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關(guān)于班級個人工作計劃

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在管理學(xué)中,計劃具有兩重含義,其一是計劃工作,是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于班級個人工作計劃,希望對大家有所幫助。

關(guān)于班級個人工作計劃篇1

指導(dǎo)思想:

20--年,我校將認真貫徹縣局、鎮(zhèn)中心學(xué)校會議精神,樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,努力把學(xué)校建設(shè)成為教育教學(xué)質(zhì)量高,辦學(xué)特色鮮明,人民群眾滿意的鳳城。

本學(xué)年的主要工作是:

一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)領(lǐng)全面工作。

結(jié)合我校實際,發(fā)揮黨員的帶頭作用,凝心聚力,為我校的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

二、豐富活動載體,堅持德育為先

1.深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。

弘揚中華傳統(tǒng)美德,抓好德育建設(shè),學(xué)期初的守則規(guī)范教育、“十一”向國旗敬禮活動。

2.加強社會主義核心價值觀教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。加強班級管理,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實。

3.加強心理健康教育和法制教育。

貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,落實每月至少兩節(jié)心理活動輔導(dǎo)課。深化平安校園建設(shè)。落實好每周一節(jié)的法制安全課、每雙月一次的法制教育專題講座,提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。

4.積極推廣“學(xué)生在校家長”育人模式。

全校每一名教職工承擔(dān)一名“學(xué)生在校家長”職責(zé),學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂等,都在“學(xué)生在校家長”的關(guān)注和關(guān)愛下進行。

5.構(gòu)建三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

充分發(fā)揮家長委員會溝通功能,組織開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動。傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。

6.加強班主任隊伍建設(shè),樹立以學(xué)生為本的思想。

重視學(xué)生心理健康教育的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),建立班級學(xué)生心理分析檔案,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。

三、創(chuàng)優(yōu)機制體制,規(guī)范辦學(xué)行為

1.嚴格落實兩表,促進學(xué)校管理健康發(fā)展。

嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校加強課程管理,開全科目,開足課時。尤其要加強音、體、美、地方、綜合實踐活動課程的的教學(xué)管理,不降低此類學(xué)科課程的教學(xué)要求。要嚴格控制學(xué)生在校時間,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生有充足的睡眠和體育鍛煉時間。

2.嚴格規(guī)范教材教輔征訂。

落實教育局和中心校的相關(guān)規(guī)定,按要求征訂教材教輔,絕不征訂規(guī)定以外的教材教輔資料。

3.規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。

按照教育局和中心校相關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生的學(xué)籍管理和休、轉(zhuǎn)、畢業(yè)手續(xù)和義務(wù)教育證書驗發(fā)工作。保證殘疾學(xué)生隨班就讀,保證外來務(wù)工人員能夠在我校就近入學(xué)就讀。

4.嚴格執(zhí)行體育藝術(shù)“2+1”方案,促進學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期,我校將推出形式多樣的體育游戲和活動,確保三個高質(zhì)量:課間操、眼保健操的高質(zhì)量,隊伍整齊、動作到位、姿勢優(yōu)美;體育課的高質(zhì)量,全員喜愛、全員參與、全員收獲;體育大課間的高質(zhì)量。

5.堅持開展陽光一小時活動。

充分利用體育器材,開展“體育大課間”活動。大課間內(nèi)容設(shè)置了兔子舞、韻律操等豐富多彩的內(nèi)容,要求教師與學(xué)生全員參與,全員健身。

6.落實好對學(xué)生的健康體檢、衛(wèi)生保健、疾病防控等工作。

認真落實安全衛(wèi)生責(zé)任目標(biāo)管理。確定主管、分管領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人的職責(zé),強化“安全責(zé)任重于泰山”的意識,認真做好安全、衛(wèi)生檢查記錄,確保學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的“零”事故。

7.提升學(xué)校安全防范能力。

明確責(zé)任主體,實現(xiàn)安全工作無縫對接。重點抓好消防、飲食、上下學(xué)、集體活動、特種設(shè)備等環(huán)節(jié)的安全管理、安全教育、防災(zāi)演練與隱患排查整改工作。全面提升學(xué)校的安全防范能力。

8.推進教學(xué)設(shè)備“三靠近”工作。

落實圖書、器材、專用教室以及多媒體設(shè)備等全天候開發(fā)要求。做到教導(dǎo)處、功能室、教室課程表完全統(tǒng)一。堅持在音樂室、美術(shù)室、科學(xué)教室、計算機教室等功能室上好每一節(jié)課。

9.改進教學(xué)常規(guī)管理,減輕教師負擔(dān)。

針對我校專業(yè)教師短缺的實際情況,為了充分利用資源,充分發(fā)揮教師的特長,對部分學(xué)科實行跨年級復(fù)式教學(xué)。同時也減輕了教師的負擔(dān)。對跨年級任教學(xué)科的教師教案采取復(fù)式教案模式。避免了教師負擔(dān)過重。本學(xué)期我校除語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治(品德與生活)學(xué)科采用打印教案外,其余學(xué)科均采用實用的手寫簡案。確保教案的實用性和在教學(xué)中起到的重要作用。

