八年級政治教學計劃教學目的(2)
四、教學方法:
講授法、討論法、自學法、練習法。
五、具體措施:
1、認真鉆研教材和課程標準,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有?書?,腦中有?綱?,目中有人,手中有?法?。把握每節(jié)課學生互動的內容,讓學生真正動起來。
2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
4、認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力,教給學生的學習方法。
5、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
6、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦,積極主動參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習,小論文等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
7、引導優(yōu)秀生積極靈活學習,同時輔助好差生,做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,充分調動?差生?的學習興趣,增強他們的自信心。
8、協(xié)調好學校領導,班主任,其他教師,家長的關系,努力營造良好的教育環(huán)境,加強德育功能,開展課堂活動
七、課時安排:
本學期有效的教學時間約18周共36課時,課堂教學時間需14周28課時,機余8課時,用于開展課外活動,和期末復習考試。
八年級政治教學計劃篇三
一、指導思想
八年級思想品德上冊教材的教學主題是讓學生把家庭中的大事小事,個人的喜與憂,青春期的故事學會適應并融入社會公共生活中,積極地感受并回應社會發(fā)展和時代需要,以獨立、自主、負責任的公民姿態(tài),展示自己成長的風采;以提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)為主要任務。要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。
二、教材分析
1.教材特點:
八年級思品教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。
2.教材重點、難點:
重點在于增強學生法制觀念,教理導行;
難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
3.教學主要內容:
本冊教材著重引導學生從家庭的成長感受父母之愛,了解青春期的各種問題并從心理上解決方法,以及讓學生更加深入的了解法律,增強法律意識。
本冊設計了三個單元共計十課:
第一單元《成長根據地》是本冊思品教材的開始,從學生在家庭中的成長開始講起,有助于打開學生的心靈,更好的進入思品的學習以及得到更好的提升。本單元分為《我的父親母親》、《家庭劇場》和《閑話家?!啡n。內容貼近生活,能良好的啟發(fā)學生心靈,有助于學生理解父母,解除家庭矛盾,感受家庭的溫暖與愛,并且將中國傳統(tǒng)的家庭文化的精華得到繼承和弘揚。
第二單元《青春自畫像》主要針對的是進入八年級前后,大部分同學進入青春期,生理和心理上發(fā)生各種變化,問題和煩惱也接踵而來,這樣的一種現(xiàn)狀。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱,以平和的心態(tài)直面青春,愉快地度過人生中的這一美好時期,讓青春年華留下美好回憶。分為《青春故事》、《我們不是 水晶人 》和《青春相冊》三課。使同學們能以最好的心理適應青春期,了解青春期,快樂的享受青春期。
第三單元《法律在我心中》有《我有署名權》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們?yōu)槭裁捶缸铩匪膫€章節(jié),讓學生認識法律,懂得使用法律,保護公民的正當權利,當公民權利受到侵犯時,應依法維護自己的合法權利。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。還使學生明白經濟高速發(fā)展需要良好的經濟秩序,懂得經濟生活是要靠法律來保障的,初步樹立法律意識。做一名知法、懂法、尊重法律,不做違法亂紀等事情的良好小公民。
三、教學目標
(一)情感態(tài)度與價值觀目標
通過政治教學,培養(yǎng)學生愛國愛家愛父母的道德情操。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,用法律的武器維護自己的合法權益,做一個守法護法的好公民。
(二)過程與方法目標
通過聯(lián)系實際以及自主合作探究的學習方法,深入思考,提高學生明辨是非能力及解決問難題的能力。
(三)知識與技能目標
1、完成三個單元的教學任務及教學練習。
2、引導學生進行討論,引發(fā)學生積極思考,拓展學生視野及知識面,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.
3、讓學生積極融入社會公共生活中,不斷適應社會發(fā)展和時代需要。
4、提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)。
5、努力發(fā)揮教育功能,不斷提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。
四、學情分析
八年級 161、163兩個班,分別有學生40、38人。其中161班是寄宿班,大部分學生聰明自信,接受能力強,自覺性高,求知欲旺,成績優(yōu)秀;163班有一小部分學生學習很努力,有很強的潛力可挖;還有個別學生存在著基礎差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標, 學習缺乏興趣,上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況,教學的時候需要注意加強分層次教學,讓每個學生體驗成功;在備課中增加趣味性,以提高學生的學習興趣。加之本學期學習有關法律的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,學生比較感興趣,容易調動學生的積極性。
五、教學措施
1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。在教學中要轉變教學觀念,不能用老方法教新教材,選取多種適合學生的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。
2、聯(lián)系學生和本校的實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,特別是學生身邊發(fā)生的事例,與學生共同分析和討論,正面積極的引導學生,以提高學生明辨事非的能力,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關注學生,發(fā)揮學生特長,挖掘學生的學習潛力。
5、激發(fā)學生學習興趣,調動積極性,以學生為中心開展教學,樹立為學生的終身服務的教學思想;
6、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;
7、扎實基礎、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習。
8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實
六、課時安排
第一單元 10課時
第二單元 10課時
第三單元 10課時
時事 2課時
復習 2課時
共計 40課時
七、培優(yōu)輔差計劃
1、名單
優(yōu)生: 何振聲 陳翔宇 唐珍珍 黃健嬪 劉固 劉婷 何玉潔 張思來 陳夢蝶
差生: 陳英杰 魏維肖 武鑫 汪威 楊旭
2、措施
(1)多做學生思想工作,經常與學生談心,讓學生正確認識自己。
(2)經常與家長保持聯(lián)系,及時了解學生思想動態(tài)。
(3)利用課余時間,有針對性的輔導學生。
(4)在班上開展 一幫一 活動。
(5)組織思想品德知識競賽活動,提高學生學習興趣。
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3.初二政治輔導計劃