2021高一政治教學(xué)計(jì)劃
認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。這里給大家分享一些關(guān)于2021高一政治教學(xué)計(jì)劃5篇，供大家參考。
高一政治教學(xué)計(jì)劃1
為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加政治科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
明白自己對(duì)教材的把握，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。
學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核。
高一政治教學(xué)計(jì)劃2
為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對(duì)性、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20--教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。
本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度
高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設(shè)想及措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。
3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教，分類指導(dǎo)。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對(duì)癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
高一政治教學(xué)計(jì)劃3
第一周(2.13---2.19)
第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會(huì)
1.人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)識(shí)記國(guó)家的含義、國(guó)家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì)。
(2)正確掌握我國(guó)民主的廣泛性和真實(shí)性的表現(xiàn)。
(3)理解我國(guó)民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系)。
(4)識(shí)記堅(jiān)持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。
2、能力目標(biāo)：
(1)通過對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實(shí)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國(guó)人權(quán)問題。
(2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合事例說明堅(jiān)持人民民主專政的必要性
(3)培養(yǎng)比較辨別能力，分析我國(guó)國(guó)體與資本主義國(guó)家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國(guó)家意識(shí)、民主意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的人民是國(guó)家的主人，我國(guó)的民主具有廣泛性和真實(shí)性。
(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能。
二、教材分析：
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)國(guó)家的含義及根本屬性，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)及本質(zhì)。
(2)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性。
(3)我國(guó)人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)我國(guó)民主與專政的關(guān)系;
(2)為什么要堅(jiān)持人民民主專政?
3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
4、教法：情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。
2.政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)識(shí)記我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。
(2)把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義。
(3)把握參與政治生活的基本原則。
(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
2、能力目標(biāo)：
(1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利。
(2)聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀，能夠運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)生活中的問題，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。
(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活。
二、教材分析：
1、教學(xué)重難點(diǎn)
(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。
(2)理解法律面前一律平等的含義。
(3)參與政治生活的基本原則。
2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、講授法、課件演示法等。
第二周(2.20—2.26)
3.政治生活：崇尚民主與法制
政治生活：崇尚民主與法制
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)識(shí)記我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。
(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性。
(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。
2、能力目標(biāo)：
(1)聯(lián)合實(shí)際，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活。
(2)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合自己的體會(huì)和感受，增強(qiáng)自己參與政治生活的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯(cuò)誤的，樹立民主政治的參與意識(shí)。
(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活，樹立公民作為國(guó)家主人的責(zé)任感。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
二、教材分析：
1、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
(1)我國(guó)公民參與政治生活的主要內(nèi)容。
(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。
難點(diǎn)：
(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;
(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系。
2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第二課我國(guó)公民的政治參與
1.民主選舉：投出理性的一票
一、教學(xué)目標(biāo)
1、識(shí)記目標(biāo)：
(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)
(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)
(3)民主選舉方式的制約因素
2、理解目標(biāo)：
(1)評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊
(2)理解民主選舉的意義
(3)學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義。
3、德育目標(biāo)：
通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。
2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。
三.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
四.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第三周(2.27—3.5)
2.民主決策：作出的選者
[課標(biāo)要求]
內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對(duì)照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]
(1)民主決策的方式、意義
(2)社會(huì)聽證制度
[教學(xué)方法]
多媒體課件、探究活動(dòng)
3.民主管理：共創(chuàng)幸福生活
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)：
識(shí)記：村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)的含義;村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)作用。
理解：村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。
分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會(huì)和居民委員會(huì)中發(fā)揮的作用
2.能力：結(jié)合村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識(shí)和能力。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、使命感和體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值。
4.教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
5.教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
第四周(3.6—3.12)
4.民主監(jiān)督：守望公共家園
知識(shí)目標(biāo)：(1)知道村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的
(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道
能力目標(biāo)：(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)
(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力
情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)行民主監(jiān)督的意義
教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。
教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。
高一政治教學(xué)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸尽⒖茖W(xué)自主”理念，積極開展“生本課堂”的教學(xué)實(shí)踐，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺(tái)，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。
1、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo)，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不斷增強(qiáng)集體凝聚力。
2、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分，并且采用開卷考查的形式，因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)與其他學(xué)科來說不是很重視，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度。
2、同一年級(jí)相比學(xué)生的層次參差不齊。其中，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對(duì)于勵(lì)志班要較好一些，而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距，特別是勵(lì)志班里的差距更為突出，這些為教學(xué)帶來極大的難度。
3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析
根據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際。
四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析
本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長(zhǎng)，形成自己的特色。
1、集全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真分析探討，制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。
2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時(shí)、守紀(jì)，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找的習(xí)題，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。
3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5、通過作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。
6、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng)，群策群力。
五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析
1、加強(qiáng)“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流，轉(zhuǎn)變更新教育思想，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。
2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。
3、每月聽課至少6節(jié)，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體智慧和力量，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革。
高一政治教學(xué)計(jì)劃5
一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。
本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
二、本期教學(xué)的進(jìn)度
高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。
三、教學(xué)設(shè)想及措施
高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學(xué)過程中，采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，才能上好課，講好課。
2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。
3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。
6、因材施教，分類指導(dǎo)。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因，對(duì)癥下藥，起成效。
總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
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