四、深化課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量。

1.抓好“六要”常規(guī),深化課程改革。

落實備課要做題,上課要先學(xué)①根據(jù)中心學(xué)校的要求,結(jié)合我校課題落實“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的理念,認真?zhèn)浜妹刻谜n。強調(diào)以學(xué)為主、以生為本,通過自學(xué)、討論、探究、反思等方式,提升他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要讓學(xué)走在教的前頭,讓學(xué)貫穿課堂的始終,引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”。②充分發(fā)揮教師合作平臺,實現(xiàn)備課互助、資源共享。通過教研,解決教學(xué)中的困惑,積極倡導(dǎo)教師建立自己的個人教學(xué)資源庫。③參加各類技術(shù)信息培訓(xùn),提高教師的多媒體應(yīng)用能力,拓展備課資源、創(chuàng)新備課手段。

落實三公開教學(xué)堅決認真服從中心校的三公開教學(xué)安排。積極參加中心校安排的:9月份下孔片,10月份東關(guān)片,11月份水村片,12月份全鎮(zhèn)1-3年級語文和各年級科學(xué)為主的三公開教學(xué)活動。認真組織好本校的三公開教學(xué)活動。

落實輔導(dǎo)要當(dāng)面,批改要當(dāng)天。針對我校班容量小的特點,我們在課堂教學(xué)中的作業(yè)要求在“當(dāng)堂訓(xùn)練”20分鐘的環(huán)節(jié)完成。教師當(dāng)堂面批。對學(xué)生在當(dāng)堂練習(xí)和課堂知識中出現(xiàn)的不足,進行一對一的輔導(dǎo)。

落實師生要同考。教師與學(xué)生同考,成績計入總分。改變以往考試只考學(xué)生的做法,安排教師與學(xué)生共同參與考試,并將教師考試的成績計入本學(xué)期學(xué)生成績的總分。讓教師與學(xué)生同考的過程中,掌握學(xué)生的學(xué)情,對教材有更深層次的理解。

2.深化“生動課堂”,依托數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),增強教研實效。

認真上好教研課。引導(dǎo)教師積極參與“生動課堂大家談”網(wǎng)絡(luò)教研,提高教師的上課、議課能力,提高每一堂課的效益。積極參與“相約星期五”網(wǎng)絡(luò)教研。

3.抓好教學(xué)“六認真”督查。

認真落實《陽城縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,堅持一學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查、不定期的課堂教學(xué)檢查。教導(dǎo)處將積極探索有效的過程管理辦法,把教學(xué)管理過程落實到位。

4.用好評價杠桿,促進各學(xué)科各學(xué)段均衡發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,學(xué)校要牢固樹立質(zhì)量意識,想方設(shè)法提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視其它學(xué)科的教學(xué),力爭讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

五、強化師德師能,促進專業(yè)成長。

學(xué)校要獲得高層次的發(fā)展,教師是關(guān)鍵。教師必須學(xué)習(xí)、掌握新的專業(yè)知識、技能,在實踐中不斷的探索、積累、更新,促進自我的發(fā)展。

1.加強師德建設(shè)。本學(xué)期以“師生和諧共成長”為主題,進一步增強教師的崗位責(zé)任感和使命感,努力踐行“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的宗旨,精心打造“愛在南小,情滿校園”的服務(wù)品牌。

2.夯實校本培訓(xùn)。用課改的新思想、新要求來指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐,不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,努力提高教師的專業(yè)知識、技能和課研能力。

3.搞好課題研究。全體教師要增強研究意識,及時捕捉教學(xué)中的現(xiàn)象,進行探索、反思、學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié),記錄教育智慧,交流成功經(jīng)驗。

六、加強校園文化建設(shè),努力打造優(yōu)良育人環(huán)境

1.加強物質(zhì)文化建設(shè)。力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊,把教育目標(biāo)和科學(xué)文化知識融進校園的每一個角落。

2.加強精神文化建設(shè)。校園精神文化要從教師學(xué)生的服裝、言行入手形成良好的的師生形象;要從師生讀書學(xué)習(xí)入手,建設(shè)書香校園;要從活動入手,逐步改善師生的精神風(fēng)貌。

3.加強班級文化建設(shè)。促進班級管理,增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心。各班要進一步開展班級文化建設(shè)活動。通過創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,促進學(xué)生健康成長。

七、彰顯辦學(xué)亮點,打造學(xué)校特色品牌。

1.書香校園。讓學(xué)生沐浴書香,快樂成長。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富知識,開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使學(xué)生體驗到:我們的成長離不開讀書。

2.廉潔校園。學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳櫥窗等加大宣傳力度,讓廉潔文化進校園、進課堂、進頭腦,以陶冶學(xué)校教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

