你知道初中英語組教研備課計劃怎么寫嗎?看看吧。時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的初中英語組教研備課計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中英語組教研備課計劃（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師進行聽課學(xué)習(xí)，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進教師專業(yè)成長。

二、工作重點

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段已出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三、工作措施

1.加強教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作。

在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、

個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

5.努力鞭策教師的成長。

教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促進教師不斷提高教學(xué)水平。

（1）每周三進行教研活動，集體備課。

（2）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記。

（3）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進行記錄，形成書面材料備案。

（4）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

（5）按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。

（6）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

四、活動安排

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃

2.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（二）十月份：

1.英語公開課教學(xué)

2.公開課交流與評課

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標準》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

（三）十一月份：

1.各年級開展英語后進生轉(zhuǎn)化與促進工作

2.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作

（四）十二月份：

1.英語課改示范課。

2.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點等輸入教研組資源庫內(nèi)。

（五）一月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

2、撰寫教研組工作總結(jié)

初中英語組教研備課計劃（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

二、英語組教研活動目標

1、相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量;

2、深入研究教材，改進教學(xué)方法;

3、共同學(xué)習(xí)先進教學(xué)科學(xué)理論;

4、提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

5、積極開展英語學(xué)科素質(zhì)教育研究工作;

6、積極推進課堂教學(xué)改革步伐。

三、主要工作

本學(xué)期重點做以下幾項工作：

1)加強對各校英語教研組校本教研制度的探索和調(diào)研，要強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，提高教師的教學(xué)基本功。一方面要積極征集教學(xué)案例、教學(xué)論文，另一方面要求英語組建設(shè)博客網(wǎng)頁，直觀地呈現(xiàn)和交流各校在教研活動、教學(xué)資源、教學(xué)反思、教科研究等方面的信息，實現(xiàn)資源的共享和教學(xué)問題的網(wǎng)絡(luò)探討。

2)做好七年級英語課程標準教材的選用工作，加強中小學(xué)英語教材的銜接工作。利用暑期新課程培訓(xùn)做好初中英語教材的教材分析和協(xié)作備課工作。

3)促進初中英語備課的規(guī)范：教案不能只是知識點的羅列，或是練習(xí)題和答案，更要有能力培養(yǎng)的途徑和方法;不僅有教師教學(xué)方法的選擇和運用，更要有學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

四、教研活動內(nèi)容

1、聽課。我組教師要積極聽課，內(nèi)容要廣泛。所有的人必須參加學(xué)校舉行的多媒體教學(xué)優(yōu)秀課和教改研討課的聽課活動。

2、集體備課。我組共有初一、初二、初三共三個備課組，每組由備課組長負責(zé)，堅持每周集體備課至少一次，并做詳細的記錄。

3、學(xué)習(xí)如何進行教研和選題，爭取有課題立項。

4、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。

5、搞好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

初中英語組教研備課計劃（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，加強英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實抓好校本科研、校本培訓(xùn)，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二、基本思路：

1、教學(xué)目標：培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，認真撰寫論文，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

三、具體工作

1．加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》（__年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上,積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

3．加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

4．進一步落實與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

5．按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

6．組織初三年級備課組的英語教師認真學(xué)__年合肥市中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會、調(diào)研會，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息，深入研究近三年安徽省的中考題，加強對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實際，扎扎實實做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時間，按計劃，又要隨機應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地過好每一關(guān)，尤其是基礎(chǔ)關(guān)，做題技巧關(guān)。

7．繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫。加強本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

8．開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽。

9.抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

初中英語組教研備課計劃（精選篇4）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市區(qū)教育局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神，以_為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實際情景，加強有效教學(xué)研究，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，深入調(diào)查、研究教學(xué)中存在的問題.加強組內(nèi)教師的交流與合作，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動.創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平和教育科研本事.切實開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實效，把課堂有效教學(xué)落到實處.江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動.

二、教學(xué)現(xiàn)狀分析

教研組及各備課組要認真分析初一、初二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀.從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手.結(jié)合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測的情景，認真分析存在的問題與不足，找出應(yīng)對策率，"對癥下藥".

