小學體育課教學計劃最新8篇
做好體育教學計劃，讓學生積極主動地參與到體育活動中是很重要的一件事情。今天小編在這給大家?guī)硇W體育課教學計劃最新8篇，接下來我們一起來看看吧!
小學體育課教學計劃1
一、教學目標
1、 引導學生主動、積極的參與到體育活動中去，并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣和情趣。
2、引導學生通過各項體育活動內容，使學生獲得一些體育與健康的基礎知識，初步學習和體驗運動的技術與技能，養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學生身體的靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等能力。
3、引導學生形成活潑開朗、積極向上、團結合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，為學生以后的學習、生活和提高身心健康水平及社會適應能力奠定良好的基礎。
二、建議與說明
1、按教材性質及季節(jié)特點合理安排全年教學內容和學時分配，制訂出學期教學進度和教學內容安排表，并確定學期評價內容及形式。
2、在一、二年級的基礎上基本動作和游戲緊密結合，適當提高和發(fā)展基本活動能力。
3、各年級基本內容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學生實際情況靈活掌握，作一些適當的調整和選擇。
4、關注趣味和體能發(fā)展，主要結合基本技術進行教學和運用于準備和結束部分。
5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。
6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學，作為學校體育特色項目建設(監(jiān)測時特色展示)。
小學體育課教學計劃2
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。
2、規(guī)范實施《學生體質健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動
根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。
2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。
4、一年級認真訓練廣播操。
十月份
1、一年級廣播操驗收。
2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
十一月份
1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作
2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。
十二月份
1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。
2、各訓練隊認真進行冬訓。
一月份
1、考查學生體育成績。
2、總結體育組學期工作。
3、體育資料歸檔。
小學體育課教學計劃3
全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。
三、具體工作安排
二月：
(1)制定體育教學計劃,學校各項體育管理制度。
(2)組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施
(3)糾正課間操及眼保健操
(4)日常體育工作
三月：
(1)配合中心學校參加泗張鎮(zhèn)小學生春季運動會
(2)參加中心學校體育教研活動
(3)日常體育工作
四月：
(1)參加鎮(zhèn)學生運動會
(2)參加中心校體育教研活動
(3)日常體育工作
五月：
(1)日常體育工作
六月：
(1)做好總結工作，梳理檔案
(2)日常體育工作
小學體育課教學計劃4
教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！?/p>
一、二年級教學目標 ：
〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉 進一步學會一些基本運動，
〈4〉 游戲，
〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。
〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣，
一、 教師方面：
1、 認真?zhèn)?課。
2、 精心寫好教案。
3、 準時上課。
4、 認真學習和貫徹教學大綱。
5、 鉆研教材。
6、 明確教材目的與任務。
7、 掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成第一范文網任務而 采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
8、 根據教學任務， 提前準備 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不 準曠課，因故不 能上課， 必須經學校領導同意 并做好妥善安排。
二、 學生方面：
1、 學習目的明確。
2、 積極自覺的上好體育課，注意聽講。
3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
5、 上體育課著裝要輕便、 整齊， 做到穿輕便運動鞋上課， 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
6、 不 得無故缺課，不遲到、不早退， 服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
7、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動liu_ue86器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
8、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
小學體育課教學計劃5
一、指導思想
以和“”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，深化改革，求實創(chuàng)新。以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，堅持以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。
二、主要目標
1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《學校體育工作條例》。
2、以素質教育為突破口，全面推行新課程改革。
3、以教科研為先導，深化教學改革。
4、全面推進信息化進程,實行電子備課。
三、工作重點
(一)健全科學的管理體系
1、在課堂教學中，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”。
2、加強業(yè)余訓練的管理力度，健全各運動隊的梯隊建設，制定好各級、各階段訓練計劃，保持團體總分進入前八。
3、積極開展校內的體育競賽活動，抓好“學生體質健康”的評定工作;保證學生在校的體育活動時間，督促各班上好兩操兩課等活動，做到保質保量。
(二)全面推進素質教育
1、加強體育教師的業(yè)務學習，深刻領會課程改革的理念，并在備課及課上加以實踐。
2、在教學中，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關注學生需求，重視學生情感體驗，收集資料，撰寫有關論文。
3、充分利用本校資源，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識。
(三)加強學校體育特色研究
1、全面推廣“競爭——合作”型體育教學模式，并做深層次研究。
2、探索雙語教學，在體育課中試行，配合學校做好雙語教學工作。
3、以排球學校為新平臺，提高全校的排球運動水平。
(四)加強體育教學的信息化工程
1、充分利用學校的教育網絡資源，實行電子備課。
2、在網上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質健康等各項成績。
(五)推行全民健身運動
1、加強與學生家長的聯(lián)系，關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益，培養(yǎng)其終身體育意識。
2、組織校內教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間，增進健康。
四、具體日程安排
二月份
1、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
2、召集校運動隊，制定訓練計劃，健全梯隊建設。
3、加強第八套廣播體操的質量。
三月份
1、抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。
2、進行“學生體質健康”測試的前期準備工作與訓練。
四月份
1、認真進行體育教育教學工作。
2、做好第六屆校運動會的各項準備工作，月底舉行。
3、協(xié)調并督促全校各班級認真做好“學生體質健康”訓練與測試。
4、與外校聯(lián)系，組織教職工排球聯(lián)誼賽。
5、培訓好廣播操領操員。
五月份
1、認真進行體育日常教學工作，上好一堂體育教學公開課。
2、全校按計劃認真完成體育達標考核及體質健康標準成績匯總上報。
3、校籃球隊完成六月份的太倉市小學生籃球比賽的組隊工作。
4、每位教師完成一篇有質量的教科研文章。
六月份
1、按計劃完成學生各單項技術技能考核工作。
2、認真完成學生的體育成績考核評定工作。
3、完成學生的身高、體重、視力的測量工作。
6、學期體育結束工作。
小學體育課教學計劃6
新學期伊始，老師和同學們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔的各項工作，完成教學任務，特制定計劃如下:
一、指導思想
