時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的中學第二學期教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學第二學期教學工作計劃1

一、指導思想：

深入貫徹學?！耙磺袨榱藢W生的成長和發(fā)展”的辦學理念，緊緊圍繞課程改革以及高考要求，積極推進教學創(chuàng)新，打造高效課堂，大力營造規(guī)范有序、公平競爭、和諧進取的教學氛圍，努力提高教學服務與教學管理水平，進一步提高教學質(zhì)量。

二、工作目標：

非畢業(yè)年級在期末市自查考試中成績有較大提高，在新辦四校排名中，所有學科均分三分之二學科均分位于前2名；在四校聯(lián)考中爭取8個學科排名第1名；高三年級在高考中本科上線人數(shù)達到或超過預定指標420人，力爭完成或突破重點指標50人。

1.提質(zhì)量：

（1）教育管理精細化、常態(tài)化、長效化；

（2）推進高效課堂向智慧課堂提升；

（3）完善教學質(zhì)量評估制度；

（4）健全學教學督導機制，打造學科教學共同體；

（5）制定教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立名師培養(yǎng)對象，加強名師輻射作用；

（6）校本課程建設。

2.創(chuàng)特色：

智慧管理抓建設，創(chuàng)新校本課程建設，努力做到課外活動校本化，課程活動課程化，進一步加大科技創(chuàng)新教育。

3.樹品牌：

加強品牌學科建設，開展強師活動，推進教師專業(yè)化發(fā)展，重視名師工程建設。

三、工作要點：

1.完善教學管理與評價制度，使教學工作的管理常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，進一步完善教學質(zhì)量評價制度；

2.提高年級、教研組教學管理水平，形成良好的教風、級風；

3.穩(wěn)步推進高三備考工作，及時調(diào)整每個階段的備考策略，最大限度地提高成績；

4.抓緊抓好非畢業(yè)年級的教學，確保階段性教學目標能夠落實完成；

5.狠抓教師隊伍建設，全面促進教師的專業(yè)發(fā)展推進名師工程建設；

6.開發(fā)校本教材，創(chuàng)新校本課程建設，大力推動教學研究，不斷提升課堂教學的實效性，推進高效課堂向智慧課堂提升；

7.推進課外活動校本化和社團活動課程化，積極開展學生培優(yōu)、補差和各種第二課堂活動，力爭學科競賽出好成績，科技創(chuàng)新出新成果，體育、藝術(shù)出尖子，素質(zhì)培養(yǎng)出亮點；

8.完善教學保障條件，提高教學服務水平，優(yōu)化教學服務質(zhì)量。

四、具體措施：

1、積極推進高效課堂建設，切實提高課堂教學的質(zhì)量

（1）全面貫徹學校“精、簡、趣、知、會、實”六字教學理念，堅持以學定教，以學評教；

（2）重視課程資源的建設。一是發(fā)揮錄播室的功能，做好精品課例的開發(fā)，二是引進一些先進的教育資源平臺；

（3）繼續(xù)加強對課堂的督導。對教學存在問題和困難的教師進行指導和幫扶；

（4）繼續(xù)加強教務處對課堂教學巡查，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高課堂教學效果；

（5）實施名師（模范、骨干教師）示范引領項目研究，組織高級研修活動，建立項目引領機制，搭建有效的交流平臺，發(fā)揮名師的引領示范作用，促進教學質(zhì)量提高；

（6）做好校本教材出版和修訂，實現(xiàn)課堂教學“減負增效”；

2、加大年級組對教學的管理力度

（1）年級抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的級風和班風；

（2）年級同時抓好對學生學習方法的指導，使之形成濃厚的學風；

（3）年級加強對優(yōu)生管理，落實目標責任制，爭取完成制定的考試目標；

（4）年級通過學生管理平臺，隨時掌握學生在校動態(tài)表現(xiàn)，同時保持與家庭聯(lián)系；

（5）年級還要通過備課組，對年級的教學進行調(diào)控，加大對教學的管理力度；

（6）年級提前做好假期規(guī)劃，精細化管理學生作業(yè)，跟蹤學生學習效果。

3、規(guī)范各項教學常規(guī)管理

（1）確保早讀、語文閱讀課、英語聽說訓練課的質(zhì)量，教師落班跟蹤輔導，備課組長直接負責，教研組長、年級組長也負有管理責任；

（2）要突出晚修的輔導功能，提倡個別輔導，減少集體輔導；

（3）周六上午的自習要加強管理。具體由年級組長和值日行政共同管理；

（4）確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以內(nèi)不能參與高一、高二月考及期中考試的命題，沒有高三教學經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題；

（5）完善公開課制度。全體老師每人每學期至少承擔1節(jié)公開課（教研組或備課組）；高三級每科每周至少有1節(jié)研討課；高一、高二語文、數(shù)學、英語每周至少1節(jié)，其它學科每兩周至少1節(jié)研討課；尤其模范教師、學科帶頭人、教學能手每學期至少承擔一節(jié)公開課（教研組）；

（6）教案管理。分課時備課；每學期教研組自查2次，教務處檢查2次，結(jié)果計入教師業(yè)務檔案；

（7）作業(yè)要求。堅持“有發(fā)必收，有練必批，先改后評，有錯必糾”十六字方針；作業(yè)的布置要少而精，突出質(zhì)量；

（8）工作制度。全體教職工要按時到崗；年級組、教研組及學校各種會議要簽到；嚴格執(zhí)行請假制度；

（9）培優(yōu)工作。按照學科類、科技類、社團類，成立各種第二課堂興趣小組，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；

（10）落實學校對高三各項工作的要求，切實抓好高三復習備考工作。

4、重視和加強青年教師的培養(yǎng)工作。

堅持搞好“青藍工程”，辦好“篤行學堂”。通過名師工作室領銜、學科帶頭人研修、骨干教師培訓等渠道，培養(yǎng)一支金字塔型的教育教學領軍團隊，激勵有潛能的各層次教師抓住機遇發(fā)展自己，實現(xiàn)“讓教師與學校共同發(fā)展，讓教師與學生共同成長”。

5、重視和加強教育科研工作

（1）引導教師積極開展教育科研工作。學校已經(jīng)有19個課題獲得市級立項，2個課題獲得省級立項。除語文和信息學科外，一個學科至少一個課題，通過這些課題的研究，強化教師的科研意識，推動學校的教育科研工作；

（2）為教而研，以研促教。促進科研成果的轉(zhuǎn)化，以教育科研促進教育教學，以教育科研促進教育教學改革，以教育科研提高教師隊伍素質(zhì)，從而提高學校的整體辦學水平；

（3）拓展深度教研方式，探索校際教研聯(lián)教評課機制，提升課堂教學質(zhì)量；

（4）加強學科建設，增強教研優(yōu)勢和實效。加強語文、數(shù)學、英語等基礎性學科的建設，突出體育藝術(shù)特色，形成優(yōu)勢，打造品牌。同時，進一步加強其它各學科的建設，建立起基于備課組和教研組的學習型組織，提高學科的競爭力；

