光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求

（1）培訓(xùn)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，掌握必要的科學(xué)文化知識(shí)，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠滿足企業(yè)、事業(yè)單位和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作需要，并具有一定專業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。

（2）基本要求：

1、思想道德要求：畢業(yè)生要有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德；有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；具有積極的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，勇于自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。

2、專業(yè)知識(shí)要求：畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文本錄入、辦公自動(dòng)化、excel圖表處理、多媒體軟件基本應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論和互聯(lián)網(wǎng)基本操作，熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件的應(yīng)用和維護(hù)，能夠排除常見的計(jì)算機(jī)故障，了解建設(shè)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的過程和方法。

二、主菜

計(jì)算機(jī)應(yīng)用：

本課程主要介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、中英文字符輸入、WINDOWS基本操作、OFFICE中WORD和EXCEL的使用、多媒體資料的處理、INTERNET的使用。：

三、學(xué)習(xí)時(shí)間的長短

2~3年

四、畢業(yè)條件

1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

2、所學(xué)課程成績合格；

3、通過相關(guān)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；

五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排

實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生技能、動(dòng)手能力、問題分析、問題解決和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著重要作用。在理論教學(xué)的同時(shí)，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化，從而提高他們解決實(shí)際問題的能力。

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練（包括課堂實(shí)踐）和企業(yè)實(shí)踐兩種形式。

（一）學(xué)校實(shí)習(xí)培訓(xùn)

通過這種綜合訓(xùn)練，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，熟練操作計(jì)算機(jī)，掌握OFFICE自動(dòng)化軟件的綜合應(yīng)用技能，提高文本錄入和處理能力。

（二）企業(yè)實(shí)習(xí)

根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)的實(shí)際需要，可以安排學(xué)生到專業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐，學(xué)生可以了解當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用；為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)打好基礎(chǔ)。

實(shí)踐教學(xué)考核，根據(jù)技能訓(xùn)練科目和實(shí)踐科目，制定具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐教學(xué)的考試成績可以按適當(dāng)比例計(jì)入本課程的考試成績。高技能課程和一周的教學(xué)實(shí)踐可以單獨(dú)考查，單獨(dú)列入學(xué)生成績表。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃2

一、培訓(xùn)目的

據(jù)目前形勢，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對(duì)全校進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí)，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

下半年培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版與文檔的打?。晃募谋４媾c另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識(shí)；收發(fā)郵件、發(fā)附件；

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打??；

四、培訓(xùn)方法：

演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

五、培訓(xùn)時(shí)間：

每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培訓(xùn)對(duì)象：

除提高班以外的所有人員

七、培訓(xùn)要求：

重要內(nèi)容參考綱要：

1、Windows基礎(chǔ)操作部分：

①怎樣運(yùn)行一個(gè)程序？

②怎樣打開一個(gè)文件？

③認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

④瀏覽器的使用方法

⑤進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng)

⑥怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾？

⑦怎樣新建一個(gè)新的文檔？

⑧怎樣復(fù)制一個(gè)文件。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃3

在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術(shù)已滲透到領(lǐng)域的各個(gè)方面，從大城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開設(shè)了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而的信息技術(shù)尤為重要，針對(duì)這種情況，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，生源有些來至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過信息技術(shù)教育，但大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對(duì)電腦比較熟悉，有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料，有的會(huì)用QQ聊天，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì)，甚至有些學(xué)生還沒有上過計(jì)算機(jī)課，針對(duì)此情況，計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)生互幫互助的，每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成，但至少會(huì)完成一個(gè)任務(wù)。

二、教材分析

本冊(cè)教材包括9課及“綜合實(shí)踐“，每課都設(shè)置了一個(gè)與日常生活密切相關(guān)、內(nèi)容生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，并由此引出相關(guān)的問題，吸引我們?nèi)で蠼鉀Q問題的方法。

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)安排以及學(xué)生的具體情況，明確八年級(jí)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)應(yīng)用，并能熟練掌握其技巧。

4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5、做一個(gè)成品出來：如電子報(bào)刊、賀年卡等。

五、教學(xué)

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。

1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作，學(xué)生及時(shí)操作練習(xí)，期間教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)反饋矯正，引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的課程，不能教師一人表演唱“獨(dú)角戲”，要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下，自我探索、發(fā)現(xiàn)，并通過上機(jī)體會(huì)掌握操作技能。