三、教研組工作目標

教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線.我們英語教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量.另外，本教研組共有6名英語教師，其中中老年教師居多，青年教師1人(轉(zhuǎn)學(xué)科任教).所以，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點.學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，結(jié)合我校的實際推陳出新.加強教研組的理論學(xué)習(xí)，用先進的教學(xué)理念去指導(dǎo)教師們的教學(xué).結(jié)合外語組本身的特點，從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇適宜的資料，利用大組活動的時間，組織全組教師認真學(xué)習(xí).大組或各備課組能夠安排全組教師到圖書館、電子備課室集中學(xué)習(xí)，與時俱進、不斷自我加壓、自我充電.

四、本學(xué)期教研工作思路

1、注重實效狠抓質(zhì)量

1)嚴格遵照執(zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進度.按照《英語課程標準》的要求和學(xué)校的實際情景制定各個備課組具有自我特色的教學(xué)計劃和教學(xué)進度.

2)以"高效課堂"的要求上好每一節(jié)課.教師應(yīng)改變觀念，改善教法，提高課堂效率，實行質(zhì)樸的草根教學(xué).教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生投入的程度、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和身心狀態(tài)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的情感內(nèi)驅(qū).

3)團體備課必須要制度化、常規(guī)化，群策群力、資源共享.團體備課要堅持"個人初備，團體研討、個人復(fù)備"三個步驟，我們要求各備課組做到"四統(tǒng)一"，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材，統(tǒng)一測試."四定"，即定時間，定地點，定主講，定作業(yè).另外，結(jié)合學(xué)校每周一次的研討課，認真探討教法，真正地把備課工作落到實處，決不只講形式，而忽略過程及結(jié)果.每次團體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測，提優(yōu)補差活動、研究性學(xué)習(xí)及課外英語綜合實踐活動安排等.

4)抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率.每堂課的任務(wù)要明確，重點要突出，難點要把握.授課中既要整體把握教授資料，也應(yīng)注意發(fā)揮自我的創(chuàng)造性.備課要超前一周，青年教師要備詳案，每一位教師都要寫教后小記，記錄和總結(jié)反思教學(xué)中的得失體會.堅持理論結(jié)合實際，注重自我提高.

5)對作業(yè)練習(xí)的設(shè)計和批改必須做到"四精四必".即"精選、精練、精批、精評"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾".教師們要精心選擇和整合各項教學(xué)輔助資料，作業(yè)要適量，形式規(guī)范，切實減輕學(xué)生的負擔(dān)，對較差的學(xué)生面批，關(guān)注每一個潛能生.努力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統(tǒng)計、有效講評、及時糾錯.堅決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現(xiàn)象.

2、中、青年教師相互學(xué)習(xí)共同提高業(yè)務(wù)理論水平

1)倡導(dǎo)讀書活動，促進我校英語教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展.全體教師都應(yīng)堅持終生學(xué)習(xí)的愿望，構(gòu)成組內(nèi)濃郁的研究學(xué)習(xí)氛圍

2)結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大力推進提高課堂教學(xué)效率的研究.力爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績.人人上課，人人評課，綜合反思，自我提高.督促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪流開課活動，組織好教研組內(nèi)的公開課(結(jié)合青年教師賽課).課后互評，互相促進和提高.

3)青年教師要組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《課程標準》和《中考說明》，扎扎實實教好9A、9B教材，要在基礎(chǔ)語言知識達標的同時，抓好聽、說、讀、寫等語言綜合本事的培養(yǎng)，異常要重視學(xué)生閱讀本事的訓(xùn)練.研究中考要求，在堅持現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，提早開展英語口語訓(xùn)練，適應(yīng)"人機對話"口試要求，并利用這個契機，從加強學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，進一步提高學(xué)生考試成績.加強對薄弱班級的學(xué)習(xí)指導(dǎo).

