為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定教案，教案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇1

一、目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情．

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念．

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)守法觀念．

4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國(guó).

二、程序：

1、全體起立,奏國(guó)歌。

2、男女主持人主持(趙荻、孫鵬斌)。

３、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

４、圖片:見證前段時(shí)間在中國(guó)掀起的浪潮。

5、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時(shí)間的情緒？”

６、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)?”

7、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。

8、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。

9、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

三、具體步驟

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國(guó)熱情

女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號(hào)的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機(jī)和照相機(jī)采訪，也遭到者的干預(yù)。

男:4月3日，深圳市舉辦街頭簽名活動(dòng)，很快演變成.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會(huì)。情緒激動(dòng)的人群在途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏.

女:在上海，兩名日本大學(xué)生在一個(gè)餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進(jìn)醫(yī)院.

男:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評(píng)中國(guó)政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國(guó)就可以無法無天，令人覺得中國(guó)不是法治國(guó)家。

男:最近，日本就專門找了一些國(guó)際媒體的記者，進(jìn)入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國(guó)人的`「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時(shí)之快，這正好中了他們的圈套。

女:4月9日，中國(guó)外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會(huì)上說：“中國(guó)政府要求群眾冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的態(tài)度，不搞過激行為。

學(xué)生發(fā)言:“如何正確、理性地看待前段時(shí)間的情緒？

男:為幫助廣大干部群眾了解國(guó)際形勢(shì)及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國(guó)對(duì)日本的政策，正確理解、擁護(hù)中央的決策部署，19日下午在人民大會(huì)堂舉行報(bào)告會(huì)，外交部長(zhǎng)李肇星作關(guān)于國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)前中日關(guān)系的報(bào)告。

女:李肇星說，中國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國(guó)家的根本利益出發(fā)，妥善處理對(duì)日關(guān)系面臨的各種問題。

a：每一位公民都有合法表達(dá)自己愛國(guó)熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國(guó)家利益，決不能因?yàn)閭€(gè)人的自由造成對(duì)公共秩序和國(guó)家利益的損害。

b:表達(dá)愛國(guó)熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個(gè)人自由的“度”在哪里？就是嚴(yán)格遵守法律。守法本身就是愛國(guó)的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)愛國(guó)熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果.

四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)?

a:我們現(xiàn)在最最需要的是一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達(dá)愛國(guó)熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國(guó)的科技實(shí)力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國(guó)的真正表現(xiàn)。

b:在表達(dá)愛國(guó)熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國(guó)現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國(guó)的大方向。我們要把愛國(guó)的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國(guó)的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國(guó)力的強(qiáng)盛?！?/p>

五、班主任發(fā)言:

愛國(guó)主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國(guó)熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因.

中學(xué)生要真正愛國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇2

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

二年級(jí)教室

二、活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，并把愛國(guó)這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來。

三、活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)儀式：（中隊(duì)長(zhǎng)）

1、全體起立，立正。

2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

3、唱隊(duì)歌。

4、全體坐下，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

（二）宣布隊(duì)會(huì)開始

主持男：我們的祖國(guó)山清水秀。

主持女：我們的祖國(guó)歷史悠久。

主持男：我們的祖國(guó)地大物博。

主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國(guó)！二八班“愛祖國(guó) 立大志”

主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

四、主題內(nèi)容：

（一）知識(shí)競(jìng)賽

主持男：大家請(qǐng)看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？下面就要考考大家了。

（二）介紹祖國(guó)名勝

主持男：看來，這些知識(shí)都難不倒我們同學(xué)。

主持女：那就請(qǐng)同學(xué)們來介紹一下我們美麗的'祖國(guó)吧。

主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)光吧?。ㄐ蕾p風(fēng)景片）

主持女：多么美麗的祖國(guó)啊！

主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。?qǐng)聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你》。

主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！

主持男：請(qǐng)欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！

主持男：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。

主持男：未來的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！

主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。

主持女：我們要從小熱愛祖國(guó)、熱愛科學(xué)。

主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

主持女：下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。

主持男：我們的祖國(guó)一天比一天富強(qiáng)，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國(guó)，建設(shè)我們的祖國(guó)。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是！）

