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精選兒童教育故事五篇

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精選兒童教育故事五篇

  故事是兒童喜聞樂見的一種文學(xué)樣式,是兒童生活中不可缺少的一個重要組成部分。我們應(yīng)該怎樣為孩子選擇精選兒童教育故事呢?下面是小編為寶爸寶媽們整理的精選兒童教育故事,一起來看看吧!

  精選兒童教育故事:一本正經(jīng)的小湯姆

  3歲的湯姆跟同齡的孩子一樣,喜坎吃零食,喜歡喝碳酸飲料,喜歡各種新奇的玩具。媽媽也是把他當(dāng)成一個不懂什么叫責(zé)任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不會的小孩。不過,一次意外的機(jī)會讓她徹底改變了這種想法。

  那一年,湯姆家搬到了一個新的城市,湯姆也進(jìn)了一所新的幼兒園。兩個月后,幼兒園要開家長會,湯姆媽媽也在被邀請之列。去幼兒園的路上,媽媽開玩笑地劉湯姆說:”兒子,媽媽還沒有完全適應(yīng)這個城市,在你們幼兒園里,媽媽更是一個人都不認(rèn)識,到時候你可要

  幫我啊。“湯姆一本正經(jīng)地說:”沒問題,媽媽。我認(rèn)識那里所有的老師和小朋友,包括每天接送小朋友的爸爸媽媽。“媽媽看他認(rèn)真的樣子覺得很新鮮,但她也只是笑笑,沒有放在心上。到了幼兒園,湯姆開始履行他的承諾,他負(fù)責(zé)地陪媽媽到會議室,又嚴(yán)肅地把媽媽介紹給校長和其他老師,又認(rèn)真地向媽媽介紹了幼兒園的每一個小朋友,最后告訴媽媽小朋友們的名字以及哪位是他們的爸爸或媽媽。

  接著,湯姆把媽媽帶到一個沙發(fā)面前,給她端來了一杯水,”媽媽,你先坐在這兒,我去趟廁所,一會兒就回來。“正是因為湯姆的媽媽在無意之中,表現(xiàn)出了對湯姆的尊重,這才激發(fā)了湯姆的價值感和責(zé)任感。

  點評:父母常常抱怨孩子缺少責(zé)任感。也有一些父母認(rèn)為,責(zé)任心是成年人才能夠擁有的。其實,責(zé)任心是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的。一個人,無論是成人還是孩子,只有能夠得到別人的喜愛和尊重,他才能油然而生自豪的感受。在引導(dǎo)和放飛孩子夢想的過程中,相信孩子的自我認(rèn)識和自我塑造能力是必不可少的。

  精選兒童教育故事:作家的基本素質(zhì)

  希蘿用了很長的時間寫了一篇小說,然后送給一位著名的作家,希望能得到他的教誨。她來到了作家的家里,作家很熱情地接待了她,因為作家眼睛不太好,希蘿就念給作家聽。很快,她就讀完了,停頓了下來。作家問:”結(jié)束了嗎?“”聽她的語氣,似乎渴望能有下文!“想到這里,希蘿立刻產(chǎn)生了靈感,回答說:”沒有啊,后面的部分更精彩。“于是她就根據(jù)自己的想像繼續(xù)往下”念“。

  過了一會兒,作家又問:”結(jié)束了嗎?“希蘿心想:”作家肯定是渴望把整個故事聽完。“于是她就接著向下念。如果不是突然響起的電話鈴聲打斷了她的話,她會一直念下去的。作家因為有事需要馬上出門。臨走前,作家說:”其實你的小說早該收筆,在我第一次詢問你是否結(jié)束了的時候,就應(yīng)該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?看來你缺少作為一名作者最基本的素質(zhì)——決斷。決斷是當(dāng)作家的根本,拖泥帶水的作品怎么能打動讀者呢?“

