2022小學數(shù)學教研組工作計劃5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的2022小學數(shù)學教研組工作計劃5篇,歡迎大家分享。
2022小學數(shù)學教研組工作計劃1
為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質量。
二、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。
繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。
1.繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內容,教學目標,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等,學期結束對教師的備課量化評價。
2.作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。
3.嚴把作業(yè)質量關,切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
(二)學、研、培結合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好教學的研究工作,教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1.本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2.作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教學的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。
4.加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使年輕教師盡快成長為我組的學科帶頭人。
5.開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
6.鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
7.繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。
四、具體安排
九月份
1.各任課教師制定教學工作計劃。
2.開展第一輪聽、評課活動。
十月份
1.繼續(xù)聽評課活動。
2.教學常規(guī)工作檢查。
十一月份
1.組織期中考試。
2.集體備課。
3.常規(guī)檢查。
十二月份
1.教學管理重點檢查。
2.教學常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
元月份
1.各任課教師做好期末復習工作。
2.各任課教師認真完成教學工作總結,并組織教學工作總結的交流。
2022小學數(shù)學教研組工作計劃2
為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:
一、工作目標:
1、加強師資隊伍建設,規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用一體機等現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用。
2、深入進行課堂教學研究,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
3、在學生中開展學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
二、工作重點:
1、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。每周二組織教師進行集中學習,每月開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。
2、加強教師對教材教法的理解運用程度。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。
3、切實做好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)等生與后進生的檔案。
三、工作措施:
1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,促進我校教師的專業(yè)成長。
2、組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實教學常規(guī)。
(1)備課:積極倡導集體備課,備出優(yōu)質課、實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式,完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
(2)上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。
(3)作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
(4)輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
(5)檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除測驗外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調整和改善教學過程。
(6)聽課:本學期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié),教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。實施“推門聽課”制度。
3、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識競賽,創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。(如速算24點)
4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。
5、結合各級教研活動,本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開課教學。
6、積極參加上級組織的各類教研活動,鼓勵教師參加各級教學競賽評比活動。
2022小學數(shù)學教研組工作計劃3
一、指導思想:
本學期結合我校自身實際情況,以課堂教學為突破口,以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨,繼續(xù)落實并做好常規(guī)的開展,進一步提高教學能力和課堂效益,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,從而促進師生的全面發(fā)展。
二、主要工作:
1、重視教研活動,優(yōu)化課堂教學。
(1)、本學期繼續(xù)參加縣局組織的區(qū)域教研活動。
(2)、本學期擬每人上一節(jié)優(yōu)質課參加評比,每個科任聽課后打分,分數(shù)最高的幾位評為一、二三等獎,給予表彰獎勵。
2、完善常規(guī)管理,加強檢查指導。本學期繼續(xù)實行每逢四周檢查一次常規(guī)教學工作,并在科組會上進行反饋。
3、提高各學生數(shù)學素質,做好學困生轉化工作。
4、組織競賽,構建學生發(fā)展平臺。 本學期擬一年級到六年級進行計算能力比賽。
三、具體工作安排:
時間 具體工作 備注
九月份
1、訂好教研計劃。
2、制定好各年級的數(shù)學教學計劃,做好開學的準備。
3、組織數(shù)學教師學習,數(shù)學科組教研會。
4、訂好培優(yōu)、學困生的名單和輔導計劃(負責人是各班的數(shù)學老師)。
5、各級對學困進行摸底調查。
6、第一次教學常規(guī)檢查。
十月份
1.開科組會議。
2.跟進教師的備課情況,以作改進。
3.做好中下生的輔導和轉化工作。
4.推門聽課工作。
5、第二次教學常規(guī)檢查。
6、進行優(yōu)質課評比比賽。
(第六周:601、401、201;第七周:602、402、202;
第八周:501、301、101:第九周:502、302、102)
十一月份
1.推門聽課工作。
2.檢查學生作業(yè)情況。
