2017小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)
學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分,實施養(yǎng)成教育要遵循學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律。下面是有2017小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié),歡迎參閱。
2017小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)范文1
時間飛逝,歲月流失。本學(xué)期我們年級始終堅持“學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)”。以養(yǎng)成教育為抓手,加強常規(guī)管理,強化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;注重道德實踐,在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;重視班級文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。使得年級工作有計劃、有組織、由步驟的開展,完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心,是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,安全意識,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)任務(wù)
1、建立以學(xué)校教育為主陣地,家庭教育為基礎(chǔ),社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和少先隊組織的橋梁紐帶作用,整體提高黨建帶團建、團建帶隊建的工作水平。
3、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,激活教育教學(xué)資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍。
4、通過大力開展養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。
三、主要工作重點
按照養(yǎng)成教育分層次、有重點地工作思路,在扎實做好已推廣好習(xí)慣基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點抓好“健康習(xí)慣、聽課習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、文明習(xí)慣”,開展了以下活動:
(一)健康習(xí)慣
1. 制定切實可行的學(xué)校“健康助我快樂成長”實施方案。規(guī)范了大小課間。
2. 認(rèn)真做好眼保健操。開展了全校師生眼操培訓(xùn),舉行了學(xué)生眼操比賽。
3.學(xué)生能了解基本的健康自救自護常識,舉行了知識競賽。
4.結(jié)核病宣傳工作。
5. 開展春季愛國衛(wèi)生活動。
(二)聽課習(xí)慣
1.要求學(xué)生在課堂上,自覺遵守紀(jì)律、注意聽講。主動思考,勇于提問,積極回答問題,舉手姿勢端正,發(fā)言聲音洪亮、表述清晰。善于合作交流,善于傾聽,樂于探究。
2.學(xué)校要將學(xué)生的聽課習(xí)慣表現(xiàn)納入到教師課堂教學(xué)能力評價標(biāo)準(zhǔn)中,教導(dǎo)處要在平時隨機聽課、教學(xué)賽課中定期檢查指導(dǎo)。學(xué)校樹立良好聽課習(xí)慣典型班級、典型學(xué)生,組織觀摩學(xué)習(xí)并予以表彰。
(三)日記習(xí)慣
1.規(guī)范了教師批改日記和學(xué)生寫日記的要求。
2.舉行了學(xué)生優(yōu)秀日記展覽。
3.評選出校級“日記小能手”10名。
(四)文明習(xí)慣
1.開展了“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題系列活動。
2. 開展以“與好習(xí)慣牽手爭做好習(xí)慣之星”中隊會。
3. 向全校同學(xué)發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議。
4.“踐行守則、規(guī)范,爭做文明學(xué)生”簽字儀式。
除重點工作以外,我們還開展了第五屆校園讀書節(jié)系活動,養(yǎng)成教育活動月系列活動、演講比賽、寫字比賽、運動會等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。
四、取得的成效與努力方向
實行養(yǎng)成教育以來,學(xué)校校容校貌發(fā)生了明顯的變化,課下學(xué)生活動非常有序,上下樓梯靠右走,學(xué)生的各種活動井然有序如打球、做游戲等;學(xué)生個人衛(wèi)生潔凈了,校園環(huán)境整潔了,學(xué)生自覺維護校園環(huán)境的意識增強了;課堂上學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了很好的體現(xiàn),學(xué)生守紀(jì)律了,學(xué)生會學(xué)習(xí)了,自信心增強了,文明學(xué)生越來越多,得到了社會和家長的認(rèn)可。
雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績,今后,在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,不斷提高工作的能力和水平,不斷學(xué)習(xí),吸收別人的經(jīng)驗,把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項長期的工作,貴在堅持,持之以恒。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為學(xué)生一生的成長奠基。
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根據(jù)市教育局關(guān)于進一步深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作的要求,深入貫徹《恒山區(qū)中小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》,我校進一步強化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與組織,在全面推廣各種習(xí)慣的同時,確定重點內(nèi)容,我校按照局重點工作把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點培養(yǎng)目標(biāo)的同時,把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)為抓手,抓基礎(chǔ),抓常規(guī),對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導(dǎo)、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流、從行為上進行訓(xùn)練,從細(xì)處著手,科學(xué)、規(guī)范、有步驟的推進養(yǎng)成教育工作,現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下:
一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級組,同時加強自身建設(shè),加強學(xué)習(xí),真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格,高尚的品德,帶好班主任隊伍和加強學(xué)校骨干隊伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風(fēng)。
