輔導(dǎo)員個人工作計劃模板
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的輔導(dǎo)員個人工作計劃模板,歡迎大家分享。
輔導(dǎo)員個人工作計劃模板篇1
一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、本期主要工作
1、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn),建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地
建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作
抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。
抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
三、具體工作安排
二月份:做好計劃
1、制定少先隊工作計劃。
2、召開少先隊員會議,布置新學(xué)期少先隊工作計劃。
3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動啟動儀式
三月份:播種希望收獲明天
1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。
2、開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動,與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系,從身邊做起,向社會延伸。
3、組織好學(xué)生,“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動。
4、評選少先隊隊員升旗手訓(xùn)練。
5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動。
四月份:播種文明收獲快樂
1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。開展“三別、四帶、五無”活動?!叭齽e”:即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;
“四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;
“五無”:地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。
2、“清明節(jié)”感恩教育活動,主題隊會。
五月份:勞動光榮動手動腦
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。
3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。
4、籌備“六一”慶?;顒?。
六月份:努力學(xué)習(xí)快樂迎考
1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),一年級新隊員入隊儀式。
2、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動。
輔導(dǎo)員個人工作計劃模板篇2
本學(xué)期 我作為一年三班的輔導(dǎo)員,我將利用學(xué)校 的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動 ,不斷加強班級少先隊建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面,。同時結(jié)合《小學(xué) 學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣 》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理 ,從細微之處抓好學(xué)生文明 習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下:
一、具體工作內(nèi)容
1、健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學(xué) 認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律 的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感。
4、開展"好習(xí)慣從身邊 做起"主題教育活動。
5、開展手抄報 ,普通話,演講 比賽 等活動,工作計劃《少先隊輔導(dǎo)員工作計劃 》。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
二、各月工作重點:
9月份:
1、組織學(xué)生返校報到,了解學(xué)生假期活動情況 ,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、"提高交通安全 意識,提高自我 保護能力"活動。
4、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學(xué)生日 常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí) 教育活動。
6、布置寫新學(xué)期計劃
10月份:
1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、做好"十一小長假"的安全教育工作。
4、開展做文明學(xué)生活 動,定期評選文明學(xué)生。
5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
11月份:
1、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
3、班級聯(lián)歡活動。
4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
12月份:
1、抓好復(fù)習(xí),參加期末 考試 。
2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。
3、做好學(xué)期末總結(jié) ,寫好操行評語 。
6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)
8、配合學(xué)院、系部組織的各項工作。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),具體工作如下:
1、完成各班班級級口號征集,制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,積極鼓勵,側(cè)重培養(yǎng)。
四、人文氛圍
努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),充分尊重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,而不單純是個學(xué)生,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,積極地引導(dǎo)。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式,口頭表達和書面表達。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會,并慢慢的變得善于表達。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。
五、服務(wù)工作
“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項工作:
1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,嚴格按照相關(guān)規(guī)定,公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強的觀念,誠實誠信的品質(zhì)。
2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,及時解決。
輔導(dǎo)員個人工作計劃模板篇3
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見,與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況,制定出大隊活動計劃,計劃必須有針對性,實效性和可操作性。
2、指導(dǎo)中隊活動,安排好活動主題、內(nèi)容、形式,并當好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況,聽取隊員心聲,促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用,全面關(guān)心、及時培養(yǎng)、恰當要求,在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,教給工作方法,配合小干部解決工作中的問題,要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,爭取廣泛的支持和幫助,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體,育人為目的,認真進行思想道德教育,開展“新世紀,我能行”體驗教育活動,以“五自”教育為要求,“爭章奪星”為活動形式,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè),注重日常管理和過程管理,做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學(xué)習(xí),不斷提高,通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟,增強責(zé)任感和使命感,提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作,認真組織好各種教育活動,按時完成各項臨時組織的教育活動,并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作,按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政,檢查指導(dǎo)中隊活動的開展,負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