（5）我校是市“高效課堂工程建設”實驗學校，將在市教育局的正確領導下，開拓進取，不斷探索，把教育科研工作不斷引向深入。

6、以評促建，以評促改，以評促學校發(fā)展，以申報省一級學校評估為契機，加強教學建設，深化教學改革，強化教學管理，提高教學質(zhì)量。

7、重視和加強師德師風建設

（1）在全校大力弘揚先進模范的事跡，營造先進更先進，后進趕先進的良好校園文化；

（2）逐步加大工作量、承擔班主任工作等在績效工資中的權(quán)重。

8.提高服務質(zhì)量

（1）進一步強化教輔人員“熱情服務、創(chuàng)新服務、優(yōu)質(zhì)服務”的理念，使得服務作風、服務水平，服務質(zhì)量更上一個臺階；

（2）教務室負責的各項工作要更加精細化。文件傳送、通知發(fā)放、信息發(fā)送、資料收集、考試組織、課表安排、活動檢查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，要及時、準確、有序、高效；

（3）信息組要對學校的網(wǎng)絡進行科學地規(guī)劃和維護，確保網(wǎng)絡設施設備安全暢通，不影響教學。另外對學校的網(wǎng)站要加快更新，使之功能更全，信息量更足，界面更時尚美觀，使用更方便；督促、指導各學科網(wǎng)站的建設和更新；

（4）實驗室、電教室要給學科教學提供及時到位、舒適優(yōu)質(zhì)的服務。要布置好功能室的環(huán)境，管理好功能室的設施，特別要配合師生安全地使用功能室；

（5）圖書館要協(xié)調(diào)好各部門的工作，從環(huán)境上、圖書質(zhì)量上、服務態(tài)度上，吸引更多的師生進館閱讀。

中學第二學期教學工作計劃2

本學期既要在初一、初二、高一開設課程，又有高二信息技術(shù)的會考復習，任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考復習工作，劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課復習又開展初一的教學，彭曉婉擔任初一4個班和初二8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考復習，而《網(wǎng)絡技術(shù)應用》也是會考復習的重中之重。以下是本學期的工作計劃。

一、教學工作目標

高一：本學期工作目標是針對《網(wǎng)絡技術(shù)應用》的講授，但是由于教師人數(shù)有限，高一每個班兩周一節(jié)信息技術(shù)課，課時太少，而《網(wǎng)絡技術(shù)應用》是高二會考的難點，因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁制作。

高二：本學期高二主要任務是會考復習，計劃在前四周結(jié)束《信息技術(shù)基礎》的復習，后面的任務重點放在《網(wǎng)絡技術(shù)應用》的復習?！缎畔⒓夹g(shù)基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據(jù)自己的進程自行安排。預計包括期中考試進行五次模擬考試，分別由五位老師進行命題。

具體復習措施是首先根據(jù)歷年會考真題重新整理提綱，再采用提綱結(jié)合課本知識的復習方法，同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。

初一本、初二：本學期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作，這部分內(nèi)容相對簡單，而且初一的學生在小學時已經(jīng)接觸過幻燈片，所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下，初一會繼續(xù)上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫，并且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時間讓學生上機練習。

本學期初二的主要內(nèi)容是音頻加工，這部分是學生最感興趣的部分，也是學生之前好奇但從未接觸過的內(nèi)容。應當放慢速度每節(jié)課稍微講一點內(nèi)容，給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。

由于上機實踐較多，每次都會在課堂上完成任務，做好任務布置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。

二、教學工作措施

由于梁藝騰老師第一次教高二會考復習課，本學期要讓梁老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和復習提綱。同時科組老師也要多多聽課，多家指點，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時常聽高一的新課，發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點，對自己的高二會考復習也有一定的好處。雖然處于復習階段，但除了是每節(jié)課之前必須備好課，寫出詳細教案，因為信息技術(shù)這門課本身是與時俱進不斷發(fā)展的，最好結(jié)合以往的考試真題和趨勢，并且結(jié)合現(xiàn)實生活來給學生舉例子，讓學生多多了解前沿的技術(shù)。

總之，本學期科組成員盡量多互相交流，多多聽課，不僅讓初一、初二的學生學有所獲，還要讓高一的學生打好基礎，更要上好高二的會考復習課。越是任務重，就越要調(diào)理清楚，有條不紊。雖然時間短，但我們還要在趕進度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學。

中學第二學期教學工作計劃3

這個學期馬上就要開始了，我們要繼續(xù)在之前的學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們這個學期的教育取得更好的發(fā)展。我們中學在全縣也是教學質(zhì)量很突出的學校，所以為了保持我們學校的教學質(zhì)量領先，我們一定要繼續(xù)的努力工作下去！

在壓力面前，我們應該清醒的認識到當前的形勢，我校特別指定了本學年第二學期的教學工作計劃：

一、指導思想

繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，落實《xx省普通中小學教學常規(guī)》及《xx省省級教學示范學校評價標準》，以“以人為本，為學生的終身發(fā)展奠基”為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量為中心，以深入推進課程改革，提升研究水平為重點，強化管理水平，團結(jié)合作，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標

1、嚴控學生輟學，做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。

2、加強教學過程管理，搞好校本教研，發(fā)揮教學評價的導向功能，開展“省教學示范學?！眲?chuàng)建、“教育教學質(zhì)量管理效益年”活動，迎接縣、鄉(xiāng)教學視導，力爭縣視導進入全縣前三名。

3、搞好課堂教學，加強教學研究，開展“課堂教學改革年”活動，評選鄉(xiāng)教學能手、課改先進個人、學科優(yōu)秀教師。

4、增強團結(jié)、合作意識，強化集體備課，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長、備課組長。

5、搞好課題研究，提高研究質(zhì)量。

6、強化教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

7、重視教學經(jīng)驗、心得體會的總結(jié)，召開新授課、復習課經(jīng)驗交流會。

8、加強功能室管理，全面迎接省、市督導檢查。

9、加強語文、英語學科的閱讀、寫作教學，培養(yǎng)學生的用字規(guī)范意識，舉行作文、英語口語比賽。

10、強化藝體工作，舉行春季田徑運動會，力爭縣春運會進入全縣前三名。

1、開展好與新課改相同步的校本培訓活動，爭創(chuàng)縣“校本培訓示范學?！被顒?。

2、加強畢業(yè)班工作，集思廣益搞好學科復習，做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。

3、認真組織好期中、期末、月考及部分學科知識競賽，搞好反思與評價。

4、全面推廣師生說普通話工作，使普通話成為校園語言，參加上級組織的普通話達標考試，爭創(chuàng)縣“普通話示范學?！被顒?。

三、工作措施

1、加強推廣語言文字工作，增創(chuàng)縣“普通話示范學?！薄?/p>

語言文字工作是教師教育教學基本功之一。市教育局規(guī)定，從20xx年年開始，普通話達不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱。為此，學校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言，全體師生寫規(guī)范字。普通話達標標準為：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學科教師二級乙等以上（80分以上）。普通話證書有效期為20xx年。