3.期中考試和試卷的批改工作。
4.做好期中小結,做到查缺補漏。
5、第三次教學常規(guī)檢查。
6.開科組會議。
十二月份
1.推門聽課工作。
2、各級對學困進行第二次摸底。
3、第四次教學常規(guī)檢查。
4.開科組會議。
5、一到六年級計算能力比賽。
一月份
1、追蹤教學進度;準備期末復習。
2、期末考試。
3、進行教學總結。
2022小學數(shù)學教研組工作計劃4
一、指導思想:
以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以開發(fā)每一個學生潛能為目的,堅持實事求是,從班級實際出發(fā),發(fā)揮數(shù)學教學優(yōu)勢,不斷開拓創(chuàng)新,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動。
2、深入課堂教學研究,打造高效課堂。
3、加強師資隊伍建設,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。
2、強化教學常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學質量。
3、通過學校教研及區(qū)級教研活動,促進數(shù)學教師整體素質的提高。
4、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。
四、工作措施:
(一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。
(二)強化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質量。
(三)通過多種渠道,加強師資隊伍建設。
1、本學期,結合各級教研活動,開展“崗位練兵”活動。
2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。
(四)繼續(xù)辦好數(shù)學特色活動。
1、以班級為單位,學有余力的學生參與,進行思維訓練和知識拓展(每日一題)。
2、繼續(xù)辦“數(shù)學小報”(每月一期)。
3、布置數(shù)學環(huán)境。
教室可以布置數(shù)學角,出數(shù)學黑板報,以數(shù)學內容為主題,可設:數(shù)學家故事、趣味題、問題征解、學習經(jīng)驗、數(shù)學資料等欄目。
五、具體安排
二月份:
1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。
2、期初工作檢查。(重點:備課及教學計劃)
三月份:
1、區(qū)級“三定備課”活動。
2、辦“數(shù)學小報”第一期。
3、開始做“每日一題”。
4、著手準備教室數(shù)學角的布置。
四月份:
1、區(qū)級”三定備課“活動。
2、辦“數(shù)學小報”第二期。
3、觀看錄像課。
五月份:
1、區(qū)級“三定備課”活動。
2、“慶六一”數(shù)學競賽。
3、辦“數(shù)學小報”第三期。
4、檢查各班“每日一題”進行情況。
六月份:
1、出“數(shù)學小報”展。
2、期末教學工作。
2022小學數(shù)學教研組工作計劃5
一、認真做好新課標培訓解讀和教師培訓工作
一、課標培訓:為幫助我市農村小學數(shù)學教師進一步落實課程新理念,轉變課堂教學行為,數(shù)學組根據(jù)市教育局、市教科院的統(tǒng)一部署安排,認真抓好課標解讀培訓工作,于20__年8月21——25日,在海滄區(qū)育才小學、同安進修附屬小學、集美區(qū)曾營小學、翔安區(qū)實驗學校舉辦小學數(shù)學新課標培訓解讀工作4場。
二、教師培訓:(1)做好新教師的學科理論培訓和課堂教學指導工作,今年9—10月份,完成新上崗教師的學科理論培訓工作,10——11月深入課堂,對每位新教師的課堂教學進行跟蹤指導。(2)繼續(xù)進行小學數(shù)學市級骨干教師培訓工作。9—10月份完成思明區(qū)市級骨干班理論課學習培訓工作,10月——09年1月轉入課堂教學觀摩指導、實踐考察、結業(yè)論文撰寫等工作,為學員順利結業(yè)做好充分準備。
二、加強學科教育教學研究工作,推進我市課程深化改革
本學期,數(shù)學組將繼續(xù)把“提高我市小學數(shù)學教育教學質量”作為教研工作的核心,要深入基層學校聽課、評課,加強對基層學校教情、學情的調研,以點帶面,卓有成效地開展教研工作。要進一步總結經(jīng)驗,加強服務與指導,不斷深化改革,推進課改工作向縱深發(fā)展。
一、進一步強化教育教學常規(guī)管理工作。要認真貫徹落實市教育局頒發(fā)的《廈門市小學教育教學常規(guī)實施意見(試行)的通知》,協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過教學視導、教學檢查、評估等途徑,促進各校小學數(shù)學教育教學工作的規(guī)范化、常規(guī)化。
二、開展我市小學數(shù)學各年級學生學習質量評價標準的制定工作。數(shù)學組將借鑒大連、成都、廣州等市的有關研究成果,結合我市的實踐經(jīng)驗,組織教研員、學科帶頭人、骨干教師細化、制訂我市小學數(shù)學各年級學生學習質量評價標準。
三、舉辦全市小學數(shù)學課堂教學觀摩評比活動。擬于10月上旬,由各區(qū)、直屬小學推薦一位教師參加市課堂教學觀摩活動,并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。
四、繼續(xù)開展廈門市小學數(shù)學教師大練兵活動。根據(jù)市教育局有關文件精神,在上學期全市教師大練兵活動的基礎上,繼續(xù)開展全市小學數(shù)學教師大練兵活動,練兵活動內容主要為“新課標背景下的備課與說課”等教學基本功,特別是教學內容的設計與撰寫,為開展全市性教師的教學基本功比賽做準備。
五、繼續(xù)開展“農村小學數(shù)學課堂教學策略”專題調研與系列研討活動。根據(jù)我市農村小學數(shù)學教學比較薄弱的現(xiàn)狀,擬在設實驗學校,采用點面結合、城鄉(xiāng)交流的形式,分年級通過課堂教學觀摩、教學論壇等方式,對數(shù)學學科課堂教學手段、教學方法等教學策略進行專題研究,舉辦系列“農村小學數(shù)學課堂教學策略”研討活動(9月——12月),促進數(shù)學科教師課堂教學水平的提高。
六、加強對民辦學校數(shù)學校本教研工作的建設。本學期,數(shù)學組擬到集美、海滄各一所民辦小學進行數(shù)學學科進行校本教研工作的調研,并根據(jù)調研情況,分析問題,提出解決問題的方略,幫助民辦學校建立健全數(shù)學學科校本教研制度,為推進課改注入活力。
七、組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學組擬于10——11月組織省、市學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員到集美灌口學區(qū)、翔安新墟學區(qū)上示范課,做教學講座,與農村教師進行零距離交流,促進農村課堂教學改革。
八、加強數(shù)學學科教學質量監(jiān)控工作。擬成立市小學數(shù)學試卷命題研制工作組,進行相關培訓,促進教研人員命題水平的提高;數(shù)學組要根據(jù)教育局頒發(fā)的《關于印發(fā)小學教學質量監(jiān)控指導意見的通知》(廈教局綜〔20__〕11號文)要求,組織開展相關年級小學數(shù)學教學質量檢測工作,增強質量意識,把好教育教學質量觀。
三、規(guī)范管理,深化課題研究。
一、本學期,數(shù)學組將根據(jù)廈門市教育局頒發(fā)的《廈門市基礎教育課程改革實驗課題管理辦法》,加強對市級第二批課改課題的階段研究過程檢查與指導,督促各課題組扎實、有效開展研究工作,配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結交流活動,充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用。
二、繼續(xù)抓好數(shù)學組主持的“農村小學數(shù)學有效教學策略研究”課題研究工作,繼續(xù)深入各實驗校調研課題研究工作的進程,搭建課題研究成果交流平臺,提供研究信息交流、經(jīng)驗分享、展示自我的機會。
四、其它工作
一、組織指導參加福建省第八屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。
二、組織指導參加福建省小學數(shù)學中青年教師教學觀摩評比活動。
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