新的一年，新的挑戰(zhàn)，做好工作計劃能達到一個事半功倍的效果。下面學習啦小編整理了幾篇關于教師培訓計劃范文，僅供參考，希望能幫助到大家!

　　教師培訓計劃范文第二學期五篇精選2019最新篇一

　　一、指導思想

　　根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神要求，結合全園工作計劃的部署以及幼兒園、教師的教育教學發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂我園培訓方案如下：

　　二、情況分析

　　上學期“研學一體化”培訓學習形式主題集中，效果顯著、教師認可。培訓中學習先進理念方法，教師理念共識化;教研中學習內(nèi)容進行本土本園化研討;實踐中目標集中、以幼兒為主。這樣的方式可以做常態(tài)化工作進行，因此本學期繼續(xù)采用。另外，增加培訓過程的資源開發(fā)，以加入微課程充實培訓內(nèi)容，豐富培訓的形式。

　　三、工作目標

　　(一)開展教研、培訓、自學(簡稱“研學”)一體的學習形式。

　　(二)培訓內(nèi)容課程化，深入微課程培訓形式。

　　(三)做好常規(guī)培訓工作，材料整理工作。

　　四、培訓措施

　　(一)開展研學一體培訓學習活動，在綜合活動中提升教師隊伍能力素質(zhì)。

　　1.研學一體，提升教師隊伍能力

　　研學主題化，教師培訓教研活動安排相結合，以主題式開展培訓活動。避免培訓碎片化，提升教師某方面的能力，并提升專研意識，研究能力。如關于區(qū)域：區(qū)域創(chuàng)設、培訓、觀摩交流、示范、檢查、考核等，研學一體化隊伍建設方式。

　　2.調(diào)動教師學習主動性

　　為調(diào)動教師學習的主動性，每周二設自學時間。設必讀書、選讀書，開闊教育視野，閱讀教育理論書籍或經(jīng)典圖書。設讀書沙龍活動或結合社團活動并進行學習匯報。

　　(二)培訓內(nèi)容課程化，深入微課程培訓形式。

　　在專家的指導下，進行幼兒園培訓學習、教師技能、家園工作、幼兒活動等資源課程開發(fā)工作，在這個過程中提升教師課程意識、現(xiàn)代化課程開發(fā)思維、技術學習使用等能力。具體內(nèi)容詳見方案。

　　培訓流程：

　　1.確定主題。

　　2.團隊成招募

　　3.技術學習

　　4.內(nèi)容開發(fā)(按照模板進行內(nèi)容撰寫整理、錄制、編輯等)

　　5.成果展示

　　6.成果運用

　　(三)做好常規(guī)培訓工作，材料整理工作。

　　1.教學培訓

　　幼兒園課題、主題培訓活動，每月定期進行。繼續(xù)引進網(wǎng)絡學習課程，教師需求的培訓。每個學期四個資源包，每個包四個課程，其中三個課程大約45分鐘，計3個學時，一個1小時多，計2個學時，共計20個學時。按照課程安排，公布內(nèi)容、安排以及學時，讓教師有查閱參考資料。

　　2.二次培訓

　　二次培訓常規(guī)化，為提高培訓質(zhì)量和培訓后的內(nèi)化以及使用性，有針對性的進行二次培訓。流程指導為：教師外出培訓前安全協(xié)議，培訓備案;根據(jù)培訓內(nèi)容全面，分工重點學習，分工合作傳達內(nèi)容;做好相關材料整理。

　　3.分層提升培訓，提高培訓質(zhì)量

　　不同崗位層級教師培訓重點不同。如骨干教師自學和帶動結合，幼兒園重點參與和外培結合。成熟教師積極參與培訓教研，參與地區(qū)高質(zhì)量的培訓。年輕教師認真學習《綱要》、《指南》等綱領性文件，幼兒園制度等。并積極學習，參與學習沙龍。

　　骨干教師

　?、殴歉山處煻喾绞降膶W習

　　骨干教師堅持自學活動，調(diào)動學習的主觀能動性。推薦、提供能夠提高骨干教師教育教學水平和科研能力為主的內(nèi)容，使理論與實踐有機結合并進行思考研究和運用。同時安排骨干參加外出、地區(qū)、幼兒園培訓活動。

