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八年級下體育教學(xué)計劃

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  新學(xué)期,新開始,八年級體育教師如何制定工作計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級下體育教學(xué)計劃,歡迎閱讀。

  八年級下體育教學(xué)計劃篇一

  本學(xué)期是我任教的第二個學(xué)期,對學(xué)生的大體情況有所了解,現(xiàn)將我的教學(xué)工作計劃列出來,給領(lǐng)導(dǎo)參考:

  一、指導(dǎo)思想:

  以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎(chǔ),提升品位。

  二、總體教學(xué)目標(biāo)

  1、 學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

  2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作,身體素質(zhì)和運動綜合能 力有進(jìn)一步提高。

  3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,了解該項目的有關(guān)知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

  4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在體育活動中能正確對待勝負(fù),體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  三、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析:

  (一)、跑

  1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

  2、學(xué)會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。

  3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

  (二)、球類

  1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

  2、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習(xí)。

  3、在學(xué)習(xí)中體能運動的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

  四、具體工作安排:

  3月:

  1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

  2、全體學(xué)生進(jìn)行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作,達(dá)到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

  3、添置部分的體育器材(請示)

  4、排球隊繼續(xù)訓(xùn)練

  5、各運動隊的素質(zhì)訓(xùn)練。

  6、制定學(xué)校體育工作計劃。

  7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  4月:

  1、排球隊與教職工進(jìn)行教學(xué)比賽交流。

  2、制定田徑、排球春訓(xùn)計劃,逐步進(jìn)行實施。

  3、田徑隊、排球隊訓(xùn)練。

  4、對學(xué)生進(jìn)行個別體育項目考核。

  5月:

  1、組織開展班級的排球比賽。

  2、開展全校教職工排球比賽。

  6月:

  1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓(xùn)練。

  2、開展全校教職工兵乓球比賽。

  3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓(xùn)練。

  4、對各訓(xùn)練隊隊員進(jìn)行力量訓(xùn)練。

  5、在教學(xué)上對各指定考核項目進(jìn)行考核。

  7月:

  1、對學(xué)生學(xué)年考核評價,登記,上報。

  2、學(xué)期總結(jié)。

  本人將竭盡全力把教學(xué)工作做好。

  20XX年3月3日

  八年級下體育教學(xué)計劃篇二

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨,以及根據(jù)八年級學(xué)生的生理和心理特點,確立健康第一的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍,把實踐和探究的空間留給學(xué)生:讓問題引發(fā)思考,讓實踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,讓興趣發(fā)展能力,讓體驗收獲成功,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮,使學(xué)生在潛移默化中獲得知識,發(fā)展能力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  二、學(xué)生情況分析

  本人任教的八年級學(xué)生好奇心強,思維活躍,喜歡模仿,活潑好動,對新鮮事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動

  三、教材特點

  軟式排球是排球家族的新成員,是一項新興的運動項目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

  四、教材內(nèi)容

  主教材:軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  副教材:合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。

  五、教學(xué)目標(biāo)

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