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幼兒園教師個人工作計劃

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計劃能讓我們更好地了解工作量,合理安排工作時間,避免過度勞累。清晰的工作計劃能減少工作中的混亂和沖突,保持工作秩序。下面小編帶來幼兒園教師個人工作計劃,對于各位來說大有好處,一起看看吧。

幼兒園教師個人工作計劃

幼兒園教師個人工作計劃精選篇1

一、政治思想

遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、師德方面

師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,認真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟其中的意義所在,結(jié)合自身的實際,愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長,我將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。

三、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有目標(biāo)有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃訉W(xué)習(xí)”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。

四、個人業(yè)務(wù)能力提高

1、多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多學(xué)、多反思。

2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,勤練彈、唱、跳等基本功。

3、多上網(wǎng)、多看書看好書給自己充電。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇2

在秋高氣爽中中,新的學(xué)期正在款款地走來。本學(xué)期我擔(dān)任預(yù)備班五班六班的寫字、語言表達、健康生活、啟蒙閱讀四科的教學(xué)工作,為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使工作更有成效,特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

一、基本情況分析

1、剛從幼兒園過渡到學(xué)前班的孩子年齡小,手腕握力不足,大部分孩子都是第一次握筆寫字。還沒有掌握正確的握筆方法和寫字姿勢,對漢字基本筆畫和漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律不了解。

2、學(xué)前班幼兒雖然已具備一定的語言基礎(chǔ),但是個別孩子發(fā)音不準,膽小,不夠自信,缺乏語言學(xué)習(xí)興趣。

3、生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但畢竟是孩子,自覺能力差,好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。

4、在閱讀方面,幼兒幼兒的識字量有限,缺乏閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),需教師結(jié)合圖片等多種手段培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、寫字:

(1)正確的握筆,正確的坐姿,養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣;

(2)本學(xué)期以運筆練習(xí)和29個基本筆畫的描寫為主。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成認真的寫字習(xí)慣,鉛筆字的要求是規(guī)范,端正,保持作業(yè)整潔。

(3)掌握基本筆畫名稱,能認真觀察筆畫在田字格中的占格位置,寫出規(guī)范筆畫。

(4)培養(yǎng)孩子的寫字興趣,增加學(xué)生的識字量。能按筆順規(guī)則寫字。

2、語言表達:

(1)引導(dǎo)幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。會用禮貌用語。

(2)引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽同伴講話,能理解日常用語。

(3)培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣。

(4)培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣,能認讀一些常見漢字,了解其簡單含義。

(5)培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦詩歌、散文詩等,會講述單的小故事。

(6)認識漢字:手、問、老、師、山、石、田、土、牛、羊、馬、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、門、白、紅、前、后、魚、井、入、千、頭、蟲、天、飛、不、下、北、開。

3、健康生活:

(1)豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為。

(2)使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

(3)懂得什么事情危險,以及遇到這些危險的事情該怎么辦。

4、啟蒙閱讀:

(1)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

(2)在閱讀中提高識字量。

(3)培養(yǎng)幼兒能把讀到的故事等用自己的話復(fù)述出來,提高幼兒的語言表達能力。

三、教學(xué)措施

1、除了緊密結(jié)合教材外,充分運用多種教具,使課堂生動活潑有趣,使幼兒帶著興趣主動想學(xué),而不是被迫學(xué)習(xí)。

2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、在教學(xué)方式上充分運用游戲,分組,競賽等多種教學(xué)方式,寓教于樂。

4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教

5、激勵評價,鼓勵進取,表現(xiàn)欲是孩子的特點,我們老師應(yīng)該給孩子充分的展示自己的機會,對表現(xiàn)好的寶貝給予獎勵,同時也激勵其它幼兒共同進步。

6、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇3

轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

積極學(xué)習(xí)新綱要,進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容,不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強對幼兒進行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。

二、班況分析

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,通過大班老師的指導(dǎo),家長的協(xié)助,幼兒的學(xué)習(xí),這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助老師做好事

三、工作任務(wù)

