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新學(xué)期學(xué)校健康教育專項(xiàng)計(jì)劃書

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  高校心理健康教育是高校德育教育的重要環(huán)節(jié),怎樣通過構(gòu)建高校心理健康教育體系,系統(tǒng)有效的開展高校心理健康教育。下面是有新學(xué)期學(xué)校健康教育專項(xiàng)計(jì)劃書,歡迎參閱。

  新學(xué)期學(xué)校健康教育專項(xiàng)計(jì)劃書范文1

  根據(jù)《平羅縣創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生縣城工作實(shí)施方案》,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為,結(jié)合我縣學(xué)校健康教育工作實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo),部門協(xié)作,學(xué)校參與,科學(xué)管理,社會(huì)監(jiān)督”的工作方針。本著“以人為本,教育為主,全面發(fā)展”的原則,提高全縣中小學(xué)健康教育工作水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣行為,為學(xué)生終身教育發(fā)展?fàn)I造文明健康的生活環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)及任務(wù)

  健全工作機(jī)制,明確工作任務(wù),創(chuàng)新工作方法,落實(shí)工作職責(zé),力促學(xué)校健康教育工作水平再上新臺(tái)階,達(dá)到學(xué)校健康教育驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  1、各學(xué)校配齊專兼職健康教育教師及工作人員。

  2、教體局每學(xué)期組織開展一次健康教育師資培訓(xùn)。

  3、學(xué)校利用班、團(tuán)會(huì)等多種形式定期開展健康教育主題教育活動(dòng)和專題講座。

  4、做到健康教育五有:即有課程安排、有教師、有教材、有教案、有水平測(cè)試和評(píng)價(jià)。每學(xué)期健康教育課安排16節(jié)以上。

  5、全縣中小學(xué)健康教育開展率達(dá)100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)85%以上,學(xué)生健康生活方式與行為形成率達(dá)70%以上。

  6、為600人以上的學(xué)校配備醫(yī)務(wù)人員,裝備學(xué)校衛(wèi)生室。

  三、工作措施

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  為確保健康教育專項(xiàng)整治工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處,取得成效,成立教體系統(tǒng)健康教育專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在教育科,具體負(fù)責(zé)健康教育工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

  2、明確職責(zé),落實(shí)工作。

  教育科:負(fù)責(zé)組織開展全縣中小學(xué)健康教育工作。

  人事科:負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)健康教育師資培訓(xùn),每學(xué)期一次,并收集整理相關(guān)培訓(xùn)資料。負(fù)責(zé)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的配備工作。

  校園安全科:抓好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,“六病”預(yù)防和督查工作。

  校園條件裝備科:負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生室條件裝備工作。

  各中小學(xué):全面落實(shí)學(xué)校健康教育工作,依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求和內(nèi)容,定期開展主題教育活動(dòng)和專題講座,保證健康教育課的開出,配齊專兼職健康教師和工作人員,做到“五有”,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)水平測(cè)試和評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)校健康教育工作檔案,及時(shí)上報(bào)有關(guān)資料。

  3、定期督查與通報(bào)。

  政府教育督導(dǎo)室牽頭,定期開展對(duì)學(xué)校開展健康教育工作和建檔情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題,提出指導(dǎo)意見,限期整改,并將督查情況進(jìn)行通報(bào)。確保學(xué)校健康教育工作順利開展,并取得成效,完成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  新學(xué)期學(xué)校健康教育專項(xiàng)計(jì)劃書范文2

  在奧運(yùn)會(huì)來到北京之際,人人都在重視衛(wèi)生與健康。而健康教育課恰恰就是對(duì)此最好的宣傳與教育,由此可見,健康教育的不可忽視性,為此特制定了本學(xué)期的健康教育工作計(jì)劃:

  一、思想方面:

  首先要支持黨的正確的教育教學(xué)思想,擁護(hù)黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,在課堂中滲透思想教育,以自己的言行時(shí)刻為學(xué)生做出表率。

  二、工作目標(biāo):

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視之下,本學(xué)期的工作重點(diǎn)主要在配合區(qū)保健所進(jìn)行常見病的矯治與預(yù)防。本年度要力爭(zhēng)做好此項(xiàng)工作,達(dá)到提高矯治率,控制新發(fā)率。

  三、教育教學(xué)方面:

  認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,上課做到有教案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極收集素材,利用于健康課的教學(xué),教學(xué)過程中不斷提高完善自己。讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活中。

  在此基礎(chǔ)上還要做到以下兩點(diǎn):

  1、開課率保證100%,做到不缺課,不落課,保證每節(jié)課能按進(jìn)度走。

  2、爭(zhēng)取知曉率在原來的基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)一大步,并能在行為習(xí)慣中得以體現(xiàn),將健康教育工作做到實(shí)處。

