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2017期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

  期末學(xué)校將以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,為今后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。

  2017期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

  尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天,兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束。這一年里,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

  兩個(gè)學(xué)期以來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  一、班級(jí)工作小結(jié):

  孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí),在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。

  這學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng),孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結(jié)交了許多好朋友,對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。

  我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫等根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫、粘貼等作品。

  如:在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中,張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片,在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……

  幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如:參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。

  為豐富班級(jí)自然角,我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專欄。同時(shí),在家長(zhǎng)的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?,在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

  孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。

  在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

  社會(huì)領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現(xiàn)自己。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書,每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書,有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書,圖書掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面,我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。

  我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。

  但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

  三、暑期注意事項(xiàng)

  1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),如開(kāi)展一些涂色、繪畫、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  5、盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。

  6、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),保持良好的身體狀態(tài)。

  祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

  2017期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家好,今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題,學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

  今天是元月7日,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,研究孩子今后的教育問(wèn)題,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合,從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  下面,由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。

  1、學(xué)?,F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,聾啞學(xué)生53人,培智生7人,設(shè)五個(gè)班級(jí),聾啞一、二。三、七年級(jí),培智班一個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工13人,其中廚房作業(yè)人員兩人,門衛(wèi)一名,專任教師10人。

  2、一年來(lái)取得的成績(jī)。

  2011-2012年學(xué)期,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中,獲得三等獎(jiǎng),我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,榮獲三等獎(jiǎng),賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 ,還有很多榮譽(yù),我不一一列舉。我想說(shuō)的是,正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),一支樂(lè)于奉獻(xiàn),甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女。

  在去年六一文文藝演出中,我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),獲得二等獎(jiǎng),相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),陽(yáng)光的一面。

  今年五月,十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng)、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等,絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),在此,我要感謝我們的部分家長(zhǎng),在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),都是抽出時(shí)間從不缺席、從不遲到的來(lái)參加,更要提出的是,上次放棄晚上回家,在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,還有李偉的家長(zhǎng),免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西,感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,你們的這些舉動(dòng),看似簡(jiǎn)單,其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,讓人感動(dòng)。總之,本學(xué)年來(lái),我校老師的敬業(yè)精神,家長(zhǎng)積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈,精致的手工作品,娟秀的書法作品,無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,讓大家看到了希望,也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇。一年中,學(xué)?;I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元。這些捐款,我們用于了改善學(xué)生生活,辦學(xué)條件等,更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。

  談到取得的成績(jī),我想給各位提供一個(gè)信息。下學(xué)期,我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn),書畫的裝裱,為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè)。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子,智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練,將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗,再一個(gè),根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì),部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向。各位家長(zhǎng),不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?,可以理解您們的心情,更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望,今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),共同努力,教育好我們的孩子,為了我們的將來(lái),更為了他們的將來(lái),只要我們勁往一處使,心往一處想,他們是有希望的。我們要看到希望,聾啞的孩子也能考大學(xué),殘疾的孩子也能就業(yè),即便就不了業(yè),也比放在家里強(qiáng)啊。

  在對(duì)殘疾孩子的教育中,我們學(xué)校也做出了積極的努力,所有的教職工都為之奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),刻苦研究,家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì)。

  3、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇。

  我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好,教學(xué)、住宿都在一起,學(xué)生寢室擁擠,柜子小,冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外,這些家長(zhǎng)們都知道,我想說(shuō)的是,這些都會(huì)逐一解決,下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,所以,在今后,要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方,也敬請(qǐng)?jiān)?,比如說(shuō),有時(shí)孩子吃的飯,畢竟是集體灶,對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,但你們要朝學(xué)??傮w考慮,我們是要為大家服務(wù),希望不要在我們的學(xué)生、老師、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的,因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?,曾?jīng)我聽(tīng)了后,說(shuō)句實(shí)話,很生氣,也很傷心,我們都來(lái)自于農(nóng)村,難倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)?,能解決的就解決,不能的我給你解釋,像兩周接送一次孩子,你們覺(jué)得太頻繁,我們的教師,廚師都愿意放棄休息日,為大家分擔(dān)困難,所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,這樣對(duì)自己不好,對(duì)學(xué)校也不好,有什么事,我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),近年來(lái),我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,學(xué)生兩面一補(bǔ),家庭地保,這些我們應(yīng)該感謝政府,我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,你試想想,自己做了多少?。

