戲化的組織策略(一)》

二月份

1、各班教研工作總結(jié)

2、整理、完善各種資料

3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測(cè)查

4、召開期末家長匯報(bào)會(huì),展示幼兒學(xué)習(xí)成果

5、完善各項(xiàng)考核,總結(jié)學(xué)期工作

幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃2

1、鼓勵(lì)教師學(xué)以致用。我們繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,提供園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)辦公制度,做到高效、高質(zhì),實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

3、做好家園的溝通工作,結(jié)合課題研究,實(shí)現(xiàn)家園共育的一體化,與家長相互聯(lián)系、資源共享。面向家長,促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,為家長提供教育服務(wù)。

四、加強(qiáng)課題研究,擴(kuò)大科研成果。

1、本學(xué)期繼續(xù)開展已有的課題研究,加強(qiáng)過程管理,積累研究資料。

2、弘揚(yáng)民族文化,在園內(nèi)開展幼兒古詩詞和傳統(tǒng)戲曲的教學(xué)活動(dòng),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。

月份安排

八月份:

1、園本培訓(xùn)

2、召開新生家長會(huì)

3、環(huán)境布置

4、補(bǔ)充整理“創(chuàng)現(xiàn)”資料。

九月份:

1、繼續(xù)進(jìn)行教室環(huán)境布置和活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)。

2、制定各類計(jì)劃。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。

4、豐富幼兒活動(dòng)材料。

十月份:

1、教科研活動(dòng)。

2、召開家長會(huì)。

3、幼兒操評(píng)比。

4、做好“創(chuàng)現(xiàn)”驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

十一月份:

1、教科研活動(dòng)。

2、35周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示。

3、讀書心得交流。

十二月份:

1、教科研活動(dòng)。

2、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、新教師匯報(bào)課。

一月份

1、教育隨筆、論文評(píng)比活動(dòng)。

2、撰寫幼兒評(píng)語,填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書。

3、師德標(biāo)兵評(píng)選。

幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃3

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作:

我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

1、在體質(zhì)上,我將以游戲的形式開展鍛煉

活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子,及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2、抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等,力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作。

4、培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國、愛國旗,升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽(yù)感,不做有損害班級(jí)的事情。

5、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

6、安全常識(shí)

不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護(hù)的意識(shí)。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。

8、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長。

三、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:

1、搞好班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

四、家長工作方面:

1、定期、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況以及對(duì)我們工作的支持。

2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),與家長及時(shí)溝通。

五、個(gè)人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃4

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名,男孩22名,女孩18名。通過上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的發(fā)展和進(jìn)步,例如:全班幼兒都喜歡參加體育活動(dòng),有一定的生活自理能力;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有好奇心和求知欲;都喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出對(duì)美好事物的向往、喜愛。但同時(shí)我班幼兒也存在著不足之處,由于班上男孩子較多,他們?cè)谂c同伴相處時(shí)很容易發(fā)生爭(zhēng)吵打鬧,有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術(shù)方面幼兒的想象力,創(chuàng)造力不夠強(qiáng),有個(gè)別幼兒膽子小畫畫時(shí)常不敢入筆。王偉杰、方天宇小朋友坐姿較差,上課常常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小朋友自制力較差。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善。我班大部分家長較重視對(duì)孩子的教育,能配合幼兒園和老師。一小部分家長由于環(huán)境、自身素質(zhì)、條件等方面的影響,對(duì)孩子疏于管教,本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行交流、溝通。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

根據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神,尊重幼兒的主體地位,讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,并在活動(dòng)組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo),逐步將幼兒引入不同方式的自主活動(dòng)中。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、發(fā)展智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的興趣和能力。

5、注重個(gè)別差異,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

一健康

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分,了解其功能及保護(hù)方法。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

3、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

4、能積極參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

二語言

1、獨(dú)立地翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3、喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。

三社會(huì)

1、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。

2、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或意見,愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

四科學(xué)

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考的能力,并會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

2、注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,并產(chǎn)生探索的興趣。

3、會(huì)按物體的兩個(gè)特征形狀、顏色進(jìn)行分類;

嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一組物體進(jìn)行分類。

4、認(rèn)識(shí)長方形、梯形,知道其明顯特征。

學(xué)習(xí)將長方形變換、組合,初步感知形狀的守恒。

5、認(rèn)識(shí)上下、前后、正確運(yùn)用上、下、前、后等方位詞。

6、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字,掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

五藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化,做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和模仿動(dòng)作,隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作。

在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法,學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì),曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色,選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化,感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì),在感受中能產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美、并學(xué)習(xí)講述自己對(duì)作品的感受。

能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),感受創(chuàng)造美的快樂。

三、教育手段和具體措施

一教育活動(dòng)

本學(xué)期,圍繞《我長大了》五周、《美麗的秋天》五周、《可愛的動(dòng)物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個(gè)主題展開,具體措施如下:

1、認(rèn)真貫徹園務(wù)計(jì)劃,根據(jù)本班實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的各類計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施教師相互協(xié)調(diào),遇到問題有商有量,相互幫助。

2、堅(jiān)持以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性一力,注重教學(xué)過程。

3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性,趣味性,活動(dòng)性,寓教育于生活,游戲之中。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,提供機(jī)會(huì)讓幼兒利用自己的感官去感受,體驗(yàn)外界事物。

5、集體教學(xué)和小組活動(dòng)相結(jié)合,使每一個(gè)幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的發(fā)展。

