2023初中數(shù)學教研組工作計劃10篇
2023初中數(shù)學教研組工作計劃(通用10篇)
其實寫初中數(shù)學教研組工作計劃并不難,來看看吧。時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧??墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的2023初中數(shù)學教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇1
一 指導思想:
本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動,以課程改革實驗為主線,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學效率??偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。
二.本學期主要工作:
(一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質(zhì)。
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務(wù)學習,組織全組教師根據(jù)九年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以學校教研組、備課組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習,統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。
(四)加強資料建設(shè).
我備課組要編寫或選用符合我校實際,課堂適應(yīng),學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學任務(wù)以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學生實際。以學生為中心,以考綱為重點,以培養(yǎng)學生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學生實際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。各教師在教學過程中應(yīng)該抽空將平時教學心得記錄下來,形成文字材料,為自己和本組積累教學財富。
(五)開展課題研究
不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關(guān)系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關(guān)系到學習是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。
(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動
對于較好的年段三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內(nèi)容。對于學困生,各班根據(jù)每次小單元考情況,及時對學困生進行補缺漏,細水長流??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。
三、具體安排
九月份:
1、做好開學初的準備工作,討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排,確定集備教研活動時間。
2、組織學習新課標以及教學改革的有關(guān)文章。
3、開展集體備課,統(tǒng)一的教學計劃進行授課,各項教學工作有序進行。
十月份:
1、開展集體備課、進行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。
2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》,領(lǐng)會課改精神;組織好期中復習材料。
十一月份:
1、期中考試
2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。
3、根據(jù)學生特點對開展的課題研究進行反思。
十二月份:
1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。
2、檢查培優(yōu)進展情況,開展數(shù)學竟賽。
3、搜索積累壓軸題,準備下期培訓用
一月份:
1、總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。
2、做好期末復習、考試。
3、期末考試。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇2
本學期,我校數(shù)學教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》為依據(jù),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,以學校課題研究為抓手,用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題,讓課程改革促進課題研究的不斷深入,進一步加強教學科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,開展“減負增效、有效教學”,努力提高我校數(shù)學教學的整體水平。
一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)
1、加強業(yè)務(wù)學習
繼續(xù)學習《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學生情感,提高學生自主學習潛力,為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。
本學期教師學習的專業(yè)期刊為:《中國數(shù)學教育》、《中學數(shù)學教與學》(教師訂閱),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用電腦上課,學會制作幻燈片,學會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學服務(wù)。用心投身到教師教育技術(shù)潛力培訓中去。不斷提高本組教師的教育技術(shù)潛力。要求每位教師每學期務(wù)必至少撰寫一篇專業(yè)論文或案例。
2、加大研究的力度
結(jié)合我校實際,鼓勵教師多觀察、多思考,將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其他問題總結(jié)歸納并有優(yōu)秀的論文。要透過理論學習,不斷反思、探索,聯(lián)系實際用心投身到《初中生數(shù)學學習自我效能感的培養(yǎng)與提高的研究》的課題研究中去,并進行本課題的結(jié)題。用心撰寫教育教學方面的論文或案例,都磨文章、磨課。重點開展“課題學習”的課例研究。
3、落實群眾備課制度
群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。本學期群眾備課要提高質(zhì)量,做到定時間、有記錄(備課組長負責),有主持發(fā)言人。要分析學生、課標、教材、作業(yè)等。
4、組織好公開課、研討課、比武課
