一年級美術(shù)教學(xué)計劃范本
一年級美術(shù)教學(xué)計劃范本
一年級美術(shù)課程的教學(xué)旨在在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一年級美術(shù)教學(xué)計劃范本,希望對大家有所幫助!
一年級美術(shù)教學(xué)計劃范本(一)
一、所教年級現(xiàn)狀分析:
一年級現(xiàn)在教學(xué)班二個,這些學(xué)生大部分接受了幼兒園教育,也接受了半年的小學(xué)教育,接觸一些簡單繪畫。但由于年齡較小,所以還處于兒童涂鴉期,大部分學(xué)生的繪畫簡單稚拙,構(gòu)圖單純。盡管這樣,每個學(xué)生對美術(shù)都抱有濃厚的興趣,積極向老師學(xué)習(xí)繪畫知識,提高自己的繪畫水平,這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好,接受能力快,很快成為班里的美術(shù)尖子生。那些沒有受到學(xué)前教育的小同學(xué),則美術(shù)能力較差,所以缺乏學(xué)好的信心,對學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正,需要教師著重幫助教育。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。(造型、表現(xiàn))
2、嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設(shè)計制作活動的樂趣。(設(shè)計、應(yīng)用)
3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。(欣賞、評述)
4、采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。(綜合、探索)
三、教學(xué)內(nèi)容
[造型、表現(xiàn)]學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
1、在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識常用顏色。
2、在美術(shù)表現(xiàn)活動中,大膽地采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
3、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。
4、通過各種方式的實物拓印,產(chǎn)生肌理,獲得視覺和觸角的感受。
5、用黏土等可塑性材料,通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。
6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷,采用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型,表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物。
[設(shè)計、應(yīng)用]學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
1、以游戲的方式,觀察或觸摸各種實物,進行感官體驗,并作簡單的組合造型。
2、用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材,通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進行造型游戲。
3、以游戲的方式,用單色或彩色紙,采用折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習(xí)。
4、安全地使用材料和工具。
[欣賞、評述]學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
1、走出教室,觀賞校園和所在地的景色。
2、欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品。
3、了解、欣賞我國民間美術(shù)作品,感受造型和色彩的特點。
4、通過觀摩錄像、畫冊,對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進行欣賞和討論。
5、到閱覽室翻閱畫冊,觀看學(xué)生美術(shù)作品,找出最喜愛的一件作品,并說明理由。
6、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型,通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。
7、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品。
[綜合、探索]學(xué)習(xí)領(lǐng)域:
1、利用各種材料特點,采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象,創(chuàng)作出藝術(shù)作品,并發(fā)表自己的感受。
2、結(jié)合語文、音樂等學(xué)科內(nèi)容進行美術(shù)創(chuàng)作,共同設(shè)計、布置學(xué)生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室。
3、根據(jù)兒歌、童話設(shè)計和制作頭飾或面具等,并表演舞蹈、童話劇等。
4、用各種材料制作小型商品,并布置成小小超市,模擬商品交易過程。
一年級美術(shù)教學(xué)計劃范本(二)
美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計劃如下:
1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。
教學(xué)重點難點:
教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學(xué)難點:學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)
一、教材分析
本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。
二、學(xué)生情況分析: 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
三、重點難點:根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,有實用價值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強,概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。
四、 教學(xué)模式
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,在本期的教學(xué)活動中,以多種方式進行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識講解與實際操作技能相結(jié)合,想像與寫實相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
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