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人教版八年級物理上冊教學(xué)工作計劃(2)

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  3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

  (二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)

  1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

  2、將各知識點歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進行測試,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

  3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

  (三)、教學(xué)實驗

  1、課堂實驗演示

  課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

  2、學(xué)生實驗

  課前將實驗的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養(yǎng)學(xué)生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊,看學(xué)生實驗的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識。

  (四)、情感教育

  教學(xué)過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學(xué)生的環(huán)境意識,將所學(xué)知識與社會實際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過高,要理解學(xué)生的實際能力,盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽,重點內(nèi)容重點過關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

  八年級物理上冊教學(xué)工作計劃篇三

  教材分析及課程標(biāo)準

  1. 第一章 聲現(xiàn)象

  1.通過實驗探究,初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。

  2.了解樂音的特性。

  3.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用。

  4.知道防治噪聲的途徑。

  第二章 光現(xiàn)象

  1.通過實驗,探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點。

  2.探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。

  3.通過實驗,探究平面鏡成像與物的關(guān)系。

  4.認識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發(fā)散作用。

  5.通過觀察和實驗,知道白光是色光組成的,比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。

  第三章 透鏡及其應(yīng)用

  1.通過實驗,認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。

  2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律

  3.了解凸透鏡成像的應(yīng)用。

  第四章 物態(tài)變化

  1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)。能描述這三種物態(tài)的基本特征

  2.能說出生活中常見的溫度植。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解

  3.探究物態(tài)變化過程。嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點和沸點聯(lián)系起來。

  4.能用水的三態(tài) 變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象,有節(jié)約用水的意識。 第五章 電流和電路

  1.從能量的角度認識電源和用電器的作用。

  2.會讀、會畫簡單的電路圖;了解串、并聯(lián)電路的特點;能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。

  3.知道電流,會使用電流表,知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

  4. 了解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識。

  一、 本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)

  [知識與技能]

  能理解和掌握本學(xué)期各章知識,并能用所學(xué)知識解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象,解決相關(guān)的簡單問題

  [過程與方法]

  重視物理實驗,讓學(xué)生經(jīng)歷物理知識的探究過程,進一步領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并是學(xué)生能運用所學(xué)的研究方法探究一些簡單的問題。

  [情感態(tài)度與價值觀]

  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)增進對科學(xué)的感情,受到科學(xué)精神的陶冶。

  二、 教學(xué)的重點、難點

  重點:聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性;光的傳播、平面鏡成像;

  凸透鏡成像規(guī)律;物態(tài)變化;電流和電路

  難點:讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并能用所學(xué)研究方法探究問題

  三、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,使學(xué)生喜歡物理

  2.注意提優(yōu)、補差,同時促進中等同學(xué)的進步

  3.堅持“階段清”,及時反饋教學(xué)情況,及時改進教學(xué)

  4.課堂教學(xué)中注重思路教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力,,使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會一些科學(xué)研究的方法。

  5.注重探究題的訓(xùn)練


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