2019初一地理教師工作計劃范文
為了全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位,大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣。特制定2019初一地理教師工作計劃
2019初一地理教師工作計劃范文
一、基本情況
通過七年級上一學期的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達到應有的水平。我將本著認真,嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作,在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。
二、教學目標
教完人教版七年級地理下冊,使學生掌握必要的地理知識,讓學生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。
三、本冊教材
本冊教材共五章
第六章、《我們生活的大洲——亞洲》了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點,人文環(huán)境特點。
第七章、《我們鄰近的國家和地區(qū)》突出日本自然災害及其形成的主要原因,及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系,了解東南亞地勢變化、地形結(jié)構(gòu)特點與人類活動的關(guān)系等。了解印度人口的特點。了解俄羅斯地理位置的特點。
第八章、《東半球其它國家和地區(qū)》了解中東地理位置的特點,石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業(yè),旅游,撒哈拉以南的非洲,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),文化習俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。
第九章、《西半球的國家》了解美國移民國家,農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),巴西,民俗。
第十章、《極地地區(qū)》自然環(huán)境的特殊性,科考與環(huán)保的重要性等。
四、教學目標
(一) 知識與技能
鞏固掌握地球的基本知識,掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能。學會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運用其他手段獲得地理知識信息的基本技能。
2. 運用學過的地形、氣候等世界地理的知識要素在地理環(huán)境中的形成的作用,以及對人類活動的影響,認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異,以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。
3. 學會根據(jù)一個地區(qū)的地理信息,歸納其他地理特征。
4. 了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題,初步認識環(huán)境與人類的相互關(guān)系,認識自身與環(huán)境的關(guān)系。
(二) 過程與方法
通過各種途徑感知身邊的地理事物,并形成地理表象,初步學會根據(jù)收集到的地理信息,通過比較抽象,概括等思維過程,形成地理概念,進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。
2. 嘗試運用已獲得的地理概念,地理基本原理,對地理事物進行分析。
3. 嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,提出探究思路,搜集相關(guān)信息,運用有關(guān)知識和方法,提出看法或解決問題的思路。
4. 運用適當?shù)姆椒ê褪侄?,表達自己的學習的體會、看法和成果,并與別人交流。
(三) 情感態(tài)度與價值觀
初步對地理的好奇心和學習地理的興趣,初步養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度和地理審美情趣。
2. 尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),增強民族自尊、自信的情感,懂得地區(qū)之間的合作價值,初步形成合作意識。
五、本學期教材重點、難點
1、各大洲的地形特征和氣候特征;
2、幾個大國的人文特征;
2019初一地理教師工作計劃范文
一、指導思想
認真貫徹落實學校教導處和教科室工作計劃的要點,結(jié)合本組學科特點,積極開展教學研究活動,努力探索科學課以“探究”為主的教學模式,提高科學課教學教研水平,提高科學教學質(zhì)量。
二、主要任務
1、加強專業(yè)知識和教學方法的學習,進一步更新每個教師的教育教學理念,提高教師的教學水平和教學研究能力。
2、組織本組教師聽課評課,互相學習,取長補短,共同提高。
3、積極參與學校組織的各種教學教研活動(公開課、網(wǎng)上教研、業(yè)務學習),圓滿完成上級和學校安排的各種教學研究任務。
4、狠抓常規(guī)教學的管理與落實。加強集體備課,督促每個教師備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,把教學研究與課堂教學有機的結(jié)合起來,使教研服務于教學,提高課堂教學的效率和質(zhì)量。
5、加強科學實驗教學,充分發(fā)揮實驗室的功能作用,上好實驗課,并作好記錄。
三、具體措施
1、組織教研組成員進行學習和培訓。本學期3---6年級全部使用新教材,而且新任科學課的老師對教材和課程標準不熟悉,學生和教師都有一個適應過程。因此,必須加強業(yè)務學習,盡快熟悉新課標的教學理念和要求,努力轉(zhuǎn)變教學觀念,轉(zhuǎn)變角色,投入到新教材的教學實踐中去。
2、新教材的內(nèi)容增多,難度增大。而且缺乏教學參考資料,因此,在平常的教學中,切實加強教學研究,充分發(fā)揮集體備課的作用,讓教師在一起互相探討教學方法,將每一課都落到實處,確保教學任務的順利完成。
3、新教材是以活動為主線開展教學的,所以在教學中,各任科教師要克服困難,因地制宜,盡可能為學生提供科學探究材料,讓學生參與科學探究活動,體驗探究的樂趣,發(fā)展學生的科學探究能力。
4、重視學生的課外探究活動,在各班成立課外興趣小組,結(jié)合教材內(nèi)容,組織學生以小組為單位,開展課外科學探究活動。
2019初一地理教師工作計劃范文
指導思想
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
具體工作
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。
2、認真學習新課標理論,領(lǐng)會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、充分利用網(wǎng)絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。
4、積極參加計算機培訓并不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。
5、申請購置教學必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。
6、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階。
7、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。
8、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
9、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。
10、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。
11、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。