　?、瓢l(fā)揮示范、引領作用，在活動中成長。

　　指導骨干教師一方面自我提升，學習先進教育理念和實踐的同時，另一方面發(fā)揮示范引領作用，鼓勵骨干教師參加或組織教科研活動，通過組織活動鍛煉提升教科研能力。另外，鼓勵教師示范和指導其他教師的意識，做好結對工作，在學習與交流、觀摩中不斷提升教育技能和教學水平。

　　成熟教師

　?、抛⒅貙I(yè)理念提升

　　多參與講座培訓，理念先行，在學習與借鑒中接受新思想、新內(nèi)容、新方法，運用到自己的教學實踐中，在開闊視野、獲取經(jīng)驗提高教學能力和教學水平。

　?、品e極交流，提升教育教學技能

　　多參與教研實踐：積極參與教研活動，進行交流研討，

　　參與聽評課、教育問題交流研討等活動，認真撰寫反思。

　　年輕教師

　　⑴加強年輕教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。

　　組織青年教師學習《綱要》、《指南》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，培養(yǎng)調(diào)整教師積極的學習狀態(tài)。

　?、平M織新教師參加基礎教育教學培訓。

　　除了新入職制度學習、流程了解外，進行幼兒園園本專題活動理念的學習，如我園區(qū)域主題學習、游戲等等。

　?、墙M織教師參加各項基本功驗收及風采大賽。

　　基本功驗收旨在提升教師各項技能技巧，也提升老師的參賽的心理素養(yǎng)和能力。

　?、葞熗浇Y對。定期、不定期安排師徒結對交流，鼓勵教師從教育教學、日常管理等互相學習提升。

　　⑸積極參與教研活動

　　通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎上，研究自己教育教學活動，提高教師解決教育教學實際問題的能力和反思能力。

　　隊伍提升活動周安排，周一上午衛(wèi)生。周二會議自學時間。周三周四教研培訓、周五教師課堂社團活動

　　4.檔案整理有序化

　?、啪毣瘷n案內(nèi)容，在分類和細致上做調(diào)整。

　　保證檔案內(nèi)容齊全的基礎上，進行清晰分類，并細致目錄。

　?、谱龊门嘤柟ぷ鳌⑻嵘處煂W習及思考能力的同時，邊學習邊留檔，為教師減負。如為提高書寫質(zhì)量和資料收集質(zhì)量，現(xiàn)場交流書寫新得、整合培訓心得感悟等。

　　教師培訓計劃范文第二學期五篇精選2019最新篇二

　　按照上級培訓要求，積極探索以幼兒園為主要培訓基地，積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學基本功過硬的教師隊伍，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

　　一、指導思想

　　以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)道德意識。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點;以《幼兒園綱要》、《指南》精神為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過學習、實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討、學習氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1.以師德建設作為提升隊伍教育合理的核心。

　　2.加強教研工作的引領性，促教師專業(yè)化成長。

　　3.加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。。

　　三、培訓內(nèi)容與措施

　　(一)以師德建設作為提升隊伍教育合力的核心。

　　加強教師思想建設，做好師德承諾，切實把師德建設落實到保教日常工作中。

　　1.組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關要求，明確教師工作職責與行為規(guī)范。

　　2.認真落實《XX一幼師德師風考核細則》，繼續(xù)將師德師風納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

　　3.繼續(xù)組織開展“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

　　4.組織教師開展“師德師風”分享活動。

　　(二)加強教研工作的引領性，促教師專業(yè)化成長。

　　1.樹立課程引領的思想。

　　(1)樹立“一日活動皆課程”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨特價值，合理組織安排教學活動，有效發(fā)揮環(huán)境的作用，實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。

　　(2)明確教師角色定位，合理做好各類教學活動中的角色轉變，通過建立規(guī)范課程模板，例如：教案、觀察記錄、學習故事等，引導教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導者。

　　2以科研為先導，扎實做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進教育教學水平穩(wěn)步提升。

　　(1)開展高質(zhì)量的集體備課，引導教師主動思考和分析教材的能力，提高教師教研意識和教研能力。

　　(2)以教學觀摩為契機，側重領域，梳理三維目標，注重教學過程中幼兒自主性的發(fā)展。

　　(3)扎扎實實開展好一課三研活動。落實課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教師的實際情況，各年級組自己選材，進行探索、著力創(chuàng)新，發(fā)揮群策群力的功效同時，促進教師間的互研互學，經(jīng)驗豐富的老師要上好展示課，在教學中充分發(fā)揮幫、帶的作用，年輕教師要大膽嘗試、認真反思，做到以課堂促教學、以課堂錘煉教師。