2、在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間互幫互助的指導(dǎo)思想，讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識(shí)。

3、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃4

以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動(dòng)者的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際情況，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

通過七、八年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用《信息技術(shù)》一、二冊(cè)，內(nèi)容在七、八年級(jí)都以講完，九年級(jí)的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，

用Word制作作品、用Excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動(dòng)畫是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后九年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2、學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。

3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

4、實(shí)行分組管理，每個(gè)小組有一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。

四、方法措施：

將圍繞信息技術(shù)中考要求，重點(diǎn)研究考試大綱，分析歷屆考試內(nèi)容和形式，在初步準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析學(xué)生特點(diǎn)，在培優(yōu)補(bǔ)差方面多下功夫，制定好工作計(jì)劃及具體措施，分步分層進(jìn)行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí)。

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。

3、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

5、把課程整合，學(xué)生便于記憶。

6、進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。

7、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

8月：制定學(xué)習(xí)制度和課堂要求，安排學(xué)習(xí)順序：先理論部分再上機(jī)練習(xí)（加強(qiáng)上機(jī)課堂要求，養(yǎng)成課堂秩序）

9月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識(shí)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)工作原理10月：信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識(shí)：計(jì)算機(jī)進(jìn)制換算

11月：復(fù)習(xí)word部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

12月：復(fù)習(xí)excel部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

1月：復(fù)習(xí)powerpoint部分：重點(diǎn)窗口認(rèn)識(shí)，常見菜單的應(yīng)用記憶，實(shí)例練習(xí)（加入考試練習(xí)題）

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)以建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論為導(dǎo)向，繼續(xù)開展“兩思”教育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科研素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)基本知識(shí)和基本操作；學(xué)會(huì)使用powerpoint制作播放演示文稿等基本操作。

二、學(xué)生情況分析

現(xiàn)任教的初二級(jí)學(xué)生中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分沒有接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機(jī)房上機(jī)時(shí)更改機(jī)房里學(xué)生機(jī)的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸win98操作系統(tǒng)，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word—— wps——等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知，與初二學(xué)生應(yīng)有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識(shí)銜接不上，接受起來有一定困難，只得補(bǔ)習(xí)初一的win98等內(nèi)容。

三、教材分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，結(jié)合廣州市中小學(xué)發(fā)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)與條件編寫的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊(cè)》。

1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級(jí)的學(xué)生使用的。

2、教材內(nèi)容：初中第二冊(cè)的《信息技術(shù)教程》總共有四章，第一章為powerpoint的簡單應(yīng)用，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級(jí)應(yīng)用的網(wǎng)頁制作frontpage。本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的是第一章及第二章的內(nèi)容。以及補(bǔ)習(xí)初一的win98等基本知識(shí)。

3、重難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，能熟練使用windows98的操作，以及powerpoint的使用；難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短十幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。

四、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共二十一周，而計(jì)算機(jī)須在十八周結(jié)束教學(xué)。除去期中考試及國慶休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約為十六個(gè)課時(shí)左右。具體安排如下：

周次內(nèi)容地點(diǎn)課時(shí)

第一周計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)況及機(jī)房制度注意事項(xiàng)教室1

第二周§1.1 powerpoint概述機(jī)房1

第三周鼠標(biāo)的使用基本操作輸入文機(jī)房1

第四周磁盤文件和目錄windows的基本操作機(jī)房1

第五周至第七周§1.2創(chuàng)建演示文稿機(jī)房3

第八周§1.3編輯演示文稿機(jī)房1

第九周至第十一周§1.4修飾演示文稿播放演示文稿機(jī)房3

第十二周競賽機(jī)房1

第十三周§2 1因特網(wǎng)的基本功能機(jī)房1

第十四周至十六周§2. 2瀏覽器的使用期末復(fù)習(xí)機(jī)房3

第十七周至十八周復(fù)習(xí)期末檢測

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

二、本期教學(xué)內(nèi)容安排

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

三年級(jí):信息技術(shù)常識(shí)(電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào))、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲。

四年級(jí):信息技術(shù)常識(shí)(電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動(dòng)、屬性的設(shè)置等)、正確使用鼠標(biāo)(單擊、雙擊、拖動(dòng))、文字錄入練習(xí)。

