法治宣傳主題班會(huì)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家收集的法治宣傳主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇1】
主題:
與法同行,健康成長(zhǎng)
時(shí)間:
20__.12.10
地點(diǎn):
教室班級(jí)
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解與青少年有關(guān)的法律法規(guī),目的就是知道運(yùn)用法律武器,保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)遵守法律法規(guī),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT及普法宣傳教育片
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
二、欣賞《小明和你一起來(lái)學(xué)法》教育片。
三、主持人:當(dāng)代青少年有著明顯的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):當(dāng)前的青少年人群往往表現(xiàn)出極強(qiáng)的個(gè)性,勇往直前,對(duì)新事物接受快,崇拜英雄人物,富有創(chuàng)新精神,可塑性較強(qiáng)。
缺點(diǎn):當(dāng)前的青少年人群往往表現(xiàn)出極強(qiáng)的個(gè)性,他們考慮問(wèn)題往往帶有片面性和偏執(zhí)性,處理問(wèn)題時(shí)也易盲目、沖動(dòng)、不計(jì)后果,社會(huì)責(zé)任感相對(duì)欠缺。
四、學(xué)生觀看一組犯罪數(shù)據(jù),讓同學(xué)們談?wù)勀男┬袨閷儆诓涣嫉男袨?
1、讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法;
2、給出一些日常的不良行為,并讓學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)。
五、兩個(gè)青少年犯罪的案例。
1、學(xué)生看兩個(gè)青少年犯罪的案例;
2、主持人引導(dǎo)同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
六、主持人:如果我們因觸犯了法律而走上了犯罪的道路,我們會(huì)傷害了誰(shuí)?
1、對(duì)方
2、家長(zhǎng)
3、親人
4、學(xué)校、老師和朋友
5、社會(huì)秩序
6、最主要傷害了自己。
七、主持人:為了營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì),讓我們健康成長(zhǎng),作為青少年的我們應(yīng)該做好自我預(yù)防,切記:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”
八、青少年犯罪之前都會(huì)有一些征兆,下面我們一起來(lái)看一看青少年犯罪的十大征兆:
九、主持人:法律就在我們的身邊,許多時(shí)候是由于我們的不懂法、不知法造成了犯罪,因此學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)就十分重要,那么我們應(yīng)該如何預(yù)防青少年犯罪呢?
青少年犯罪的預(yù)防和矯治
1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),是預(yù)防和矯治犯罪的基礎(chǔ)。
2、增強(qiáng)法律意識(shí),是預(yù)防和矯治犯罪的保障。
3、堅(jiān)持防微杜漸,是預(yù)防和矯治犯罪的有效措施。
4、學(xué)會(huì)拒絕,是預(yù)防和矯治犯罪的良策。
十、主持人:法律象眼睛時(shí)刻伴我行,安全象耳朵時(shí)刻把我來(lái)提醒,讓我們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與我們相伴。
十一、班主任講話(huà)、寄語(yǔ)。
希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹(shù)立法治觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),做一個(gè)懂法、守法的好學(xué)生、好公民!
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇2】
一,班會(huì)地點(diǎn):
教室
二,參加人員:
全班同學(xué)及班主任
三,主持人:
班主任或?qū)W生干部
四,班會(huì)主題:
法律與我們同行
五,班會(huì)標(biāo)題:
踏好青春每一步
六,班會(huì)目標(biāo):
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民。
七,班會(huì)背景:
本班學(xué)生年齡大多12,13歲,都還不很懂事,容易受到周?chē)瞽h(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。
八,班會(huì)籌備情況:
利用網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒。
九,班會(huì)主要內(nèi)容:
1,加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2,通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)
十,班會(huì)開(kāi)展形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè);觀看法制教育小品;采用討論,交流方式
十一,活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二,班會(huì)流程
1,班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ);
2,主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介;
3,討論法律案例;
4,法律知識(shí)搶答;
5,文藝演出;
6,做自我總結(jié)
十三,班會(huì)過(guò)程:
(一)導(dǎo)語(yǔ):
同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七,八歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢
(二)法律知識(shí)簡(jiǎn)介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè),分發(fā)給學(xué)生,由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)
(三)案例結(jié)合,討論法律案例
案例(一):事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌。后來(lái),乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。
1,提出問(wèn)題:
①甲失手致傷乙,算不算違法
②如果甲違法,違反了什么法
從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái),青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí),明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。
案例(二):誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任
曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說(shuō)他們多管管孩子??伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事,不會(huì)出問(wèn)題的`。無(wú)奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:"你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的"請(qǐng)問(wèn),曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任
案例(三):破壞公物
二00二年七月的一天晚上,某中學(xué)九年級(jí)的王軍,崔凱,趙偉乘門(mén)衛(wèi)不注意,悄悄溜進(jìn)學(xué)校,直奔四樓九年級(jí)(3)班教室。王軍對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門(mén)板踢下一塊,三人乘此鉆進(jìn)教室,又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
問(wèn):高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理
《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定:"結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍,場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。"
總結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法,知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法
(四)法律知識(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題:共八問(wèn)(略);搶答題:共八問(wèn)(略)
(五)文藝演出
節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備,開(kāi)展自由活動(dòng)
(六)活動(dòng)總結(jié)
1,全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受,并寫(xiě)一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。
2,班主任老師總結(jié)。
(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇3】
活動(dòng)主題:
精彩人生,與法同行
活動(dòng)中隊(duì):
四(1)班 輔導(dǎo)員:徐潔潔
活動(dòng)時(shí)間:
11月28日 活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的.相關(guān)知識(shí),能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)
2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程:
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。 退旗敬禮。
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇4】
教學(xué)目的:
1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
(一)說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng)。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)
(二)師總結(jié)并出示課件。
1.國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋
(1)中華人民共和國(guó)憲法
(2)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法
(3)中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法
(4)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法
2.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)3.教師小結(jié)。
三、討論怎樣處理以下行為。
1.包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2.有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4.有的'同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),不借就找人打。
5.朋友被打了,其他人幫他打群架。
四、合作探究
1.如何避免未成年人犯罪,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)
2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)
3.出示課件(看法制教育一看1)
師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆
4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,可以通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
5.出示課件(看一看3)
五、開(kāi)放性評(píng)估題
制作"青少年救護(hù)、自護(hù)卡"內(nèi)容:匪警、火警電話(huà),維權(quán)熱線(xiàn)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號(hào)碼。
六、小結(jié)并布置課后思考題
本節(jié)課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?