2、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要確立人人是德育工作者,事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”,教師是學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。因此,教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室,升旗儀式時排在學(xué)生隊伍后面,與學(xué)生一起高唱國歌,按時值勤,護導(dǎo)護送按時到崗,半年來,我校教師從課堂到課間,從學(xué)校到社會,總能給學(xué)生以良好的行為示范。
3.開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計劃,把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點工作同時,把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時時刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止,通過文明習(xí)慣教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
二、養(yǎng)成教育工作重點
1、文明習(xí)慣
本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口,通過“一臺”(校園廣播臺)、“一式”(周一升旗儀式)、“一崗”(校文明禮儀監(jiān)督崗)、“一會”(主題班會)等活動,全面開展“文明習(xí)慣”教育活動。開學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容,使文明習(xí)慣得到很好的擴展和延伸,形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。
為強化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,真正將工作做好做實,平時加強檢查督促,強化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查、周評比”制度,其中日檢查是基礎(chǔ)管理,周評比是及時反饋、強化教育,形成“教育-管理-反饋-再教育-再管理”的工作模式。對每班學(xué)生的好人好事,行為習(xí)慣進行監(jiān)督記載查評和常規(guī)管理評分,并把各班每天的情況及時反饋給各班主任,以利各班有針對性的進行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進步,學(xué)生的文明意識,良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。
2、寫字習(xí)慣
合理安排練字時間。每周二第七節(jié)課為寫字課時間,周三第七節(jié)課為練字時間,每天中午1:00--1:15為師生練字時間,學(xué)生平均每天練字時間不少于20分鐘。為提高師生書寫水平,把此項活動落實到位,校長和教導(dǎo)處將到各班進行檢查。以班為單位舉行競賽,強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生的書法作品,給每個人展示自己的機會。重視抓好書法興趣小組活動,有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍,充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。
3、讀記習(xí)慣
學(xué)校將每日早7:40----8:00定為晨讀時間,培養(yǎng)學(xué)生堅持每天朗讀20分鐘,掌握有效的讀書方法,每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學(xué)生的記錄筆記。
三、養(yǎng)成教育具體活動
1、在紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動47周年之際,為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚,大隊部發(fā)出了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的活動倡議,組織大隊干部開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”走進社區(qū)活動。學(xué)校全體少先隊員還在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,對校園進行了一次大掃除活動。在這個過程中,隊員們真正體驗到了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的快樂。
2、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛長輩的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動。學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,全校各中隊還開展《感恩母親》主題班會,通過講故事、繪畫等形式,讓學(xué)生體會母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手,體驗孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福,將感恩的心融入生活中的方方面面。
3、3月22-28日是第二十三屆“中國水周”,為了進一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護意識,從小培養(yǎng)保護水資源,改善水環(huán)境的良好習(xí)慣,開展了以“珍愛生命之水”為主題的征文、繪畫活動。許多參賽小選手將自己平時的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意、好建議、好習(xí)慣、好做法融入到自己作品中。
4、今年四月份為學(xué)校的懷念月,為了更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),學(xué)校組織開展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題系列文化活動。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會。并在學(xué)校的號召下,紛紛登錄中華英烈網(wǎng)、抗日英烈紀(jì)念館等網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)向革命先烈獻(xiàn)上一束鮮花,寫下一段心里話,深情緬懷革命先烈的豐功偉績,寄托對英烈們的無限哀思。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí),以實際行動來回報革命先烈。
5、為了進一步推動恒山小學(xué)讀書活動的開展,創(chuàng)建書香校園,學(xué)校開展了“揚帆待啟航書香溢恒小”主題讀書月活動。舉行了活動啟動儀式,開展了“揚帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報會等。全校各班以班隊會的形式開展讀書展示活動,評選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報會。通過讀書月活動,同學(xué)們收益良多,更好的促進了同學(xué)們讀書的熱情。
6、為了增強青少年的愛國情感,引導(dǎo)青少年樹立正確的國家觀、民族觀,學(xué)校開展了以“中國精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志簽名活動。通過開展征文、演講比賽等各項實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強對中華民族的歸屬感,對中華文化的認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強不息的中國精神。