主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)效我們的祖國(guó)。

主持女：聽聽同學(xué)們的理想吧。

主持女：相信通過同學(xué)們的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

主持男：掌聲有請(qǐng)李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)正蓬勃發(fā)展。

主持女：我們的生活會(huì)一天比一天好。

主持男：在祖國(guó)的懷抱中，我們是多么幸福??！

主持女：請(qǐng)欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是??！我們的生活多愉快呀！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

主持男：請(qǐng)欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

主持男：我們贊美祖國(guó)悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

主持男：我們感謝祖國(guó)給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱《種太陽》。

主持男女：二年一班班“愛祖國(guó) 立大志”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇3

【活動(dòng)目的】：

學(xué)生自主尋找愛國(guó)主義的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開展愛國(guó)主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國(guó)與職責(zé)的關(guān)系，明白愛國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)。堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

【活動(dòng)過程】：

1、由班長(zhǎng)和語文課代表主持，語文課代表致開幕詞。

2、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛國(guó)主題的'名人名言。

例如：

天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)

愛國(guó)主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情。(列寧)

為什么我的眼里常含著淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!(艾青)

不要問國(guó)家能為你做些什么要問你能為國(guó)家做些什么。(肯尼迪)

我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民!

3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國(guó)主義詩歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國(guó)主義歌曲演唱比賽

5、學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：如何從我做起，從此刻做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。并選出代表在班會(huì)上發(fā)言。

6、班長(zhǎng)提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動(dòng)。

7、教師總結(jié)：所謂，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情，為了國(guó)家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國(guó)之士，有著憂國(guó)憂民的思想并以國(guó)家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，同時(shí)也值得我們尊敬。一個(gè)人如果不愛自己的國(guó)家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛國(guó)不是只在嘴上說說罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行。期望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)我們愛國(guó)的諾言!

8、在《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲中結(jié)束。

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇4

教學(xué)目的：

1、經(jīng)過學(xué)習(xí)愛國(guó)人士的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國(guó)，應(yīng)當(dāng)怎樣愛國(guó)。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國(guó)，應(yīng)當(dāng)怎樣愛國(guó)？

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)愛國(guó)的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國(guó)。

教學(xué)方法：

講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。

教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)愛國(guó)人士的先進(jìn)事跡

1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）

2、（1）什么是愛什么是愛國(guó)？

愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛國(guó)嗎？他們是怎樣愛國(guó)的？

3、介紹圖中愛國(guó)人士的事跡(講故事的形式)

（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最終應(yīng)對(duì)敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場(chǎng)上，她又大呼：“怕死不當(dāng)...?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆?/p>

（2）為了神舟飛船的成功發(fā)射，航天英雄艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神舟飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國(guó)和人民交給任務(wù)。

4、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）

5、愛國(guó)格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）

教師舉例，出示投影片

天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武

愛國(guó)主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情列寧

為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉艾青

不要問國(guó)家能為你做些什么，要問你能為國(guó)家做些什么尼迪

我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民鄧小平

二、說說你們明白的愛國(guó)英雄的事跡。

（1）學(xué)生分組討論。

（2）個(gè)別學(xué)生上臺(tái)發(fā)言（略）

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國(guó)嗎？

愛國(guó)在不一樣的時(shí)代有不一樣的資料。本世紀(jì)初的青年愛國(guó)，是投身于反帝反封建的愛國(guó)浪潮中；三、四十年代的青年愛國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)；五十年代的青年愛國(guó)，是參加抗美 援朝，保家衛(wèi)國(guó)；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國(guó)嗎？

（學(xué)生討論、發(fā)言）

四、他們有愛國(guó)之心嗎？（播放影片，以下是影片大概資料）

在學(xué)校教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時(shí)燈還亮著；學(xué)校里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。

班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說，教師是不是太絕對(duì)了，地上的廢紙與愛國(guó)有關(guān)系嗎？讀書是為國(guó)家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國(guó)家的寶貴資源，此刻對(duì)浪費(fèi)國(guó)家水電的行為不聞不問，將來能為國(guó)家節(jié)省資源與財(cái)富嗎？

五、我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛國(guó)？

1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)間的情景作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。

