2017年教師繼續(xù)教育計劃書(2)
2017年教師繼續(xù)教育計劃書
2017年教師繼續(xù)教育計劃書(二)
一、 指導思想
根據(jù)教育局、進修學校的工作部署,結(jié)合我校實際,本年度以教育“三個面向”為指針,認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,以提高教育教學能力為重點,以實施素質(zhì)教育為主旋律,著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍。
二、 具體工作
1、 搞好全員性培訓
(1) 配合我市教育局、進修學校組織的“一德三新”培訓,做好素質(zhì)教育理論專題培訓與文本培訓,積極開展校本培訓。
(2) 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓的準備工作。
(3) 積極鼓勵教師自學。
2、 加強教師基本功訓練
繼續(xù)深化教師基本功訓練,爭取人人達標,重點放在青年教師基本功訓練。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練,努力做到學以致用,用以促學。
3、 強化教育教學能力訓練
(1) 今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu),掌握課標及新教材編排體系的訓練,開展全員開放課活動。
(2) 為提高薄弱學科教師素質(zhì),加速素質(zhì)教育的實施步伐,結(jié)合我校教師實際,開展幫帶活動。
(3) 開展校級評優(yōu)課活動。
4、 重視骨干教師的作用
(1)制定骨干教師培訓實施方案,對校級骨干教師進行定期培訓,市、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,實行師德合同制。
(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。
5、 通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)
(1) 組內(nèi)公開課。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課,自己選擇時間、內(nèi)容,自己設(shè)計,教務(wù)處統(tǒng)一安排,聽完后由教研組長組織交流評課。
(2) 開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課,總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。
(3) 匯報課。外出教師的匯報課,凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓,回校后結(jié)合自己的教學實際,開設(shè)一堂匯報課。
(4) 示范課。學校有市級骨干教師4人,每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課,供大家觀摩學習。
(5) 評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動,對教師的說課、講課進行評比,對獲獎教師進行表彰,學校召開了表彰大會,分別給予獎勵。
三、 加強繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導與管理
(1) 學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組,明確責任制。
(2) 教師參加繼續(xù)教育培訓情況,實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,對不參加繼續(xù)教育培訓的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。
總之,我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導下,認真開展教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師的綜合素質(zhì),為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ),推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高。
2017年教師繼續(xù)教育計劃書(三)
一、指導思想:
通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經(jīng)驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學習目標:
通過學習,進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內(nèi)容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。
三、具體措施:
1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學習。
2、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動
3、聽從學校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓。
4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。