七、小貼士
用智慧和法律保護(hù)自己
1.敏銳地識(shí)別,清醒地判斷
2.理智地自制,靈活地自衛(wèi)
3.依法保護(hù)自己
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇5】
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識(shí),掌握一些比較適用的法律條規(guī)。
2、能力目標(biāo):在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上,對(duì)自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識(shí)并規(guī)范自己的行為,做一個(gè)知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
【教學(xué)方法】
情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法
【教學(xué)用具】
傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)入新課
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和快樂(lè),讓我們多掌握一些法律知識(shí),增強(qiáng)我們的法律意識(shí)吧。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會(huì),在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)。
講解新課
1、法制
法制是法律和制度的總稱(chēng),是統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的`方式管理國(guó)家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則。
2、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生
在很久很久以前的原始社會(huì),是沒(méi)有法律的。那個(gè)時(shí)候,當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí),往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來(lái)解決,而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人,那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。
3、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。
《民法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《刑法》
《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
與我們的生活息息相關(guān)的法律制度
校園安全
不要在教室追逐玩耍,因?yàn)榛顒?dòng)空間狹小、安全隱患多。
進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出,順利又迅速;推擠容易產(chǎn)生意外,出入也不順暢。
案例分析:朝陽(yáng)市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課。地震開(kāi)始時(shí),有一名教師說(shuō)是地震,學(xué)生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無(wú)效身亡。
在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。
④上下樓梯時(shí),盡量靠邊行走、不要奔跑。
⑤體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽(tīng)從老師指揮,注意周?chē)瑢W(xué)動(dòng)向,不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍。
交通安全
《道路交通法》
中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定,遵守公共交通秩序是我國(guó)公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益,安全和交通環(huán)境的改善,我們要從我做起,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。
選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>
乘車(chē)注意事項(xiàng)。
案例分析
意外事故的防范及處理
遭遇意外時(shí),一定要保持鎮(zhèn)定,不要盲目逃生,只有保持冷靜的情緒,理智應(yīng)對(duì),才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。
若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的話(huà),要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,這樣手指、背部和雙腿可能受傷,但保護(hù)了最脆弱的部位。
平時(shí)注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇6】
活動(dòng)目的:
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效的樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校的.學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
活動(dòng)方法:
知識(shí)學(xué)習(xí)、觀看事例、 參予討論
班會(huì)時(shí)間:
20__年6月3日
班會(huì)地點(diǎn):
教室
參加人員:
全班同學(xué)及班主任
主持人:
班主任
班會(huì)主題:
法律與我們同行
主要內(nèi)容:
一、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
二、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2、 有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
3、 一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4、 有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),不借就找人打。
5、 朋友被打了,其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結(jié)。
五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇7】
今年12月4日是第九個(gè)全國(guó)法制宣傳日為了更好、更深入地開(kāi)展“五五”普法工作,促進(jìn)依法治校工作,增強(qiáng)全師教職員工和學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧校園,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局,構(gòu)建和諧校園,保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程,廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習(xí)工作,創(chuàng)造良好的.工作環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間:
“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):黃文斌(校長(zhǎng))全面負(fù)責(zé)
組員:汪建良(黨委書(shū)記)張春(工會(huì)主席)負(fù)責(zé)教職工的普法學(xué)習(xí)工作
慈森林(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作
項(xiàng)文盛(法制副校長(zhǎng))張禮平(政教主任)法制宣傳學(xué)習(xí)工作
邵國(guó)英(教務(wù)主任)洪艷(團(tuán)總支副書(shū)記)配合做好法制宣傳學(xué)習(xí)工作
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作
法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo),由政教處具體負(fù)責(zé),黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助。
(二)主要任務(wù):積極開(kāi)展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是加強(qiáng)對(duì)老師法制教育,組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī),掌握必要的教育法律法規(guī)知識(shí)。
二是上好一堂法制班會(huì)課,各班班主任要開(kāi)展一次法制專(zhuān)題的班會(huì)課,要求有學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)。
三是各班出刊一期普法教育專(zhuān)欄或板報(bào)角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專(zhuān)欄,四是組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校將在12月4日后,組織學(xué)校師生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽或考試,促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳;
除此以外,學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)具體分工:
1、由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,黨支部負(fù)責(zé)材料的收集與整理。具體負(fù)責(zé)教職工的學(xué)習(xí)與法律知識(shí)競(jìng)賽或考試。
2、由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳、學(xué)習(xí)與督促工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的、總結(jié)與上報(bào)工作。教導(dǎo)處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負(fù)責(zé)校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作
法治宣傳主題班會(huì)教案【篇8】
活動(dòng)主題:
“愛(ài)我許昌,爭(zhēng)做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月3日
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)讀民 警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕,筆。
3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見(jiàn)自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議,介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
(東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話(huà))
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話(huà)。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳,做一個(gè)文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。)
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),并講話(huà)。
7、學(xué)生散會(huì),自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教;同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。