認真落實區(qū)教研室和學校科室下達的各項任務(wù),平時以教研組為基本單位,以群眾備課為基本形式,以典型課例為基本載體,以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求,以密切合作、深化交流、張揚個性、融合吸收為基本準則。在研究典型案例時,應(yīng)因時、因地、因師、因生創(chuàng)造性運用。多開展“磨課”活動,其中磨課全定為復習課,并且每位教師每學期至少一次公開課,且在上課前要通知課題,讓每位教師有準備進課堂,使聽課做到:有備、有比、有說、有寫。全學期要求教研組長、備課組長聽課15節(jié)以上,其他教師聽課12節(jié)以上,老教師聽課8節(jié)以上。
5、要注重培優(yōu)補差。對優(yōu)秀學生要提高要求,對后進生要個性關(guān)注,尤其是后20的學生,要想辦法提高他們的數(shù)學學習的自我效能感,努力做到抓兩頭、促中間。
6、按時完成各項計劃、總結(jié)的擬寫,搞好各類資料的整理、歸檔工作
本學期,教研組的全體成員將繼續(xù)努力,認真做好各項工作,力爭創(chuàng)出自己的特色。
二、教研組活動安排
九月份:1、制定教學計劃、教研組計劃、備課組計劃
2、新進教師見面課(陳美良)
3、朱先良、胡建新公開課
4、初三復習研討會
十月份:1、教學常規(guī)檢查
2、教師學習培訓、研讀《課標》
3、區(qū)初中農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課
十一月份:1、“課題學習”研討活動
2、徐美鳳、吳星、徐增偉公開課
十二月份:1、課題結(jié)題
2、參加區(qū)“課題學習”研討活動
3、宋偉芳、徐雄平、肖愛貞公開課
4、陳美良公開課
5、參加區(qū)教研組長、備課組長培訓
一月份:1、學科競賽(校級)
2、撰寫論文或案例
3、期末教學常規(guī)檢查
4、教研組工作總結(jié),各類材料整理歸檔。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇3
一、 指導思想
本學期內(nèi),我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作計劃,并根據(jù)我們博鰲中學教育教學工作計劃,立足學校教學發(fā)展的實際,密切配合校教導處,認真完成各項工作。深入學習新課程標準,深化教學改革,不斷提高教師的理論知識和教學能力,進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平,提高我校學生的數(shù)學成績,使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。
二、 工作要點
(一)認真抓好教學常規(guī)工作。
抓好教學常規(guī)工作,不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度,而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步,更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中,要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習冊的完成,單元試卷的批改、課后輔導、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。
(二)加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累,不斷提高教師的教學水平,特別是年輕教師的成長。
教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》,領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷,熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,引導教師改進教學方式,提高教學效益。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。
1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,總結(jié)學段教學中的亮點和不足。
2、同年級不同教學班之間的教師要加強交流,探討教學必得,尋找教學中存在問題的原因。
3、各年級教師要研究各班同學的個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;
(四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作。 本科組組織教師做好集體備課的工作,同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,使集體備課能產(chǎn)生效益,對教師的業(yè)務(wù)成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。
集體備課是學科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,縮短年輕教師的成長周期,促進教學質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。
集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人,同年級組之間指定備課課題,按“教師個人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進行備課。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖,本課時的教學目的,教學要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,作業(yè)與練習配備,教學方法的設(shè)想等。由其他教師集體研討,各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認識,最后由授課教師自已修正教案。
(五)。各年級備課組具體任務(wù)
七年級主要做好小升初的銜接任務(wù),做好初一新生的學習習慣養(yǎng)成,為初中數(shù)學學習打好基礎(chǔ);
八年級主要預防初中生的兩極分化問題,爭取不讓學生掉隊,堅持從最后一名抓起;
九年級主要工作是高效備課上課完成上學期的教學任務(wù)為下學期的中考做好準備,全體數(shù)學老師心望一處想力望一處使,確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇4
一、指導思想
認真學習、貫徹上級教育工作會議精神,結(jié)合學校實際,體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。
圍繞“追求有效教學,促進質(zhì)量優(yōu)化?!钡淖谥肌@^續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學生的學習方式;以提高教師課堂教學有效性為抓手,認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭做到精細化,全力打造適合我校的數(shù)學高效課堂。
加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、基本情況
我校共有九位數(shù)學教師,九個教學班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,學歷達標率100%。各年級以學科負責人牽頭統(tǒng)一安排進度,練習,考試及評價。各教師之間相互學習取長補短,和睦相處,和諧發(fā)展。本學期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。