低段小學(xué)生心理特點
一年級小學(xué)生主要心理特點:兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,卻很難做到專心聽講,獨立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進行接觸、交談卻不懂文明禮貌,有些還比較自私;特別信任老師,相信老師的話,尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理,沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣。
對其父母的依賴性很強;注意力不集中,情緒變化無常,容易疲倦;行為動搖不定,不善于控制,容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當好學(xué)生的愿望,只是不熟悉學(xué)校的生活,不了解學(xué)校常規(guī),常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿,并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學(xué)生主要心理特點:二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,懂得一些行為常規(guī),而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序,尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ)。
但從總體上說,對常規(guī)的認識不深刻,動作不到位,行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活,喜歡和小伙伴一起活動;開始有了自我控制的能力,好表現(xiàn)自己,競爭意識和上進心有所發(fā)展,能樹立近期的奮斗目標,都想爭取成為好學(xué)生,并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿,思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動
就學(xué)校的各種活動安排,開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)?;顒印?/p>
就自身而言該做的工作
1、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教取經(jīng),詢問具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學(xué)生的心理特點,學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。
4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用,組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。
5、開展形式多樣的,適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。
7、不斷學(xué)習(xí),努力提高政治覺悟和工作水平。
8、積極配合學(xué)校開展各項活動,檢查活動的開展,負責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù),做好資料的搜集和整理工作。
9、寫好總結(jié),總結(jié)不足,積累經(jīng)驗。
輔導(dǎo)員個人工作計劃模板篇4
輔導(dǎo)員是從我校少先隊部建立以來針對我校學(xué)生實際情況而相應(yīng)設(shè)立的崗位,我校輔導(dǎo)員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學(xué)生的紀律意識,不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定
1、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)生信息員隊伍建設(shè),建立嚴格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo),進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。
同時,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動,貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。
3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):
一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀律,對違紀學(xué)生的處理,及時、公正、公平。同時,結(jié)合和諧校園的建設(shè),進一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進了校風(fēng)建設(shè)。
另一方面,進一步完善制度,加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:
輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,受到了學(xué)生的一致好評。
2、我們還組織了一些課外活動,如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。
輔導(dǎo)員個人工作計劃模板篇5
這學(xué)期我擔任__小學(xué)的中隊輔導(dǎo)員,這也是我第一次擔任這樣的工作。雖然我對這份工作不熟悉,但我仍然要按照計劃努力的完成所有任務(wù)。
為了更好地完成任務(wù),我將合理利用學(xué)校的資源,結(jié)合學(xué)校的工作安排,開展各種各樣的活動,不斷加強少先隊員的建設(shè),努力創(chuàng)建一個工作新局面。
我計劃從以下幾個方面著手:
一、工作思路
1、做好日常工作
(1)環(huán)境衛(wèi)生。每個中隊都要組織學(xué)生做好每天的保潔工作。我們應(yīng)該努力消除衛(wèi)生的死點,督促學(xué)生有秩序地清潔地面,保持教室干凈整潔。
(2)文明。所有的班級都要求學(xué)生文明、禮貌、舉止得體,在校內(nèi)外都要加強教育、加強著裝、個人衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾的檢查。
(3)課堂紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的規(guī)定,“禮貌、紀律、清潔”成為每個學(xué)生自覺的行為。
(4)特別注意每天的日常檢查工作,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。把公平公正的評價結(jié)果納入班級的評價中,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、加強少先隊員的組織建設(shè)
開展良好的團隊會議活動,充分發(fā)揮少先隊員在班集體建設(shè)和綜合實踐課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂少先隊集體,引導(dǎo)少先隊員在組織中努力學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理,采取切實有效措施,做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、加強安全教育,確保學(xué)生安全
主要以安全法律法規(guī)為主,以安全知識為內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生特點,有計劃、多形式地開展法律法規(guī)和安全知識教育。
二、日常管理
1、完善班組委員會,明確分工,提高學(xué)生管理能力。開學(xué)時,原班組委員會進行調(diào)整,讓各班組干部發(fā)揮各自的作用,帶領(lǐng)班級認真學(xué)習(xí)每一門學(xué)科,做好各項活動。
2、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀律的好孩子。
3、加強學(xué)生的集體意識和團隊精神,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。
5、舉辦手抄報、普通話、演講比賽等活動。
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