五年級(jí):信息技術(shù)常識(shí)(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)。

六年級(jí):信息技術(shù)常識(shí)、WORD文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化)EXCEL電子表格的使用。

三、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度)

以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè),并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃7

計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育,在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。

一、指導(dǎo)思想

以認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，樹立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機(jī)，進(jìn)一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，促成“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，著眼于每位學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，促進(jìn)七年級(jí)信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)健康、有序的開展。信息技術(shù)教學(xué)以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為動(dòng)力，以新的課改理念為導(dǎo)向，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率，開創(chuàng)信息技術(shù)課教育教學(xué)新局面

二、教學(xué)和教研的重點(diǎn)

1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)Microsoft XP的“畫圖”工具，并用畫圖工具作畫。

2、學(xué)會(huì)用拼音輸入法打字，能自己輸入小短文和表達(dá)自己的想法。并通過練習(xí)逐步提高打字輸入速度。

3、初步學(xué)習(xí)Microsoft Office 20xx的使用，了解基本的格式與調(diào)整。會(huì)用Microsoft Office 20xx制作電子報(bào)刊。

4、努力抓好學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)信息技術(shù)教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽。

5、針對(duì)七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，積極構(gòu)建“民主、平等、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍。以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新課標(biāo)為重點(diǎn);以注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為主要內(nèi)容;以提高信息技術(shù)教學(xué)效率為根本;切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性，積極為信息技術(shù)教學(xué)探索一條科學(xué)、高效的素質(zhì)教育新路子。

三、方法措施

1、抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討，并做好說課、上課和課后反思等教學(xué)工作。

2、對(duì)于重點(diǎn)單元、重點(diǎn)內(nèi)容、利用單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教法討論，對(duì)教學(xué)中存在的問題教師在組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流反饋，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

3、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師和教研組學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4、開展豐富多彩的信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃8

計(jì)算機(jī)教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計(jì)算機(jī)知識(shí)，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：

一、教材分析：

山東出版社《小學(xué)信息技術(shù)》本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(cè)，共兩個(gè)單元：第一單元：漢字輸入；第二單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容簡單，形式生動(dòng)優(yōu)美，生動(dòng)有趣，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)知水平，便于小學(xué)生掌握教材。

二、學(xué)生分析：

四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)了解了一些計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)鍵盤輸入有一定的基礎(chǔ)。他們對(duì)Windows界面也有一定的了解，但是操作電腦的速度不是太快。這學(xué)期要在教學(xué)中不斷加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生掌握用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子的方法；為了加深對(duì)漢語拼音的理解，可以使用拼音輸入法來組裝和擴(kuò)展單詞，豐富詞匯，提高語言表達(dá)和寫作能力。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；了解獲取信息的方法，學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、查找信息和下載保存信息；培養(yǎng)學(xué)生選擇和整理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互學(xué)習(xí)、相互幫助、交流合作的習(xí)慣。

3、對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧，為孩子瀏覽更多健康正面的網(wǎng)站。學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上的不良信息。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力。

四、教學(xué)措施：

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，利用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以計(jì)算機(jī)為工具構(gòu)建意義，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“學(xué)科整合”和探究式教學(xué)法，通過動(dòng)手實(shí)踐和合作探究，激發(fā)興趣，增長知識(shí)，培養(yǎng)技能。在教學(xué)過程中，教師可以靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效率。

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。

2、在教學(xué)中進(jìn)行演示和解釋，向?qū)W生介紹本教材的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

3、傳授知識(shí)時(shí)，突出一個(gè)“新”字，落實(shí)一個(gè)“有趣”字，突出一個(gè)“活”字，落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字（服務(wù)學(xué)生）；在教學(xué)過程中突出“難”字（找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)）；鞏固知識(shí)，突出“實(shí)”字（要實(shí)行雙基訓(xùn)練），落實(shí)“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，在實(shí)踐中創(chuàng)新）。

4、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）教學(xué)進(jìn)度：

每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，根據(jù)課程要求，循序漸進(jìn)教學(xué)。

本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，重點(diǎn)鞏固和深化單詞的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡可能熟悉和使用單詞，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，努力讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，從而為下一階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃9

