消防安全教育主題教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的消防安全教育主題教案,歡迎大家分享。
消防安全教育主題教案(精選篇1)
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自救、互救能力。
培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí),形成自覺(jué)遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備火災(zāi)事故案例資料。
準(zhǔn)備消防安全教育視頻。
準(zhǔn)備消防安全知識(shí)問(wèn)答題目。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
講述近期發(fā)生的火災(zāi)事故案例,引發(fā)學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害的思考。
提問(wèn):你們知道火災(zāi)會(huì)帶來(lái)哪些危害嗎?我們?cè)撊绾晤A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
2. 講授新課
講解火災(zāi)的危害:人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染等。
講解火災(zāi)的'預(yù)防措施:不亂扔煙蒂、不私拉亂接電線、不超負(fù)荷用電、不玩火等。
播放消防安全教育視頻,讓學(xué)生更直觀地了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
分組討論:如何在家中、學(xué)校等場(chǎng)所預(yù)防火災(zāi)?
小組展示:每組選出一名代表,分享本組的討論成果。
消防安全知識(shí)問(wèn)答:教師提出問(wèn)題,學(xué)生舉手搶答,答對(duì)者給予小獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 總結(jié)歸納
總結(jié)火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻關(guān)注消防安全,提高自我防范意識(shí)。
5. 布置作業(yè)
讓學(xué)生在家中與父母一起制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并繪制逃生路線圖。
要求學(xué)生將今天學(xué)到的消防安全知識(shí)分享給家人和朋友。
消防安全教育主題教案(精選篇2)
活動(dòng)主題:
消防安全主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象:
小學(xué),初中,高中
活動(dòng)背景:
近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
活動(dòng)目的:
希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
20__-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上?!?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人。火災(zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、學(xué)會(huì)防火:
安全使用火、電,提高防范意識(shí)。
1.學(xué)校防火:
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
(2)不要亂燒廢物。
(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
(4)經(jīng)常檢查電器。
(5)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。
(6)宿舍的安全防火。
2.公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到:
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì)逃生
主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的`逃生小秘訣。
1.小組討論交流。
2.集體交流:
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),可以把衣物打濕,披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。
(5)無(wú)奈之時(shí),可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援。
主持人:我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來(lái)看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
四、學(xué)會(huì)滅火
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流。
2.集體交流:
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi),使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流。
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開(kāi)噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。
主持人:面對(duì)火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。
1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.放置火災(zāi)道具。
3.查看逃生路線。
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
消防安全教育主題教案(精選篇3)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)開(kāi)展自救自護(hù)、如何滅火等活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防知識(shí),知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,火是人類的朋友,它推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過(guò)今天這節(jié)課,和同學(xué)一起了解一些消防安全知識(shí),提高我們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生的幾起重大火災(zāi)事故。
師:首先就請(qǐng)同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國(guó)內(nèi)的幾起大火。(課件播放)
看了新聞同學(xué)們有何感想,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識(shí)
師:剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們?cè)撊绾翁由跃饶兀?/p>
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識(shí)。
(1)要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
(2)一旦身受火災(zāi)威脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),迅速撤離、不要盲目采取行動(dòng)。
(3)要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),低頭彎腰前行。否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
(4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
(5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
(6)如果身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。
(7)為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的.情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
(8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏發(fā)生。
三、滅火自救小常識(shí)
師:剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法,其實(shí)很多火災(zāi)都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。
1、如何正確使用滅火器?(師演示后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作)
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話?
當(dāng)遇到我們自己無(wú)法控制火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(及時(shí)撥打119火警電話報(bào)警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來(lái)模仿?lián)艽蚧鹁娫拡?bào)警。演練后請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)判。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))
教師小結(jié):撥打119火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)說(shuō)清起火單位及其街,路,門號(hào);
(2)說(shuō)清起火部位,著火物資和火勢(shì)大??;
(3)有無(wú)人員受困
(4)報(bào)警人的姓名及電話,方便與消防隊(duì)隨時(shí)取得聯(lián)系
(5)報(bào)警后,立即派人到路口迎候消防車
四、火災(zāi)預(yù)防小常識(shí)
師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴(yán)加防范,時(shí)刻提高警惕,事故時(shí)可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
適當(dāng)小結(jié):
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
8、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
9、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開(kāi)門窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
五、小結(jié)
今天這節(jié)課,我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),讓我們來(lái)實(shí)地演練一下,假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防安全教育主題教案(精選篇4)
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論和合作表演,同時(shí)得到一個(gè)親身體驗(yàn)的過(guò)程,讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識(shí),如防火、防盜、防觸電、防中毒等,增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)生討論、表演和體驗(yàn)?zāi)承┣榫车倪^(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn):
這是社會(huì)學(xué)的第一節(jié)活動(dòng)課。雖然學(xué)生很喜歡表演,但他們很容易拋開(kāi)表演的本質(zhì),為了好玩而盲目表演。此外,他們可能過(guò)于保守或照本宣科。
教學(xué)過(guò)程:
一、活動(dòng)課準(zhǔn)備:
1、匪警、消防和急救中心的代表圖標(biāo)(教科書(shū)大?。?。
2、電話,紙箱子做的電視機(jī),門,臉盆,一些椅子,泡沫或者蠟做的黃瓜,一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的道具。
3、把學(xué)生分成幾組,各組圍桌而坐,為一些表演騰出空間。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)進(jìn)口部分:
1、老師用不同顏色的筆在黑板上寫下三個(gè)數(shù)字(110黃色,119紅色,120藍(lán)色),問(wèn)學(xué)生是否知道單位的電話號(hào)碼?