三、工作重點及具體措施:
1、聚焦教學,關(guān)注課堂教學,提高課堂教學效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權(quán)威,而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。學生不再作為知識的接收者,被動學習,而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課,提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。做到:個人主備—形成個案,集體研討—形成共案,個性修改—形成特案,課后反思—形成定案。
3、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學期聽、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,博采眾長。
4、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學教學,及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學質(zhì)量在區(qū)中上水平,充分調(diào)動學生和教師的積極性,認真復習,提高質(zhì)量,確保數(shù)學質(zhì)量地位提升。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法,以新的教學理念為指導,根據(jù)學生的思想實際、知識實際,設(shè)計最理想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。抓好差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學生的個別差異,抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學生都能學有所長,大面積提高教學質(zhì)量。
5、為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為區(qū)、學校的骨干。
6、認真抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學論文。
7、雖然學生學習基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個年級的數(shù)學月考工作。首先是起始年級,七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,訓練、發(fā)散學生數(shù)學創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣,提高學生數(shù)學學習的積極性,力爭出佳績。
8、以課題研究為切入點,推進課堂改革。切實落實好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到:備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。
9、認真落實“數(shù)學高效課堂實施方案”,真正實現(xiàn)“先學后教,當堂達標”教學模式。
四、研組活動計劃:
二月份下旬:
1、學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃
2、制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況
3、理論學習,組織討論有關(guān)問題
三月份:
1、集體備課活動。
2、學習、討論新課標教育理念;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行;
3、找差距,查原因,落實整改措施;
四月份:
1、組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié);
2、課堂教改模式確定推廣實施
五月份:
1、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學期中期教師備課檢查與交流
3、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復習建議;
六月份:
1、教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計2、20__屆畢業(yè)生會考、中考;
七月份:
1、七、八年級制定復習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容
2、教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),教學反思、論文各一篇。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇5
一、指導思想:
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風建設(shè)為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為重點,以提高隊伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。
二、工作目標
1、加強組風建設(shè),狠抓教學常規(guī),更新教學觀念,提高教師實踐能力。
2、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。
3、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題。
4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。
三、重點及主要措施。
1、加強組風建設(shè),把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好,教研風氣濃,協(xié)作意識和團體凝聚力強,特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,與領(lǐng)導交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強教師的責任感和使命感,同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。
2、更新教學觀念,探索課堂教學模式。
⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念,武裝自己,指導平常的教學工作,提高課堂教學效率。
⑵調(diào)動學生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學生主體參與的權(quán)力,實現(xiàn)學生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。
⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
⑷、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期探索課堂教學模式試驗學年重點放在七年級。
⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。
