小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來寫一份完整的工作計(jì)劃吧??墒堑降资裁礃拥慕虒W(xué)工作計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃篇1
一.指導(dǎo)思想
以樂外對(duì)英語特色教學(xué)發(fā)展的要求和加強(qiáng)英語強(qiáng)組建設(shè)為目標(biāo),以學(xué)部的工作思路為指引,本組新學(xué)期將繼續(xù)以發(fā)展樂外的英語特色為指引,以新課標(biāo)、新教材、新理念的學(xué)習(xí)和改革為依托,以促進(jìn)師生的共同成長為主要任務(wù),強(qiáng)化教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)英語知識(shí)傳授向英語思維教學(xué)的轉(zhuǎn)變,提高教師的學(xué)科素養(yǎng),以提高課堂效率為原則,開展教學(xué)研究活動(dòng),正確處理基礎(chǔ)與創(chuàng)新、繼承與發(fā)展的關(guān)系,穩(wěn)步推進(jìn)教研組的成長,激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神,深入開展并落實(shí)我校外語特色建設(shè)的目標(biāo):實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)向語言能力的轉(zhuǎn)化,語言學(xué)習(xí)向語言應(yīng)用的拓展,語言學(xué)習(xí)向文化習(xí)得的升華,并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色向戰(zhàn)略品牌的發(fā)展。
二.工作目標(biāo)和措施
(一)開展校本教研,促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升
教師學(xué)科素養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重要載體,是教師落實(shí)有效課堂教學(xué)、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量、開展教學(xué)科研的基本專業(yè)素養(yǎng)。為切實(shí)提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我組在本學(xué)年繼續(xù)貫徹落實(shí)溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)。本學(xué)期,我們繼續(xù)開展學(xué)科素養(yǎng)對(duì)專業(yè)發(fā)展的要求,通過每大周的校本教研主題活動(dòng)來落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升。本學(xué)期的活動(dòng)主題主要從教材解讀、觀課評(píng)課技巧、如何開展英語復(fù)習(xí)課、如何開展小學(xué)英語有效學(xué)習(xí)、如何將教材進(jìn)行銜接、如何開展有效的英語特色展示活動(dòng)等,我們將通過以上的各個(gè)話題,逐漸提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平,促進(jìn)專業(yè)化道路的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)教科研意識(shí),促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革
隨著課堂變革的深化,有效教學(xué)和促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的項(xiàng)目正在逐步推進(jìn)中,在我校加入促進(jìn)有效學(xué)習(xí)試點(diǎn)校的同時(shí),我組確立了以有效情境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)英語高效課堂的校本教研方案,本學(xué)期我們將繼續(xù)踐行“以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教改理念,倡導(dǎo)自主、合作和探究式的學(xué)習(xí)方式,力求變革課堂教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,從而大面積提升英語教學(xué)質(zhì)量,突顯學(xué)科特色教學(xué)。據(jù)此我們將本學(xué)期的教研目標(biāo)和內(nèi)容確定為“有效學(xué)習(xí)”的基本架構(gòu)。
1. 建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
從課堂觀察出發(fā),對(duì)比學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)狀態(tài)、和學(xué)習(xí)效果的變化來建構(gòu)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮其應(yīng)有的導(dǎo)向作用,加強(qiáng)教師對(duì)有效學(xué)習(xí)課堂的理解,促進(jìn)課堂教學(xué)變革的有序推進(jìn)。
2. 形成“有效學(xué)習(xí)”英語課堂教學(xué)基本模式。
從教材解讀、學(xué)情分析、目標(biāo)確定、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教案撰寫等方面來設(shè)計(jì)探索課堂教學(xué)基本模式,給一線教師架構(gòu)可參照借鑒的有效學(xué)習(xí)常態(tài)課課堂操作。
3. 收集各種課型的優(yōu)秀課例。
鑒于英語教學(xué)內(nèi)容的豐富性和各年級(jí)各學(xué)段不同的學(xué)情,我們將建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂的典型案例,豐富教研組備課資源的形式,建立教師專業(yè)成長教研培訓(xùn)資源庫,作為幫助教師分析、成長、研討的學(xué)習(xí)資源。
(三)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),促進(jìn)教研常態(tài)化工作
1.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)《英語新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),合理解讀課標(biāo)和新教材,明確英語學(xué)習(xí)的人文性和工具性。在教學(xué)的過程中,充分考慮語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,豐富課程資源,拓展英語學(xué)習(xí)的渠道;備課組和教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,合理解讀新教材的設(shè)計(jì)目的,拓展并整合教學(xué)資源,通過多樣性和形成性的評(píng)價(jià)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,培養(yǎng)一定的英語學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)生的創(chuàng)新與合作精神,最終形成一定的英語綜合運(yùn)用能力。
2.繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)展教師的個(gè)性化教學(xué),有效地展開各種形式的聽評(píng)課活動(dòng)等,促進(jìn)師徒之間的交流學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)反思。
3.在認(rèn)真發(fā)展沉淀樂外小學(xué)英語教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)學(xué)科特色,鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)校本課程,找準(zhǔn)切入口,從微課著手,逐步積累豐富教研組的校本教學(xué)資源。