　　(4)加強區(qū)域教研活動的開展，研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導研究探討，促進幼兒角色游戲和個別化教學的有效開展。

　　(三)加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。

　　1.采取自學和集體學習的方式，加強教師理論學習，組織教師認真研讀《指南》、《綱要》，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)的，提高專業(yè)水平。

　　2.開展形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如：園內(nèi)專題快樂教研、教學觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級劃分評比等。

　　3.為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動，要求教師認真學習，吸取他人先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學習、交流，讓教師在學習活動中進步和成長。

　　4.鼓勵教師業(yè)余時間多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息，把所學的理論與教學實踐相結合。

　　5.集體與分層培訓相結合。加強骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓，擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓，以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細則，加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔觀摩及業(yè)務培訓的任務，同時，每學期上交兩篇高質(zhì)量的教學活動設計，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。

　　6.繼續(xù)開展“教師課堂”活動。

　　7.繼續(xù)開展師徒結對活動。資源互補，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用。我們通過骨干教師對年輕教師的跟蹤培訓，即指導備課—聽課—評課—總結、或者家長工作等環(huán)節(jié)，推進年輕教師的業(yè)務水平不斷提高。

　　8.邀請有關專家為我園課程建設、課題研究、教研做專題指導，并邀請幼教室教研員入園跟進式指導區(qū)域活動，共促教科研發(fā)展。

　　9.生活教師根據(jù)自己工作狀況，每學期課申請一節(jié)指導課或全園教學觀摩課。

　　10.每位教師積極撰寫論文，抓住論文參賽或發(fā)表的機會，提高寫作能力。

　　教師培訓計劃范文第二學期五篇精選2019最新篇三

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學校教育教學工作為主線，以創(chuàng)師生滿意的后勤服務為宗旨，圍繞我?！敖ㄔO草根文化，辦好優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)和諧發(fā)展現(xiàn)代人”的辦學理念，進一步解放思想，更新觀念，增強總務工作要全心全意服務學校的教育教學工作的意識，扎扎實實做好總務后勤工作。

　　二、重點工作

　　(一)、努力創(chuàng)設條件，營造書香校園。

　　1在暑假搭建的學生閱覽室中布置彩色長條坐墊、圖書桌，窗戶安裝防護柵欄，確保于9月25日閱讀節(jié)前正常開放;

　　2、辦理教師電子借書卡，進行電子借閱工作的嘗試，并逐步向中高年級學生推開，11月底前力爭辦好全校中高年級學生的電子借書卡;

　　3、教師閱覽室正常開放，咖啡、花茶等確保長期供應，給教師一個溫馨的閱讀氛圍;

　　4、認真執(zhí)行學校制定的“買100送200”的購書獎勵政策;做好教師購買教育書籍和訂購教育雜志的登記工作，爭取做到教師的教育、教學書刊資源共享;

　　(二)、合理充分利用，打造數(shù)碼校園。

　　1、合理分配已調(diào)走的學科帶頭人留下的筆記本，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮國有資產(chǎn)的使用效益;

　　2、重新安裝網(wǎng)絡教室學生機系統(tǒng)，升級到windows2k，貼近學生生活實際;

　　3、與蘇州清華同方合作，定期做好信息技術設備的維修與保養(yǎng)工作;

　　4、規(guī)范教師辦公室激光打印機的打印登記工作，進行加墨粉嘗試，降低打印成本;

　　(三)、走社會化道路，聆聽校外聲音。

　　1、定期組織后勤人員走出校門，多到兄弟學校去參觀、去考察、去學習。

　　2、繼續(xù)進行后勤社會化的嘗試，加強對承包服務部的管理工作。

　　(四)、善于總結服務，撰寫后勤隨筆。

　　1、建設后勤管理系統(tǒng)，積累后勤工作資料;

　　2、在工作中提高，積極進行理性反思，撰寫后勤工作日志;