  4、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免,可以說(shuō)這方面,我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,各位家長(zhǎng)都知道,從去年開(kāi)始,我們周一、三、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,周二牛奶,每天早晨一個(gè)小菜,一個(gè)湯,午餐,晚餐竟可能不重復(fù),大家可以算算,一學(xué)期來(lái),你自己拿出了多少錢,現(xiàn)在的物價(jià),能保證幾天的吃飯問(wèn)題。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢,為什么,這要感謝黨,感謝政府,更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助。本來(lái),教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任,家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,但我們考慮到方方面面的困難,從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi),給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,學(xué)生的生活情況大家也都看到了,下面,總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,請(qǐng)大家算算,六。、七十人吃飯,很費(fèi)事呀。上個(gè)星期,學(xué)校還出資買了7只雞,因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長(zhǎng)們也要有感恩的心,教育好我們的孩子,管好我們的孩子,這是我們共同的責(zé)任。

  5、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候,家長(zhǎng)們都填了兩張表,好像都有點(diǎn)走形式,今天,我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),對(duì)學(xué)校發(fā)展,對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的,希望大家認(rèn)真填寫。有什么要求或建議,你們只有告訴我們,我們才能知道,才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,進(jìn)行整改。

  學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里,下面,我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議。

  各位家長(zhǎng),教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持、配合和示范,這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),把自己當(dāng)作主角,認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。

  一、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

  我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長(zhǎng),教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。孩子是否成功,關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是,社會(huì)環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題。一句話,家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。

  二、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,積極配合。

  為了教育好學(xué)生,以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

  1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作。

  2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才。切記不要老談眼下吃喝如何,住的如何,那樣目光有些短淺,要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

  3、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的,不要在他們面前說(shuō)什么傻子、呆子之類的。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話,我將對(duì)你不客氣,你能損孩子的尊嚴(yán),我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),這也是我們不可推卸的責(zé)任。

  4、多關(guān)心自己的子女,了解子女的學(xué)習(xí)狀況,尤其是放假回家,有沒(méi)有小偷小摸、勾搭社會(huì)閑雜人員,不良習(xí)性等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的,我們的孩子,特別是年齡相對(duì)較大的,很容易被人誘騙,沾染一些惡習(xí),比如抽煙喝酒的,這在我們學(xué)生中有,都是家長(zhǎng)給錢造成的,下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,老師會(huì)具體和你講,我在這兒不在詳談,不過(guò)我要提醒家長(zhǎng),春節(jié)期間,很多社會(huì)不良人士都回家了,我們的學(xué)生都有被誘騙,沾染不良風(fēng)氣的可能性,所以,家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向、行為,人際關(guān)系等,同時(shí),也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育。

  5。不要給孩子配備手機(jī)、隨便給錢等,這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里。各位都知道,錢可以辦很多事,但有時(shí)是好事,有時(shí)壞事。我們的學(xué)生拿的錢多了,一定會(huì)出壞事的,就像前面我講的,你給了錢,人家偷偷買包煙來(lái)學(xué)校,在廁所里偷抽,你不知我不知,這不害死人嗎?所以,要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀,有些事自己可做,有些事大人做,但你不可以做的道理。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用,不然好的沒(méi)學(xué)來(lái),壞的學(xué)一身。我們的個(gè)別家長(zhǎng),來(lái)到學(xué)校,手里叼個(gè)煙,嘴里磕個(gè)瓜子等,隨意丟棄到樓道里,你想想,你給了孩子什么樣的教育,人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,而你毀于舉手,這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,在家可想而知呀?

  三、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事。

  1、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長(zhǎng)輩,錯(cuò)誤敢于承認(rèn),培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。

  3、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,大家都要走親戚,所以這也是教育孩子在父母、親人、長(zhǎng)輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),教育孩子養(yǎng)成謙虛,禮貌的行為習(xí)慣。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌,吊兒郎當(dāng),甚至家里來(lái)了客人,都只顧玩牌,不理不睬,這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式。

  家長(zhǎng)朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,還是那句老話,我們勁往一處使,心往一處想,您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué),也可以就業(yè)。

  最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,祝您春節(jié)愉快,家庭幸福,來(lái)年大發(fā)橫財(cái),吃的白白胖胖!

  2017期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3

  各位家長(zhǎng):

  大家好!

  忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,作為班主任,這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,看著他們一天天的成長(zhǎng),我的心里真得很欣慰, 我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑、文明 、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,學(xué)生的上進(jìn)心比較 強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性很高。家長(zhǎng)大都能夠積極配合支持學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些工作。我覺(jué)得,他們都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

  二、關(guān)于假期的話題: 1、放假時(shí)間 :1月16日。 2、開(kāi)學(xué)時(shí)間:2月20日早8:00之前背書包到校。 3、語(yǔ)文假期作業(yè): ①每周背兩首古詩(shī),共8首。 ②每周讀兩個(gè)故事。 ③每天寫半篇小字。 ④畫一幅自己喜歡的圖畫,題目是《我的發(fā)現(xiàn)》。 ⑤完成一本假期作業(yè),每天兩頁(yè)。 ⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書中的100個(gè)一類字,400個(gè)二類字。(開(kāi)學(xué)后要聽(tīng)測(cè)) 4、提三點(diǎn)建議: (1)識(shí)字 少的學(xué)生,利用假期多認(rèn)一些漢字,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 (2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書。帶孩子逛逛書店,買幾本孩子喜歡的課外書 。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書到學(xué)校來(lái),語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間,就讓她們看自己喜歡的課外書。 (3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。

  三、關(guān)于考試的話題: 1、說(shuō)說(shuō)期末考試 : 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生答題很認(rèn)真,卷面書寫也很整潔,成績(jī)還是不錯(cuò)的??梢哉f(shuō)這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。 從整體看,孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),字寫得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處:1、看拼音 寫詞語(yǔ),出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚”。2、排列句子。這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要靜下心來(lái)去排序,就不會(huì)排錯(cuò)。“種了”的“了”書寫出錯(cuò)非常不應(yīng)該,太粗心。3、連線題。有兩人出錯(cuò),平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)的積累。

  4、閱讀題。2人出錯(cuò),很可惜,有一個(gè)孩子已經(jīng)寫上“冬天”了,又擦掉;另一個(gè)孩子是沒(méi)有記住老師的話,沒(méi)有用文中的原句來(lái)回答問(wèn)題。 2、和大家談一談,如何看待孩子的考試? 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,然后去幫助孩子。首先,我們大家要明白一點(diǎn):書面考試只是一種檢測(cè)手段,目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度??嫉煤茫f(shuō)明知識(shí)掌握得好;2 考得不好,說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說(shuō)得好:小洞不補(bǔ),大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?

  首先我們要冷靜下來(lái),和孩子一起看看試卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤,就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分,就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分,就幫助孩子提高速度。如果,每回孩子考完試,家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,時(shí)間久了,孩子也能冷靜地處事了。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度 ,會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全,不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng)。所以,我主張:功夫下在平時(shí)。這樣,還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí),我們不會(huì)太緊張,會(huì)變得很從容。

  同時(shí)送給大家一條建議:家長(zhǎng)會(huì)后,趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí),還有待人接物,勞動(dòng)衛(wèi)生等),再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許,可以滿足孩子一個(gè)愿望。

  四、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣 好,但是也存在著一些問(wèn)題 1.部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

  2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴,或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3.部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。

  4 自我管理能力較差,無(wú)法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時(shí)不能集中精神,總要弄一些"玩"的小插曲,白白浪費(fèi)時(shí)間,使得自己學(xué)不好,玩不好。時(shí)間長(zhǎng)了,容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差,不能很好地控制自己的行為,形成做事拖拉、無(wú)長(zhǎng)性,精神易分散等。 好習(xí)慣使人受益終生。

  建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 1、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問(wèn)題去上學(xué),解決了問(wèn)題再回家?;丶液螅议L(zhǎng)和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固,每日讀書 ,聽(tīng)寫。)

  2、按時(shí)完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率,就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,否則一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒玩橡皮、玩具,或是遇到難題就放棄,這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),“欠債”越來(lái)越多,離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來(lái)越遠(yuǎn)。) 3、每日按課表整理書包的習(xí)慣。(每日按課表整理書包,帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,很多孩子晚上不按課表整理書包,結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒(méi)有。)