4、強調(diào)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)牛津英語教材共四年，基本上到達了《英語課程標準》所要求的二級水平，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象.他們步入中學(xué)之后，環(huán)境發(fā)生了很大的變化.初中英語教師往往忽視了初一新生習(xí)慣行為的銜接.初一新生初進中學(xué)時存在的行為習(xí)慣問題主要是:書寫不規(guī)范，作業(yè)粗心馬虎，拼寫錯誤多，語法概念模糊，用漢語方式代替英語等.經(jīng)過學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接，要求學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即做到:聽課聚精會神，認真記筆記、整理筆記、完成作業(yè)、找出問題.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、勤讀多用等.初一教師要根據(jù)我校初一新生的實際，采取切實有效的措施，做好中小學(xué)銜接教學(xué).

5、營造良好的學(xué)校英語學(xué)習(xí)的氛圍

鞏固學(xué)校英語文化的發(fā)展，舉辦更加豐富多彩的各項活動，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的本事，拓寬學(xué)生的視野.深入開展豐富多彩的英語研究性學(xué)習(xí)和英語綜合性實踐活動.進取開設(shè)英語學(xué)習(xí)的第二課堂，提高學(xué)生的進取性和興趣;進取開展校本研究，各備課組要結(jié)合實際整合所開展的英語綜合性實踐活動的資料.

6、結(jié)合實際，實施友善用腦理念

評價貫穿全程，充分發(fā)揮鼓勵性語言的力量，以口頭和書面的形式輸送給學(xué)生，進行賞識教育與讓學(xué)生體驗成功.借鑒"杜朗口教學(xué)模式"，進取推進高效課堂，做好小組合作、學(xué)生評價、學(xué)案設(shè)計、成果展示等方面的研究.

7、抓好教學(xué)研究組織教師進取撰寫論文參加課題研究

每一位英語教師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文，都應(yīng)有有相應(yīng)的課題研究，并將有效教學(xué)落到實處.

8、拓寬各種渠道創(chuàng)立英語課外學(xué)習(xí)資源

廣泛積累課外英語素材，拓寬各種渠道進行多元英語學(xué)習(xí).要求各備課組都有優(yōu)秀教師開設(shè)自我的英語教學(xué)博客.

總之，本學(xué)期教研組要落實各項教學(xué)常規(guī)，并加強指導(dǎo)、檢查和督促.要定期組織開展教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究課題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師相互學(xué)習(xí)、交流合作、研究探討、共同提高.全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量.

初中英語組教研備課計劃（精選篇5）

在新的學(xué)期，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的年必定一會取得新的成績，現(xiàn)將制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標準》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓(xùn)和講座。進一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認真學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對新教材有一個認識，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。

(二)發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動經(jīng)常化，深化三步構(gòu)圖的教學(xué)設(shè)計。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開課活動，形成互助小組或者師徒結(jié)對，聽課計劃為15節(jié)課。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討。

2、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心，積極準備學(xué)習(xí)卡，編制符合學(xué)生實際的練習(xí)，做到有練必批，有錯必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計劃和研討，以提高學(xué)生成績。

3、教研活動系列化。

有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級為單位進行的集體備課，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。做到定時，定人，定專題。

(三)加強對訓(xùn)練、考試及評價的研究。

加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構(gòu)圖學(xué)習(xí)卡的編制責(zé)任到人，同年級的任課教師自己做好學(xué)習(xí)卡的整理與編寫工作。對于課后練習(xí)的反饋做到積極迅速。

(四)加強規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實本學(xué)科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求，切實加強對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教研室搞好學(xué)習(xí)卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測，及時分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。

總之，本學(xué)期英語教研工作確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進步，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。

初中英語組教研備課計劃（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想和要求

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要繼續(xù)以創(chuàng)英語特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，全面響應(yīng)學(xué)校的號召，遵照學(xué)校的高要求和高標準，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真地完成各項任務(wù)。

結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的新動向和學(xué)校工作計劃，以師生雙方面發(fā)展為本，以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的。扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。切實抓好校本培訓(xùn)，加強對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強師徒帶教，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動全組英語教師的積極性，強調(diào)團隊合作精神，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