根據(jù)以上情況,結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點,我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作能力,加強自理能力的培養(yǎng),為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動,主動與同伴協(xié)商事情,有解決簡單困難的能力;加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),統(tǒng)一要求,糾正個別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助,多參加集體活動,增強身體素質(zhì),使幼兒個方面同步發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求

語言:樂意與人交談,講話有禮貌。能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。

數(shù)學(xué):對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。會用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_在數(shù)學(xué)活動中的探索過程和結(jié)果,能主動與同伴交流和討論。學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的進位,正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運算。能在教師引導(dǎo)下,解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。

健康:身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則,表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德,能與同伴友好、合作游戲。

社會:能主動地參與各項活動,有自信心。能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

科學(xué):能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù):能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能有自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

拼音:了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。認識四線格,并能正確的書寫單韻母和聲母。學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。

禮儀教育:培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。讓幼兒懂得各種禮儀。以禮儀兒歌為核心內(nèi)容,讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。

英語:鍛煉幼兒的聽說能力。了解英語字母的外形,為以后書寫做好準備。學(xué)習(xí)簡單的口語和對話。

五、教育措施

1、以幼兒園的教育活動為主,家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,更好的服務(wù)幼兒;

2、教師要求一致,培養(yǎng)良好的常規(guī);

3、根據(jù)幼兒的個體差異實施教育,注重因人施教;

4、認真批改作業(yè),及時糾正作業(yè)中的錯誤;

5、用表揚,贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動,老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六、家長工作

1、組織家長召開家長會,仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽家長的要求和意見;

3、在家長接送幼兒的時間進行交流,讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn),及時改變和調(diào)整教育方法;

4、在開展整合課程活動中,通過談話,出通知等多種形式讓家長了解活動進程,主動配合老師把活動順利開展。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇4

新的一學(xué)期來臨了,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

一、學(xué)前班幼兒現(xiàn)狀分析

學(xué)前班幼兒在認知方面:幼兒對四周事物布滿好奇,喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答題目時也不能用完整的話語表述;個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法;大部分幼兒自理能力差。在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護,桌面較臟。在社會發(fā)展方面:固然我們是一個新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。

二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)

(一)幼兒生活管理方面:

隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育,對個別孩子進行重點指導(dǎo),有認真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

(二)教育管理方面:

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學(xué)活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

三、各方面的具體內(nèi)容要求

(一)常規(guī)工作:

1、班級衛(wèi)生保健管理:

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

2、幼兒安全管理與教育:

結(jié)合孩子年齡特點,進行適當(dāng)?shù)陌踩⒔】?、科學(xué)化教育,增強其自我保護意識和能力。

3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(二)教學(xué)活動:

合理利用分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(三)家長工作:

日常性的家長工作:

(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯(lián)系,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

階段性的家長工作:

(1)家訪(或電話):

完成新生普訪工作,取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長會:

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

(3)家長開放日:

請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇5

一、班級基本情況

本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。達到學(xué)前班兒童年齡的有__人,有人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)黨和國家的教育方針,以幼兒園德育工作計劃為指針,密切配合幼兒園各項工作的開展,從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作基本要點

1、安排班級活動。根據(jù)幼兒園德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供幼兒顯示才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。

第一、幫助小干部樹立威信。

第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育。

通過觀察、談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合幼兒園教育好孩子。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇6

我作為一名幼兒教師,平時在班中擔(dān)任配班老師和保育員的工作,深深地懂得幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的職業(yè),我在平時的工作中通過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)。

一、教育教學(xué)工作

在20__年,我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動常規(guī),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍。

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人交談時說普通話。

2、開展有趣的主題活動,讓幼兒多動腦,探索問題,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、愛護動、植物的情感。

3、繼續(xù)抓好戶外活動,在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

4、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

5、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因材施教,

力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

6、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動,讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的`習(xí)慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力。

3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;

4、讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。保證進餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率。注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

三、安全工作方面:

做好安全,強化安全管理,必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。

四、自身提高方面

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,平時在工作中遇到問題能和老師們共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

總之,我會在教學(xué)工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇7

一、情況分析:

大多數(shù)學(xué)前班孩子在進入學(xué)前班前已上過幼兒園,能夠隨著老師的風(fēng)琴伴奏唱出簡單的歌曲,同時具有一定的音樂節(jié)奏感。然而,這些孩子在控制自己的行為方面能力較差,較為好動,注意力容易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未充分發(fā)展。形象思維和無意識注意力方面占據(jù)優(yōu)勢。

二、教學(xué)內(nèi)容分析:

學(xué)前班期間的音樂活動旨在對幼兒進行全面的體、智、德、美教育,促進他們身心健康和活潑成長,并為他們?nèi)胄W(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人奠定基礎(chǔ)。音樂教學(xué)是學(xué)前班培養(yǎng)幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,也是進行美育的重要手段。

本學(xué)期音樂課程包括歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞和歌表演等方面。

三、教學(xué)目標(biāo):

通過音樂教學(xué),目標(biāo)是讓幼兒在以下幾個方面得到全面的發(fā)展:

1.體驗音樂學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)對音樂學(xué)習(xí)的興趣。

2.培養(yǎng)幼兒的情感和美感,促進幼兒的音樂能力發(fā)展。

3.培養(yǎng)幼兒的感知覺。

4.發(fā)展幼兒的注意力。

5.通過音樂教育活動,促進幼兒在參與、探索、表演、動手實踐中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。

6.強化幼兒的合作精神和人際交往能力。

7.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

四、教學(xué)重點:

1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和自我表現(xiàn)能力。

2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡單的音樂理論知識。

3.在音樂教育活動中,鼓勵幼兒的`參與、探索、表演、動手實踐,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和表達美的能力。

五、教學(xué)措施:

1.著眼于幼兒的年齡特點,采用各種形式的講故事、游戲和即興表演等方法,調(diào)動幼兒的積極性,促進他們發(fā)展個性。

2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)。

3.積極參與幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動。

4.為孩子們提供空間,讓他們自己感受音樂的愉悅。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇8

新的學(xué)期我通過招考進入新的崗位,根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合個人實際,為提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),調(diào)動所帶班級幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,現(xiàn)制定個人學(xué)期計劃如下:

一、加強教育教學(xué)理論和思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。注重幼教理論知識的學(xué)習(xí)與思考,使自己更科學(xué)的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。認真學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到工作時間不遲到,不早退,外出要報告。牢記職業(yè)道德規(guī)范,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。工作上精益求精,敢于擔(dān)當(dāng),高標(biāo)準高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務(wù)。

二、做好安全、衛(wèi)生工作。強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進餐習(xí)慣,做到儀表的整潔衛(wèi)生,愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,對自己所帶的課程制訂出科學(xué)的切實可行的教育教學(xué)計劃。認真研究大綱要求,主動與其他老師交流,廣泛查閱資料,積極做好備課工作,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤,切實提高備課和上課的質(zhì)量。重視幼兒的思想品德教育,做好正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準化、規(guī)范化。積極開展教研活動,認真思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題新情況,及時撰寫學(xué)習(xí)心得和教研文章,用工促學(xué),以學(xué)促教。

四、利用接送小孩時間和電話聯(lián)系的方式與家長做好家訪工作,及時做好個別教育,不岐視任何一名幼兒,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

總之,我會在新的學(xué)期新的崗位努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己更好更快的進入角色,做好一名幼兒教師。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇9

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進教育教學(xué)有效的開展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:

一、情況分析

我是一個從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。我參加了本科的幼兒教育遠程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的5年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問,虛心學(xué)習(xí)。

二、個人發(fā)展計劃的`目標(biāo)

1、帶著學(xué)習(xí)的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結(jié)。

2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。

3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6、按時完成本科遠程課程學(xué)習(xí)。

7、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三、個人發(fā)展的具體措施

1、勤于學(xué)習(xí)。

(1)認真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。

(2)多聽課,認真評課,多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

(3)積極承擔(dān)公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。

(4)課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。

(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

(6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

(7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。

2、勤于反思。

(1)學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(2)課后及時寫好反思與體會。

(3)結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。

3、勤于練“功”。

(1)在園積極承擔(dān)公開課,提高自己的教育功底。

(2)每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

(3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。

(5)多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

(6)利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦,提高自己的計算機水平。

(7)認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

(8)認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。

五年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!