  聽了作家的話,希蘿后悔莫及,心想:”看來自己不適合從事寫作的事,還是放棄吧,為自己重新找—個方向吧!“很多年后,希蘿從事了繪畫的職業(yè),但是她從心里還是喜歡寫作,那是她兒時的夢想。但是自己偏偏不具備寫作的基本素質(zhì)。人生真的是有很多不如意。

  一個很偶然的機(jī)會,希蘿結(jié)識了一位更著名的作家,當(dāng)希蘿和他談及當(dāng)年給作家念小說的事情時,這位作家驚呼:”你能在那么短的時間里編造出那么精彩的故事,真是不容易呀!這是作為一個優(yōu)秀作家應(yīng)該擁有的最基本的能力!而你放棄了寫作實在是太可惜了!“

  點評:同一件事情,在不同,人的眼中會有不同的觀點,即便他們是成功人士,在更多的時候,孩子需要相信自己,堅持定自己的路,因為別人的話不一定正確作為家長,在很大程度上要給孩子以自信心,自信心比其他什么都重要。

  精選兒童教育故事:走進(jìn)星星的世界

  如果你無法改變環(huán)境,唯一的方法就是改變你自己。

  有一個美國年輕軍官接到調(diào)動命令,人事令上將他調(diào)派到一處接近沙漠邊緣的基地。

  他不想新婚的妻子跟著他離開都會生活前往受苦,但妻子為了證明夫妻同甘共苦的深情,執(zhí)意陪同前去。年輕軍官只好帶著妻子前往,并在駐地附近的印地安部落中幫妻子找了個木屋安頓。

  該地夏天酷熱難耐,風(fēng)沙多且早晚溫差變化大,更糟的是部落中的印地安人都不懂英語,連日常的溝通交流都有問題。

  過了幾個月,妻子實在是無法忍受這樣的生活,于是寫了封信給她的母親,除了訴說生活的艱苦難熬外,信末還說她準(zhǔn)備回繁華的都市生活。

  她的母親回了封信跟她說:“有兩個囚犯,他們住同一間牢房,往同一個窗外看,一個看到的是泥巴,另一個則看到星星。”

  妻子倒不是真的想離開丈夫回都市,原也只是發(fā)發(fā)牢騷罷了!接到母親的信件后,便對自己說:“好吧!我去把那星星找出來。”

  從此后她改變了生活態(tài)度,積極地走進(jìn)印地安人的生活里,學(xué)習(xí)他們的編織和燒陶,并迷上了印地安文化。

  她還認(rèn)真地研讀許多關(guān)于星象天文的書籍,并運用沙漠地帶的天然優(yōu)勢觀察星星,幾年后出版了幾本關(guān)于星星的研究書籍,成了星象天文方面的專家。

  “走進(jìn)星星的世界。”她常常在心底這樣跟自己說。

  提示:打敗自己的不是環(huán)境,而是自己。走進(jìn)星星的世界,往往就能找到生命的依歸與生活的目標(biāo),請不要抱怨環(huán)境讓你無法一展長才,并努力從中找到屬于自己的閃耀星星。

  精選兒童教育故事:暴雨起時莫下山

  人若怕鬼,鬼就嚇人;人不怕鬼,鬼就怕人。

  一位參加夏令營回來的同學(xué)問我一個問題:假如在登山的時候,下起了暴雨,你該馬上下山還是等待救援?我說:“應(yīng)該馬上下山。”同學(xué)說:“錯了,應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。”我奇怪地問:“山上的風(fēng)雨不是更大嗎?”

  那位中學(xué)生告訴我,那天早晨,他們登一座高山,剛行至半山腰就遇上了大雨。他們要下山,帶隊老師不同意,反而要他們趕快往山上走。結(jié)果,他們一鼓作氣冒著風(fēng)雨登上了山頂。傍晚下山的時候,他們發(fā)現(xiàn)那條道路被水沖刷過了,路上殘留著許多石塊、泥沙,而且越往下走,泥沙堆積的厚度越高。

  提示:往山頂走,風(fēng)雨可能更大,但不足以危及生命;如果往山下走,卻有可能遇到山洪致人于死地。

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