4.分項(xiàng)目如學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)興趣等開展教研實(shí)踐觀察活動(dòng),促進(jìn)有效學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,積極營造組內(nèi)教科研氛圍,樹立在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。
5.教師積極參加樂清市教科研組織的各項(xiàng)活動(dòng)及浙江省教師培訓(xùn)系統(tǒng)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,參加樂清市教育教學(xué)案例和教學(xué)論文的評(píng)比,切實(shí)提高教研水平。
(四)落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),提高課堂效率
1. 每大周開展一次主體教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng),做好記錄工作。定期檢查組內(nèi)教師的備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思及作業(yè)批改等情況,并及時(shí)進(jìn)行反饋。
2. 重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),開展隨堂課聽評(píng)活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)公開課展示,充分利用課堂觀察表的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),了解促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。
3. 圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展主題型組內(nèi)公開課,根據(jù)不同的學(xué)情和年級(jí)依次開展以詞匯句型、語音、對(duì)話、語篇、有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式的課堂實(shí)踐活動(dòng),探討其在有效學(xué)習(xí)上的共同點(diǎn),摸索基于“常態(tài)課堂”教學(xué)變革的教學(xué)模式。
4. 認(rèn)真解讀新教材,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,開展“文本再構(gòu)促進(jìn)學(xué)生語言知識(shí)構(gòu)建”的教材解讀活動(dòng),圍繞教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容拓展、教學(xué)資源利用、背誦人人過關(guān)計(jì)劃、教學(xué)哦評(píng)價(jià)等展開分析,力求突出年級(jí)工作目標(biāo)和行動(dòng)措施。
5. 拓展教學(xué)資源,倡導(dǎo)特色教育,極尋找各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,建立教學(xué)資源庫,并能夠?qū)@些資源進(jìn)行整合、解讀和教學(xué)方法的嘗試,促進(jìn)校本課程的原始積累。
6. 積極開展培優(yōu)輔差工作,指定優(yōu)秀生和后20%的提升合作計(jì)劃,關(guān)注每一位學(xué)生,讓各階段的學(xué)生都有所成長。
7. 積極開展教師技能培訓(xùn)和展示活動(dòng),積極參加樂清市組織的英語課堂觀摩活動(dòng),組織組內(nèi)教師開展視頻課觀摩及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng)。
8. 組織教師對(duì)作業(yè)和考試進(jìn)行評(píng)價(jià)研究活動(dòng),如對(duì)月假作業(yè)和期中期末測(cè)試進(jìn)行試卷分析。轉(zhuǎn)變觀念,采用多元化的評(píng)價(jià)體系,完善課堂及課后評(píng)價(jià)制度,注重評(píng)價(jià)的有效性和可持續(xù)性,達(dá)到全體學(xué)生的全面發(fā)展。
(五)開展英語活動(dòng),建設(shè)英語文化氛圍
1、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,各班各年級(jí)堅(jiān)持實(shí)行“每日英語”,學(xué)期初制定英語背誦、誦讀人人過關(guān)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和英語思維的能力。
2.開展綜合性的活動(dòng),讓學(xué)生積極地參與到英語活動(dòng)中,在參與中運(yùn)用語言、體驗(yàn)語言、感受文化。本學(xué)期我們將以節(jié)日為主導(dǎo),繼續(xù)開展全員參與的大型英語活動(dòng),萬圣節(jié)游園活動(dòng)、感恩節(jié)英語教學(xué)特色展示活動(dòng)、英語節(jié)購物活動(dòng)、圣誕晚會(huì)等,旨在通過各項(xiàng)形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言文化環(huán)境,豐富學(xué)生的語言情感體驗(yàn),為學(xué)生的發(fā)展奠基。
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃篇2
一、學(xué)生分析
水平一學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對(duì)他們來說都是新鮮的,什么對(duì)他們來說也是從零做起的,經(jīng)過去年半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序,他們喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析
水平一的教材較為簡(jiǎn)單,本冊(cè)教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容較簡(jiǎn)單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
水平一是一二年級(jí)的教學(xué),屬于小學(xué)低年級(jí)學(xué)段,小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好水平一的體育課,就要因勢(shì)利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成水平一的教學(xué)。
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃篇3
一、基本情況
本校共有教師9人,學(xué)生212人,共設(shè)六個(gè)班級(jí)。學(xué)生來源于本村各隊(duì),他們勤奮好學(xué)是我們培養(yǎng)人才的有利因素,本學(xué)期在抓好教學(xué)工作的前提下,著重教育學(xué)生樹立愛學(xué)習(xí),愛祖國,愛科學(xué),愛人民的好思想。
本期認(rèn)真貫徹黨的教育方針,沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向,深化教育改革,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性。搞好教研工作,備好教材,使學(xué)生得到全面發(fā)展,成為社會(huì)主義的優(yōu)秀人才。
二、工作要求
1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育,力爭(zhēng)成為規(guī)范學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)六十鋪德育先進(jìn)學(xué)校;
2、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),民主管理學(xué)校,以自己的人格帶動(dòng)人,感動(dòng)人,不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);