幼兒園教師個人工作計劃精選篇10

作為一名幼兒教師,我深深的感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求,幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師子我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)有的素質(zhì)。

一、個人基本情況介紹

本人今年23歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已有兩年了,這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教中班和大班,積累了一定的工作經(jīng)驗。

二、現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢:

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展,在家長工作發(fā)面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和我們班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒,配合老師的工作。

3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),敢于接受新理念的沖擊。

2、不足:

因為我是名新教師,工作只有兩年時間,只教過大班和中班,缺少對小班年級幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈琴等教學(xué)技巧的提高。

三、個人一年發(fā)展總目標(biāo):

1)盡快提高自己對小班幼兒管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),盡快了解掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1)多向富有豐富經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年級幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來,我與家長們的.關(guān)系更近了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。除此外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑,幼教刊物,多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,新技能。

四、第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):

1)在本學(xué)期里提高自己綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研中獨立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2)提高自己的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等措施。

3)提高教學(xué)和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容教育方法。

4)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

5)利用空閑時間來學(xué)習(xí)、繪畫、手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這方面有所提高。

以上是我的自我成長計劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇11

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、思想方面

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,用心認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電,用心進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強職責(zé)心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到五講、四美,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),認真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo)。

三、工作方面

對工作做到主動、用心、踏實,勇于承擔(dān)職責(zé)。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián),視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強安全第一的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和推薦,共同配合教育好幼兒。

五、個人發(fā)奮方向

1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大提高。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),多看書,多動筆。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上,僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思,才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇12

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教師過程,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教師活動。

三、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教師常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教師,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教師中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教師質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的`基礎(chǔ)。

(1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教師的量化考核評估細則。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。

開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教師園長檢查。

(2)加強教師常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇13

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應(yīng)社會,跟上幼教前進的步伐,我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人研修計劃,具體內(nèi)容如下:

一、自我研修

1、積極參加骨干教師培訓(xùn),不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2、積極參加各種教育教學(xué)活動,并做好示范引領(lǐng)作用。

3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

4、大練基本功,利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。

二、示范引領(lǐng)

為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班__老師結(jié)對,為盡快的共同成長,特制定如下計劃:

1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。

2、注重日常工作的引導(dǎo),及時指出__老師在日常工作中存在的一些問題,引導(dǎo)其及時改進。

3、聽__老師的課,認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準認真評課,及時指出__老師上課中的`優(yōu)缺點,對如何改進提出合理化建議。

4、指導(dǎo)__老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等。

5、指導(dǎo)__老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。

6、建議__老師多閱讀一些幼教方面的書籍,在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。

三、園本專題培訓(xùn)

1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn)。

2、對“園本主題活動課程”進行專題研討,其中包括主題的選擇,主題內(nèi)容的生成,主題活動設(shè)計等。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇14

一、指導(dǎo)思想。

本期,我們的教師隊伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),秉承“以幼兒園教育質(zhì)量為根本,以教師和幼兒的發(fā)展為根本”的理念。從我園實際出發(fā),充分發(fā)揮教研職能,開展多方位互動研究,扎實有效地深入貫徹落實綱要。堅持把提高幼兒教育質(zhì)量作為第一要務(wù),通過各種教研活動積極推動學(xué)前教育的發(fā)展,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,把幼兒教育質(zhì)量提高到一個新的水平。

二、工作目標(biāo)。

建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,他們的講師是有道德的、專業(yè)的、樂于奉獻的。

三、工作措施。

隨著人事制度改革,幼兒園教師隊伍不斷壯大,從小學(xué)調(diào)來了十幾名新教師。他們的到來為幼兒園注入了新的生機和活力,但也給幼兒園教師的專業(yè)成長帶來了新的問題和困難。目前,我們的33名教師中只有6名是幼師畢業(yè),27名教師是近三年從小學(xué)調(diào)來的。而且幼兒園有11個班,現(xiàn)在教師既從事教師工作又從事保育員工作,不像原來單純的教師、保育員,這給幼師發(fā)展帶來了機遇和困惑。只有抓住機遇,重視師資隊伍建設(shè),才能使全園的教學(xué)護理質(zhì)量越來越高。