2、強化健康教育工作。

健康教育包括心理健康和身體健康教育。學生時期，重點進行青春期教育，為預防杜絕病原，樹立正確的人生觀、價值觀打好基礎。醫(yī)務室和年級組結(jié)合，圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動、相互關愛、共享生命。

1、深化課程改革，搞好校本培訓，更新教學理念，強化教學基本功。

本學期為新課改第一輪次的最后階段，教研組、備課組及不同備課組之間，要認真總結(jié)經(jīng)驗，查找問題和不足，抓住關鍵環(huán)節(jié)，為進入課改第二輪次積淀“財富”。

(1)做研究之師。本學期，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領導下，進一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學評價等一系列的教育教學管理制度，構(gòu)建育人模式，推進學習方式的轉(zhuǎn)化，做好研訓一體化，用制度引領教育教學。任課教師要通過現(xiàn)有基礎上的不斷學習，接受新的信息，實現(xiàn)自身價值的提升與創(chuàng)新，來消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理，要強化學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下功夫。通過轉(zhuǎn)換學習方式、興趣教育，調(diào)動學生學習的主動性和積極性。做好教研重心下移，學科組及不同學科組之間要強化信息交流與評價，搞好教學反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取長補短、不斷進步；只有反思，才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。

(2)做思想之師。“醫(yī)德如何，一日之內(nèi)見生死；師德如何，百年之間見盛衰”。要做思想之師，就必須不斷學習，提升自己的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學習觀、職業(yè)觀。在教育教學中，要“授之以漁”，幫助學生開闊視野，注重能力培養(yǎng)，讓學生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習慣、品格、行為、成功經(jīng)驗給學生樹立榜樣，實現(xiàn)教師的最大權(quán)威。教師的最大權(quán)威就是贏得學生的尊重、信任與愛戴，教師的權(quán)威不是靠教師表達出來的，而是在與學生的共同活動中被“公認”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。

2、以課堂教學為主陣地，加強教學過程管理，提高教學質(zhì)量。

(1)功能室管理上檔次。學籍檔案室管理人員，每周至少兩次檢查班級人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，若有外流學生及時做好轉(zhuǎn)學工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機室、多媒體教室管理人員，要保管好財物，服務好任課教師。

(2)課堂教學是展示教師魅力的平臺。對教師而言，一節(jié)成功的課的標準是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推進，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結(jié)束，學生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。在一節(jié)課中，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解，旁征博引的闡述，精辟幽默的語言，干凈利落的板書，瀟灑大方的教態(tài)，去引導一個個生動活潑、充滿稚氣、渴望求知的學生叩響科學的大門，步入知識的殿堂，使教學過程顯示出生機勃勃的內(nèi)在魅力。評價課堂教學，要努力實現(xiàn)關注“教”到關注“學”的轉(zhuǎn)變。關注學生的“學”，要弘揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說、敢做，盡情釋放自我，在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華，增強課堂效益。

中學第二學期教學工作計劃4

本學期仍然承擔七、八、九三個年級10個班的地理教學工作，為了保證能夠比較順利的完成教學任務，現(xiàn)將本學期地理教學工作作如下安排：

一.指導思想

以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生“會學地理”。

二.學生基本情況分析

所教學的班級中，大部分學生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。

三.教材分析

七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點國家的名稱，位置及重要國家的風土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個國家關系密切，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進行經(jīng)濟貿(mào)易往來，掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學都有重大意義。第三部分，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家，包括美國和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個國家相互關聯(lián)，不能孤立地學習某一部分。

八年級地理：本學期主要是學習中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內(nèi)容多，給教學帶來了很大的困難，因此設計比較合理的教學模式相當關鍵。在教學中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領學生掌握主要的知識點，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學生學習方法，通過自學的辦法以達到相應的目的。

九年級地理：盡快復習完第四冊地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復習，通過對學生強化訓練，適應去做靈活性強、跨度大的題目，適應中考。

四.教學設想

1.抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2.認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3.充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

五.具體措施

1. 以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務，完成教學任務。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應用與整合：教學活動應該是由教學內(nèi)容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。

2. 認真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導學生讀、記、練、看，達到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關心學生;提高教學效益，保證教學質(zhì)量，推出教學品牌。

3. 繼續(xù)關注學生學習興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動學生的學習積極性和主動性。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口;勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風。

4. 強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。

5. 充分利用同步進行學案導學，讓每一個學生有展示交流的機會，對于重難點則有針對性的強化擊破，培養(yǎng)、提高學生的學習能力?！氨?yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進”爭取各班盡量少的孩子在地理學習上沒有遺憾。為此，我將適時于課下和部分同學交流，用鼓勵和鞭策促其進步。

中學第二學期教學工作計劃5

一、指導思想

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質(zhì)量和水平。

二、主要工作目標

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學"三統(tǒng)一"的教學原則，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

三、主要工作

1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。

女舞：形體、健美操、球操、圈操等。

2、發(fā)展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

3、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。

4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。

5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設計展評活動。

（1）校本教材（徐江、陸春英負責）

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

1-2次每周業(yè)務訓練，集體備課。

中學第二學期教學工作計劃6

一、指導思想

以全區(qū)教育工作大會精神為指導，依托上級主管部門的工作要求和部署，緊緊圍繞學校工作計劃，堅持“聚焦高效課堂落實教學常規(guī)，依托校本研修規(guī)范過程管理”的工作原則，在“改進課堂教學方式、提升校本教研品質(zhì)與提高教學質(zhì)量”上求真求實，努力促進學校又好又快發(fā)展。

二、工作重點

高中部教育教學重點工作：

1、多管齊下、多效并舉，確保高三更多的學生上本科線，為榮譽而戰(zhàn)。

2、高二年級所有教師應竭盡全力促進高二年級整體成績穩(wěn)中有升，防止大部分學生流失，站好最后一道崗，用優(yōu)異的成績捍衛(wèi)我們的榮譽和尊嚴。

我更希望所有的高中教師能用自己廣博的學識和人格魅力贏得學生和家長的贊譽，為我們的“二次就業(yè)”創(chuàng)造良好的條件。

初中部教育教學重點工作：

1、中考目標：采取“以考代練，分層教學，培優(yōu)補差”等有效手段，確保區(qū)中考總評保四爭三，職校送生任務完成規(guī)定的50%以上。

在這里我要給大家傳遞一個信息:就是從今年中考起，在中考綜合成績考評細則中又增加有一條：就是要將非畢業(yè)年級期末抽考科目的成績納入中考總評之中。換句話說就是：中考成績不光是與畢業(yè)班的科目有關，其他非畢業(yè)班的抽考成績也會影響著整個中考考評。當然我們不愿意讓中考成績因為某些抽考科目成績的不理想而影響整個中考考評。這就需要我們每一位教師都要視提高平均分為重要的教學目標，我們的初中部才能盡快走出低谷，邁入名校之列。