  4、上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣。(上課眼觀耳聽(tīng),知識(shí)才能入腦,不專心聽(tīng)講,哪能學(xué)到知識(shí)呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽(tīng)法、回憶法、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn),選擇不同的方法。比如,聆聽(tīng)法:可以仔細(xì)凝神聽(tīng)一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽(tīng)故事,時(shí)間為10分鐘、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí),會(huì)有意想不到的效果。) 培養(yǎng)習(xí)慣,貴在堅(jiān)持。

  五、需要家長(zhǎng)配合做幾件事: 1、學(xué)生做完作業(yè),家長(zhǎng)一定要檢查,至少看看字跡是否清楚,書寫是否認(rèn)真,本子是否干凈。然后再給簽字。

  2、讀、背的作業(yè)家長(zhǎng)一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣,有問(wèn)題寫上,便于老師個(gè)別輔導(dǎo)。

  3、提醒孩子在寫作業(yè)時(shí),要手和腦結(jié)合,不能機(jī)械抄寫。

  4、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先自己安下心來(lái),孩子學(xué)習(xí)時(shí),您可讀讀書,看看報(bào),或做一些不出聲,不惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,但他們見(jiàn)到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí),自會(huì)仿效去做。——如果孩子書寫很差,您必須看著做。孩子寫作業(yè),您只須讀題,提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”。

  5、多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心。盡量表?yè)P(yáng)孩子,要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度;家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流,了解孩子的內(nèi)心世界。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),讓孩子容易做到,使孩子嘗到成功的滋味。樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。“興趣是最好的老師”但一時(shí)的興趣還不夠,必須有成功的體驗(yàn)才能使孩子堅(jiān)持下去。要讓孩子有成功的體驗(yàn),不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,是對(duì)學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,考試成績(jī)總是不如人。因此,一定要根據(jù)孩子的實(shí)際,恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),并給以切實(shí)有效的幫助,這樣孩子就能通過(guò)努力而獲得成功的體驗(yàn)。通俗的說(shuō)法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飛的跑道,只要跑道鋪好了,就不愁其他的飛機(jī)飛不起來(lái)。

  有幾點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)注意: 1、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力。許多家長(zhǎng)往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí),其實(shí)這樣并不好。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累,再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí),大大超過(guò)了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇、愛(ài)學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了。

  2、身教勝于言教。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),自己必須愛(ài)讀書,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天忙于生意,顧不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的。

  3、避免家教中的誤導(dǎo)。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向,也是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的重要原因,例如,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,他也學(xué)不好。”結(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí)。 為此,我們的家長(zhǎng)再忙,也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),和孩子一起學(xué)習(xí),一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣, 再放手就沒(méi)什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,千萬(wàn)不可掉以輕心,放手不管,那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng)。

  六、下學(xué)期的打算: 1、開(kāi)學(xué)就是春季,又是流行病多發(fā)的季節(jié),為預(yù)防流感,我會(huì)繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水。除此之外,希望家長(zhǎng)幫孩子確定一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),通過(guò)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢(shì),預(yù)防近視。有孩子視力下降的,請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書、看電視和玩電腦。 3、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問(wèn)題。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題,需要我們家長(zhǎng)多努力。除特殊狀況,特殊天氣,上學(xué)是不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求。做值日的學(xué)生要早到校。

  44、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比,希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。

  5、如果本學(xué)期,孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后,請(qǐng)大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和時(shí)間,積極輔導(dǎo)孩子,努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹(shù)立信心。目前的落后只是暫時(shí)的,只要肯學(xué),就有希望。如果放任自流,就很危險(xiǎn)了。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下,爭(zhēng)取在開(kāi)始階段就不要帶帳,不能輸在起跑線上,到了下一學(xué)期,內(nèi)容更多,更難,如果這年的內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)好,那肯定影響,很有可能就跟不上,徹底掉隊(duì)了。

  6、希望我能成為您信賴的朋友,共同幫助孩子不斷進(jìn)步。 在班級(jí)管理上,我是從兩方面著手的:即一是嚴(yán),二是愛(ài),我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求,而在平時(shí)的一些生活小事上,我則突出愛(ài)字。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),要怕老師,而平時(shí)又要自覺(jué)接近老師。這樣就便于師生的交流,感情的親近,有利于學(xué)生的發(fā)展。 最后,感謝所有家長(zhǎng)的理解、支持和厚愛(ài),這學(xué)期的工作中如果有不周之處,請(qǐng)您諒解。再次謝謝大家! 提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,合家幸福!

  
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