學(xué)生答：（略）

這些都是誰的職責(zé)？教師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的職責(zé)。所以，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的職責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰的職責(zé)？也是我們每個(gè)人的'職責(zé)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)當(dāng)是“我有職責(zé)”，是“我的職責(zé)”，這樣我們的國(guó)家才有期望。

2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的職責(zé)感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎樣是我的職責(zé)？我還是個(gè)中學(xué)生有什么職責(zé)呢？是的，就算你們對(duì)過去、對(duì)此刻沒有職責(zé)，那么你們對(duì)國(guó)家的未來有沒有職責(zé)？國(guó)家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有職責(zé)？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來的重任，此刻就要學(xué)好本領(lǐng)，所以，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問，你此刻讀好書，就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)教師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)教師講課，就不聽他講課。讀書是職責(zé)，不是興趣，要在職責(zé)中找到興趣，而不能以興趣代替職責(zé)。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)當(dāng)要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是職責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國(guó)

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國(guó)？

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

七、小結(jié)

我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的期望。祖國(guó)的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們此刻的愛國(guó)就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)。同學(xué)們從今日開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國(guó)熱情吧。

我們以《今日是你的生日，我的中國(guó)》來祝福祖國(guó)--華誕生日歡樂?。ǚ乓魳?，全班合唱。結(jié)束班會(huì)）

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇5

教學(xué)目標(biāo)

1.能用普通話清楚地表達(dá)故事的內(nèi)容。

2.認(rèn)真傾聽，理解所講的內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受。

3.進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)的。

重難點(diǎn)

能用普通話清楚地表達(dá)故事的內(nèi)容。

2.理解所講的'內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受

樂學(xué)善思辦法

新課伊始，通過點(diǎn)撥引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的講故事的欲望，還有小組比賽的形式激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)流程

1．談話導(dǎo)入，揭示課題。

愛國(guó)是每個(gè)人應(yīng)該具備的品德，你了解愛國(guó)志士的愛國(guó)故事嗎？這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們介紹自己了解的愛國(guó)故事。

2．試講故事，明確要求。

（1）指導(dǎo)點(diǎn)撥：開頭可以采用“今天我講一個(gè)個(gè)《蘇武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我們小組講一個(gè)愛國(guó)故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。

（2）自薦試講。

（3）討論：這位同學(xué)講的怎樣，好在哪里，還應(yīng)該注意什么？

3．組內(nèi)練講，交流評(píng)議。

（1）學(xué)生在四人小組內(nèi)練講，互聽互學(xué)，交流評(píng)議。

（2）教師巡回聽講，相機(jī)指點(diǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）根據(jù)練習(xí)要求，每組推選一名講的好的同學(xué)。給學(xué)生一點(diǎn)自由互動(dòng)的空間，各組同學(xué)為本組參賽的同學(xué)出主意、想辦法，爭(zhēng)取在比賽中獲勝。

4．故事比賽，暢談收獲。

5．布置作業(yè)。

回家將故事講給父母聽，聽一聽父母對(duì)故事中人物的

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇6

活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：

朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)卡

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國(guó)旗的由來和象征意義

六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

生朗誦知識(shí)卡：國(guó)旗的象征意義

三、了解國(guó)徽的由來和象征意義

生朗誦知識(shí)卡：國(guó)徽的由來及象征意義。

四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛國(guó)的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的'七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛國(guó)。

我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國(guó)，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我們想一想作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?

五、才藝展示

生獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

六、活動(dòng)結(jié)束

師：當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

讓我們一起樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

2024愛國(guó)主義教育主題班會(huì)教案精選篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解詩歌的內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件圖譜音樂

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"

2、師:"從小到大，你最愛誰？"

3、師："你最喜歡什么？"

二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"

2、師："你們聽到了什么？"

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。

三、看圖譜學(xué)念詩歌

1、師提問："小班的時(shí)候，媽媽問了我什么？我是怎么說的？媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)？

2、師："中班的'時(shí)候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"

3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說的呢？老師聽到后是怎么說我的？"

4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。

四、欣賞圖片

五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演

六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？（我最愛祖國(guó)）你們愛祖國(guó)嗎？愛幼兒園嗎？愛我們老師嗎？如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。