3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。加強信息技術(shù)學習,不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,從促進學生發(fā)展出發(fā),教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,分析,通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試,允許部分學生進行補測,讓學生及時體驗成功,增強學習信心,自我激勵,改進學習現(xiàn)狀。
4、抓好常規(guī)管理,認真落實教導處的各項常規(guī)要求。認真落實教導處的各項常規(guī)要求,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。
5、認真,負責的準備數(shù)學中考工作。
四、工作具體安排:
第一、二周,學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。
第三、四周,組內(nèi)研討如何開展本學期集體備課,制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)及教案的開展情況。
第六周,組內(nèi)集體備課及校本教研活動,公開課開放。
第八周,組內(nèi)教學常規(guī)檢查。
第九、十周,期中考試及其質(zhì)量分析。
第十一周,縣九年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽。
第十七周,教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。
第二十二周,期末考試,總結(jié)本學期工作,進行學期教學工作分析,找準薄弱環(huán)節(jié),提整改意見,學期結(jié)束。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇6
一、指導思想
在《數(shù)學新課程標準》的指導下,以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向,以領(lǐng)會教材和教法研究為重點開展工作,貫徹落實小學數(shù)學課程改革的精神理念。進一步樹立“發(fā)展為本”的教育念,積極探索教師培訓的新模式,發(fā)掘教研工作的增長點,深化教學改革,促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量。
二、工作目標
針對本學期學校的工作重點,我們制定以下目標:
1、加強教研組建設(shè),努力實現(xiàn)學校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質(zhì)量的保障”三大功能,加強教研組的合作精神,增強教研組的凝聚力。
2、結(jié)合教研組課題,學習相關(guān)理論、教學案例及教學論文,提高教研能力。
3、嚴把教學質(zhì)量,以課題促進研究,以評價提高質(zhì)量,使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
4、加強每階段的考試和學科活動考核,扎扎實實地落實到每一個學生身上,為學生的發(fā)展負責。
5、加強學生書寫習慣的培養(yǎng)。要求教師嚴格要求學生書寫要規(guī)范,同時教師批改也要求做到規(guī)范性。
6、爭取今年在賴州市抽考中,學部數(shù)學成績平均達到及格率97%,優(yōu)秀率達70%以上。
三、工作措施
1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,明確方向。
⑴學習《數(shù)學課程標準》。本學期利用教研活動時間,繼續(xù)學習《數(shù)學課程標準》,組織學習、討論、寫心得體會,充分領(lǐng)會其精神,提高教師對課改重要性的認識,轉(zhuǎn)變教學觀念,確立新理念。
⑵學習理論、案例分析、教學論文。根據(jù)個人的實際情況確定小課題,學習相關(guān)理論、案例分析及教學論文。結(jié)合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中,改進課堂教學,提高教學效益。
2、組織集體備課,取長補短,集思廣益。
認真組織集體備課,本學期,教研組每兩星期活動一次,定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人,講教學方法、講教學設(shè)想。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,并根據(jù)學生的具體情況對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學過程,并注意教學實踐與課題研究的結(jié)合。
3、重視研究課活動,相互學習,共同提高。
上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),課堂是教師的陣地,是教師演繹生命的舞臺。本學期,根據(jù)上一學年的研究模式,繼續(xù)進行研究課活動。具體要求是:講研究課教師認真準備、認真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍,讓學生真正成為學習的主人,鼓勵學生從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題,學習解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材,聽時要專心,做好聽課記錄,評講要實在,多提改進意見。
4、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補差工作。
根據(jù)學校教研中心的計劃,全面提升教育教學質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),利用周二、周四下午選修課時間加強培優(yōu),同時加強學困生的輔導,要求進行培優(yōu)補差的教師要有制定的目標和備課方案。,爭取達到我們既定的目標。
5、要求每位教師本學期聽課不少于10節(jié)。
6、根據(jù)學校安排,九月份針對青年教師開展評優(yōu)課,十月份針對新加盟的教師開展匯報課,十一月份針對高級教師開展示范課,同時繼續(xù)開展研究課的探索。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇7
新學期伊始,根據(jù)學校各方面的工作要求與學校舉辦的會議精神,特制定本學期教研組工作計劃如下:
一、指導思想
根據(jù)學校整體安排,以教師課堂教學為抓手,立足導學案模式下的“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追求教學,質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭精細化,全力打造適合的數(shù)學高效課堂。教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,優(yōu)勢,改進,聚集全組教師的工作力和力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、情況
共有11位數(shù)學教師,22個教學班。其中一位初中數(shù)學首席,一名教學骨干。各教師之間互相學習取長補短,和睦相處。本學期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、求實的精神搞好本職工作。
三、工作及措施
