導(dǎo)語：金秋是收獲的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里我們新的一個學(xué)期又開始了，以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的高中英語教學(xué)計劃，供您閱讀參考，更多關(guān)于英語計劃的文章盡在學(xué)習(xí)啦，歡迎瀏覽：
　　高一上冊英語教學(xué)工作計劃
　　一、指導(dǎo)思想
　　以學(xué)校,級部工作計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全備課組成員將積極主動地開展教學(xué)教研工作，落實英語教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，尤其是B層，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的原則, 長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
　　二、高一上冊英語教學(xué)總目標(biāo)
　　完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神.
　　學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能逐步讀懂供高一學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意，能夠運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
　　三、學(xué)情分析
　　今年我校高一級共有二十個平行行政教學(xué)班，學(xué)生整體英語水平較差，學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，B層學(xué)生就更談不上基礎(chǔ)了。
　　四、高一上冊英語教材簡要分析
　　本學(xué)期完成英語模塊必修(1)和必修(2)兩個模塊。共10個單元內(nèi)容。
　　具體安排： 對于10個單元，每一單元用8課時，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進行：
　　1. warming up 和vocabulary一個課時;
　　2.reading和 language points 三課時
　　3.grammar二課時;
　　4.單元知識綜合整理一課時
　　5.單元檢測一課時
　　五、高一上冊英語具體措施和工作要點
　　1、做好初高中英語知識點的銜接工作
　　為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利的展開,本學(xué)期計劃把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語、句型, 語法分插于5個單元的新課教學(xué)中，通過閱讀理解、完形填空等方式予以鞏固提高。
　　2、英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
　　學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.
　?、?課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣. 這是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。
　?、?始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習(xí)慣
　?、?課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣.
　?、?良好的完成作業(yè)習(xí)慣:
　　1.按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范、不潦草。
　　2.及時改正作業(yè)中的錯誤，找出錯誤原因, 養(yǎng)成建立“錯題集”的習(xí)慣，形成英語科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
　　a.養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣;
　　b.養(yǎng)成讀和背的習(xí)慣;
　　c.養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。 語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。
　　3、閱讀訓(xùn)練
　　閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料為雙語報的文章.
　　4、早晚讀的單詞記憶與鞏固
　　單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
　　5、集體備課
　　集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。每一位老師負(fù)責(zé)及時準(zhǔn)備好一個單元一個課題的教案，發(fā)表在網(wǎng)上集體備課欄目內(nèi)。然后每個老師按照班級實際情況因材施教，制定個人的備課計劃，每個教案要遵循45分鐘內(nèi)老師講得少,學(xué)生練得多,活動設(shè)計多的原則。
　　6、搞好聽評課
　　備課組成員之間互相聽課,并且在互相聽課之后互相評課。 對照發(fā)下去的課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn), 幫助對方檢查是否都達到了要求,把評課重點放在學(xué)生在這節(jié)課是否學(xué)有所得, 學(xué)生是否動起來了。
　　7、開展英語課外活動，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境
　　1)開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。以活動促教學(xué)。
　　2)利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如布置學(xué)生周末在家收看英語電視節(jié)目，觀看經(jīng)典英文影片等。
　　教學(xué)進度表

教學(xué)階段	內(nèi)容安排
第一學(xué)期	期中考試前完成：必修1；期末考試前完成：必修2，并進行復(fù)習(xí)工作
第 一 學(xué) 期	第1周	軍訓(xùn)
	第2--3周上半周	高初中英語學(xué)習(xí)的銜接
	第3下半周—4周	必修1 unit1
	第5--6周上半周	必修1 unit2
	第6-下半周--9周	必修1 unit3、 4、5
	第10周	期中復(fù)習(xí)、考試
	第11--13周	必修2 unit1-2X k b 1 . c o m
	第13--16周	必修2 unit3-5
	第17--18周	期末復(fù)習(xí), 期末考試

　　總之，有了目標(biāo)、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌!
　　結(jié)語：以上是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中英語教學(xué)計劃，希望能對您的教學(xué)有幫助!