小學(xué)教師2017個(gè)人研修計(jì)劃(2)
3、結(jié)合學(xué)情，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、發(fā)展措施
1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。
2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃讀一些教育專著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。
3.多參加聽、評課活動(dòng)，多參與小學(xué)英語QQ群，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎(jiǎng)。
5.發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時(shí)間多聽其它教師的課，通過自評互評，實(shí)現(xiàn)共同的提高。
6.積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺，以區(qū)域聯(lián)動(dòng)為契機(jī)，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”為主題，立足課堂教學(xué)，深入推進(jìn)課改工作，深入開展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究”。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我校英語教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展。
二、主要工作及措施
(一) 深化課改工作
(1)開展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”為主題的教材解讀活動(dòng)，組織教師進(jìn)一步對教材作縱向的解讀;對所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析，并提出問題疑難問題，與各老師經(jīng)過討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問題一一列表;結(jié)合集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)對教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課;并最大程度地對教材作點(diǎn)上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時(shí)備課。
(2)在“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本研修主題，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。
2.深入開展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實(shí)踐與研究”。
本學(xué)期在上學(xué)期小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化實(shí)踐與研究。①結(jié)合以往短劇化教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐2-3節(jié)短劇化教學(xué)課。②英語研究小組成員、課題組教師和相關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)深入開展“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編、表演能力”方面的實(shí)踐探索。③明年上半年將組織開展“教師原創(chuàng)英語課堂短劇比賽”和“小學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)、演英語短劇比賽”，讓學(xué)生在日常課堂學(xué)習(xí)中把“演”貫穿始終。
3.進(jìn)一步完善小學(xué)生英語表演性評價(jià)機(jī)制。本學(xué)期繼續(xù)開展“3-5年級學(xué)生英語表演性口試”，評價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生的學(xué)期總評，而音標(biāo)教學(xué)及直拼教學(xué)將在筆試中得以體現(xiàn)，所以在日常英語課堂學(xué)習(xí)中，應(yīng)著力讓學(xué)生在“演中學(xué)”、“學(xué)中演”。并在平日里，注重學(xué)生的語音發(fā)音。
(二)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)。
1.學(xué)習(xí)《規(guī)范》，落實(shí)《規(guī)范》。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)意識，并在教育教學(xué)過程中加以貫徹、落實(shí)。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課、研修備課，消除“拿來主義”，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見成文，促進(jìn)對教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的積極思考。
(3)抓住隨堂聽課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽取反饋意見并積極改進(jìn)，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)做好教師的語音培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時(shí)間開展語音俱樂部活動(dòng)，對教師前期的語音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并側(cè)重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓(xùn)練。做好教學(xué)競賽的組織、指導(dǎo)工作，做好學(xué)科論文的前期準(zhǔn)備計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)案例撰寫評選和優(yōu)秀錄像課指導(dǎo)評比工作，以教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽、年度論文評比為契機(jī)，積極參與校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場、年度優(yōu)秀論文評比活動(dòng)，全面促進(jìn)專業(yè)化成長。
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