(學(xué)生回答:匪警,火警,急救。)
2、根據(jù)學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。
【展示三個(gè)圖標(biāo)】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么,然后讓他們說(shuō)出它的名稱,并貼在相應(yīng)的電話號(hào)碼前面。
3、問(wèn):我們什么時(shí)候會(huì)用到這三個(gè)電話號(hào)碼?
(學(xué)生回答:有危險(xiǎn)打119,有火災(zāi)打120,有病人需要搶救打120,有壞人偷東西或者殺人打110。)
4、問(wèn):在什么情況下,如何,怎樣?如何處理一些簡(jiǎn)單的`問(wèn)題?你想試試嗎?
試試看?
(2)活動(dòng)步驟和要求:
1、每種情況對(duì)應(yīng)一個(gè)討論話題,一種情況討論,兩種情況討論,三種情況討論,四種情況討論。小組學(xué)生先根據(jù)情境內(nèi)容和討論問(wèn)題進(jìn)行討論,討論如何行動(dòng)。如何提問(wèn),如何回答。
2、各組表演的場(chǎng)景可以在原有情境的基礎(chǔ)上增加臺(tái)詞和動(dòng)作,充分利用道具,注意不要背對(duì)觀眾。下面的同學(xué)認(rèn)真看,認(rèn)真聽(tīng),思考表演組提出的問(wèn)題。
3、教師參加第一組的表演?!扒闆r一”中,除了爸爸媽媽和小明,還要增加一個(gè)消防隊(duì)的工作人員。老師扮演母親的角色,把和消防隊(duì)的話留給學(xué)生。向?qū)W生提問(wèn):小明的媽媽應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
4、其他組參照第一組的表現(xiàn)提問(wèn),老師會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
解釋一下:情況4學(xué)生很容易把敲門者認(rèn)定為小偷或殺人犯,這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說(shuō)清楚,如果一個(gè)壞人沒(méi)有寫在臉上,他不能馬上確定自己是壞人,要用腦子去判斷。
5、表演結(jié)束后,每組將討論問(wèn)題5和6。
處理方法:
1)撥打匪警、火警、急救電話時(shí),要注意事故發(fā)生的地點(diǎn)和簡(jiǎn)單情況,注意不要隨便撥打這些電話。
2)有人觸電時(shí),立即關(guān)閉開(kāi)關(guān),切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線或帶電金屬。千萬(wàn)不要用手拉觸電者,以免觸電。
6、如果有時(shí)間,根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果,繼續(xù)每種情況。
7、最終評(píng)選出“最佳表演組”和解決問(wèn)題的“智慧之星”。老師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
8、歌謠結(jié)束這一課:獨(dú)自在家要小心,
防盜防氣,
不要驚慌,注意,
有火警撥號(hào)盤119,
遇匪打110,
危重病人120、
有鄰居可以幫助你,
膽大心細(xì)。沒(méi)問(wèn)題。
消防安全教育主題教案(精選篇5)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。
3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。
4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:
二、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的'貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生。
三、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
消防安全教育主題教案(精選篇6)
寒假前我校以“消防安全教育”為內(nèi)容召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì)。學(xué)生通過(guò)看火災(zāi)圖片、識(shí)消防安全標(biāo)志、講消防安全故事、應(yīng)急演練等多種形式,充分認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危害性,懂得了如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、火場(chǎng)自救逃生等方面的消防知識(shí)。孩子們都表示要從自我做起,牢牢樹(shù)立“消防情系你我他,預(yù)防火災(zāi)靠大家”的安全意識(shí)。消防安全主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識(shí)。
3、組織學(xué)生排演節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、主持人出示火災(zāi)圖片
主持人:大家看了這些圖片有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
議一議:
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
2、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
二、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
三、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?