1.注重提高教師隊伍的思想素質(zhì)。

今天,面對我國幼兒園教師的現(xiàn)狀,師德培訓(xùn)是我國教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。要讓老師明白幼兒園的工作,團結(jié)互助的精神和責(zé)任感是非常重要的。他們要有合作意識,互相尊重,不要斤斤計較。工作中不能馬虎,完成任務(wù)什么都不能做。時間是做好工作的前提和保證。每個教職員工都應(yīng)該有時間觀念。很多時間不是等來的,更不是安排好的。每個人都要自己去爭取,自己去把握。不上課的時候,要多學(xué)習(xí)一些幼兒教育的先進經(jīng)驗。在工作中,我們要關(guān)注幼兒園的每一個孩子,絕不因為個人喜好而對待孩子,用心去愛每一個孩子,讓孩子和家長感受到我們深深的愛。牢固樹立質(zhì)量意識、服務(wù)意識和危機意識,使我們的工作以行動獲得家長的信任。

2.利用園本教研小組活動、園本培訓(xùn)等多種活動,促進教師專業(yè)成長。

根據(jù)學(xué)校的實際情況和教師的需求,我們確立了教師培訓(xùn)的五項內(nèi)容,即師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實踐能力培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),以增強培訓(xùn)的針對性和時效性。在教研組的設(shè)置上,將原來的學(xué)前教育中心組和園本教研組改為5個不同領(lǐng)域的學(xué)科教研組,由教研員和骨干教師擔(dān)任組長,使教研活動更有針對性,發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。在教研活動形式上,采用非正式對話與正式對話相結(jié)合的園本教研模式,使教研活動形式更加豐富靈活,使教師真正進入培訓(xùn)主體的角色,激發(fā)教師積極參與的熱情,使教師在學(xué)習(xí)和工作中成長。在教書的同時,也要不斷為自己積累知識和才能,不斷提升自己的價值和品位。從合格教師到骨干教師、優(yōu)秀教師、名師、專家教師,才能更好地實現(xiàn)自身價值。

3.本期繼續(xù)做好我園教師幫扶工作,發(fā)揚各自優(yōu)勢,通過互助共同提高,縮短教師專業(yè)成長歷程。

同時,為了培養(yǎng)教師的自信心,營造良好的氛圍,給教師提供一個展示自己能力的機會。這種幫扶活動不僅能讓新教師在思想、業(yè)務(wù)等方面快速成長,還能增進幼兒園人與人之間的友好合作與交流。幼兒園應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有條件開展引導(dǎo)活動。每個骨干教師要幫助兩個以上的教師,每個專業(yè)教師要找一個人互相幫助。他們應(yīng)該在業(yè)余時間互相幫助,形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,加快進步的步伐。老師要把幫助老師的過程和效果做好記錄,為以后幫助老師提供參考。

4.建設(shè)一支敬業(yè)、高素質(zhì)的骨干隊伍,實現(xiàn)“抓骨干、帶骨干到整體”的目標(biāo)。

從現(xiàn)狀分析,我園骨干教師較少,36名正式教職工中僅有5名學(xué)前教育骨干教師,骨干帶整體實力相對較弱。因此,我園要重視骨干教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)一些成熟的后備骨干教師成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師,再培養(yǎng)一些教師成為后備骨干教師。

5.做好教師和護士的常規(guī)工作,規(guī)范和優(yōu)化一日教育的常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按學(xué)期初制定的執(zhí)行。首先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)老師或護士的相關(guān)理論,明確老師和護士的職責(zé),讓大家分工明確,互相配合。進行現(xiàn)場研討,思考什么是一日教育的優(yōu)秀套路。其次,每一位教師都要將常規(guī)制度融入幼兒園教學(xué)工作中,多閱讀大綱中提到的各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求和指導(dǎo)要點,關(guān)注幼兒日?;顒痈鱾€環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容和要求,根據(jù)幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和年齡特點安排活動,做到動靜交替,以游戲為主。對孩子的要求要詳細具體,督促孩子,規(guī)范孩子的行為。教師和護士在工作中要做到教育和關(guān)懷并重,相互配合,協(xié)調(diào)組織好孩子的日常學(xué)習(xí)和生活。