這學(xué)期我在11級(jí)護(hù)理班教計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課，是一個(gè)學(xué)期的教學(xué)課程。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃如下：

一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

課程的性質(zhì)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校的一門基本技能操作課程。這學(xué)期主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具備熟練輸入漢字的能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)Word文字處理軟件，具備一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應(yīng)用，PowerPoint基本入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作能力；

2、能滿足基本打字要求；

3、了解計(jì)算機(jī)的基本理論知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用技術(shù)；

二、教學(xué)方法

1、教學(xué)、示范和實(shí)踐；

2、教學(xué)與實(shí)踐同步，課堂信息即時(shí)反饋；

3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練；

4、每一節(jié)做一個(gè)總結(jié)，每章結(jié)束做一個(gè)總結(jié)，在電腦上安排綜合訓(xùn)練操作練習(xí)。

三、教學(xué)安排和教學(xué)評(píng)估方法：

這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是15周，大約90個(gè)教學(xué)小時(shí)。其中，有40小時(shí)的課堂教學(xué)和50小時(shí)的實(shí)踐。期末以上機(jī)實(shí)際操作為主要技能考察，占課程的70%，常規(guī)操作和計(jì)算機(jī)操作占課程的30%。學(xué)生期末成績=期末成績+平時(shí)成績。

四、教學(xué)內(nèi)容和要求

第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成

2、漢字輸入法

3、數(shù)字系統(tǒng)和字符編碼

4、初步多媒體技術(shù)

5、計(jì)算機(jī)病毒及其防治

教學(xué)要求：

1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。

2、掌握數(shù)字系統(tǒng)及其轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單元，了解計(jì)算機(jī)的編碼。

3、掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的功能。

4、了解多媒體的基本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成以及多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

5、了解計(jì)算機(jī)病毒的主要特征、分類、防治，了解常用的殺毒軟件。

第二章視窗操作系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解操作系統(tǒng)

2、Windows窗口的組成和基本操作

3、資料管理

4、文件和文件夾的基本操作

5、Windows控制面板

6、Windows程序和附件

教學(xué)要求：

1、掌握Windows的基本操作；

2、精通文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)、搜索和重命名；

3、理解計(jì)算器、記事本、繪圖和多媒體應(yīng)用

4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間設(shè)置以及打印機(jī)設(shè)置

第三章文字文字處理

教學(xué)內(nèi)容：

1、　Word知道窗口界面

2、設(shè)置Word文檔的基本格式，編輯長文檔

3、單詞表處理

4、美化文檔和圖形處理

教學(xué)要求：

1、了解Word的基礎(chǔ)知識(shí)；

2、掌握Word文檔的基本操作、編輯和格式化。

3、能夠熟練使用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修改、計(jì)算和排版。

4、能夠熟練應(yīng)用Word圖形功能，插入和繪制圖形，能夠熟練插入藝術(shù)字。

5、能夠掌握Word的其他功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔和使用公式編輯器

第四章Excel電子表格

教學(xué)內(nèi)容：

1、Excel的基本操作

2、編制資料

3、格式數(shù)據(jù)

4、格式化表格

5、數(shù)據(jù)計(jì)算

6、數(shù)據(jù)處理

7、創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

教學(xué)要求：

1、掌握Excel的基本操作。

2、了解如何建立和管理工作簿和工作表。

3、工作表可以簡單地編輯和格式化。

4、可以使用Excel公式和函數(shù)進(jìn)行常用操作。

5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

6、學(xué)習(xí)創(chuàng)建和編輯表格。

第五章幻燈片演示

教學(xué)內(nèi)容：

1、幻燈片概述

2、輸入文本并插入對(duì)象

3、美化幻燈片

4、放映幻燈片

教學(xué)要求：

1、學(xué)習(xí)使用幻燈片插入文本和圖片

2、學(xué)會(huì)美化幻燈片

3、學(xué)會(huì)放映幻燈片

4、制作簡單的課件文稿

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃10

這學(xué)期學(xué)校安排我在酒店管理20xx班教“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”這門課。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下：

一、學(xué)生特點(diǎn)：

今年酒店管理20xx班學(xué)生人數(shù)少，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，但紀(jì)律好，尊師重道，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)。開學(xué)時(shí)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有濃厚的興趣。

