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2019小學四年級英語教師工作計劃

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2019小學四年級英語教師工作計劃

  2019小學四年級英語教師工作計劃是小編精心為大家準備的,希望能夠幫到你!

  2019小學四年級英語教師工作計劃模板一

  一、 指導思想

  四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生由于遇到困難,學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始,對學生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。繼續(xù)培養(yǎng)四年級學生對英語學習的興趣,發(fā)展學生的綜合語言運用能力是本年級我們的教學目標。為了更好的完成教學目標,提高教學質量,也為了不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力,根據(jù)教材內容和課程標準一級目標制定了本學期英語教學計劃。

  二、工作目標 激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心。

  2. 培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音,語調,書寫基礎,以及良好的學習習慣。

  3. 使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。

  4. 培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和創(chuàng)造能力。

  5. 適當介紹中西文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意識,為學生進一步學習英語奠定良好的基礎。

  三、具體工作

  教學內容:本學期的主要任務是培養(yǎng)四年級學生學習英語的興趣本冊教材---New Standard English(供三年級起始用)第三冊小學四年級上學期使用的,全書共分11個模塊(Module),其中包括一個期末復習模塊,每個模塊分為兩個單元(Unit)。一般情況下,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型(Task---based)練習,包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習,目的有三:一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。

  教學目標

  知識與能力

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

  6、能根據(jù)錄音模仿說英語;

  7、能客觀的表達自己的能力和評價別人的能力;

  8、能表達現(xiàn)在正在發(fā)生的事情;

  9、能夠表達自己的計劃;

  10、能學唱英語兒童歌曲和歌謠10首;

  11、能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。

  12、在教師指導下用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際;

  13、能做簡單的角色表演;

  14、能表演簡單的英語短劇。

  2019小學四年級英語教師工作計劃模板二

  一、學生分析

  四(1)班有39名學生,經(jīng)過一年的英語學習,每個學生的英語底子各不相同。一年的英語學習,學的好的學生掌握的很好,有良好的學習習慣,能很扎實的掌握聽、說、認讀和書寫。但班級里很多學生已經(jīng)兩極分化明顯,很多插班生明顯較弱。

  二、內容與目標

  1、能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

  2、能聽說認讀16個單詞。

  3、能學會6個手工制作。

  4、能聽懂會唱8首歌曲。

  5、能聽懂會吟唱12首歌謠。

  6、能完成6個自我評價活動。

  7、能理解6個幽默小故事。

  8、能了解6項簡單的中西方文化知識。

  三、教學目的

  1、對于有一年學習基礎的學生要求進一步提高,加強兒童對英語的感性知識,激發(fā)他們學習英語的興趣和培養(yǎng)能力,使學生敢于大膽開口說英語,在理解的基礎上表演英語。

  2、打下較好的語音,語調和書寫基礎。

  3、養(yǎng)成良好的書寫習慣,根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認讀和拼寫單詞。

  四、重點難點

  1、“四會”單詞的教學。

  2、每一課的會話的掌握。

  3、四會單詞的拼寫

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