2、非畢業(yè)年級目標：

（1）初中部期末統(tǒng)考各年級全區(qū)聯(lián)考突破保四爭三。

學校的生存和發(fā)展離不開學校的任何一位教師，為了學校的長遠發(fā)展，我們唯有不懈努力，不斷奮進，才不可能再被人吞并。

（2）學區(qū)結(jié)盟活動求新求實，集四校之合力，以考代練，促中考質(zhì)量提升。

共性目標工作：

1、校本研修工作要講求實效，既要講求形式多樣，又要注重過程資料的收集和整理。加大集體備課、青年教師培養(yǎng)、師徒結(jié)對、電子白板應用等活動的檢查、落實和交流。校本研修學分考核只會越來越嚴，希望每一位老師都要引起足夠的重視，多參加學校安排的活動，始終積極配合，這樣才能利己利校。

2、參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的教師，要積極參與，深入開展活動，爭取讓更多的優(yōu)質(zhì)課能入選上級的評選。

全校重點工作：新初一的招生工作。

我們每一位教師都要樹立招生工作不是學校幾個領導，也不是教務處的幾個同志的事情，我們始終要樹立學生的數(shù)量和學生的質(zhì)量是我們的生存之本。今年的招生我們提出了“保數(shù)量、講質(zhì)量”的招生目標，促進我校切實進入良性發(fā)展的軌道。積極主張在田校長、王書記的帶領下，開展全員招生工作，3月底陸續(xù)展開。對此我向全校教職工提幾點要求：

1、樹立“招生工作人人有責的思想”和“我為招生工作做貢獻的思想”。

2、新初一的教師要學會提煉自己的教學特點和管理特點，尤其是要善于宣傳自己。

3、作為學校的一份子，學校的榮辱興衰與每一個人都息息相關，我們要謹言慎行，不能“吃學校的飯，砸學校的鍋”。對于每一位新初一的教師我們都要點贊，都要竭盡全力宣傳他們的優(yōu)點和能力。不能說這個不行，那個不行。

4、學校將拿出一些資金，對能招來市、區(qū)優(yōu)秀學生的教師給與獎勵。鼓勵教職工為學校招來優(yōu)秀的學生。

三、具體要求

為了有效促進我們各項目標順利完成，結(jié)合我校的教學實際，現(xiàn)宣布一些具體的要求，請各位教職工遵照執(zhí)行。

1、一切教學活動，將始終圍繞學校的總體要求來開展，那就是“加大檢查與考核，加強抽查與監(jiān)督，一切工作，從嚴管理”。

2、加強零星假的管理制度，嚴格按照學?？记谥贫绒k事，每月不得超過八小時的零星假，每月都進行公示，有事請假必須及時本人銷假。做好零星假的源頭考核和管理，絕不允許“今天寫假條，明天撕假條”的現(xiàn)象再出現(xiàn)。對于那些經(jīng)常代簽、超簽的一些現(xiàn)象，我們都很清楚，希望到時候不要給你難堪。

3、本學期，教務處將進一步規(guī)范教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導等四項認真的檢查，堅持“實用為主，實效優(yōu)先”的方針，創(chuàng)新檢查機制，發(fā)揚學科特色，做到每月普查與抽查結(jié)合，每次檢查有通知、有報表、有反饋、有改進。教案檢查時以紙質(zhì)教案為主，集體教案必須符合二次備課乃至三次備課的要求。加強上課檢查和巡查，對學生上課時的缺課、狀態(tài)不佳、學風不正等現(xiàn)象必須有所作為。鼓勵教師利用輔導課進行培優(yōu)補差，提升學生自主學習的效果。

4、繼續(xù)實行“推門聽課、走課制度“，加強日常教學監(jiān)管，聽課后及時評課，指出優(yōu)缺點及改進的方向。

5、強化月考、期中、期末的質(zhì)量考試，開好每次的質(zhì)量分析會，做好成績數(shù)據(jù)分析，對于成績一直處于末尾的班級和科目，我們要采取幫扶策略，蹲點聽課，蹲點調(diào)研，充分調(diào)動包班組每一位教師的積極性，提高班級整體成績。

6、強化質(zhì)量意識，尤其是畢業(yè)班的成績，要高度重視，全力以赴。高三為榮譽而戰(zhàn)，初三為發(fā)展而戰(zhàn)，務必完成爭三保四的目標。我們也將為畢業(yè)班提供一些后勤保障和措施保障，確保每一個學生，每一位教師都能竭盡全力，不留遺憾。

7、學區(qū)結(jié)盟和校本研修工作及時上級考核的要求，又是學校發(fā)展和教師自身素質(zhì)提升不可缺少的載體，希望每一位教師都能積極配合，少講消極意見，多做積極實事。

8、我校本學期要承擔學考、高考、中考、小考等考試的考務工作，各項工作繁瑣，不容半點差錯。監(jiān)考教師按編號排序，該是誰，就排誰。確實有事，可以自己找人適當調(diào)換。切不可因工作事情惡語傷人，或帶情緒工作，多溝通，少埋怨，多站在對方的立場來思考問題?？梢哉f學校的各項管理已經(jīng)非常人性化了，但我們管理者也有職業(yè)和做人的底線。個別人說話、做事都要有個度。

同志們，了解我的人都知道我不善于講狠話，但學校發(fā)展到了今天，我們?nèi)绻俨痪o張起來，再不迎頭趕上，奮起直追，我們將對不起我們的良心。所以，在今天的全干會上，我必須講一句實話，那就是我們每一個人都要對照學校提出的“從嚴管理、從嚴治校”的要求，規(guī)范自身行為，完善個人素質(zhì)，提升學科質(zhì)量，心往一處想，勁往一處使，以優(yōu)異的成績贏得學生、家長、社會的認可。

四、具體月工作安排

三月份：

1、校本教研“師徒結(jié)對”、“青年教師培養(yǎng)”繼續(xù)實施。

2、參加陜西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

3、參加陜西省中考研討會。

4、畢塬路校本研修學期本學期方案啟動。

5、細化本學期高考、中考備考方案，逐一落實。

6、啟動學期結(jié)盟中考聯(lián)考方案、周周考方案。

7、繼續(xù)實行推門聽課、推門走課活動。

8、九年級中考備考教師會、家長會、學生會。

9、高中學考考務安排。

四月份：

1、啟動xxxx年新初一招生工作。

2、第一次月考小結(jié)。

3、總結(jié)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

4、九年級市區(qū)第一次模考。

5、教案作業(yè)展覽。

6、青年教師展示課活動開展。

7、職校動員進班宣傳

五月份：

1、期中考試家長會。

2、教案、作業(yè)教學常規(guī)檢查。

3、校內(nèi)各年級學生學科競賽。

4、中考體育考試

5、理化生實驗考試。

6、九年級市區(qū)第二次?？?/p>

六月份：

1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，做好校本研修資料總結(jié)

2、結(jié)束新課，期末復習迎考。

3、中考、高考考點考務工作及送考工作。

4、九年級市區(qū)第三次?？?/p>

七月份：

1、各教研組工作總結(jié)。

2、課題研究小組上交相關資料。

3、學校“名師、學科帶頭人、骨干教師”評選。

4、各項資料歸檔、上報。

中學第二學期教學工作計劃7

一、指導思想

本學期教導處將以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效課堂教學為重點，抓緊各科教學常規(guī)管理，加大教學教研力度，提高課堂教學的實效，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標