1、加強理論學習?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,教師不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學習,學習《課程標準》、關(guān)注《中考考試大綱》,教研教改信息,使“善學才能善研,善研才能善教”全組教師的共識,更新教師的教學觀念,以先進的教學理念武裝,日常的教學工作。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。
2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科首席、教學骨干的示范作用,力爭更多的教師成為教學骨干。
3、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,使問題在萌芽中得到解決。
4、聚焦教學,關(guān)注課堂教學質(zhì)量。以學生為主體,嚴格按照要求應(yīng)用導學案課堂教學,充分利用“學生自主發(fā)展小組”活動,使學生參與課堂,學有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學質(zhì)量。做好導學案修訂和審核工作。
5、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導學案修訂工作的研討活動和收集情況。
6、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。
7、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承擔的課題及時結(jié)題。
8、配合學校,抓好20__年中考的數(shù)學復習教學工作。深入初三備課組,抓好常規(guī)教學,每個月堅持對初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
9、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。做好學校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時了解各備課組的成績情況,做到各備課組的成績心中有數(shù)。
四、研組活動計劃:
二月份:
學習各工作意見,數(shù)學教研組、備課組、教師個人工作計劃制定。備課組制定作業(yè)計劃。
三月份:
1、第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結(jié)。
2、做好初一、初二月考試題的命題工作。
3、聽取初三??迹?)的學情分析。
4、進行第一次全組的`教學常規(guī)檢查。
5、導學案修訂及審訂工作。
四月份:
組織好期末考試的試題命制及閱卷、學情分析工作。
組織好教學開放周的示范課。
進行第二次教學常規(guī)檢查及抽查。
了解初三??迹?)(4)的考試情況。
理論學習和鉆寫論文。
五月份:
1、深入初三,了解復習及學生的學情情況。
2、第二次月考的命題及閱卷工作。
3、進行第3次全組的教學常規(guī)檢查。
4、做好課題結(jié)題工作。
六月份:
備課組長做好期末復習計劃工作。
關(guān)注初三學生考前狀態(tài)。
填寫各種工作總結(jié)。
進行教學常規(guī)全面檢查。
做好期末考試各項工作。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇8
一、基本情況
本學期我擔任九年級222班的數(shù)學教學工作,共有學生36人。上學期期末參加縣局統(tǒng)考及格率為48、6%,平均55。3分??荚嚦煽儾焕硐?,落后面比較大,學習風氣還欠濃厚。
二、指導思想
以黨和國家的教育教學方針為指導,按照九年義務(wù)教育數(shù)學課程標準來實施,使每個學生都能夠在數(shù)學學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學的教學,提供參加生產(chǎn)實踐和進一步學習所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)學生的運算能力、思維能力和空間想象能力,能夠運用所學知識解決實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。
三、教學內(nèi)容
本學期教學內(nèi)容包括:第一章一元二次方程,第二章命題定理與證明,第三章圖形的相似,第四章銳角三角函數(shù),第五章概率的計算。
四、教學目的
教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力。
知識技能目標:掌握一元二次方程的有關(guān)概念;會解一元二次方程;能建立一元二次方程的模型解決實際問題;理解命題、定理、證明等概念;能正確寫出證明;掌握銳角三角函數(shù)的性質(zhì);理解直角三角形的性質(zhì);能運用三角函數(shù)及勾股定理解直角三角形;掌握相似三角形的概念、性質(zhì)及判定方法;掌握概率的計算方法;理解概率在生活中的應(yīng)用。
過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。
態(tài)度情感目標:進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
五、教學重點、難點
《一元二次方程》的重點是:掌握一元二次方程的多種解法。列一元二次方程解應(yīng)用題。
難點是:會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學模型,鼓勵學生進行探索和交流,倡導解決問題策略的多樣化。
《命題定理與證明》的重點是:要求學生掌握證明的基本要求和方法,學會推理論證。探索證明的思路和方法,提倡證明的多樣性。
難點是:引導學生探索、猜測、證明,體會證明的必要性、在教學中滲透如歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想。
《圖形的相似》的重點是相似三角形的性質(zhì)與判定。難點是綜合運用三角形、四邊形等知識進行推理論證,正確寫出證明。
《銳角三角函數(shù)》的重點是通過學習和實踐活動探索銳角三角函數(shù),在直角三角形中根據(jù)已知的邊與角求出未知的邊與角。難點是運用直角三角形的有關(guān)知識解決實際問題。
《概率的計算》的重點是通過實驗活動,理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系,體會概率是描述隨機現(xiàn)象的的數(shù)學模型,體會頻率的穩(wěn)定性,掌握概率的計算方法。難點是注重素材的真實性、科學性、以及來源渠道的多樣性,理解試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,必須借助于大量重復試驗,從而提示概率與統(tǒng)計之間的內(nèi)存聯(lián)系。
六、教學措施
1、認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準及教材,適度安排教學內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷。
2、激發(fā)學生的興趣,給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應(yīng)的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構(gòu)建,營造自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂。
4、引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。