  四、衛(wèi)生行為習(xí)慣:

  當(dāng)前大為提倡素質(zhì)教育,這就要求我們的健康教育工作不僅僅是照本宣科,而更注重其實(shí)用性。我校決定將衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)多放一些在衛(wèi)生行為習(xí)慣上面。讓學(xué)生但要在課堂上學(xué)習(xí)到有關(guān)知識(shí),更重要的是在日常生活中知道怎樣去做,如:飯前便后要洗手;早、晚要刷牙;不能亂倒垃圾等等好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  五、健康教育工作內(nèi)容簡(jiǎn)要:

  1、本學(xué)期衛(wèi)生保健、健康教育工作計(jì)劃

  2、至少16篇廣播講稿,8張板報(bào)照片

  3、“愛牙”手抄報(bào)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  4、“甲流”手抄報(bào)活動(dòng)方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  5、防控“甲流”應(yīng)急預(yù)案

  6、防控“甲流”方案

  7、小學(xué)“正確的洗手方法”方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  8、保健教師論文。

  9、防近工作總結(jié)。

  10、學(xué)生衛(wèi)生行為形成率。

  新學(xué)期學(xué)校健康教育專項(xiàng)計(jì)劃書范文3

  學(xué)校健康教育的目的旨在幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、完善自我;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)有效地情緒管理;處理好各種人際關(guān)系,促使身心健康發(fā)展,順利渡過這一關(guān)鍵的過渡時(shí)期。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,全校教師的支持和幫助下,我校的健康教育工作在各層面深入開展,落到實(shí)處,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。健康教育工作不僅限于課堂,而且深入到各年級(jí)、各班級(jí)。

  小學(xué)生,正處于脫離兒童群體而又尚未進(jìn)入青年行列的過渡時(shí)期,是半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)期。處于過渡時(shí)期的初中學(xué)生無論是認(rèn)知、觀察力、記憶力還是情感、社會(huì)性方面都有顯著的發(fā)展。由于身心的變化,受社會(huì)性影響日增,但由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足,因而也是各種心理沖突、思想矛盾較為激烈的時(shí)期。

  針對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),在總結(jié)并延續(xù)我校以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)年的健康教育工作計(jì)劃,具體方案如下:

  一、學(xué)生健康教育工作

  1、根據(jù)市辦公廳精神對(duì)校園內(nèi)控?zé)熁顒?dòng)作如下計(jì)劃:

  (1)充分利用健康教育課堂對(duì)全校學(xué)生傳授煙草對(duì)人的危害 ,不嘗試吸煙、勸阻他人不吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熤R(shí)和技能。

  (2)利用”小手拉大手“的形式,由學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳控?zé)熤R(shí),勸阻家人不吸煙和避免吸二手煙。

  (3)發(fā)揮教師控?zé)煴砺首饔?,教師在學(xué)校的禁煙活動(dòng)重要以身作則,帶頭戒煙。

  (4)建立健全學(xué)校的控?zé)熤贫?,在相關(guān)科室及學(xué)生經(jīng)常出入的地方設(shè)禁煙標(biāo)志。

  2、結(jié)合學(xué)生青春期特點(diǎn)開展心理輔導(dǎo)(每學(xué)期有兩次專題講座);每月兩次的心理廣播。開展心理健康宣傳,努力使內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,形式更生動(dòng)、內(nèi)容更豐富,滿足學(xué)生的需要,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3、開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生更加關(guān)注自我,認(rèn)識(shí)自己的身心發(fā)展及變化,積極主動(dòng)地解決自己面臨的問題,增強(qiáng)心理自我調(diào)適的能力。

  二、教師與家長(zhǎng)參與的健康教育

  (一)教師層面

  1、向教師提供有效的減壓方法。

  2、教師積極參加培訓(xùn),鉆研心理咨詢技術(shù),進(jìn)一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。

  3、心理教師積極配合班主任的工作,與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

  (二)家長(zhǎng)學(xué)校

  1、針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),在各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上開展有實(shí)效性的心理講座,充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容,使家長(zhǎng)也能了解學(xué)生的心理特點(diǎn)以及掌握一些心理知識(shí)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)家、校之間的聯(lián)系,充分利用家長(zhǎng)們的有利資源,形成互幫互助的良好氛圍。

  3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的日常工作中來。

  通過幾年的健康教育工作的開展,學(xué)生們接受并理解了心理咨詢的效用與意義。健康教育工作也取得了一定的實(shí)效。因此,在本年度中,要將學(xué)校心理工作上升到更高一個(gè)臺(tái)階。咨詢室一如既往對(duì)全校師生服務(wù),豐富心理健康教育的形式,充實(shí)學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容,加強(qiáng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)。

  
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