　　3、進一步要求后勤工作人員，每周撰寫簡單的后勤工作總結，記錄所得和遇到的困難，積極參與草根隨筆評比。

　　三、具體工作安排

　　(一)、開學準備工作

　　1、廣播室、學生閱覽室完工，投入使用。

　　2、召開總務后勤人員會議，布置新學期工作。

　　3、分發(fā)學生課本簿冊，教本教參交教導處。

　　4、檢查電器電路，活動器械安全。

　　5、準備好開學收費票據(jù)打印系統(tǒng)，核對04-06年交納捐資助學學生名單。

　　6、購買常用藥品，收一年級新生預防接種卡。

　　7、重新聘用阿姨，搞好食堂衛(wèi)生，準備副食品材料，確保9月1日正常開伙。

　　8、重新安裝辦公室電腦、打印機，調(diào)試。

　　9、搞好圖書室衛(wèi)生，發(fā)放假期中的報紙雜志。

　　10、調(diào)整安排教師辦公室、學生教室，行政辦公室及教學辦公設備調(diào)整。

　　(二)、九月份工作

　　1、完成開學收費工作，作好免費教育的宣傳和公示工作。

　　2、做好轉學生課本簿冊的添補工作。

　　3、辦理教師借書卡，進行電子借閱嘗試，9月25日前完成學生閱覽室的開放準備工作。

　　4、結束假期維修工作，委托恒中事物所審計并安排資金支付。

　　5、捐資助學物品正常入庫，作好帳務處理。

　　6、期初固定資產(chǎn)清查，作好物品調(diào)整工作。

　　7、開通一年級新生校園及時通業(yè)務。

　　8、依據(jù)學校工作計劃、制定學期總務工作計劃。

　　(三)、十月份工作安排

　　1、安排好教師“十一”值班，做好安全保障工作。

　　2、做好食堂衛(wèi)生檢查工作，召開一次食堂工作人員座談會，收集改進學?；锸车慕ㄗh。

　　3、調(diào)整校產(chǎn)實物帳，參加教育局校產(chǎn)管理軟件培訓。

　　4、陸續(xù)輸入3-6年級學生資料，收齊照片。

　　5、加強學校財產(chǎn)和消防安全，定期檢查，及時上報學校安全自查表。

　　6、發(fā)放一、四、五年級新購校服。

　　7、聯(lián)系教育局信息中心購買安裝網(wǎng)絡版殺毒軟件事宜。

　　8、委托上海從事網(wǎng)絡安全的公司對學校的服務器進行一次安全維護，保證安全正常地運行。

　　(四)、十一月工作安排

　　1、按照去年目錄和教師推薦預訂下一年報刊雜志。

　　2、做好校園維 維修工作，安排電工對全校教室內(nèi)的槽板進行一次維護。

　　3、對全校校舍、電路等進行全面安全檢查，對平等院用電超負荷現(xiàn)象進行研究。

　　4、做好綠化、環(huán)境美化工作，更換室外墻面布置。

　　5、統(tǒng)一辦理3-6年級學生借書卡，開始借書。

　　6、建立班級公物損壞檔案，登記班級公物損壞情況。

　　7、登記教師購買教育書籍和訂購教育雜志，兌現(xiàn)每?年實行“買100送200”的貼補政策。

　　8、安排好學生的綜合實踐活動，加強學生和社會的聯(lián)系。

　　(五)、十二月工作安排

　　1、做好13年度財務決算及14年度財務預算工作。

　　2、做好年終其他各項報表的統(tǒng)計和上報工作。

　　3、確定明年電教、教學設施的添置要求，上報采購計劃。

　　4、根據(jù)教育局的要求，辦理公積金、醫(yī)?；鸬幕鶖?shù)變更。

　　5、召開后勤人員會議，總結半學期工作情況。

　　6、配合德育辦公室做好慶祝元旦的相關工作。

　　7、對全年用電、用水、電話費情況進行統(tǒng)計，做好原因分析。

　　8、協(xié)助教科室做好學校《草根隨筆》的印刷工作。

　　(六)、一月份工作安排

　　1、做好各年級學生社會活動費等的結算工作。

　　2、期末固定資產(chǎn)清查，重點檢查各班、各室的門窗、課桌椅、窗簾等各類公物保管情況。

　　3、做好其他結束工作，確定假期維修計劃。

　　4、總結本學期總務后勤工作，對后勤人員進行考核，做好下半年工作計劃。

　　5、根據(jù)新出臺的分配方案，計算發(fā)放教職工年終獎金，體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”。

　　6、安排好年終全體在職、退休人員聯(lián)歡會，聚餐。

　　7、全面安排好寒假值班工作，做好校園安全保衛(wèi)工作。

　　8、聯(lián)系新華書店送寒假作業(yè)，安排人員作好下學期新書的發(fā)放工作，做好教師學期工作計劃。

　　四、近遠期工作目標

　　1、委托專業(yè)公司，全面策劃我校的校園文化建設。讓校園的每個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。