二、具體工作：

A.創(chuàng)造更為和諧合作積極向上的教研組氛圍

1.共同探討以往教學(xué)中存在的問題，確立本學(xué)期整個教研組共同的目標。

2.共同商討制定切實可行的措施，鼓勵所有的老師積極參與，要求三個年級能設(shè)列出想重點攻破的問題，積極的有目的性地探索教學(xué)對策（特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問題，如：初中二年級學(xué)生的英語成績滑坡，英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)生口語以及綜合能力的提高）。

3.定期召開教研組會議，根據(jù)所制定的目標，及時交流完成的情況，分享成功的經(jīng)驗，并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，暢所欲言，提供為解決現(xiàn)實問題的最可行的方案。

4.參與到每個備課組活動，為老師提供各種可能的幫助。

5.為成功探索，獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示和交流的機會。

B.注重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平

1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計劃。一個人學(xué)習(xí)往往難以堅持，一個備課組的老師如果能每天花幾分鐘的時間共同學(xué)習(xí)并用英語交流，不僅創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，也將會潛移默化地提高自己的語言運用能力。

2.整個教研組確定一些專題進行共同培訓(xùn)

（1） 每次教研活動確定一個題目，大家用英語來交流，可以事先寫好發(fā)言材料；特別是要確定每次教研組活動的中心議題人。使得教研組活動常規(guī)化，高效化而且實效性。

（2） 從四月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求，加強對中考的研究工作，要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面分析，把握考試方向，做到有的放矢

（3） 每位老師要全面提高自己的英語水平，要在本學(xué)期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺詞翻譯工作，以便提高口語水平。

（4） 分工分類收集課堂用語，編輯后全體英語老師共享。

3.進一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實青藍工程的目標堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參與聽課。評課，并爭取邀請市級以上教研專家來校做工作指導(dǎo)，全面幫助新教師提高教學(xué)水平，提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)能力，縮短他們的成長周期。

4.盡可能組織老師參加校內(nèi)的各種聽課，評課及輔導(dǎo)講座活動。特別是要向外界展示我們代橋外語的教學(xué)特色。全面提高我校在社會的知名度和影響力。

5.加強聽整個教研組老師的隨堂課，三月中旬開展七年級教師匯報課；四月上旬開展八年級的公開課，五月中旬在中心校的牽頭下，開展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究活動。

C.組織全組老師認真做好對外交流活動。彰顯我校英語教學(xué)特色，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗和方法

D.組織學(xué)生開展學(xué)科活動

1.努力營造校園英語文化。以介紹世界文化為特破口，讓學(xué)生更多地掌握英語文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍。努力辦好校園英語廣播，精心組織英語俱樂部活動，辦好英語櫥窗，打造精品英語文藝節(jié)目。

2.英語能力展示活動。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐，提高語用能力和膽量，做到?jīng)]學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。

March:初中一年級英語書法大賽；初中二年級英語演講比賽。

April:初中一年級英語歌曲大賽；初中二年級英語閱讀競賽

May-June:初中二年級和三年級英語寫作大賽。

三、 每月重要工作安排

二月底：

制定教研組和備課組工作計劃

確定各備課組本學(xué)期研究的課題，收集好相關(guān)資料。

三月：

初中二年級教師英語課堂教學(xué)模式展示。

青年教師英語開課再輔導(dǎo)。

教師英語文化活動內(nèi)容落實。

四月：

交流各備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況。

校際間教研和教學(xué)交流活動。

初一。初二年級競賽輔導(dǎo)工作的加強。

制定英語口語測試細則。

五月：

英語文藝晚會。

英語櫥窗。為復(fù)習(xí)課型研究

六月：

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20__學(xué)年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年，.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有鮮明特色的英語組是我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻策，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。

