新的學(xué)期已經(jīng)到來，初中教師如何制定思想品德教學(xué)工作計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中思想品德教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。

　　初中思想品德教學(xué)工作計劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，全面推進素質(zhì)教育，

　　二、教育教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力，理解社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責(zé)任感，促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，落實環(huán)保行動，提高學(xué)生參與社會實踐活動的能力，推進素質(zhì)教育。

　　三、學(xué)生情況分析

　　初二年級共有52人，初三年級各班都有50多人，由于學(xué)生基礎(chǔ)差異較大，兩極分化嚴(yán)重，教學(xué)有一定的難度，

　　大部分學(xué)生對思想品德比較感興趣，接受能力較強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，學(xué)習(xí)上有一定困難。在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

　　四、教材內(nèi)容分析

　　初二思想品德教材，共五單元，以成長中的中學(xué)生為出發(fā)點，幫助學(xué)生適應(yīng)新的中學(xué)生活。教材著力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新生活、調(diào)適自己心理、加強道德修養(yǎng)的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，自覺承擔(dān)保護環(huán)境、節(jié)約資源的責(zé)任，做現(xiàn)代社會的合格公民。

　　初三思想品德教材，共四單元，十課書，圍繞“責(zé)任與使命”的主題，重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對集體、對國家和社會負(fù)責(zé)。同時通過國情教育，讓學(xué)生了解我國輝煌燦爛的文化、感悟偉大的民族精神，增強對民族文化的認(rèn)同感;通過環(huán)境教育，讓學(xué)生體會人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，提高對可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。

　　五、教學(xué)進度

　　初中思想品德教學(xué)工作計劃篇二

　　一、 總的指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論為指導(dǎo)，積極實踐“三個代表”，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教研改革，切實實施素質(zhì)教育，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、敬業(yè)精神和團隊意識，大力推進教育現(xiàn)代化工程，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，聯(lián)系現(xiàn)實生活，加強社會實踐，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的熱愛祖國的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣,發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　2、重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走上社會，去關(guān)注我們身邊的合作問題、誠信問題、機遇與理想問題等，從而更好的接觸社會，了解社會。

　　3、努力完成和超過學(xué)校學(xué)期初制定的政治各項指標(biāo)。

　　三、學(xué)生分析

　　本屆初三，去年期末初二政治成績還算不錯，各班的學(xué)習(xí)班氛圍還可以，。部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，還存在個別學(xué)生厭學(xué)情緒，基礎(chǔ)特差，這些因素必然會影響班級以至全校的整體成績。

　　四、 具體措施

　　1、狠抓課本，以本為綱，把對課本熟悉作為頭等到大事來抓，要求學(xué)生利用可以利用的一切時間認(rèn)真誦讀課本，對平時課堂講授中出現(xiàn)重點問題，課本中零碎知識點，進行過堂，力爭心中有數(shù)，胸有成竹。

　　2、注意平時答題方式、方法的傳授，對于學(xué)生感覺較難的分析說明題型重點分析，重點突破。

　　3、抓好課堂40分鐘，在課堂上提問、齊讀、小練習(xí)薄多種形式相互補充，復(fù)習(xí)期間做好專題輔導(dǎo)。

　　初中思想品德教學(xué)工作計劃篇三

　　一、指導(dǎo)思想

　　八年級思想品德上冊教材的教學(xué)主題是讓學(xué)生把家庭中的大事小事，個人的喜與憂，青春期的故事學(xué)會適應(yīng)并融入社會公共生活中，積極地感受并回應(yīng)社會發(fā)展和時代需要，以獨立、自主、負(fù)責(zé)任的公民姿態(tài)，展示自己成長的風(fēng)采;以提高學(xué)生法律意識、增長法律素養(yǎng)為主要任務(wù)。要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

　　二、教材分析

　　1.教材特點：

　　八年級思品教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。

　　2.教材重點、難點：

　　重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行;

　　難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　3.教學(xué)主要內(nèi)容：

　　本冊教材著重引導(dǎo)學(xué)生從家庭的成長感受父母之愛，了解青春期的各種問題并從心理上解決方法，以及讓學(xué)生更加深入的了解法律，增強法律意識。

　　本冊設(shè)計了三個單元共計十課：

　　第一單元《成長根據(jù)地》是本冊思品教材的開始，從學(xué)生在家庭中的成長開始講起，有助于打開學(xué)生的心靈，更好的進入思品的學(xué)習(xí)以及得到更好的提升。本單元分為《我的父親母親》、《家庭劇場》和《閑話家常》三課。內(nèi)容貼近生活，能良好的啟發(fā)學(xué)生心靈，有助于學(xué)生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的溫暖與愛，并且將中國傳統(tǒng)的家庭文化的精華得到繼承和弘揚。

　　第二單元《青春自畫像》主要針對的是進入八年級前后，大部分同學(xué)進入青春期，生理和心理上發(fā)生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現(xiàn)狀。而目的也就在于幫助他們學(xué)會正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時期，讓青春年華留下美好回憶。分為《青春故事》、《我們不是 水晶人 》和《青春相冊》三課。使同學(xué)們能以最好的心理適應(yīng)青春期，了解青春期，快樂的享受青春期。

　　第三單元《法律在我心中》有《我有署名權(quán)》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們?yōu)槭裁捶缸铩匪膫€章節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識法律，懂得使用法律，保護公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。還使學(xué)生明白經(jīng)濟高速發(fā)展需要良好的經(jīng)濟秩序，懂得經(jīng)濟生活是要靠法律來保障的，初步樹立法律意識。做一名知法、懂法、尊重法律，不做違法亂紀(jì)等事情的良好小公民。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

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