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高中音樂教學計劃2022范文

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有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。這里小編給大家分享一些高中音樂教學計劃2022范文,歡迎閱讀!

高中音樂教學計劃2022范文1

一、工作思路

本學期我擔任高一年級20個班的音樂課,我將全面深入學習新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準,盲目追風所走進的教學誤區(qū),教學中突出音樂的本體,實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓(xùn)研究,具體做到對教材的深入挖掘,限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究,研究活動基于問題,解決問題,貼近教師與教學實際。

二、學生情況分析

1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

2、學生素質(zhì)差,缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

三、工作任務(wù)

1、高一年級音樂教材課堂教學,每班兩周一節(jié)。

2、學校有關(guān)音樂方面的工作,將作為重點落實。此外還有一些特長生輔導(dǎo)工作。

四、教學目標

中小學音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育,它有別于專業(yè)音樂教育。因此,面向全體學生實施素質(zhì)教育乃是中小學音樂教育的理想價值觀?;谶@種教育理念,組織音樂教學活動,必須面向每一個中小學生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。音樂課應(yīng)使每一個學生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機會,也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此,要轉(zhuǎn)變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學模式,提倡以學生為主體,以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學模式。

1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

五、教學措施

1、高一年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂,本學期計劃以培養(yǎng)音樂基礎(chǔ)技巧為主,培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力。

高中音樂教學計劃2022范文2

一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。

高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學模塊的開課率,__年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。

二、深入基層服務(wù)一線教師,促進教與學方式變革。

為鞏固中小學音樂新課程改革的成果,進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,努力幫助基層音樂教師解決實際問題,全面提高音樂教學的質(zhì)量。__年音樂學科將深入教學一線,開展送教上門、送培到門等活動,與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,促進教與學方式變革,做到在實踐中收獲,校正中前行。

三、深入課題研究,解決教學中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中,教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏,有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑,計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究,申報省級課題。

四、開展教研員培訓(xùn)活動,打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,為提高各級音樂教研員的教科研能力,使他們更好服務(wù)一線教師,__年我學科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級音樂名 師工作室,推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名 師工作室,通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,培養(yǎng)、打造一批名 師,推動地方教研工作的開展。

高中音樂教學計劃2022范文3

一、課程標準的基本要求

在普通高中音樂課程中,通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,及其他藝術(shù)形式的審美活動,使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感,為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉,進而產(chǎn)生強烈的情緒反應(yīng)和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征,為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間,能夠激活學生的表現(xiàn)欲 望和創(chuàng)作沖動,使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實踐活動,有助于培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神,使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。

二、教材體系內(nèi)容分析說明

在音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天,如何加強高中音樂教育自身的建設(shè),完善音樂課程體系,推進美育的發(fā)展,已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題。《高中音樂課程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面,本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,重點是各民族的音樂精華,讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

三、學生學習情況總體分析

根據(jù)新課程的要求,從學生的實際出發(fā),修滿18課時可以獲得1個學分,我們高一下學期開設(shè)“音樂鑒賞”,主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識,能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別,從而提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

要求學生能按時上課,能夠主動積極的參與課堂教學和欣賞活動中來,掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧,開闊視野,豐富學生的文化生活和藝術(shù)生活。

四、改進教學方法提高教學質(zhì)量

1、利用多媒體的教學設(shè)備,視覺享受、聽覺享受并進,擴充課堂教學的容量,體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。

2、加強音樂作品的選擇,有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞,讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。

3、課堂教學靈活,學生是學習的主體,積極地發(fā)揮學生的主觀能動性,提高課堂質(zhì)量。

高中音樂教學計劃2022范文4

本學期擔任高中音樂教學工作,學生的音樂素養(yǎng)參差不齊,有部分學生音樂基礎(chǔ)較好,但大部分學生的功底差,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃

一、教學目標:

1、以審美教育為核心,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點,寓思想品德教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。

3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步增強學生對音樂的愛好與愛好,把握必要的音樂知識與欣賞方法,開闊視野,啟迪聰明,促進學生身心全面健康發(fā)展。

二、教學要求:

音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主,引導(dǎo)學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具,限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。

三、教學措施:

面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視音樂實踐,增強創(chuàng)造意識。

1、強化治理,突出重點,抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業(yè)心,虛心好學,努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改,注重教學方法,努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作,優(yōu)勢互補,共同提高

四、教學內(nèi)容:

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。

2、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4、通過欣賞音樂,使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學內(nèi)容要求

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化,加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊學生的音樂視野。

五、教學反思

本方案的設(shè)計,著眼于學生的主動發(fā)展,致力于運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的研究,通過充分的音樂實踐培養(yǎng)學生的能力,提高音樂素養(yǎng)。

在教學過程中,學生對作品結(jié)構(gòu)的深入分析,會出現(xiàn)一定的難度而略感乏味,但作為一節(jié)音樂鑒賞課,教師有責任和義務(wù)進行必要的講解,如此,才能不斷培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)和鑒賞能力。

高中音樂教學計劃2022范文5

一、學情分析:

學校開設(shè)了高二音樂課,學校從學生的實際發(fā)展出發(fā),安排了一定的課時,使音樂課變得有聲有色。高中音樂教學第一冊以欣賞為主,為了學生能更好地掌握音樂知識,培養(yǎng)高中學生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng),我在教學中安排了欣賞和實踐相結(jié)合的學習方法,使學生學習的熱情提高,從而愛上高中音樂課。

二、教學目標:

1、讓高中學生能掌握一定的鑒賞能力,能夠獨立的欣賞音樂作品。

2、使學生了解作品的時代背景、作者生平、表現(xiàn)技巧和音樂成就。

3、針對學生加強藝術(shù)修養(yǎng)方面的訓(xùn)練,讓學生理論和技能同步發(fā)展。

三、教學措施:

1、加強欣賞的作品數(shù)量,從課本入手,參照當時的時代特色,讓學生掌握更多的音樂知識。

2、利用音樂課堂多開展實踐教學,教師做好示范,并講解欣賞的要求。選用對學生有幫助的音樂作品。

3、開展現(xiàn)代音樂的鑒賞,從學生熟悉的流行音樂入手,對學生進行音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

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有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。這里小編給大家分享一些高中音樂教學計劃2022范文,歡迎閱讀!高中音樂教學計
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