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2017八年級政治下冊教學(xué)計劃

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2017八年級政治下冊教學(xué)計劃

  通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,八年級的政治教學(xué)計劃是怎樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于八年級政治下冊教學(xué)計劃的資料,希望大家喜歡。

  八年級政治下冊教學(xué)計劃篇一

  教材分析:

  新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。

  教學(xué)方法:

  講授法、討論法,自學(xué)法等等

  教學(xué)手段:

  課件、多媒體、投影儀等

  教學(xué)目標(biāo):

  克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學(xué)會同學(xué)之間,師生結(jié)伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進(jìn)自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  教學(xué)措施:

  1、 認(rèn)真鉆研教材,研讀教學(xué)大綱,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè),及時檢測,配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動,做好自己的所授課。

  2、 虛心學(xué)習(xí),多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

  3、 認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和總結(jié),按照計劃實施教學(xué)工作。

  4、 積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平。

  5、 平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計,提高自己的科研能力。

  6、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學(xué)習(xí),攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)當(dāng)中去,使課堂教學(xué)更加有興趣。

  實施目標(biāo):

  1、 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)和提升學(xué)生的體驗學(xué)習(xí),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。

  2、 注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),互動交流中把學(xué)生中蘊藏的真知灼見給表達(dá)出來,在活動中提高教學(xué)的時效性。

  3、 指導(dǎo)好學(xué)生的社會實踐活動。

  八年級政治下冊教學(xué)計劃篇二

  一、 教學(xué)目標(biāo)、 任務(wù)、要求:

  通過本冊教材的教育,使學(xué)生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處、在科技飛速發(fā)展的時代里、生活在依法治國的國家。

  1、基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求

  在日常教學(xué)中,教給學(xué)生基本觀點的同時,注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,把從課本上學(xué)到的知識運用到自己的生活、學(xué)習(xí)中去,變成自己的東西,在實踐中逐步提高自己的人際交往能力,并且培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力,在實踐中和社會中自立自強,做四化建設(shè)的主力軍,做文明守紀(jì)、勇于攀登的創(chuàng)造者。

  2、思想教育

  增強學(xué)生的交往能力,使學(xué)生懂得一些人際交往的知識,培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,在社會中充分發(fā)揮自己的作用,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,把知識活學(xué)活用,培養(yǎng)學(xué)生的熱愛家庭、熱愛父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于交往的能力。

  3、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求

  培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,大力開展先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、教學(xué)探討:首先讓學(xué)生自己學(xué),帶著目標(biāo)、帶著問題自己學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,還要拓展學(xué)生的知識面。綜合史、地等各科知識,開闊學(xué)生視野。最后達(dá)到一個目的——創(chuàng)新,讓學(xué)生在解決問題的過程中逐漸探究、創(chuàng)新的技巧與方法。

  4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  在課堂教學(xué)中運用先學(xué)后教、討論、活動、實踐方法。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點,通過討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動。

  二、學(xué)生基本情況分析:

  1、 學(xué)生的基礎(chǔ)知識

  我所教的八年級三個班共有160多個學(xué)生,經(jīng)過初步了解,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),思考能力和閱讀理解能力有所提高,但是,學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,大部分學(xué)生還停留在背書的基礎(chǔ)上,還沒有學(xué)會真正意義上理解,對于課本上學(xué)到的知識還不能靈活運用到指導(dǎo)自己的生活中,也還不能很好地運用所學(xué)知識在試卷上反應(yīng)自己的能力。在平日的教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識基礎(chǔ)以及能力水平,將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,使學(xué)生所學(xué)的知識不斷更新,能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活。

  2、 學(xué)生的能力發(fā)展水平

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