6、教學中注重數(shù)學理論與社會實踐的聯(lián)系,鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學問題,逐步培養(yǎng)學生運用書本知識解決實際問題的能力,重視實習作業(yè)。指導成立“課外興趣小組”,開展豐富多彩的課外活動,帶動班級學生學習數(shù)學,同時發(fā)展這一部分學生的特長。
7、開展分層教學,布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生,課堂上的提問照顧好各個層次的學生,使他們都得到發(fā)展。
8、把輔優(yōu)補潛工作落到實處,進行個別輔導。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇9
本學期本數(shù)學備課組進一步深化課堂改革,深入開展課題研究,及時布置作業(yè),批改作業(yè),輔導講評。加大教學研究與教學改革的力度,繼續(xù)落實“自主學習,自主管理”精神,緊緊圍繞全面提高教學質(zhì)量這一總目標而努力。強化教學管理,深化學科教研,優(yōu)化課堂教學,抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學,努力提高八年級學生的數(shù)學水平。實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學生學習興趣與積極性,進一步提高八年級數(shù)學教學質(zhì)量。
一、加強理論學習,學習先進的教學理念
以學校組織的“雙自”課堂理論為基礎(chǔ),以自主學習為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,運用先進的理念指導教學實踐。
二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研活動
我備課組三位教師決心切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說,講,評要有實效,集體備課,搞好日日清、周周清、月月清工作,做到同備課同交流,資源共享,通過活動課開展培養(yǎng)學生興趣活動。
三、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動,進行集體備課,學習新課程標準,用新理念教學,收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,探討平時學習,復習的有效方法,尋求提高學習效率的對策,注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃交各任課教師,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間,內(nèi)容,主備人,落實組內(nèi)教師積極交流,互通有無,取長補短。
3、樹立全局觀念,嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組內(nèi)教師進行學情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組教師的教學水平的不斷提高。
4、不斷學習鉆研,團結(jié)全體備課組內(nèi)教師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革,抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法,盡力改變學生的"要我學"為"我要學",還學生以主體地位,調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關(guān)。
5、開展培優(yōu)、補差工作。真抓實干,做到時間落實,責任到人,確保效果,及時激勵,及時調(diào)整改進。
6、全組教師努力實現(xiàn)由"經(jīng)驗型"向"研究型"的轉(zhuǎn)變。
7、加強全員德育意識,組內(nèi)教師積極配合數(shù)學教研組的工作。
8、每人每學期至少出兩份試卷,并附答案,在開學的第一次教研活動中定好計劃。
9、積極抓好練習卷,及時反饋。做到每一份周周練試卷能按質(zhì),按量完成。
2023初中數(shù)學教研組工作計劃篇10
一、指導思想
本學期我們數(shù)學教研組以學校的工作計劃為指導思想,以全面提高教學質(zhì)量為中心,以集體備課研究為重點,深入開展教法和學法的研究,用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐。
通過落實教學常規(guī),加強課堂教學研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學模式,促進教師教學觀念的更新和教學、教研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在的問題,努力提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量,為把本教研組建設(shè)成為一支強有力的隊伍,根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本組的實際,特制定本學期的教研組工作計劃。
二、工作任務(wù)和目標
1、按時完成本學期的教學工作計劃和總結(jié)。
2、寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學組每人要寫54節(jié)。
3、認真上好一節(jié)公開課。
4、積極參加聽評課活動,每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上。全教研組要集中評課三次以上,各備課組上完公開課后自行評課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。
5、積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽。
6、嚴格落實數(shù)學教學常規(guī),力爭今年本組中考成績進入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺階。
7、力爭本學期評上“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要求和措施
1、認真學習新課程標準,研究新課標、新教材。要求每位教師了解初中數(shù)學教學內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。杜絕無教案上課,杜絕準備不充分,倉促上陣。要努力提高課堂教學質(zhì)量,向四十五分鐘要效益。
3、注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗。
4、批改好每一次作業(yè),按時檢驗學習成果,做到單元測驗的有效、及時,對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
5、加強培優(yōu)補差工作,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。
6、在期末前兩周舉行一次全校性的七、八年級數(shù)學期考模擬考,七年級由覃擁華老師命題,八年級由劉薇薇老師命題。
7、每位教師要積極觀看教學錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,提高自己的教學水平。
希望全組教師積極行動起來,團結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進步,為把我們數(shù)學組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!