初中英語組教研備課計劃（精選篇7）

為配合學(xué)校新學(xué)期計劃和市、區(qū)教體局有關(guān)要求，辦家長放心，學(xué)生滿意，社會聲譽高的__市名校，我們英語組全體教師認真討論學(xué)校了新學(xué)期工作計劃，很受鼓舞，明確了新學(xué)期的奮斗目標，力爭在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績

1、全組上下團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個有凝聚力的良好群體。老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學(xué)期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。

2、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點，增強責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時間集中討論，通過學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學(xué)計劃，落實教學(xué)目標。參加__區(qū)中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認真學(xué)習(xí)理論知識，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，爭取通過率100%，人人取得好成績。

3、突出集備組工作，加強教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

1)各集備組期初有計劃，期末有總結(jié)。集備組長認真組織好每周的集備活動，落實到人，實行責(zé)任包干制，寫好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個單元的每一課分專人編寫教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級部每周進行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時交流經(jīng)驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細心負責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。

2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性差，成績較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對現(xiàn)實我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點，結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個細節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚少批評等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴格要求，同時加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績的詳細計劃，最大限度提高。

4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保45分鐘課堂教學(xué)高效率。

1)結(jié)合__區(qū)“激情教學(xué)”十條要求，根據(jù)英語學(xué)科特點努力做到1.老師以飽滿的熱情進入課堂，帶動起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時注意不同層次的學(xué)生的需要。2.促使師生、生生多維互動，運用小組合作組織教學(xué)時，注意小組合作的有效性，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。3.關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，讓學(xué)生緊跟著老師授課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2)今年暑期全省遠程培訓(xùn)提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為了更便于課堂操作，突出教學(xué)實效性，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進行二次培訓(xùn)，使三維目標不成為擺設(shè)。在教學(xué)目標達程度、教學(xué)設(shè)計、講授傾聽效果、鞏固練習(xí)等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實有效。

3)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。重點做好幾個點：1)、課前有準備，2)、課上有激情，3)、教學(xué)有節(jié)奏，4)、練習(xí)有目的，5)作業(yè)布置有層次，6)課后有反饋，7)、詞語過關(guān)天天有。

4)建立本組(由出示過區(qū)市公開課的老師和集備組長組成)聽評課智囊團，結(jié)合學(xué)校開展的“三課兩會”活動，在各集備組開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動，全體組員參與聽課、評課，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點課題研討課的選拔，智囊團集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選，目的在于增強老師們的競爭意識，提高出課質(zhì)量

，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式。

5、結(jié)合學(xué)校計劃做好校本課程的宣傳，申報，輔導(dǎo)和評價工作。各年級根據(jù)學(xué)生特點可選用全體學(xué)生參加、部分選拔、學(xué)生自愿等形式實施校本課程。七年級主要進行詞語競賽、英語交際用語對話;八年級主要進行英語模仿秀、英語短劇表演;九年級主要進行英語朗誦、英語演講。另外我們計劃開展“it’smy day!”活動，特請外教親臨學(xué)校與學(xué)生進行面對面交流，提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，開闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生親自感受英語的魅力。

6、認真參加區(qū)片、市的教研活動，積極參與討論、教研，把握教改動向。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與__市的名師切磋技藝。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個教師與一所學(xué)校的生存。校容我榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。

初中英語組教研備課計劃（精選篇8）

一．前言

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，涉及到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進都是關(guān)系學(xué)校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。因此，為把我們教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，我們將堅持“踐行辦學(xué)理念，落實工作思路，加強師資培訓(xùn)，鑄就輝煌業(yè)績”的工作方針，將“深化教學(xué)改革，深化課堂教學(xué)模式的措施”落實到位，以德立校，“科研興校”，“特色強?！保P薪嘗膽圖進取，努力創(chuàng)新與時進，創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，力爭在學(xué)校工作的各個方面取得好成績。因此特結(jié)合當(dāng)前的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二、指導(dǎo)思想和要求

1. 以英語新課程標準為綱，以全面落實“課堂改進計劃”為抓手，圍繞“二期課改”開展課題研究，積極進行英語課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識強，理念先進，教學(xué)規(guī)范，團結(jié)協(xié)作，成績突出，具有特色的初中英語教研組。