二游戲

1、游戲是進(jìn)行體、智、得、美全面發(fā)展教育的手段,游戲是幼兒最主要的活動(dòng)。

教育要給幼兒提供充分的時(shí)間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

2、為幼兒自制玩具,如:區(qū)域活動(dòng)的各種材料及戶外游戲的活動(dòng)器具

3、給幼兒的充分的自由,讓每個(gè)幼兒有充分表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)。

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常組織參觀、散步、觀察等活動(dòng),為開展游戲奠定基礎(chǔ)。

5、幼兒游戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、分享、引導(dǎo)幼兒積極健康的進(jìn)行活動(dòng)。

6、師生共同制作游戲材料,讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手的成果。

7、評(píng)價(jià)以分享游戲的快樂為主。

三體育活動(dòng)

1、固定活動(dòng)場(chǎng)地,保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。

2、堅(jiān)持每天兩操,早晨為徒手操,下午為圈操,從而促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。

3、活動(dòng)中,注意照顧體弱兒,密切注意活動(dòng)量。

4、幼兒自制體育玩具,做到人手一件,如:沙包,紙棒,飛盤,尾巴,爬板、流星球等,從而提高幼兒活動(dòng)的興趣。

5、活動(dòng)前脫外套,注意培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

6、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,在活動(dòng)中有創(chuàng)造性。

四觀察

讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察,教幼兒學(xué)習(xí)掌握觀察的順序和方法。觀察發(fā)現(xiàn)自然界的各種現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒求知欲,發(fā)展幼兒觀察力。如利用課間時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動(dòng)物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長葉等等。午飯后散步時(shí)也邊走邊讓幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的花草樹木觀察,感受季節(jié)的變化等等,結(jié)合日常生活的事件隨機(jī)進(jìn)行觀察。

五勞動(dòng)

1、讓幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)習(xí)做值日生工作,如搬小椅子、掛小毛巾,為植物換水。

2、學(xué)習(xí)整理玩具,學(xué)習(xí)自我服務(wù),如扣扣子,系鞋帶,穿衣。

3、組織幼兒參加幼兒園的公益勞動(dòng),讓幼兒從中體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮,從而培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

六環(huán)境

提供良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境。通過"誰爬得高"讓幼兒爭(zhēng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人人爭(zhēng)做好娃娃,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七日常生活

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理能力。有始有終的對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育,堅(jiān)持用普通話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕、說話輕、放下東西也要輕,學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣。日常生活中根據(jù)季節(jié)的變化,提醒幼兒增減衣物。通過常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒初步學(xué)會(huì)遵守集體生活的規(guī)則,學(xué)習(xí)禮貌用語。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、家長工作

1、通過家長會(huì)及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。

虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮"家校路路通"的作用,確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片,讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。

3、做好幼兒每月的"成長檔案"的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。

要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好"隔代家長"的思想工作,取得他們的支持和配合。

5、充分挖掘利用家長的"才藝"資源,邀請(qǐng)家長參加"開放活動(dòng)""家長進(jìn)班級(jí)"等,參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

五、具體工作安排

1、做好幼兒報(bào)到、收費(fèi)工作。

2、開展主題《我長大了》,知道自己是中班小朋友了,能自己的事情自己做。

3、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)行為,讓日常生活安靜有序的開展。

5、認(rèn)真排練韻律活動(dòng),爭(zhēng)取在比賽中取得較好的成績。

十月份:

1、完善班級(jí)環(huán)境布置環(huán)境中體現(xiàn)主題。

2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

3、開展主題《美麗的秋天》,初步感受秋天的美。

4、組織幼兒認(rèn)識(shí)國慶,歡度國慶。

5、豐富班級(jí)自然角,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。

十一月份:

1、對(duì)幼兒開展安全、常規(guī)教育。

2、家長開放日活動(dòng)。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步觀察深秋的特點(diǎn)。

4、結(jié)束主題《美麗的秋天》,開展新主題《可愛的動(dòng)物》創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

5、根據(jù)幼兒游戲情況,進(jìn)行部分游戲區(qū)域調(diào)整。

十二月份:

1、進(jìn)行常規(guī)教育,迎接半日活動(dòng)調(diào)研。

2、開展主題《冬爺爺?shù)亩Y物》,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料。

4、能夠喜歡冬天,不怕冷,積極地參加各種活動(dòng),能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳。

5、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年第一天。

一月份:

1、準(zhǔn)備幼兒學(xué)期能力測(cè)評(píng)。

2、營養(yǎng)分析報(bào)告。

幼兒身高、體重測(cè)量。

3、填寫幼兒報(bào)告單。

4、學(xué)期結(jié)束,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

5、教育幼兒注意假期的安全,過一個(gè)愉快的寒假。

幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

二、具體目標(biāo):

1、初步建立安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

2、幫助教職工的樹立安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí)。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,初步了解安全生活學(xué)習(xí)游戲的方法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:褚老師 副組長:吳老師

成員:各班班主任

四、工作措施:

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。組建園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳委會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開展消防知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。與全體教職工簽訂安全責(zé)任書。

3、規(guī)范工作,確保安全。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理制度,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到一月一次,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。

(4)抓好消防安全工作。保持安全疏散通道暢通,組織一次消防逃生演習(xí)。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品48小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

五、具體安排:

9月:制定安全工作計(jì)劃 電路安檢維修

10月:秋游安全教育 活動(dòng)器械安檢

11月:消防演習(xí) 消防設(shè)備安檢

12月:教職工培訓(xùn) 食堂安檢

1月:寒假的安全 設(shè)施設(shè)備安檢

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