《課程標準》強調以學生的發(fā)展為中心，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學體育教學工作要以培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點，教師的教法必須通過學生的學法來實現其功能，在教師方案設計和實施過程中，要注意學生學法的研究與探索，而且要研究教法與學法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運動技能，發(fā)展身體素質、增進身體健康。培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識與行為。
作為體育教師，一要明確教學理念，端正教學思想，專研教學策略，落實六環(huán)三步，提高教學效率，保質保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展，豐富學生鍛煉項目，引導學生積極參與，形成生機勃勃的校園體育氛圍。
二、學生情況分析
學生非常喜歡體育，但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習慣。
三、主要目標
1、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學習和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術語。
2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術，明確武術手型特點，基本掌握武術的簡單組合動作。
3、體驗參加不同項目運動的心理感受，如、在練習400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應性攀爬活動中體驗緊張，在練習小足球項目活動中體驗興奮等。
4、學會通過體育鍛煉等方法調控情緒，樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。
四、教學措施
體育教學是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學生掌握技術、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學質量和教學水平，是我們體育教師的重要任務。
1、深入學習課程標準，分析教材，制定教學計劃、單元計劃，確定重、難點，了解學生實際情況確定教學目標。
2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學方式，吸引學生參與教學，以自主、合作、探究的學習方式，促進學生參加體育鍛煉。加強與重視對學生能力的培養(yǎng)。
3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材，不上無準備的課，觀察學生的情緒變化，多與學生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚進步的學生，對有缺點的學生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變相體罰學生，做一名學生喜歡的體育教師。
4、關注“體差生”，加強特長生的培養(yǎng),本學期開展“我也有特長”活動，讓學生自己確定一項特長項目，制定練習計劃(練習時間、練習數量、要達到的明標)，上交到教師保管，每個月要回報一次練習情況。
5、培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互助，讓學生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學校的各項體育工作，做好宣傳和學生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。
6、認真完成“學生體質健康測試”工作，做到公平、公正、公開。做好學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析，總結成績、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚長避短，繼往開來。
7、認真參加集體備課、教研，虛心向他人學習，與同行們探討教學策略，在研究教學內容、教學方法、設計教學方案、進行教學評價時，轉換角色進行思考，想一想學生主體對這些設計、方法、內容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學習興趣。讓教研活動有時效性。
8、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，它可以對學生在體育課上得到的知識進行鞏固，也可以拓展學生的能力，學習他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學期的課外活動制定了詳細的計劃、措施，以保證課外活動順利開展，探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績。
小學體育課教學計劃7
一、學情分析：
小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎;能基本掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;基本學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力;在主動參與體育游戲與活動。但部分班級學生由于個體差異的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量;個別女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉;本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。
二、教材分析：
小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，基本體操、小球類、技巧、游戲等基礎項目，以便使學生跑、跳、投等的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學總目標：
1、引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。
2、引導學生通過學習各項體育活動內容，獲得一些運動和健康的'基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。
3、引導學生通過體育教學活動，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身體和健康的意識。
4、引導學生學與練的過程中，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。
5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、團結合作、競爭進取等的精神，以及勇敢、頑強、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質。
四、教學要求：
每堂課教學，都應把學生的運動實踐活動作為實現綜合目標的載體，教學中要關注四個學習領域目標的達成。
教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上。教師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，發(fā)展學生體育基本活動能力。
在教學時教師應體現在引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學上學習，給學生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學生學會自主學、自我表現、自我保護、自我評價;不僅學會動作方法與技能這一結果，也要掌握獲地結果的過程。
教師在教學上時要注重學生個體差異。教師要根據學生的各種差異性適定教學目標、選擇教學內容、教學方法，堅持面向全體學生，努力做到因材施教，使學生真正做到學習的主人。
小學體育課教學計劃8
一、情況分析：
對小學生來說上體育課是高興的時候，因為他們剛剛接觸體育課。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。讓小學生德智體全面發(fā)展。當在鍛煉他們的時候，一定要注意，因為他們正處在生長發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對以上情況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現體育人才，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。
二、教學簡析：
本學期教材內容分為以下幾部分。第一部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介，對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是將小學體育與健康各類教學內容按其縱向系統(tǒng)對其意義。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。第四部分是小學生體育考核與達標標準。
三、教學目標：
1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法，懂得一些體育與健康的安全常識。
2、能學會體操等教學內容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發(fā)展身體素質和基本動作的能力。
3、初步形成勇敢頑強的品質，具有一定的創(chuàng)新意識。
四、教學措施：
重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
五、教學進度：
學年度教學進度表
體育學科教學進度表
一年級(2)班科任教師：粟彬填表日期：20__年9月12日
20__年8月28日
本學期上課(18)周，共(48)節(jié)其中新授課(38)節(jié)，復習考試(5)節(jié)，機動(5)節(jié)