2.英語學(xué)科教研工作，繼續(xù)以“走創(chuàng)英語特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為中心；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高；全面響應(yīng)學(xué)校的號召，遵照學(xué)校的高要求和高標準，在學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項

教育教學(xué)制度和要求，認真地完成各項任務(wù)。

3.結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)改革的新動向和學(xué)校工作計劃，以師生雙方面發(fā)展為本，以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的。扎實開展英語教研組活動

重點規(guī)范教研組管理建設(shè)。切實抓好校本培訓(xùn)，加強對“英語教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強師徒帶教，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動英語教師的積極性，強調(diào)團隊合作精神，為提高學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。

三、工作目標

1.總體目標是加強學(xué)法指導(dǎo)、培養(yǎng)興趣，抓好知識落實，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

階段目標：七年級：在做好小升初銜接的基礎(chǔ)上抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，平時注重口語訓(xùn)練，鞏固新目標學(xué)習(xí)，拓展其他版本的教材。

八年級: 開展閱讀教學(xué)，拓展詞匯，系統(tǒng)語法。在用好新目標英語教材的基礎(chǔ)上選用好其他版本的教材，克服困難，精選課文，做到去蕪存菁，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

九年級: 加強閱讀教學(xué)，用好英語報紙作為閱讀補充，讓學(xué)生體會“Read for fun”; 在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上挖掘潛力查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)09年中考的豐收打好基礎(chǔ).

2、教研目標：參與學(xué)校的主課題研究，做好備課，上課，說課，配合學(xué)校的主課題，全方位落實英語組的子課題“英語教學(xué)中的互動對話式教學(xué)”的研究和在實際中的運用。組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思使教師理論與實踐水平共同提高。

四、主要工作思路及具體措施：

A.加強校本教研工作，營造和諧、合作、積極向上氛圍

1．共同探討以往教學(xué)中存在的問題，確立本學(xué)期整個教研組共同的目標。

2．共同商討制定切實可行的措施，鼓勵所有的老師積極參與，要求兩個年級能設(shè)列出想要重點攻破的問題。積極地，有目的性地探索教學(xué)對策特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問題，如：初中一年級學(xué)生的小初銜接，英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣地的培養(yǎng)和學(xué)生口語以及綜合能力的提高。

3．定期召開教研組會議，根據(jù)所制定的目標，及時交流完成的情況，分享成功的經(jīng)驗，并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，使得每位老師都能在會上講真話，提供為解決現(xiàn)實問題的最可行的方案。

4．參與到每個教師的備課活動中，確定學(xué)習(xí)目標明確教學(xué)程序，擬訂點撥內(nèi)容編寫小組落實題盡可能為老師提供各種幫助。

5為成功探索，獲得成績的老師創(chuàng)造更多的包括校內(nèi)外的展示或交流的機會

6學(xué)生作業(yè)每個年級要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

B.注重教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)水準

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復(fù)習(xí)指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)理解和掌握課程標準中"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、用好英語教材，將口語教學(xué)和各年級閱讀教學(xué)貫穿于日常教學(xué)之中，期末做好相應(yīng)的口語測試。加強組內(nèi)教師口語水平的訓(xùn)練，保持并提高個人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開好一次公開課，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。

3、組織本教研組教師撰寫

論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4、進行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，教研組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次說講評課活動，開課，出練習(xí)，均落實到個人，為尋求學(xué)生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預(yù)備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，特別是多聽有經(jīng)驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

5．年級備課老師共同制定互助式的日常學(xué)習(xí)計劃。（新目標的特點：詞匯量大，知識面廣，口語表達的要求高。老師要教好學(xué)生必須從這幾方面先把自己武裝起來，因為我們所教的是一門高速發(fā)展的語言學(xué)科，其實可能你一天不學(xué)習(xí)就意味你在倒退。在目前缺少語言環(huán)境的情況下，我們必須用一種積極、主動地姿態(tài)來不斷地更新、補充知識。）一個人學(xué)習(xí)往往難以堅持，那么一個年級的老師如果能每天花幾分鐘的時間學(xué)習(xí)一些句子的表達或用英語交流一下，不僅是創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的氛圍，也將會潛移默化地提高自己的語言運用能力。