二、課程介紹

本課程系統(tǒng)介紹了計(jì)算機(jī)文化、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入與辦公自動(dòng)化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

三、課程教學(xué)要求

1、了解計(jì)算機(jī)文化的概念；

2、基本掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和基本工作原理；

3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺(tái)；

4、了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織處理實(shí)際文檔；

6、具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用，能夠靈活組織要發(fā)布的多媒體信息；

8、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握郵件和瀏覽器的使用；掌握outlook express/internet explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；

9、了解計(jì)算機(jī)多媒體知識(shí)的應(yīng)用。

四、教學(xué)計(jì)劃表（略）

五、課程評(píng)估方法

考核：平時(shí)成績的40%；計(jì)算機(jī)考試占60%。

1、計(jì)算機(jī)考試或理論考試低于35分，始終評(píng)為不及格；

2、平時(shí)上課，上機(jī)檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計(jì)作品；課堂表現(xiàn)記錄平時(shí)成績；

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手，必須加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)。上課認(rèn)真聽講，了解知識(shí)要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認(rèn)真練習(xí)，完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃11

一、學(xué)科的基本內(nèi)容

這學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，理解單元格、工作表和工作簿，學(xué)習(xí)輸入數(shù)據(jù)，編輯工作表和單元格，格式化工作表，以及復(fù)制、刪除、重命名和排序工作表。這個(gè)教學(xué)內(nèi)容有趣實(shí)用，但有邏輯性，需要學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)。

二、學(xué)科培養(yǎng)要求

通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的意識(shí)。

1、“雙基”目標(biāo)

了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì)輸入單元格信息，編輯工作表中的數(shù)據(jù)，設(shè)置工作表格式，合并和拆分單元格，刪除、復(fù)制、移動(dòng)和重命名工作表，用剪貼畫和藝術(shù)字美化表格，用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生使用電子表格分析和處理數(shù)據(jù)的能力。

2。情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生用電子表格分析和處理問題的能力。

三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求

硬件要求：機(jī)房、投影儀、窗簾

軟件要求：Excel20xx，電子教室

四、教學(xué)方法

1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

老師給學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考和思考，讓學(xué)生通過一個(gè)個(gè)任務(wù)從成功走向成功，讓學(xué)生享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

2、小組合作法

在教學(xué)過程中，教師設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，通過個(gè)人獨(dú)立探究和小組合作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、設(shè)定情境法

在教學(xué)中，教師應(yīng)注意情境的設(shè)置，通過設(shè)置合理有趣的情境來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中保持充分的精神狀態(tài)，順利完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、學(xué)以致用

在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，并為學(xué)生設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)。通過實(shí)際而有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，感受到成功，有時(shí)也會(huì)感受到不足，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，為工作和再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。

具體的教學(xué)措施和輔助活動(dòng)

1、使用多媒體系統(tǒng)和多媒體材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、獨(dú)立選擇題目進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。

五、班級(jí)要求：

這學(xué)期一共安排了200個(gè)小時(shí)用電子表格做演示。

六、學(xué)分要求：

七、教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃12

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場對(duì)初、中級(jí)專業(yè)人才的實(shí)際需求，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生專業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)，診斷和維護(hù)計(jì)算機(jī)軟硬件故障，分析和解決實(shí)際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生操作技能。

二、教材分析

本書以個(gè)人電腦的組裝與維護(hù)為主線，以項(xiàng)目為單位，結(jié)合當(dāng)前主流的軟硬件，介紹電腦組裝與維護(hù)的基本技能。在內(nèi)容安排上力求深度適中，細(xì)節(jié)適當(dāng)，并以大量案例講解組裝維護(hù)的基本方法和技巧。

三、學(xué)術(shù)條件分析

289班是計(jì)算機(jī)專業(yè)大一新生，以男生為主，女生很少。眾所周知，大多數(shù)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)感興趣，有些學(xué)生以前用過計(jì)算機(jī)，但對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多。他們沒有組裝和維護(hù)的基礎(chǔ)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度差。自制力不強(qiáng)，英語水平低。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，掌握常用計(jì)算機(jī)硬件的知識(shí)和購買方法

