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2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃

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  新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂(lè),舞蹈等多元藝術(shù)。因此制定了2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃

  2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1 音樂(lè)游戲。

  (1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容。

  (2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲。

  (3)主動(dòng)參與游戲。

  2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

  1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。

  (2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

  利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。http://www.gwyoo.com

  二、 時(shí)間安排

  三月:學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲。

  四月: 能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行音樂(lè)游戲。

  五月:能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

  六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  七月:對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

  三、 成果預(yù)計(jì)

  幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲,并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。

  幼師新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  一、現(xiàn)狀分析

  1、優(yōu)勢(shì)

  半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

  隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

  有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  2、不足

  因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

  二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)

  1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

  措施

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

  3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃

新的學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂(lè),舞蹈等多元藝術(shù)。因此制定了2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃 2019幼兒園音樂(lè)教師教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)目標(biāo) 1 音樂(lè)游戲。 (1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容。
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