高二2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃

　　高二是高中階段一個(gè)重要的時(shí)期，是進(jìn)入高三的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一時(shí)期的教育教學(xué)尤其重要，作為一名高二英語(yǔ)教師，應(yīng)該怎么制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于高二2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　高二2016-2017學(xué)年英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在進(jìn)一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè)堅(jiān)決即：以學(xué)生為主體，教師為主體，思維訓(xùn)聯(lián)為主線。堅(jiān)決貫徹會(huì)的不教，堅(jiān)決貫徹培養(yǎng)自學(xué)能力，堅(jiān)決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則。兩個(gè)關(guān)注即：“1)關(guān)注非智力因素的培養(yǎng)，2)關(guān)注每一位學(xué)生。”的大方向的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究洋思教學(xué)思想的實(shí)質(zhì)，吃透其精髓，使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器，形成自己行之有效的，具有鮮活個(gè)人特色的教學(xué)路子。在教學(xué)研究中，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過(guò)教研，使學(xué)生大面積地受益，教師對(duì)教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。

　　二、學(xué)科思想：

　　高二英語(yǔ)主要通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力;主要側(cè)重學(xué)生語(yǔ)篇的理解，說(shuō)和寫的訓(xùn)練。使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，促進(jìn)心智、情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)的發(fā)展，形成正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，整體提高人文素養(yǎng)。

　　三、奮斗目標(biāo)：

　　使本班相對(duì)的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教師的教育和教學(xué)水平通過(guò)教研得到合理的提升。力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意。

　　四、具體工作和主要措施：

　　1、經(jīng)過(guò)高一一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，有一少部分的學(xué)生掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本方法，形成了相對(duì)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，部分學(xué)生能夠主動(dòng)地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但不可否認(rèn)的是，由于我們相當(dāng)一部分的學(xué)生英語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上了，但結(jié)果并不樂(lè)觀，仍有相當(dāng)大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)還處于被動(dòng)和逼迫學(xué)習(xí)狀態(tài)，課上睡覺(jué)、不聽(tīng)課、不學(xué)習(xí)等等因此英語(yǔ)課堂教學(xué)的難度真的很大很大。

　　2、對(duì)策

　　由于普通學(xué)校的這種極端特殊的情況，經(jīng)過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人覺(jué)得教學(xué)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類推進(jìn)，并盡快拉齊全體教學(xué)進(jìn)度。并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的督促，讓學(xué)生們?nèi)沼兴?，周有所?huì)，月有收獲。加強(qiáng)中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，增強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，中等生向上趕，優(yōu)秀生突出來(lái)?；虮M量使優(yōu)秀一點(diǎn)的學(xué)生吃得飽，有發(fā)展這樣多層次的方式進(jìn)行教學(xué)。

　　3、對(duì)學(xué)科思想進(jìn)行深入細(xì)致的探究。

　　通過(guò)研究和探討，深刻體會(huì)英語(yǔ)學(xué)科的思想，了解本學(xué)科的本質(zhì)，構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路，鉆研本學(xué)科的特點(diǎn)，在學(xué)生的長(zhǎng)期英語(yǔ)教育上下苦功夫，教給學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，研討學(xué)法和教法上，保持同年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)大體上做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一檢測(cè)題，統(tǒng)一估計(jì)學(xué)生練習(xí)后存在的問(wèn)題及點(diǎn)撥方法，統(tǒng)一課堂作業(yè)。

　　5、上好每一堂英語(yǔ)課，認(rèn)真抓好英語(yǔ)尖子生的培養(yǎng)工作，使學(xué)科中尖子生真正從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中突出出來(lái)，成為本學(xué)科中高手中的高手。

　　6、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)，練習(xí)和主動(dòng)進(jìn)行課外聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的拓展訓(xùn)練。

　　五、本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度表：

　　周次內(nèi)容備注

　　第一周及前三天Unit 1 Making a difference

　　第二周Unit 1-unit 2 news media

　　第三周Unit 2

　　第四周Unit3 Art and architecture

　　第五周國(guó)慶節(jié)大假

　　第六周Unit3-unit4 a garden of poem

　　第七周Unit 4

　　第八周Unit5 The British Isles

　　第九周Unit5--- Unit6

　　第十周Unit6 Life in the future

　　第十一周期中考試

　　第十二周Unit7 Living with disease

　　第十三周Unit7

　　第十四周Unit 8 First aid

　　第十五周Unit 8

　　第十六周Unit 9 Saving the earth

　　第十七周Unit9- unit10 Frightening nature

　　第十八周Unit10

　　第十九周會(huì)考

　　第二十周Revision(期末復(fù)習(xí))

　　第二十一周期末復(fù)習(xí)

　　第二十二周期末考試

　　第二十三周寒假

　　第二十四周寒假

　　第二十五周寒假

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