2、掌握組裝電腦和設(shè)置BIOS

3、掌握系統(tǒng)安裝和常見軟件安裝方法

4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

5、掌握互聯(lián)網(wǎng)和安全設(shè)置，診斷和排除常見故障

五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成、計(jì)算機(jī)的配置、購買和組裝、設(shè)置基本輸入輸出系統(tǒng)

2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序

3、系統(tǒng)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置

4、常見軟硬件故障診斷及排除

5、常用工具和軟件的使用和技巧

難點(diǎn)：購買電腦，組裝電腦，設(shè)置BIOS，系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及故障排除等。

具體措施和教學(xué)方法

1、采用項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)

2、該項(xiàng)目分成4人一組，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性

4、鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，小組討論，互相競爭，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和思考的能力，充分挖掘?qū)W生的潛力。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

7、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和課后輔導(dǎo)工作

七、考核方法

1、形成性評(píng)價(jià)：正常學(xué)習(xí)，正常完成計(jì)算機(jī)任務(wù)，表現(xiàn)正常（40%）

2、期末考核：期中期末操作考試（60%）

最后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總體評(píng)價(jià)

八、教學(xué)計(jì)劃表

本學(xué)期總課時(shí)為88，每周課時(shí)為4節(jié)

一周的課程內(nèi)容

第一周

對(duì)計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)硬件和軟件有初步了解

第二周

購買組裝電腦的配件

第三周

主流配置方案分析

第四周

購買成品電腦

第五周

組裝電腦

第六周

檢查并調(diào)試組裝計(jì)算機(jī)

第七周

檢查并調(diào)試組裝計(jì)算機(jī)

第八周

設(shè)置BIOS

第九周

設(shè)置基本輸入輸出系統(tǒng)配置軟件環(huán)境

第十周

設(shè)置BIOS配置軟件環(huán)境期中考試

第十一周

公共外圍設(shè)備的可選安裝

第十二周

公共外圍設(shè)備的可選安裝

第十三周

系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

第十四周

系統(tǒng)備份恢復(fù)

第十五周

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)訪問和安全設(shè)置

第十六周

常見硬件故障的診斷和排除

第十七周

常見硬件故障的診斷和排除

第十八周

常見硬件故障的診斷和排除

第十九周

常見軟件故障診斷與排除

第二十周

綜合訓(xùn)練

第二十一周

綜合訓(xùn)練

第二十二周

綜合訓(xùn)練期末考試

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，繼續(xù)開展“兩個(gè)思想”教育活動(dòng)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)科學(xué)研究和素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科活動(dòng)。旨在提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和操作；學(xué)習(xí)使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。

二、學(xué)生情況分析

目前在教的大三大二學(xué)生中，有少數(shù)是在家學(xué)習(xí)過或者用過電腦的，他們的基礎(chǔ)與其他大多數(shù)沒有接觸過電腦的學(xué)生有很大的不同。我喜歡表達(dá)自己，以至于在機(jī)房里更改了一些學(xué)生電腦的配置，造成了管理上的困難。但是，絕大多數(shù)學(xué)生都是win98操作系統(tǒng)的新手，從未學(xué)過使用word -、wps -等集成辦公軟件。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)比較膚淺，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知不夠，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知。他們和二年級(jí)的學(xué)生差距很大。表現(xiàn)就是知識(shí)無法銜接，難以接受，只好臨時(shí)抱佛腳溫98等一年級(jí)的內(nèi)容。

三.教材分析

學(xué)生使用的教材是廣州市教育局教研處根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學(xué)開展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)和條件編制的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊(cè)》。

1.教材特點(diǎn)：教材實(shí)用，通俗易懂，圖文并茂，更適合初中生。

2.教材內(nèi)容：初中二卷《信息技術(shù)教程》共四章。這

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，熟練windows98的操作，使用powerpoint難點(diǎn)在于，不同學(xué)歷的學(xué)生，尤其是沒有操作過電腦的學(xué)生，要在十幾個(gè)課時(shí)內(nèi)熟練掌握和運(yùn)用，理論和操作都要正確。

四、教學(xué)進(jìn)度

這學(xué)期二十一周，計(jì)算機(jī)教學(xué)要十八周完成。過了中考和國慶假期，這學(xué)期計(jì)算機(jī)課每節(jié)課總共十六個(gè)小時(shí)左右。具體安排如下：