制定計劃是日常執(zhí)行的一個關(guān)鍵點。這學(xué)期大家要認真及時的做好各種計劃,按時上交或者張貼在指定的地方。本課程計劃也將在本期以書面形式呈現(xiàn)。在過去的一年里,老師們設(shè)計了一些教案,并保存在電腦中。本期可以分享一下。但是在學(xué)習(xí)的過程中,要把它變成我們自己的事情,這就需要老師根據(jù)我們每天要組織的活動和這個班孩子的發(fā)展情況來整理自己的教案,突出活動的重難點,并以書面形式呈現(xiàn)出來,這樣才有針對性,教學(xué)也會更有針對性。每周老師要及時寫教學(xué)反思。聽了其他老師的話,也要結(jié)合自己的教學(xué),思考如何更好地組織活動。

各班班長要注意全園工作與本班工作的結(jié)合,本班教學(xué)與護理的銜接,教師之間的交接。對孩子的教學(xué)和護理需要三位老師經(jīng)常溝通,注意教育的一致性。班長要定期分析班級工作現(xiàn)狀,管理班級工作。

6.做好園本培訓(xùn)。

這種園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一。本學(xué)年,本次園本培訓(xùn)將圍繞三個主題:學(xué)習(xí)《大綱》和《條例》;教師基本技能培訓(xùn);教學(xué)技能培訓(xùn)。幼兒園將認真執(zhí)行培訓(xùn)計劃,進行及時有效的培訓(xùn),并根據(jù)標(biāo)準進行嚴格的考核。

同時,在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,增加培訓(xùn)內(nèi)容,由兩名教師組織學(xué)習(xí),充分發(fā)揮授課教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,讓大家獲得更多的學(xué)前教育信息,有機會得到進一步的成長。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇15

20__年2月,我走進了__中心幼兒園這個大家庭,正式開始從事幼兒教師這份工作。實際從事這份工作,使我的知識面,實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化,我從一名在校學(xué)生變成了一名真正的幼兒教師,有很多東西我都還需要在實踐中學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗,從而知道如何去做好這份工作,做一名合格的幼兒教師。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作,特制定了如下的新學(xué)期工作計劃:

一、保育工作方面

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣;

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費,午餐后組織幼兒進行對教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí);

3、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,每個幼兒在午睡時間都能安靜地進行午睡,另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子,保證幼兒不在睡覺時著涼。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反;

4、在組織出去戶外活動時,按照天氣及時提醒幫助幼兒對衣物進行增減,在保證幼兒充足戶外活動量的同時也做好對幼兒的安全保育工作;

二、教育教學(xué)工作方面

1.按時制定各種計劃,認真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真反思活動的效果;

2.做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走;

3.抓好教育教學(xué)工作,認真跟隨主班老師學(xué)習(xí)如何上好課,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,制訂出符合本班幼兒實際、切實可行的.教育教學(xué)計劃;

4.與主班做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

5.續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,嚴格按照一日生活流程表進行各項活動,使得有更好的班風(fēng)班貌。

三、家長工作方面

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動;

2、主動與家長溝通,家長來園時熱情接待,讓家長有親切感;

3、召開家長會時,注意收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師,在接下來的日子里,我很盡快地去適應(yīng)這一份工作,也會盡自己能力去學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師,怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的責(zé)任。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇16

一、班況分析

新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣物;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。

三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣物、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣物,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

五、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣物,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的`培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

六、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作。

幼兒園教師個人工作計劃精選篇17

新的學(xué)期開始了,我向從未嘗試的工作進行了挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一、指導(dǎo)思想:

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

三、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。

四、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度

做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

五、做好安全、衛(wèi)生工作

強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

六、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。

及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作,加油!

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