3.科技校園。通過科技校園的建設(shè),進一步鞏固學(xué)??萍冀逃ㄔO(shè)成果,提升領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生的科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)校核心競爭力。教育教學(xué)資源交流的平臺,家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

關(guān)于班級個人工作計劃篇2

一、班級概況

本班幼兒共計21人,男生15人,-6人,本班幼兒年齡較小,各方面潛力都比較弱,自理潛力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話,在與教師的溝通方面存在必須的難度。本班幼兒語言、動手潛力方面比較弱點。新幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標(biāo)定位。

二、現(xiàn)階段中心工作:

從班級狀況來看,本學(xué)期班級工作的重點就應(yīng)放在以下方面:

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生

2、抓緊時間進行家訪,拉近幼兒園與家長間的距離

3、摸清幼兒特點進行因材施教

三、具體工作安排:

教育教學(xué)五大領(lǐng)域

健康領(lǐng)域

1、逐漸適應(yīng)群眾生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、在生活處理活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。

4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。

5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的樂趣。

7、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。

根據(jù)托班教材對幼兒進行訓(xùn)練,學(xué)習(xí),讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,能有所進步。

語言領(lǐng)域

1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

2、樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。

3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷,并能讓聽者基本聽懂。

4、能在成人幫忙下說出畫面上的主要資料。

5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的用心性。

6、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸位。

7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

社會領(lǐng)域

1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。

2、樂意在成人的幫忙下學(xué)習(xí)自我的事情自我做。

3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

4、能親近教師和同伴,樂意幫他們做點事。

5、在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗。

6、喜歡參加群眾活動,能互不干擾地與同伴一齊游戲。

7、對同伴的情緒有適度的反應(yīng),有關(guān)心同伴的表示。

8、明白自我的姓名、年齡、性別,明白父母的姓名和家庭住址。

9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。

6、明白一和許多。

7、能點數(shù)2-3件物品。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自我的本領(lǐng)。

4、喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。

四、保育工作

飲食方面

1、注意幼兒食品的冷、熱程度,保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。

2、注意幼兒食品衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。

以生活老師為主,但本班教師也要配合。及時對生活老師提出推薦。

五、安全工作

1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。

2、注意幼兒藥品管理。

3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

六、消毒工作

1、嚴格遵守消毒制度。

2、每星期曬一次被褥,每月拆洗一次被單。

3、每周消毒一次玩具,每一天消毒餐具、毛巾、口杯。

4、每一天清洗幼兒盥洗室。

七、健康工作

1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。

八、家長工作

家訪、電訪

1、對未來園的幼兒及時做好電訪,家訪工作。

2、電訪及家訪工作做到有記錄。

3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。

關(guān)于班級個人工作計劃篇3

一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確,清楚,說話連貫、完整;

2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;

3、豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒傾聽能力,理解和表達的能力;

4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力;

5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6、滲透思想教育。

7、學(xué)會20個簡單的字。

二、教材分析本冊教材共有32篇課文,其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽,花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古詩兩首、小書包》;需要寫會的有20個簡單的生字。

三、落實教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力:

1、指導(dǎo)幼兒欣賞,促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象,如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方,你想學(xué)習(xí)他什么,圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力;

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,解決問題;

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動;

4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;

5、重視德育培養(yǎng)。

四、德育滲透方面:在本學(xué)期教學(xué)中我準備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng):

1、幼兒每個人都有長處,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,做事要有信心,但是幼兒不要驕傲;

2、通過看圖學(xué)詩歌,讓幼兒感受祖國的地域廣大,從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;

3、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋,想辦法,關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助,這都是快樂的,只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng);

4、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;

5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。

五、課外活動的安排:

1、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;

2、舉辦寫字展覽。

關(guān)于班級個人工作計劃篇4

一、班況分析

透過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作

根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。

保育工作

1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫忙幼兒。

2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每一天一小掃,每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際狀況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高。

4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達家園共育的效果。

6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、用心地配合我們的工作。

7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責(zé)心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作狀況,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交-記錄。

4、管理好班級財物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作,提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體狀況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園狀況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進課堂,透過各種途徑到達家園教育同步。

總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

關(guān)于班級個人工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我們高二數(shù)學(xué)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師,使備課組的工作更上一個臺階。

二、目標(biāo)任務(wù):

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各班數(shù)學(xué)成績達到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍。

3、狠抓生本教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展各項教研活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

5、加強集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動,認真開展合作研練活動,按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課,聽課后認真評課,及時反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

三、具體措施:

1、把握教材關(guān):

認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,研究解決難點的方法。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,及時進行反思,認真反思個人的教育教學(xué)心得。

2、規(guī)范日常工作:

嚴格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位教師要認真制定教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3、教師角色的變化:

全組成員要積極實踐生本教育,真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識,而是要將知識“放”給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

總之,我們愿與新課程同行,在探索中前進,在失敗中成熟,把新課改引向深入。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學(xué)生學(xué)會:用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去思考,用自己的語言去表達,用自己的心靈去感悟。

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