八年級思想品德上冊教學(xué)計劃湘教版(2)
全書共有四單元、十課書。
第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容,一是愛在屋檐下,二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,父母是孩子的第一位老師,對孩子的成長起著舉足輕重的作用。
第二單元 師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,我們同老師,與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。
第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個,一是多元文化“地球村”,二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育,可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
第四單元 交往藝術(shù)新思維。 這一單元的內(nèi)容有四個,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,三是心有他人天地寬,四是誠信做人到永遠(yuǎn)。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,學(xué)會展示自己,學(xué)會交往。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關(guān)系。
2.我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。
3.從文化的多樣性和豐富性入手,掌握與不同文化背景下的人民友好交往;了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會自我保護(hù),過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4.進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、合作竟?fàn)?、關(guān)心他人、誠信做人等等。
五.教學(xué)措施:
1.認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來。
2.課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
3.指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4.樹立正確的教學(xué)觀,以培養(yǎng)人為目的,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 5 .按上級及學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。
6 .認(rèn)真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點、突破難點,抓住關(guān)鍵,精講多練,及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,提高起綜合運用能力,同時進(jìn)行思想和法制教育,使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。
7 .搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。
8.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣。
9.虛心學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
八年級思想品德上冊教學(xué)計劃篇三
一、 學(xué)生分析:
學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高.但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語數(shù)外等學(xué)科,因此學(xué)生的思想品德成績一般。
二、教材分析:
八年級政治上冊教材的內(nèi)容,共有五單元15節(jié)內(nèi)容。
1、 第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容,一是步入青春地帶,二是打開心靈窗口,三是把握青春節(jié)拍。
2、第二單元是感悟生命,珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個,一是感悟生命,二是珍愛我們的生命,三是創(chuàng)造生命的價值。
3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟生活。本單元的內(nèi)容三個,一是我們身邊的經(jīng)濟生活,二是我們的財產(chǎn)權(quán)利,三是做理智的消費者。
4、第四單元是做負(fù)責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個,一是感受責(zé)任,二是學(xué)會負(fù)責(zé),三是對社會負(fù)責(zé)。
5、第五單元是生活在法律的保護(hù)中。這一單元的內(nèi)容有三個,一是生活中的法律保護(hù),二是法律對未成年人的特殊保護(hù),三是學(xué)會自我保護(hù)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節(jié)拍,珍愛自己的生命,努力創(chuàng)造生命的價值,依法保護(hù)自己的財產(chǎn)權(quán)利,做理智的消費者,學(xué)會對自己、他人、社會負(fù)責(zé),做負(fù)責(zé)任的公民,學(xué)會運用法律保護(hù)自我。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。
3、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
四、教學(xué)重點 :青春期的特點與情緒調(diào)節(jié),男女交往的藝術(shù);感悟生命的可愛、可敬、可貴,懂得如何珍愛生命,創(chuàng)造生命的價值 ;我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些,怎樣維護(hù)自己的財產(chǎn)權(quán)利 ;我們的責(zé)任有哪些 ,怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任;法律對未成年人做了哪些方面的保護(hù),怎樣依法保護(hù)自我。
五、教學(xué)難點:如何擺脫青春期的困惑 ,為什么犯人的生命也要尊重,奉獻(xiàn)與生命價值的關(guān)系 ,智力成果的保護(hù)與財產(chǎn)的繼承 ,多重角色的各種責(zé)任 ,為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己 ,未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護(hù)。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。
七、教研活動:
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)會制作多煤體課件,全面使用普通話授課。
4、注意總結(jié)、積累資料,爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
九、教學(xué)安排(進(jìn)度表)
第1---3周 第一單元
第4---6周 第二單元
第7---9周 第三單元
第 10 周 一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測
第 11 周 試卷講評,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
第12-14周 第四單元
第15-17周 第五單元
第18-21周 總復(fù)習(xí)
第17-19周 組織期末質(zhì)量檢測
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