校園感恩主題班會教案
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的校園感恩主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園感恩主題班會教案篇1
活動依據(jù):
學會與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教師工作的特點,積極與教師進行有效的溝通,正確對待教師的表揚與批評,增進與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠尊敬父母和長輩。學會關心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善。
活動目的:
學會感恩,珍愛自己,善待他人,謙虛寬容。
活動重點:
為什么要感恩?如何感恩?
活動設想:
創(chuàng)設情境導入——開展競賽調動學生———制作卡片、寫作內化情感。
活動流程:
一、感恩大搜索:尋找我們應該感恩的人。
1、感恩大搜索:我們應該感恩哪些人?(學生分組競賽)
2、為什么對父母應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)
3、典型示范:感動中國的《捐腎之爭》。
04年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥,子女爭相捐腎”的故事,讓我們記憶猶新:山東省__市的田世國是個律師,5年來一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國聽弟弟說:母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命,每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的.腎臟后,田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎,田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后,身為大哥的田世國一錘定音:“我是大哥,我說了算,腎換我的!”手術很成功,但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關注,倍受國人贊許,被推舉為感動中國十大人物的候選人。
不知道你看見這個故事以后會想到什么,會做些什么。讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學會感恩吧!讓我們記住父母的生日,為父母洗一次腳,摘一次白發(fā),給父母一個緊緊的擁抱,一個溫馨的祝福,一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
4、為什么對老師應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)
5、為什么對社會應該充滿感恩之心,感恩之情?(學生分組競賽)
6、美文誦讀,情感熏陶。
《贈汪倫》李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。
7、感恩見行動感恩社會,我們該怎么做?(學生分組競賽)
8、啟迪思維:還有哪些也值得我們感恩?(學生分組競賽)
《感激》
感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人,因為他增進了你的見識。
感激鞭打你的人,因為他清除了你的業(yè)障。
感激遺棄你的人,因為他教導了你應自立。
感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力。
感激斥責你的人,因為他助長了你的`定慧。
感激所有使你堅定成就的人。
凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。
中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學生分組競賽,列舉感恩的詞語)
1、列舉感恩的詞語(學生分組競賽)
恩德如山:比喻恩德極為深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。
恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。
恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。
2、列舉感恩的節(jié)日。(學生分組競賽)
如:清明節(jié)掃墓祭祖,
春節(jié)全家團圓,重陽節(jié)敬老等等。
三、活動總結。
1、你能用一句話談談你本次活動的收獲嗎?(然后齊讀美文)
《學會感恩》
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;
我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;
感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹……
那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩!“感恩”!
2、全班大合唱:《感恩的心》
3、感恩作文。
以感恩為主題,寫一篇不少于500字的作文。
校園感恩主題班會教案篇2
一、活動主題
爺爺奶奶的白發(fā)
二、題目
學會感恩,孝敬爺爺奶奶
三、活動目的
1.通過班會前的調查,了解老人對家庭、對社會所做的貢獻,知道重陽節(jié)是我國的老人節(jié),知道孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,了解全社會尊老、敬老的一些舉措。
2.通過理解為什么要尊老、敬老,了解老人的需要,為老人做一些力所能及的事情,以自己的實際行動做到尊老敬老。
四、活動準備
1.通過調研歸納出班內在孝敬老人方面存在的問題,確定活動主題。
2.召開班委會和家委會一起籌劃活動。
3.班會的.演示文稿。
4.向家人了解自己的長輩退休前的工作情況,尋找與長輩的合影,收集古代孝敬老人的故事。
五、活動過程
(一)了解老人對社會和家庭做出的貢獻,激發(fā)熱愛爺爺奶奶的情感
1.介紹家中的老人。學生介紹家中都有哪些老人?你知道他們的歲數(shù)嗎?他們有哪些興趣愛好?
2.了解爺爺奶奶為社會做出的貢獻。集體交流(5~6人發(fā)言)。祖輩年輕時努力工作,為社會做出貢獻的故事。
3.感受祖輩對家庭的無私付出。
(1)集體交流(6人展示)調查采訪記錄表,加深對祖輩的了解??纯茨男┦铝钗覀兊拈L輩最高興,哪些事令長輩最傷心?生活中有哪些困難?
(2)請5—8人說感受。
(3)學生講述祖輩關愛自己的故事。(8人發(fā)言)
(二)知道孝敬老人是我國的傳統(tǒng)美德,了解古人孝順的故事
3名學生講述古人孝敬老人的故事。
(三)了解祖輩的心愿,討論怎樣孝敬爺爺奶奶,做孝敬祖輩的好孩子
1.播放錄像:周末的時候兩位老人孤獨地守候在電話旁,兒女因為工作繁忙不能回家看父母,孫輩因為上課或和同學聚會不能看望爺爺奶奶,爺爺奶奶非常失望。
2.討論:錄像中的爺爺奶奶開始為什么那么高興,后來卻又那么失望?你覺得他們最需要什么?(學生自由發(fā)言)
3.集體誦讀兒歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。
(四)班主任講話
六、活動延伸
1.利用晨會和班會時間,講二十四孝順故事,繼續(xù)深化學生孝敬老人的意識,并付諸實際行動。
2.結合學校知恩感恩的習慣培養(yǎng),班里進行“爺爺奶奶眼中的好孫子(女)”的評比活動,使孝敬老人成為學生的自覺自愿的行為,養(yǎng)成尊老、敬老的美德。
校園感恩主題班會教案篇3
背景:
針對現(xiàn)在的小學生大多數(shù)是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會責任感,對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認為父母為自己所做的一切都是應該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會。
活動目標:
1. 讓學生了解母愛的無私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學生愛的情感。,
活動準備:
1.準備節(jié)目,搜集故事,準備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關課件,排練有關節(jié)目?;顒有问剑?聽故事,唱歌,詩歌朗誦,寫愛心卡片等。
活動過程:
一、 聽歌曲《母親》,創(chuàng)設情景導入。
師:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽?