(學(xué)生答后,主持人總結(jié)如下)
(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的'衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。
四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》
五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽
主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊(duì),每小隊(duì)基本分為100分,以先舉手者回答,答對(duì)了給該小隊(duì)加10分,答錯(cuò)了扣10分。
善意提醒:主持人請(qǐng)一人記分,念完題后說(shuō)“請(qǐng)搶答”
單項(xiàng)選擇題
1.高層建筑、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采用的裝修材料是:(B)
A.可燃材料B.難燃材料和不燃材料
2.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是(C)。
A.119報(bào)警電話是免費(fèi)的
B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119
C.為了演練,平時(shí)可以撥打119
3.公安消防隊(duì)撲救火災(zāi),(A)向發(fā)生火災(zāi)的單位、個(gè)人收取費(fèi)用。
A.不得B.可以C.按照一定標(biāo)準(zhǔn)
4.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的(C)。
A.上部B.中部C.根部
5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織(B)撲救火災(zāi)。
A.女青年B.未成年人C.軍人
6.下面(A)火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。
A.油類B.森林C.家具;
7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的(C)。
A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風(fēng)快跑
8.液化石油氣的殘液應(yīng)該由(A)負(fù)責(zé)傾倒。
A.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)B.使用者個(gè)人C.燃?xì)夤?yīng)企業(yè)或個(gè)人
9.單位在營(yíng)業(yè)期間,下列(A)做法是錯(cuò)誤的。
A.遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志
B.在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志
C.當(dāng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數(shù)過(guò)多時(shí),限制進(jìn)入人數(shù)
10.在庫(kù)房?jī)?nèi)(C)放置電視機(jī),收看電視節(jié)目。
A.可以B.經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以C.不可以
11.依據(jù)《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》,不能在(C)安裝和使用燃?xì)狻?/p>
A.廚房B.客廳C.臥室
12.電腦著火了,應(yīng)(B)。
A.迅速往電腦上潑水滅火
B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
C.馬上撥打火警電話,請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火
13.公安消防人員在滅火過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)(A)。
A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財(cái)物C.優(yōu)先滅火
14.檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是:(C)
A.用鼻子嗅B.用火試C.用肥皂水涂抹
15.燃放禮花時(shí)以下(B)行為是正確的。
A.捂耳靠近點(diǎn)火B(yǎng).在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃C.點(diǎn)著后注意觀察
16.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí),該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)(C)。
A.迅速撤離B.搶救貴重物品C.組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散
17.舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng),具有火災(zāi)危險(xiǎn)的,主辦單位必須向(C)申報(bào)。
A.當(dāng)?shù)卣瓸.公安治安機(jī)構(gòu)C.公安消防機(jī)構(gòu)
18.當(dāng)打開(kāi)房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí),要迅速(B),以防止引起火災(zāi)。
A.打開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籅.打開(kāi)門窗通風(fēng)
19.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí),應(yīng)(B)。
A.放在熱水中加熱B.換氣C.把氣罐橫放
20.家庭裝修未經(jīng)(C)的同意,不能隨意挪動(dòng)燃?xì)夤芫€,以免引起燃?xì)庑孤l(fā)生火災(zāi)或爆炸。
A.消防部門B.物業(yè)部門C.燃?xì)獠块T
21.煙頭中心溫度可達(dá)(C),它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn),若亂扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。
A.100~200℃B.200~300℃C.700~800℃
22.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。
A.最不利B.最有利C.較不利
班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。
主持人強(qiáng)調(diào):防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
班主任小結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們,冬季來(lái)臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護(hù),讓我們一起共同努力吧!
消防安全教育主題教案(精選篇7)
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生掌握基本的火災(zāi)逃生技能。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。
加深學(xué)生對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備火災(zāi)逃生演練場(chǎng)地(如教室、走廊等)。
準(zhǔn)備火災(zāi)逃生演練所需的道具(如濕毛巾、煙霧彈等)。
制定火災(zāi)逃生演練方案。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
講述火災(zāi)逃生的重要性,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握火災(zāi)逃生技能的必要性。
提問(wèn):你們知道在火災(zāi)中如何正確逃生嗎?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。
2. 講授新課
講解火災(zāi)逃生的基本原則:保持冷靜、迅速判斷、選擇正確逃生路線、用濕毛巾捂住口鼻等。
演示火災(zāi)逃生的正確方法:低姿勢(shì)行走、避開(kāi)煙霧、尋找安全出口等。
3. 火災(zāi)逃生演練
按照火災(zāi)逃生演練方案,組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
教師在演練過(guò)程中觀察學(xué)生的表現(xiàn),給予指導(dǎo)和幫助。
演練結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié),分析演練中出現(xiàn)的'問(wèn)題和不足,并提出改進(jìn)措施。
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)
分組討論:在火災(zāi)逃生過(guò)程中,我們應(yīng)該如何更好地協(xié)作和應(yīng)對(duì)?
小組展示:每組選出一名代表,分享本組的討論成果和逃生經(jīng)驗(yàn)。
5. 總結(jié)歸納
總結(jié)火災(zāi)逃生的基本原則和方法。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕,提高應(yīng)急反應(yīng)能力。
6. 布置作業(yè)
要求學(xué)生將今天學(xué)到的火災(zāi)逃生技能和經(jīng)驗(yàn)分享給家人和朋友。
鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的消防安全宣傳活動(dòng),提高自己的消防安全意識(shí)和能力。