　　2、搞好假期維修工作，申請資金，更換部分教室黑板。

　　3、接通文明院和博愛院三樓，建設科技長廊，搞好無土栽培和科技制作展示。

　　在這個十一五發(fā)展的開局之年，我們?nèi)w后勤人員一定會下團結一致，確立“堅韌、質(zhì)樸、和諧、舒展”的精神，認真扎實地做好后勤工作。

　　教師培訓計劃范文第二學期五篇精選2019最新篇四

　　為了進一步加大教師培訓力度，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學水平、教科研能力都得到進一步提高，特制訂我校教師培訓計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則，構建合理的培訓體系，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。

　　二、培訓的對象

　　全體教師。

　　三、培訓目標

　　1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、積極向上的教師隊伍，努力提高教師的思想道德水平。

　　2.打造學習型書香校園，形成讀書學習的濃厚氛圍，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

　　四、培訓內(nèi)容

　　主要為思想道德、法律法規(guī)，現(xiàn)代教育理論，學科知識更新與擴展，教育教學技能訓練和實踐研究等，突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學實踐能力。

　　五、培訓方法

　　培訓方法做到三結合：集中輔導與分散學習相結合;“走出去”與“請進來”相結合;上級培訓與校本培訓相結合;此外，還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動進行范圍小、針對性強的面對面指導交流，促進教師的快速發(fā)展。

　　六、培訓要點

　　1.按要求組織教師參加上級部門組織的學科知識培訓、繼續(xù)教育培訓以及網(wǎng)絡培訓。

　　2. 以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

　　3. 繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。選派骨干教師外出學習、培訓考察，回校對全體教師進行培訓，通過講座、示范課等形式傳達學習精神。

　　4. 加強教師培訓的過程管理，建立相應的規(guī)章制度和培訓考評制度，明確管理者和受訓者的職責，加強培訓檔案的整理和建設。

　　5. 充分發(fā)揮骨干教師引領、示范、帶頭作用，通過“名師工作室”、“青藍工程”等平臺，加強青年教師培訓，促進青年教師快速成長。

　　七、每月工作安排

　　九月：

　　1.各年級各學科教材培訓

　　2.班主任工作培訓

　　3.教師師德教育

　　4.檢查暑期研修任務完成情況

　　5. “青藍工程”師徒結對儀式

　　十月：

　　1. 暑期讀書心得交流活動

　　2.教研組專題研討

　　3.班主任工作培訓

　　4. “一人一課”和“推門聽課”研討活動

　　十一月：

　　1.道德講堂系列活動

　　2.教研組專題研討活動

　　3. “一人一課”和“推門聽課”研討活動

　　4. 第二屆名師工作室活動

　　5. 班主任工作培訓

　　十二月：

　　1.教研組專題研討活動

　　2.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

　　3. 班主任工作培訓

　　4. 第二屆名師工作室活動

　　5. 暑期觀影心得交流活動

　　一月：

　　1.教研組專題研討活動

　　2.“微視頻”制作評比、交流活動

　　3.“一人一課”和“推門聽課”研討活動

　　4.道德講堂系列活動

　　5. 班主任工作培訓

　　本學期的師訓工作涉及面廣，內(nèi)容繁多，我校將從實際出發(fā)，設計科學合理的活動，真正把培訓工作落到實處。

　　教師培訓計劃范文第二學期五篇精選2019最新篇五

　　2019年是我的個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎上，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

　　二、工作目標

　　目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

　　(一)轉變觀念，明確奮斗目標。

　　俗話說"意識反應態(tài)度"、"態(tài)度決定一切"，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

　　今年要突出做好兩個方面的工作：

　　(二)加強認識，轉變工作角色。

　　面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到"一個轉變，一個認清"，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立"三百六十行，行行出狀元"和"既來之，則安之"的觀念，警惕"今天工作不努力，明天努力找工作"不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。

　　(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

　　目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

　　三、加強學習，提升個人素質(zhì)

　　學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到"身強體健"。因此，要從三方面著手：

　　(一)加強思想政治學習。

　　思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教育，服務社會。

　　(二)強化崗位技能學習。

　　崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

　　首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。

　　其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;

　　第三，要向"書本學、向師傅學、向同事學、向領導學"和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻; 　　第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

　　四、勤奮工作，積極回報學校。

　　立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情。

　　五、拓展領域，實現(xiàn)個人價值。

　　自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

　　總之，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有教育事業(yè)各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!