一年級體育課教學(xué)計劃
一年級體育課教學(xué)計劃
新的學(xué)期開始了,為了更好地開展教學(xué)工作,一年級體育教師制定了教學(xué)工作計劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的一年級體育課教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
一年級體育課教學(xué)計劃篇一
一、學(xué)情分析:
本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
二、教材分析:
本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
四、教學(xué)重難點
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、隊列和隊形動作。
3、各種跑、跳動作。
五、教學(xué)措施:
1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。
2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。
5、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
六、教學(xué)進(jìn)度:
周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排
1開學(xué)工作
2隊列隊形:成縱隊站立、原地踏步——立定、齊步走——立定
3隊列隊形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形
4走:自然走、前腳掌走
游戲:踩點走
5國慶放假
6走:自然走步練習(xí);各種姿勢的擺臂走
游戲:頭頂書本走
7走:自然走步練習(xí)
游戲:各種姿勢的擺臂走
8走:直線走;不同路線的走
游戲:比哪組走得快
9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走
游戲:聯(lián)想不同動物的走
10跑:自然快跑
游戲:看誰跑得直
11跑:沿直線跑;對準(zhǔn)目標(biāo)跑
游戲:開火車跑
12跑: 30米 快速跑
游戲: 30米 跑比快
13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳
游戲:十字跳
14跳躍:模仿各種動物跳躍
游戲:青蛙過河跳游戲
15跳躍:立定跳遠(yuǎn)
游戲:猜拳跳
16投擲:單手向上拋輕物
游戲:比誰拋得高
17投擲:單、雙手拋物,雙手接物
游戲:看誰拋接次數(shù)多
18投擲:面對面拋接;對準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲:看誰擲得準(zhǔn)
19投擲:自拋自接;向前、向后擲遠(yuǎn)
游戲:看誰擲得遠(yuǎn)
20期末復(fù)習(xí)
21期末考試
一年級體育課教學(xué)計劃篇二
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1.全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體,以實踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點,引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法。
二、學(xué)生基本情況分析:
一年級有六個班,學(xué)生約300余人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),對隊列的有關(guān)動作掌握的較好,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析:
本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。
四、教學(xué)研究內(nèi)容:
1.教材的重點是以游戲教材主,突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,將采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
2.教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動的有效性”
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