1．加強精細化管理，規(guī)范教學行為。

2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為。

3．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

5．堅持以學生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

三、具體措施

(一)加強精細化管理，規(guī)范教學行為

1．嚴格執(zhí)行學校課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，教導處加強隨堂檢查力度。

2．進一步規(guī)范和加強教學常規(guī)工作

（1）備課：教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現(xiàn)對課標、教材、教學目標、教法、學法、作業(yè)訓練等內(nèi)容的研究與反思，搞清每堂課的教學任務“是什么”和“為什么”，撰寫個性化的教學設計。教導處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。

（2）課堂教學：課堂是整個教學的關鍵點，課堂教學的成敗決定了教學質(zhì)量的高低。教師在教學中需保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學的理念，面向全體學生因材施教，合理選擇教學方法和教學手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學目標，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學的預設與生成有機地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

（3）作業(yè)布置及批改：每個學習任務完成后都應有為鞏固學習效果而精心設計的基礎性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應與課堂教學目標要求相一致，切實做到實效訓練，杜絕重復低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學習后應研究設計專題檢測，并引導學生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師要對學生的作業(yè)與試卷要有責任地批閱，教導處及時組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價，對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。

（4）聽課、評課：教導處完善教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學在本學期要提高教師聽校級公開課的熱情，讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務的有效途徑之一。每次公開課后，教導處要組織領導下落到科組里作課后交流與點評，以此促進教師的積極性。

3．不斷鼓勵教師進一步利用多媒體來輔助教學，在課堂教學中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體在課堂教學中的運用。

4．重視體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領導體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉不少于一小時。本學期中段舉行校園科技文化活動，課后組織教職工、學生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

（二）深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為

1．樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系

緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學期教導處要求教師在教學中，要做到五個轉(zhuǎn)變：(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任?2) 由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。(5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。

2．認真學習現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進新課程改革

（1）繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果，有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。

（2）以課堂教學為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準則落實素質(zhì)教育，以提高學生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W模式。

（3）加強校本建設，注重精神引領。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課，組織好綜合實踐活動；規(guī)范教師的校本教研和校本培訓，力求在原有的基礎上有所突破，最大限度地促進學生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

3.豐富各學科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也可以更好地開闊學生視野，豐富知識。教導處組織各學科開展多項活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

4．做好高二年級組選修課程的開設和學生選課的指導工作，最大限度地促進學生特長的發(fā)展。

（三）加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)

1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結(jié)對指導，逐步達標。為了推動學校教育教學質(zhì)量進一步提高，給青年教師搭建平臺，本學期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進行，擴大名師的影響力，促進青年教師更好更快的成長。

2．積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎。

3．為我校教師創(chuàng)造機會，提供各種校內(nèi)校外培訓，也將于本學期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使教師自身的業(yè)務水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

4.以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。

（四）強化教研組管理，提高教研質(zhì)量

開學初教導處將組織各教研組長開會，制定本學期各教研組計劃，進一步明確教研組的職責與任務。強化教研組的作用，由教研組長帶領本科組教師開展沙龍式的教學研討活動。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作，對課題申報、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助，并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會，邀請課題專家指導。

（五）堅持以學生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量

1．學校教學的對象主要是學生，所以學校的教育教學要貫徹以教師為主導，學生為主體的原則，讓課堂成為學生發(fā)展的主陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊伍，實現(xiàn)學生自我管理、主動學習。

2．這學期我們將繼續(xù)關注學生的心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學或故意不學的學生，讓心理輔導老師做好輔導工作，及時調(diào)節(jié)學生心理問題，確保學生學習的情緒，同時加強對學生身體素質(zhì)的要求，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，強壯體魄，保證學習質(zhì)量。

3．積極做好學生學習跟蹤檔案工作。任課老師要對學生建立跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視，在方法措施上著力，積極引導，幫助其進步，進一步提高他們的積極性。

4．強化“書香校園”活動，有計劃地開展閱讀活動，培養(yǎng)學生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣，增強其思考的能力。

新的學期，面對新課改的形勢和要求，我們?nèi)w師生必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務實結(jié)合起來，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。

中學第二學期教學工作計劃8

一、工作思路

一個中心，兩個提高，三個加強

1、以提高教學質(zhì)量為中心，促進學校教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展；

2、兩個提高：提高教師日常工作的規(guī)范性；提高教研組工作的規(guī)范性。

3、三個加強：加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設。

二、工作重點及主要措施

（一）加強教學管理，努力推進教學常規(guī)管理科學化和規(guī)范化

1、做好教學工作各個環(huán)節(jié)的指導與監(jiān)控：

（1）備課：要求教師認真?zhèn)湔n，備課組認真落實每周一次集體備課；

（2）教案編寫與檢查：

①校級以上骨干教師和40歲以上教師，教案編寫突出實效性；

②40歲以下教師教案編寫要求完整性。

③每月末由教研組長查驗、評價、簽字。

（3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的力度，加大隨機聽課力度。

①嚴格落實學校領導干部深入課堂制度。校領導本學期聽課不少于40節(jié)；教學主管干部聽、評課不少于60節(jié)。

②教研組長聽、評課每月不少于5節(jié)，學期聽、評課不少于20節(jié)；備課組長每月聽、評課不少于3節(jié)，學期聽、評課不少于15節(jié)；教師每學期聽課不少于10節(jié)；三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。

③開學第一周，學校領導聽課不少于8節(jié)，教研組長不少于5節(jié)，備課組長不少于2節(jié)。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。

④平時聽課教學處、教研組以追蹤聽課為主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠后的任課教師采取連續(xù)聽課、評課的方式，提高該教師的課堂教學能力，每星期聽課1次，連續(xù)聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業(yè)批改的調(diào)查。

（4）作業(yè)檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設計作業(yè)，布置作業(yè)量適度、體現(xiàn)難易層次，堅持有發(fā)必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業(yè)。