3、加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作。繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求;
4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步加強(qiáng)備課指導(dǎo),改進(jìn)作業(yè)批改方式;
5、教研工作要科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組,建立較為完善的教研管理和激勵(lì)機(jī)制;
6、加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流;
7、采用有力措施,提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證體育課堂秩序,要從根本上加以轉(zhuǎn)變;
8、牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為教職工服務(wù)的思想,全力做好本職工作;
9、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做好考核工作;
10、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,搞好財(cái)務(wù)管理,要盡一切可能提高資金使用的效率。增加財(cái)務(wù)透明度;
11、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。使檔案管理規(guī)范化,制度化;
12、加強(qiáng)學(xué)校教研工作,使教研工作制度化、規(guī)范化、教學(xué)化,以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、主要措施
1、做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。
2、完善和嚴(yán)格考勤管理,教師出勤情況每周統(tǒng)計(jì)并公布一次,同時(shí)進(jìn)行不定期抽查。
3、改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。
4、確立教研先導(dǎo)地位,提高教育教研水平。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),開展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng);加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。
6、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),變后勤為先行。
7、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,創(chuàng)建平安學(xué)校,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
8、嚴(yán)格值勤制度,一天24小時(shí)門衛(wèi)值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查。
9、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃篇4
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生35人,其中男生17人,女生18人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施:
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、每天安排名班干部值日,管理班級(jí)事務(wù),及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。
9、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
10、開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
九月份
1、做好學(xué)生報(bào)名工作。
2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好白托紀(jì)律,提高效率。
3、挑選班干部,制訂班活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):入學(xué)感想。
4、利用教師節(jié),開展“感恩老師”的活動(dòng)。
5、家訪
十月份
1、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2、號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3、參加主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、組織參加科技節(jié)活動(dòng)。
5、召開家長會(huì)
6、布置教室
7、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月份
1、飲食安全教育
2、學(xué)生記者征文比賽
3、期中考試
4、義務(wù)教育階段教育規(guī)范化工作檢查
十二月、一月份
1、《中小學(xué)生守則》和《行規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽
2、元旦拔河比賽
3.期末總結(jié)評(píng)優(yōu)。
4.寒假活動(dòng)安排。
5.總結(jié)復(fù)習(xí),迎接期考。
小學(xué)教師崗位工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)高一年
級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,貫徹新課標(biāo)的精神,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,在教學(xué)手段上爭(zhēng)取多樣化。并在高一年級(jí)的學(xué)生中選一部分學(xué)生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好,并擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀
念和理念
本學(xué)期,將繼續(xù)加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng).
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
高二的美術(shù)生面對(duì)新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行(結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練情況可適當(dāng)調(diào)整):
第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí);
第3—6周石膏幾何體素描寫生;
第7—9周靜物素描臨摹;
第10周美術(shù)專業(yè)中期測(cè)試;
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生;
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生;
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測(cè)試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對(duì)素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測(cè)試。
高一課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間暫時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學(xué)要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)。