一周的

內(nèi)在內(nèi)容

位置

第一周上課

計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀、機(jī)房系統(tǒng)及注意事項(xiàng)

教室

一個(gè)

第二周

1.1 powerpoint概述

計(jì)算機(jī)機(jī)房

一個(gè)

第三周

鼠標(biāo)使用，基本操作，輸入文字，機(jī)房

一個(gè)

第四周

磁盤文件和目錄，windows的基本操作

計(jì)算機(jī)機(jī)房

一個(gè)

第五周到第七周

1.2創(chuàng)建演示文稿

3號(hào)機(jī)房

第八周

1.3編輯演示文稿

計(jì)算機(jī)機(jī)房

一個(gè)

第9周至第11周

1.4布置和播放演示文稿

計(jì)算機(jī)機(jī)房

三

第12周比賽

計(jì)算機(jī)機(jī)房

一個(gè)

第13周

2.1互聯(lián)網(wǎng)的基本功能

計(jì)算機(jī)機(jī)房

一個(gè)

第14至16周

2.2期末審查瀏覽器的使用情況

3號(hào)機(jī)房

第十七周至第十八周

復(fù)習(xí)和期末考試

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃14

一、課程的性質(zhì)

本課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)技術(shù)課程。本文著重介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和組網(wǎng)方法。這本書由九章組成。介紹了數(shù)據(jù)通信的基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、TCPIP等協(xié)議的結(jié)構(gòu)和功能、網(wǎng)絡(luò)硬件等構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論知識(shí)，還介紹了簡單計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和布線建設(shè)、操作系統(tǒng)的安裝和設(shè)置、局域網(wǎng)的構(gòu)建。最后，詳細(xì)介紹了互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和常用的維護(hù)軟件。

二，教學(xué)的基本要求

（1）掌握：要求學(xué)生全面深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于實(shí)際應(yīng)用。

（2）掌握：要求學(xué)生理解掌握好；并且可以簡單應(yīng)用。

（3）理解：要求學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解

三、理論教學(xué)

本課程的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下內(nèi)容：

第一項(xiàng)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用和發(fā)展歷史，簡單介紹數(shù)據(jù)通信的相關(guān)知識(shí)。

項(xiàng)目二：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。介紹了構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的幾個(gè)重要協(xié)議，描述了IP地址的概念及其設(shè)置方法。

第三項(xiàng)：了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件。本文介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幾種必備硬件及其使用方法。

項(xiàng)目四：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和布線建設(shè)。介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃方法，詳細(xì)描述了網(wǎng)絡(luò)布線的施工過程和網(wǎng)線的制作。

第五項(xiàng)：安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

項(xiàng)目六：建設(shè)局域網(wǎng)。以家庭局域網(wǎng)和宿舍局域網(wǎng)為例。本文重點(diǎn)介紹了對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的建立方法、路由器的設(shè)置、無盤網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)和建立方法等。

第七項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用。本文介紹了網(wǎng)站和ftp站點(diǎn)的設(shè)置、虛擬專用網(wǎng)的構(gòu)建及其基本應(yīng)用。

項(xiàng)目八：互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。

第九項(xiàng)：有維護(hù)和使用技巧的網(wǎng)絡(luò)安全管理。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃15

一、培訓(xùn)目的

據(jù)目前形勢，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全校的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對(duì)全校進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí)，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版與文檔的打?。晃募谋４媾c另存；文件的查找與更名、刪除；Internet基本知識(shí)；收發(fā)郵件、發(fā)附件；

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

Windows的基礎(chǔ)操作；Word20xx排版；Word20xx表格的制作Word文檔的打印；

四、培訓(xùn)方法：

演示、講解、操作；以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

五、培訓(xùn)時(shí)間：

每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培訓(xùn)對(duì)象：

除提高班以外的所有人員

七、培訓(xùn)要求：

重要內(nèi)容參考綱要：

1、Windows基礎(chǔ)操作部分：

1、怎樣運(yùn)行一個(gè)程序？

2、怎樣打開一個(gè)文件？

3。認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

4、瀏覽器的使用方法

5、進(jìn)入與退出Windows系統(tǒng)

6、怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾？

7、怎樣新建一個(gè)新的文檔？

8、怎樣復(fù)制一個(gè)文件。