2、繼續(xù)推進教研組建設，提高教研組工作的規(guī)范性和實效性

（1）教研組活動定時間、定地點、定主題。

（2）教研組活動突出實效性和針對性

（3）本學期教研組重點開展中考研究

（4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學

3、重視制度建設，進一步加強和完善教學管理相關制度，從而規(guī)范教學管理。

（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發(fā)展

1、積極開展教育研究資助計劃；

2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設，提升學校教學質(zhì)量

（1）中考研究之一（近三年中考題考試，中考科目全體教師）

（2）骨干教師觀摩研討課、說課、評課；

（3）開展教科研專題研究，突出研為學用，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。

（4）啟動青年教師培訓班。

（三）常規(guī)管理

1、積極加強初三中考備考工作。

（1）開學第一周，召開初三期末成績分析會；

（2）初三分層學生、家長會；

（3）初三中考倒計時100天誓師大會；

（4）初三一模、二模考試及成績分析、問題應對；

（5）初三中考考務。

2、加強教務常規(guī)檢查。

3、組織月考、期中考試等。

2、認真作好初一新生招生工作。

三、工作進程

月份

工作時間

工作內(nèi)容

負責人

備注

二月

2月21日

教研組長會

莊華馬玉玲

2月22————28日

初三中考網(wǎng)上報名

鄭秀娟

2月26日

初三期末成績分析會

莊華馬玉玲

三月

3月1日

教師教學手冊

鄭秀娟

教研組、備課組計劃上交

馬玉玲

教研組、備課組總結(jié)上交

馬玉玲

3月8—12日

青年教師培訓班啟動

教學處、政教處

3月22—26日

中考試題測試

莊華馬玉玲

中考科目教師參加

3月29日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

四月

4月19日—23日

骨干教師示范課、說課、評課

莊華馬玉玲

4月26日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

4月26—30日

期中考試

莊華馬玉玲

五月

初三一模

莊華馬玉玲

初三一模分析會

莊華馬玉玲

初三學生會、家長會

5月31日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

六月

初三二模

馬玉玲

6月21—————22

期末考試

馬玉玲

6月24—————26

初三中考

馬玉玲、譚淼

中學第二學期教學工作計劃9

一、工作思路

1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學模式和教學方式改革等重點內(nèi)容，以“體驗式學習”課題項目為切入口，通過聽說讀寫技能培養(yǎng)，拓寬英語學習渠道，激發(fā)學生學英語的熱情。

2、高中教研的重點放在引導教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變：要求教師通過多進行引導性問題，激發(fā)學生的好奇心，引導每位學生參與討論，幫助學生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力，增加批判性思維和寫作邏輯訓練。

3、初中教研的重點放在抓英語學科核心素養(yǎng)上，回歸英語學科教學的本真，超越知識表層結(jié)構(gòu)，更新語法理念，讓“語言能力、學習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。

4、尊重實踐，了解實踐，繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課，與一線教師溝通、交流，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學生活的一部分。

5、活動推進，助推成長，繼續(xù)依托學科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量，發(fā)現(xiàn)典型，課例觀摩，互動研討，以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

6、整合優(yōu)質(zhì)資源，完善中學英語學科特色教學資源庫，為一線教師提供專業(yè)教學素材。

二、具體安排

2月份

1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。

2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試（2月27日周六）。

3、2月25-26深圳市高三一模。

4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預選賽活動。

6、高斌工作室活動。

3月份

1、3月5-6日廣東省高三適應性考試。

2、3月12-15日全國高考英語聽說考試。

3、3月17-18廣州一模。

4、發(fā)動宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

5、發(fā)動宣傳“2016希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。

6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學競賽**區(qū)選拔賽活動（3月9日）。

7、組織初三教師參加兩個**區(qū)初中英語特色工作室初三復習課同課異構(gòu)活動（3月29日）。

8、聽課調(diào)研。

9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

10、組織高三教師參加市高三研討活動（3月29日、**中學-完形填空研討）

11、組織初中教師參加市初中英語思維導圖訓練培訓活動。

12、**市名師工作室成立暨第一次工作會議（3月1日）。

13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導圖培訓（3月29日）。

14、發(fā)動高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動。

4月份

1、4月21-22深圳高三二模。

2、聽課調(diào)研。

3、課題組“體驗式教學”研討課。

4、區(qū)高二年級英語課堂教學研討課。

5、組織學生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預賽。

6、區(qū)初二年級英語課堂教學研討課。

7、區(qū)初三中考模擬考試（4月25-26）。

8、組織高三教師參加市第二次教研活動（4月12日、坪山高級中學-書面表達研討）

9、市初三聽說模擬考試（4月23-24）

10、**市工作室活動。

11、##工作室活動。

12、××工作室活動。

13、組織學生參加“希望之星”比賽。

14、收集各校市英語高考模擬試題，組織評審并上傳市教科院。

5月份

1、聽課調(diào)研。

2、區(qū)初一年級英語課堂教學研討課。

3、組織學生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

4、組織學生參加“外教杯”全國中學英語閱讀比賽。

5、區(qū)高一年級英語課堂教學研討課。

6、初三中考聽說考試（5月21-22）。

7、課題組“體驗式教學”研討課。

8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

9、組織高三教師參加市第三次教研活動（5月10日、市直屬某中學-沖刺策略研討）

10、**市工作室活動。

11、##工作室活動。

12、××工作室活動。

6月份

1、聽課調(diào)研。

2、收集各?？平M建設總結(jié)。

3、**市工作室活動。

4、高考（6月7-8）

5、初三中考（6月18-19）。

6、課題組“體驗式教學”研討課。

7、##工作室活動。

8、××工作室活動。

9、初中期末考試命題。

10、組織部分教師參加中考閱卷。

11、組織高中教師學習、解讀“高中英語新課程標準”。

7月份

1、課題組成員會議。

2、三個工作室會議。

3、科組總結(jié)會議。

4、初中期末考試及閱卷。

中學第二學期教學工作計劃10

一、指導思想

英語組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學校教務處的工作計劃安排，本學期教研組工作以“學位中心、以學定教”的課堂變革為重點，開展常態(tài)課堂改進研究活動，優(yōu)化課堂教學，提高效率，總結(jié)探索學科教學規(guī)律，推進教學教研創(chuàng)新，切實提高我校英語學科教學水平。

二、主要工作

1.聚焦課堂變革活動，推進英語課堂轉(zhuǎn)型

本學期以“目標式”教學“課堂變革”和“案例式”教學“課堂變革”實驗項目為抓手，有序開展學科課改項目活動。放手學生，改變教學組織形式，實現(xiàn)教學理念轉(zhuǎn)變，真正促進學科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實驗項目，提煉經(jīng)驗，擴大影響，帶動全校英語課堂教學方式的變革。

2.規(guī)范管理、提高教研實效

本教研組以“五個一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動，教研活動做到有四定，即定時間（每月一次）、定地點（黨員活動室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計劃、有目標、有實效。加強以“常態(tài)課改進研究”為主題的課題，促進課堂教學的建設，打造常態(tài)課堂，每人推出一節(jié)校級公開課，圍繞主題、寫好教學反思，認真撰寫教學案例和教學論文。努力抓好教學常規(guī)工作，做好五個一，堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結(jié)合，集思廣義，積極開發(fā)課程資源。關注學生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性，批改要及時，有日期、有激勵性評價語言，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提倡面批。本學期開展命題能力專題培訓，研究英語考試形勢下的教學要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題說題評比”活動，注重學習效果研究，促進學生群體均衡發(fā)展。

3.構(gòu)建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展

加強對青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學習。師傅要認真負責，按要求完成聽課指導，對他們進行培養(yǎng)，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學方法和技巧。原則上徒弟每學期聽課10-15節(jié)，師傅每周要聽徒弟一節(jié)，充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。

中學第二學期教學工作計劃11

一、指導思想

圍繞學校的工作思路和要求，以基于學情的課堂教學研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，繼續(xù)做好教師、學生、教學的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學質(zhì)量、學生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進一步得到提高。