6．整個教研組確定共同進行一些專題培訓(xùn)

（1）每次教研活動確定一個題目，大家用英語來交流，可以事先寫好發(fā)言材料；特別是要確定每次教研組活動的中心議題人。使得教研組活動常規(guī)化，高效化而具實效性。

（2）從九月中旬開始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學(xué)校的要求，加強對中考的研究工作。要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面分析，了解中考導(dǎo)向把握考試方向，做到有的放矢。

（3）每位老師要在英語全面提高自己的英語水平，加強英語寫作的訓(xùn)練提高英語的翻譯能力。

7．進一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實青藍工程的目標。

特別是針對本學(xué)年新

教師比例較大的特殊情況。堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課。全組老師參與聽課，評課。并爭取邀請市級以上教研專家來校作工作指導(dǎo)，全面幫助新教師提高教學(xué)水平，提高自身專業(yè)能力，縮短他們的成長周期。

8.加強聽整個教研組老師的隨堂課。九月中旬開展八年級教師匯報課；十月上旬開展七年級的公開課，十月中旬，在教研組長的牽頭下，開展與網(wǎng)絡(luò)名校的教學(xué)研究活動；十一月份組織老師參加全校的優(yōu)質(zhì)課比賽。

C、注重成果積累，促進英語現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的進程

1．建立校園英語網(wǎng)絡(luò)，并做好校本教材的編寫與題庫的健全工作。教導(dǎo)處總監(jiān)總負責(zé)，各年級組長參與審核。各年級備課組的課件、電子教案，習(xí)題要求統(tǒng)一上傳至校英語組空間。

2．繼續(xù)深化報刊閱讀實驗學(xué)校的一切工作。帶動以英語為特色的我校學(xué)生交際能力的更進一步培養(yǎng)和提高。本學(xué)期每月每人寫一份優(yōu)質(zhì)教案，一份說課稿和一份評課稿，期末進行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。

3．加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，認真研究《中考英語復(fù)習(xí)指南》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長，組織擬訂編寫知識要點的匯集，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間。

4．針對校園內(nèi)“英語文化建設(shè)”特色，以介紹“世界文化”為突破口，讓學(xué)生走進世界，營造濃郁的英語文化氛圍，全面開展英語興趣小組工作，讓

英語興趣小組工作走出精品之路。讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐，提高語用能力和膽量，做到學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。

五、逐月活動安排表

九月：

制定教研組、備課組工作計劃

確定各年級備課組本學(xué)期研究的課題，收集好相關(guān)的資料，初中二年級教師校園英語課堂模式展示。

初一，二年級的新教師開課，聽84班、85班、82班、83班英語課

十月：

交流年級備課組問題研究的情況及互助式學(xué)習(xí)的情況。展開英語特色調(diào)研工作。

與網(wǎng)絡(luò)學(xué)校進行教研，教學(xué)交流活動。

初一，二年級能力競賽輔導(dǎo)工作的加強，86班、87班、88班英語課

加強學(xué)生英語口語測試并出臺英語口試的細則。

十一月：

加強中學(xué)生英語口、筆頭能力訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語寫作能力。

優(yōu)秀作業(yè)評比，期中考試小結(jié)。

十二月；

組織擬訂編寫知識要點的匯集，電子教案的匯編以及中考復(fù)習(xí)題的知識要點應(yīng)對訓(xùn)練題并上傳英語網(wǎng)絡(luò)空間

一月

為復(fù)習(xí)課型研究

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20__年是我校英語教研組建設(shè)的大年。我們努力為如何建設(shè)一支和諧的，高效的并富有鮮明特色的英語組，為我們學(xué)校英語特色建設(shè)的基礎(chǔ)工作而努力奮斗。我們?nèi)M教師一定在學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻策，為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。