為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的消防安全教育主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全教育主題班會教案篇1

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

重點難點：

讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點：防火；

難點：自救。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的.活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

④認識"嚴禁煙火"的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦？困在房間里、公共場所著火了怎么辦？

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志

消防安全教育主題班會教案篇2

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

重點難點：

讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點：防火；

難點：自救。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的'活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

④認識"嚴禁煙火"的標志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦？困在房間里、公共場所著火了怎么辦？

6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志

消防安全教育主題班會教案篇3

一、教學目標

讓學生了解火災的危害性和消防安全的重要性。

讓學生掌握基本的消防安全知識和自救技能。

提高學生的安全意識和自我保護能力。

二、教學內容

火災的危害性和消防安全的重要性。

火災的預防措施和常見原因。

火災的報警方式和滅火器的使用方法。

火災中的自救和逃生方法。

三、教學過程

導入（5分鐘）

展示一些火災現場的圖片或視頻，引起學生的注意。

提問：你們知道火災的危害嗎？我們應該如何預防火災？

知識講解（15分鐘）

講解火災的.危害性和消防安全的重要性。

介紹火災的預防措施和常見原因，如亂扔煙蒂、私拉亂接電線等。

講解火災的報警方式和滅火器的使用方法，包括撥打火警電話、使用干粉滅火器等。

技能訓練（10分鐘）

演示如何使用滅火器撲滅初起火災。

讓學生模擬使用滅火器進行滅火練習。

講解火災中的自救和逃生方法，如低姿逃生、濕毛巾捂鼻等。

案例分析（10分鐘）

分析一些真實的火災案例，討論火災發(fā)生的原因和教訓。

提問：如果發(fā)生火災，我們應該如何自救和逃生？

總結（5分鐘）

總結本節(jié)課所學內容，強調消防安全的重要性。

提醒學生在日常生活中要注意消防安全，遵守消防規(guī)定。

四、課后作業(yè)

回家向家長介紹本節(jié)課學到的消防安全知識。

繪制一張家庭消防安全逃生路線圖，并與家人一起討論和熟悉逃生路線。

消防安全教育主題班會教案篇4

一、教學目標

通過競賽的形式，加深學生對消防安全知識的理解和記憶。

提高學生的消防安全意識和自我保護能力。

培養(yǎng)學生的`團隊合作精神和競爭意識。

二、教學內容

消防安全知識的競賽題目。

火災中的自救和逃生方法的模擬演練。

三、教學過程

導入（5分鐘）

簡要介紹本次班會的主題和目的。

宣布競賽規(guī)則和分組情況。

消防知識競賽（20分鐘）

教師準備一系列關于消防安全知識的競賽題目，包括選擇題、判斷題、簡答題等。

學生分組進行答題，每答對一題得一分，答錯不扣分。

競賽過程中，教師可以適當解釋和補充題目中的知識點。

模擬演練（10分鐘）

教師設定一個模擬火災場景，如教室內突發(fā)火災。

學生根據所學的火災自救和逃生方法，進行模擬演練。

教師觀察學生的演練過程，并給予指導和評價。

總結與表彰（5分鐘）

根據競賽成績和模擬演練的表現，評選出優(yōu)勝小組和個人。

頒發(fā)獎品和榮譽證書，表彰優(yōu)秀學生和團隊。

總結本次班會的收獲和不足，強調消防安全的重要性。

四、課后延伸

鼓勵學生將所學的消防安全知識分享給家人和朋友。

鼓勵學生關注身邊的消防安全隱患，提出改進建議。

定期組織消防安全演練和宣傳活動，提高全校師生的消防安全意識。

消防安全教育主題班會教案篇5

活動目標：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1.經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

活動過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的'?我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

4.小結

(1)發(fā)生火災時應該設法逃離現場。

(2)知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

消防安全教育主題班會教案篇6

活動目標：

1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2.結合日常生活，知道一些消防常識。

3.有初步的自我保護意識。

4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

1.經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

活動過程：

1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。

師：這是一輛什么車?它的`用途是什么?

2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。

師：小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

4.小結

(1)發(fā)生火災時應該設法逃離現場。

(2)知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。