二、主要工作和措施

（一）繼續(xù)抓好各項教學常規(guī)管理工作。

1、堅持聽課制度、作業(yè)、教案及教學活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓練制度，使之形成常規(guī)工作。

2、組織各教研組、各備課組重點抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時實踐的基礎上，各備課組關于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。

3、繼續(xù)強化各級教學蹲點工作，“推門聽課”制度

校長、教導、教研組長，聽課前不打招呼，聽課后及時完成資料的匯總、整理。做好年級組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。

組織好專項的教學視導工作。

（二）繼續(xù)抓好教研組、備課組建設。

1、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規(guī)范，活動的內(nèi)容和質(zhì)量進一步要求有實效。

2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎上，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優(yōu)勢學科、特色教研活動、促進教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領的學習型團隊。本學期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動，借以推動教研組、備課組工作的主動性與創(chuàng)新性。

3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的組織協(xié)調(diào)和示范引領作用。教研組長要主動關心各年級的日常教學狀況，積極參與各備課組活動，對本學科的教學工作提出建設性的意見和建議。組織落實語文、數(shù)學、英語的校際教研活動的開展。

（三）繼續(xù)抓好教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。

1、組織好本屆宛平杯課堂教學比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、繼續(xù)組織關心區(qū)教學指導團、校級帶教等各層面的相關工作，加強各層面教學骨干的培養(yǎng)。

3、以課題研究、教科研工作為抓手，鼓勵教研組及骨干教師積極參與，形成亮點和特色。

（四）抓好九年級畢業(yè)班的各項工作。

1、加強備課組活動，強調(diào)團隊作戰(zhàn)的意識。

2、關注教學過程，提高每次考試各環(huán)節(jié)實施的有效性。

3、加強培優(yōu)補差工作。

4、落實推進初三體育教學工作。

5、認真落實畢業(yè)工作。關注中考畢業(yè)生報名、填志愿、學籍卡、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進、逐步落實；關注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級各項工作的時間節(jié)點根據(jù)中招文件另定。

三、其他工作

（1）進一步規(guī)范學籍管理、課表管理、文印管理、實驗室管理等工作，努力使教務處各部門更好的為教學第一線做好服務工作。

（2）堅持“三課兩操兩活動”，堅持積極開展形式多樣的陽光體育活動，落實《全國學生體質(zhì)健康標準》實施，完善學生體質(zhì)健康測試、評價和報告制度。

（3）認真落實相關學科實驗教學。為支持校舍安全工程的進行，確保課程既定教學演示實驗到位，要求實驗員確保教學實驗盡可能不受影響，加強實驗室的協(xié)調(diào)，跟進物品配置；同時做好理化實驗考、勞技考試的準備保障工作。

四、重要日程

期中考試：第11周

期末考試：第20周

副科考試：第18、19周

單元訓練：第5周、第16周

中學第二學期教學工作計劃12

一、指導思想

以黨的教育方針和中學德育綱要為指導，認真貫徹執(zhí)行學校領導為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定，完成學校對學生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據(jù)班級的實際情況制定本計劃。

二、工作思路

以養(yǎng)成教育為突破口，抓好常規(guī)教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。加強班委會的建設，培養(yǎng)學生自主管理的能力，提升學生團隊意識，在自主管理中使每一個學生都得到鍛煉，都能健康地成長。使班級成為一個團結(jié)、向上、拼搏、進取的班級體。

三、具體措施

（一）組建班級大隊部、分設小隊

1．按常規(guī)組成班委會成員，設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。

2．把學生平均分成四小隊，每小隊分設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3．班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學生投票產(chǎn)生。

4．各小隊有自己的隊名、口號、目標。學習生活的全部內(nèi)容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學生的成長。

5．班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

（二）考評細則

以小隊為單位，分學習、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。

學習

1。上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2。作業(yè)上交及時，質(zhì)量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣1分。

3。月考及大型考試

班級總體要求（最低標準）：語數(shù)外：及格；政史地生：優(yōu)秀。

（1）達到班級最低標準，每小隊得100分。

（2）語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。

（3）政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。

紀律

1．上課狀態(tài)好，不說廢話；自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2。尊敬老師，團結(jié)友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3．間操、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5．上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6．不穿校服，一人次違反扣1分。

7．違反校規(guī)，一人次扣10分。

衛(wèi)生

1、值日

打掃及時、干凈，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。

2、個人衛(wèi)生

衣著整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。

活動

1、大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

2、個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分。

中學第二學期教學工作計劃13

一、 指導思想

以學校教學教研的思想為指引，以我縣教育教學質(zhì)量年活動為契機，認真貫徹《新課程標準》精神，進一步深化教育教學改革，努力提高我校教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步讓學生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。讓學生在語文學習過程中，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法，主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文，最終成為社會有用人才。

二、 工作重點

1、深入學習語文教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學觀念，強化校本教研活動，堅持“以生為本，以學為主”的課改理念，努力提高語文教學成績。

2、規(guī)范教學工作的管理，認真貫徹執(zhí)行學校提出的各項規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學質(zhì)量。

3、進一步加強語文科組建設，規(guī)范科組活動;加大青年教師骨干教師的培養(yǎng)，實施“一幫一”活動。

4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

5、舉行“一課一評一議”活動，每位青年教師都要認真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開課。

6、認真做好備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作。

7、加強科組教師教育理論的學習，在科組活動中多交流課堂

管理的心得體會，對存在的問題盡快解決。

8、完善集體備課的規(guī)章制度，確保計劃的落實。

9、有計劃地進一步探索實施新課程標準的有效經(jīng)驗和途徑，多寫專題論文，多投稿，多發(fā)表。

三、 具體措施

全體語文教師要在認真落實好學校教學教研工作計劃整體措施的基礎上，努力做好以下幾個方面的工作。

(一)抓好課堂教學工作。

(1)、各年級在語文課上開展課前3-5分鐘的小活動，活動形式可以為全班學生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學生輪流講故事、學生輪流演講、學生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務的活動。

(2)對于語文基礎教學，要加強學生語言的實際運用的能力的訓練，重點要將新課程標準規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句，按年級一一落實，并將其一一默寫。

(3)對于閱讀教學，可以探討“整體感知——局部品味——領悟感情”這個閱讀教學模式。每節(jié)課要把握重點、突破難點，一課一得。要加強對閱讀方法的指引，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵學生進行探究性閱讀，提倡獨立思考，鼓勵學生發(fā)表獨特的感受、體驗和理解。

(4)對于作文

教學，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學的隨意性和盲目性，要讓學生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓練中有所得，讓每一個學生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。要求?—3周一次大作文，每周要求學生寫周記，鼓勵和提倡學生寫日記。并且要做好對學生作文的及時批改和講評工作，可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式。

中學第二學期教學工作計劃14

一、指導思想：

以促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。

二、本學期工作思路

1.以疫情延期開學線上教學為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學水平和教學能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續(xù)推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