引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來成為一個很有學問的人,我想這和他的母親是分不開的。
2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的.故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?
學生1.媽媽每天接送我上學,不論是刮風還是下雨,從沒耽誤過。
學生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
學生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等
師:孩子們,聆聽著你們的訴說,感受著你的感動,讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學跟長。
三、 母愛是偉大的,也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們怎樣回報媽媽一份愛呢?
1.母愛是最動聽的歌,讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動人的歌,請聽《母愛》。生朗誦。
3. 請欣賞同學們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報不了的。孩子們,此時此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說,請寫在你制作的卡片上吧,來表達深深地愛。學生寫,師讀賀卡。
四.家長代表發(fā)言。
此時此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說,家長發(fā)言。
五.集體唱《感恩的心》。
六.結束語。
師:通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識,其實孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起。有時候關心孝敬父母,就是一個祝福、一句問候、一個擁抱,甚至只是一個微笑,父母都會感到莫大的安慰和滿足。
校園感恩主題班會教案篇4
一、活動目標:
1、促進家庭和睦,完善人際關系。
2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
二、活動準備:
小動物頭飾、音樂CD。
三、活動過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問:故事里面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的'飯菜。在我們摔倒時,是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食。
2、幫媽媽爸爸捶背。
校園感恩主題班會教案篇5
一、活動名稱:
學會感恩
二、活動目標:
1、在活動中培養(yǎng)幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。
3、發(fā)展幼兒的語言表達能力。
活動重點:
讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。
活動難點:
讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備:
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
四、活動過程:
(一)感知活動:
1、多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。
4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的'辛勤工作。
(二)體驗活動:
1、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2、用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。
(三)活動延伸:
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?
教學反思:
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛,在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話語貫穿整個活動。
校園感恩主題班會教案篇6
教育目標:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。
活動過程
1、婦女節(jié)的來歷
2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的.生日嗎?你給他們過過生日嗎?
3、聽故事,談感想。
4、討論:怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)?
5、討論:以后我們該怎樣回報父母?
6、制定“感恩方案”,開展感恩活動:
(一)了解媽媽、長輩對我的愛
1、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。
(二)了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。
2、聽媽媽講他的工作、學習的故事。
(三)我們對媽媽、長輩的愛
1、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?
(四)真情回饋、溫情行動
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
校園感恩主題班會教案篇7
一、主題:
感謝有你
二、時間:
20__年10月14日下午第三節(jié)課
三、地點:
開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室
四、教育目的:
青少年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習雖然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學會關心身邊的人,關心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義:
進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的`言行,努力學習積極進取,學會自主管理;同時學校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程:
1、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始。觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。
2、游戲小調查《舍棄》。
3、一個真實的故事《天亮了》。
4、真情回放《成長的過程》。
5、學生談“如何回報父母的養(yǎng)育之恩”。
6、詩歌朗誦《感謝有你》。
7、宣讀《感恩宣言》并簽名。
8、班主任宣布主題班會結束。
校園感恩主題班會教案篇8
一、教育目標:
1、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強同學的合作意識,為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。
二、制定依據(jù)
現(xiàn)在的學生,就其心靈的一翼——“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報德者亦有之,唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人,對師長、集體就更不會有情有義了。因此、通過本次班會,努力喚回學生回報愛心的`良知,并引導學生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學生愛的情感。本節(jié)班會本著以“學生為主體”的教育理念,注重學生的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。
二、準備過程:
1、通過班干部會議進行擬訂活動的計劃,明確分工。
2、擬訂主持人的發(fā)言稿,準備歌曲,詩朗誦等節(jié)目。
3、先讓學生進行感恩問題調查卷的工作。
4、進行問卷的統(tǒng)計工作。
5、同學們編排小品。
6、全班觀看視頻材料。
三、活動過程及內容
(一)在配樂中主持人上場,宣布班會開始
(二)出旗
(三)配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
(四)班長總結調查問卷結果
(五)感恩的故事
(六)學生暢談自己的感想與體會
(七)小品《怎么辦》
(八)學生發(fā)言《我與父母的故事》
(九)今后怎么做
(十)配樂詩朗誦《媽媽您是我的最愛》
(十一)寫出你想對父母說的話
(十二)歌曲《感恩的心》
(十三)班主任發(fā)言
(十四)退旗
(十五)主持人宣布班會結束。