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2017小學(xué)綜合教研組工作計劃

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2017小學(xué)綜合教研組工作計劃

  學(xué)校綜合教研組要認(rèn)真解讀、貫徹、落實國家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017小學(xué)綜合教研組工作計劃的內(nèi)容,希望你喜歡。

  2017小學(xué)綜合教研組工作計劃(一)

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)??傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)思維。

  3、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  三、主要措施

  1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,

  2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)成果,推動課堂教學(xué)改革的進一步發(fā)展。

  3、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

  4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。

  5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

  2017小學(xué)綜合教研組工作計劃(二)

  一、教研組基本情況

  涵蓋學(xué)科:信息技術(shù)、品德與生活(社會)、科學(xué)(自然)、生命與健康、科技活動。

  本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)水平較高,歷年來成績顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校2010年工作計劃的要點, 綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論,根據(jù)對小學(xué)實施素質(zhì)教育提出的全面要求,按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容,緊跟教育改革步伐,以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),以信息技術(shù)教育為核心,充分利用我?,F(xiàn)有電化教育設(shè)施,運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),以深化教育教學(xué)改革為動力,樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識,進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo)

  1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,扎實有效地上好每一節(jié)課。

  2、進一步加強本組教師的培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)與工作的能力,建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊伍,將采用不同的方式對全體教師進行培訓(xùn)。加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育,做到人人會做CAI課件并會使用。

  3、 重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。①教師和教科書不是學(xué)生獲取知識的唯一途徑,針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容,學(xué)生自愿結(jié)合,互幫互學(xué),參與實施,完成活動內(nèi)容;②結(jié)合所學(xué)知識,可與父母建構(gòu)“知識窗”,以拓寬孩子們的知識面,同時培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識的能力。

  4、 有意識地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。

  5、進一步樹立科研興校的觀念,切實開展教育科研活動。科研工作要立足學(xué)校教學(xué),讓課題從教學(xué)中來,到教學(xué)中去,產(chǎn)生于教學(xué),又服務(wù)于教學(xué)。

  6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,開展特色教育教學(xué)活動。

  四、具體措施

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念,加深理解,要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。

  2、以教學(xué)為主,教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

  3、加強實驗教學(xué),以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

  4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,不斷地提高學(xué)生的參賽水平,擴大學(xué)校的知名度。

  5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動,加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

  6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,認(rèn)真搞好教學(xué)工作,努力完成教導(dǎo)處下達的教學(xué)指標(biāo)。

  7、認(rèn)真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

  五、教研活動進度安排

  九月

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。

  2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

  3、信息技術(shù)課教研活動,新教材培訓(xùn)。

  4、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

  5、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。

  十月

  1、各組集體備課,相同學(xué)科共同研究,處理好教材中疑難問題。

  2、開展好青年教師教學(xué)互動活動。

  3、教師信息技能學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)心得一篇,作品一幅)。

  十一月

  1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽活動。

  2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

  3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。

  4、科學(xué)科集體備課。

  5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動。

  十二月

  1、請課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

  2、調(diào)整教學(xué)進度,學(xué)月末結(jié)束新課,組織好復(fù)習(xí)。

  4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。

  一月

  1、期末總結(jié)教學(xué)得失,撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章。

  2、做好期末結(jié)束工作。

  3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。

  4、搞好期末考試質(zhì)量分析。

  5、完成期末教學(xué)論文。

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