7、家長會是家校溝通的重要渠道,讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣,家庭的作用不可忽略。5月28日下午學(xué)校召開了全校性的學(xué)生家長會。各班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長介紹了學(xué)校的新要求和新舉措。向家長分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長反饋單》、《致家長一封信》。學(xué)校希望家校協(xié)力,雙管齊下,合力教育學(xué)生健康成長。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會在工作實踐中不斷摸索,不斷完善。
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“習(xí)慣形成性格,性格決定命運”。學(xué)生時期是人生成長過程中的一個關(guān)鍵時期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人的一生有積極影響,下面談幾點自己在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的體會。
一 、注重良好習(xí)慣培養(yǎng)的時機
1、時間上越早越好
習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好。從分班的第一天開始,我就著重觀察學(xué)生的衣著打扮、言行舉止,讓學(xué)生們認(rèn)識到,老師從一開始就在關(guān)注他們的言行。“良好的開端等于成功的一半” 。從一開始趁壞習(xí)慣還立足未穩(wěn),及時進行糾正,有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、注意順序上的遞進
良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個長期的過程。對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),要有耐心,有條理,有思路;循序漸進,循循善誘,才會起到立竿見影的效果。一定不能囫圇吞棗,半途而廢。
二、注重多方面習(xí)慣的培養(yǎng)
1、行為習(xí)慣
孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前,我先為他們起到了示范榜樣的作用,用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再強調(diào)學(xué)生注意平時的言行舉止要得體,要適宜。對于長輩和老師,要報以尊敬和善的態(tài)度;對于同輩,要友善親切,團結(jié)互助。例如,上下樓梯靠右行;進辦公樓要輕聲慢走,不能大聲喧嘩;進辦公室要先敲門,得到老師的允許再進去;上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則;升旗集會時保持安靜等。“細(xì)節(jié)決定成敗,”我堅持從日常生活的一些小事著手,讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”從而漸漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
2、生活習(xí)慣
“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康。”對于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過長,不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外,生活在集體中,除了保持好個人衛(wèi)生,還要愛護班級的衛(wèi)生。做到積極做值日,不亂扔雜物。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)制定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在漫長的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo),確立自己的趕超對象,給自己的前方豎一面紅旗。這樣有了目標(biāo)就有了動力,就不會再感到無所事事,沒有壓迫感,而成績也在追趕目標(biāo)的過程中提高了。
(2)上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。辦事要講究效率,學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時間在課堂上,而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認(rèn)真聽講,注意力集中,積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后,積極發(fā)言的良好氛圍,積極做好班級干部和頭20名同學(xué)的思想工作,讓他們起好帶頭作用。
(3)積極完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是對新知識鞏固復(fù)習(xí)的一個過程,是檢查自己一天的知識是否掌握了的過程,也是一個預(yù)習(xí)第二天功課的過程。
三、注重學(xué)校與家庭的有機結(jié)合
一個人成長過程要接受三方面的教育,即學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。只有這三方面的教育一致互相配合,保持教育影響的一致性、連續(xù)性,才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此,單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動范圍是學(xué)校和家庭,所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機結(jié)合起來。不能只依靠學(xué)校一個陣地,要隨時和家長取得聯(lián)系,做好家長工作,請求家長在家里也要對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上,成為學(xué)校教育的得力助手。
四、開展生命教育
開展生命教育是促進青少年學(xué)生身心健康成長的必要條件?,F(xiàn)代社會物質(zhì)生活的日益豐富和社會環(huán)境的紛繁復(fù)雜,使青少年學(xué)生的生理成熟期明顯提前,極易產(chǎn)生生理、心理和道德發(fā)展的不平衡現(xiàn)象。長期以來,由于生理發(fā)展過程中出現(xiàn)的困惑常常得不到及時指導(dǎo),對無法預(yù)料且時有發(fā)生的隱性傷害往往難于應(yīng)對,導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生心理脆弱、思想困惑、行為失控等現(xiàn)象。因此,需要積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理解生理、心理發(fā)展的規(guī)律,正確認(rèn)識生命現(xiàn)象和生命的意義。
育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。教師教育學(xué)生是非常辛苦的,但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;養(yǎng)成一種習(xí)慣,收獲一種人生。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,對他們的一生,乃至于對整個人類社會,都具有十分重大的意義。
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