2.本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

3.以課堂教學競賽為載體扎實推進青年教師的培養(yǎng)。

三、工作內(nèi)容和措施

（一）落實延期開學線上教學的質(zhì)量檢測

1.教導處要認真做好寒假學業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調(diào)查統(tǒng)計形成線上教學調(diào)查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。

2.總結(jié)延期開學線上授課經(jīng)驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學技術(shù)的提升。

3. 根據(jù)省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調(diào)整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。

(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

1.重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。

（1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。

（2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。

（3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業(yè)務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調(diào)動教師的教科研積極性。

（4）積極開展課題研究，要結(jié)合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。

（5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。

2. 落實教學常規(guī)要求。

(1)教導處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發(fā)課本、教材，及時總結(jié)檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期中考試后召開各年級教學總結(jié)會，總結(jié)得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學資料試卷的印刷。

(2)落實教學常規(guī)，加強教學檢查。嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周領導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時匯報，每周檢查結(jié)果及時匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促整改。

3.抓實高三年級高考復習

（1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學期工作基礎上積極組織高考研究小組進行2020年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng)新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。

（2）安排好高三復習備考及高考相關工作。開學初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學期的復習備考工作，科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。

4.加強學科競賽的組織管理工作。

加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學科教學模式，學校將積極創(chuàng)造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務能力。

5.加強教師隊伍建設，著重提高年輕教師教學水平和教科研能力。

（1）對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養(yǎng)和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨干。堅持學校領導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結(jié)合學生座談會匯總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結(jié)會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業(yè)務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

（2）加強師德師風建設。我們要以國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，加強師德師風建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設長效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。

6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展

在條件允許時，我們將以各學科建設為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標，開展各類學生活動。

（1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。

（2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期結(jié)合學?！皩W科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。

（3）積極開展課外閱讀活動。學校進一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

7.協(xié)同高二年級組制定學業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的應試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學業(yè)水平考試成績再上新臺階。

（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。

（五）加強音體美工作管理

1.教導處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。

2.體育教師按學校要求進行分工，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。

3.音樂教師要積極籌劃五月份的學?？萍妓囆g(shù)節(jié)活動內(nèi)容和方案，制定學校藝術(shù)教育計劃，力爭每學年有一臺特色的藝術(shù)展演活動。

（六）樹立創(chuàng)新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。

1.進一步完善各種考試的組織與管理?？荚囀墙虒W必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監(jiān)考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規(guī)范化。

2.加強教導處內(nèi)務管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，每周及時匯總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。

3.加強理化生實驗室和通用技術(shù)實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。

4.加強現(xiàn)代教育技術(shù)的建設與應用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設使用和信息上傳。盡快落實錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務于教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。

挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。

中學第二學期教學工作計劃15

一、指導

根據(jù)市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質(zhì)量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。

二、工作目標

1、教學常規(guī)管理規(guī)范化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，教學效率最大化

重點工作

1、通過經(jīng)常性的檢查加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。

2、抓實八、九年級中考備考。尋找“得分點”。

3、打造“高效課堂”，落實核心素養(yǎng)。

4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質(zhì)。

5、開發(fā)校內(nèi)資源，建設適合學生的課程結(jié)構(gòu)，打造特色品牌。（校本課程）

6、提升教師信息化教學能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學的深度融合。

三、工作內(nèi)容

1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發(fā)揮校骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

2.加強教學常規(guī)管理力度，圍繞學校發(fā)展這一核心，帶動教學質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內(nèi)教研活動。

3.加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學安排。

5.教導處內(nèi)務管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規(guī)檢查，并在教師大會上進行通報、點評檢查結(jié)果。

6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。

7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。

8.加強對雙向定制課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。

9.開展云平臺推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。

四、工作措施

一、加強教學常規(guī)管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規(guī)范化、科學化。

1、檢查內(nèi)容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。

2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風考紀。

二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。

1、量的要求

開學前：完成一周的備課量。

開學后：至少提前一周備課

課前復案

2、質(zhì)的要求：

內(nèi)容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）

課時計劃：教學目標、教學內(nèi)容、教學方式方法、設計意圖等。

3、檢查：

定期和不定期相結(jié)合；

定期：每月一次、常規(guī)聽課時。

不定期：隨機抽查。

三、轉(zhuǎn)變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質(zhì)量

4、按時上課，不曠課；

5、提前2分鐘到班，不遲到；

6、認真落實課時計劃，不違規(guī)；

7、規(guī)范課堂教學行為，保安全；

8、轉(zhuǎn)變教學方式方法，提高課堂教學質(zhì)量；

9、指導學習方式方法，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

10、端正教風、學風、考風，培養(yǎng)誠實守信合格公民，促進教學質(zhì)量提升。

四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業(yè)務水平。

11、常規(guī)聽課：推門課

12、教研課

13、研討課

14、示范課

15、觀摩課

五、以校本教研為載體落實教學策略，提升教師隊伍素質(zhì)，提高學校教學質(zhì)量。

16、每周一次

17、統(tǒng)一內(nèi)容

18、落實課程標準

19、深入研讀教材

20、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式

21、上好組內(nèi)教研課

22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。

六、建設學習型校園，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、理論學習：業(yè)務學習（教育理論及學科教育理論）。

2、科研助力：

小課題研究：“高效課堂”。

縮小生間差距，減少兩級分化。

九年級全部——應試研究——命題研究

八年級生物、地理——應試研究—命題研究

“一分行動”

七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養(yǎng)成

校本研訓：

校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實

教學方式方法研究；學生學習方式轉(zhuǎn)變

1、深入推進xx智慧云平臺的使用，充分利用大數(shù)據(jù)促進我校教學質(zhì)量的提升。

2、網(wǎng)絡學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源

3、網(wǎng)絡空間班班通：2張圖片，2篇文章

4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學比賽。

5、繼續(xù)開展微課制作活動。

6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

八、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進學校教育質(zhì)量提升

7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定制課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。

8、開發(fā)新的校本課程。

9、開展豐富多彩的校園教學活動?！罢n本劇”

九、繼續(xù)開展青藍工程，建設完善我校骨干教師隊伍。

10、兩個層次

11、搭平臺

12、壓擔子

13、促成長

14、名師工程：

校內(nèi)名師工程：青藍工程（二層次）

校外名師引領

五、各月主要工作安排：

[二月份]

1.開學工作各項準備工作

2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作

3.組織教學常規(guī)檢查

[三月份]

1.組織教學常規(guī)檢查

2.七年級期初語數(shù)外測試

3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽

4.全體九年級教師會議，討論中考復習方案

5.九年級摸底考試

6.百日誓師大會

[四月份]

1．組織備課組開展校本教研活動

2．進行八、九年級中考模擬考試

3．九年級全體教師會議，交流第一輪復習中的問題并商討解決模擬練習中存在的問題。

4．體育模擬檢測

[五月份]

1．組織九模擬考試及七、八年級期中考試

2．體育中考

3．初中理化生實驗操作考試

4．進行九年級中考模擬檢測

[六月份]

1．組織中考

2．組織進行期末考試

3．教學工作資料的匯總和整理

4．暑假作業(yè)的布置