優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿
優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿
家長會是每個班主任必做的工作,開好家長會對班主任做好班級工作非常重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿,僅供參考。
優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿篇1
尊敬的各位家長朋友,大家好。今天我們相聚在這兒,一起探討,交流孩子們這學(xué)期來的情況。今天,我想從四個方面來講。
一、期中考試分析
這次期中考試試題出得特別有水平,想考100分很難,每道題都有難度,要想考好成績,必須能認(rèn)真讀題,分析好題意,才能做正確。如果平時浮躁的同學(xué),就考不好。這些題型平時都講過,但把有難度的題都放在一起,考滿分就難了。通過這次期中考試,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步很大,這卷子已經(jīng)分析了,我們這兒不在一一講解了。
二、下面我們一起了解本學(xué)期的教材內(nèi)容
內(nèi)容:乘法的初步認(rèn)識(第一單元),表內(nèi)乘法(第二、四單元),除法的初步認(rèn)識(第五單元),表內(nèi)除法(第七單元),有余數(shù)除法(第八單元),混和運(yùn)算(第十單元);2、空間與圖形方面:角的初步認(rèn)識(第三單元),方向與位置(第六單元);3、統(tǒng)計(jì)與概率方面:統(tǒng)計(jì)與可能性(第九單元); 縱觀整冊教材,乘除法的初步認(rèn)識以及表內(nèi)乘除法,是教學(xué)的重點(diǎn),同時也是教學(xué)的難點(diǎn)之一。另外,有余數(shù)的除法、方位的認(rèn)識也將是學(xué)生理解和接受的難點(diǎn)之一。
針對對于這學(xué)期的教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,我說幾點(diǎn):①計(jì)算,計(jì)算非常重要,是一切的基礎(chǔ),應(yīng)用題即使列對算式,計(jì)算結(jié)果錯,也沒分。②應(yīng)用題,這學(xué)期是兩步計(jì)算的應(yīng)用題,以后越來越難,我們現(xiàn)在主要是注意孩子們的解題思路,就是方法,第一步先算什么,思路理順了,才能列對算式。起到事半功倍的效果。
三、關(guān)于課堂和作業(yè)。
有的家長問我,我的孩子不笨,為什么考不好,這要從三方面來講。①課堂效率:學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上不會聽課,不會學(xué)習(xí),老師講,他玩,說話。②課堂作業(yè),同樣在課堂上寫作業(yè),有的學(xué)生寫的又好又對又快,可有個別孩子,不寫,只玩,浪費(fèi)了課堂時間,課堂上的題講完后,別的同學(xué)錯已改掌握了,這幾個孩子還沒做,怎么能學(xué)會,學(xué)好。
老師提醒他是一定的,但我不可能只盯著這幾個孩子。這就需要家長多看看課本,作業(yè)本, ③家庭作業(yè):質(zhì)量問題,成績好的同學(xué)自然能保質(zhì)保量的完成,差的當(dāng)然不行,我不知道你們在抱怨孩子不行時,你是否做到了家長應(yīng)盡的責(zé)任。平時不管,出來成績就打罵孩子是怎么學(xué)的。以這回手抄報(bào)為例,就可以看出你是否做到好不好,別光把責(zé)任推給別人,找找自身原因,如果你做到了,孩子一定會有所改變。④卷子反饋,每次單元考完,是不是和孩子一起分析這次錯的原因,而不是打罵埋怨。
四、下面我給各位家長提幾點(diǎn)建議1、從思想,態(tài)度上正確的對待學(xué)習(xí)。教育孩子之前,我們家長先端正好思想,態(tài)度。為什么這樣說,因?yàn)橛胁簧偌议L認(rèn)為,現(xiàn)在實(shí)行九年義務(wù)教育,小學(xué)孩子過得快樂就行,不用學(xué)習(xí),我不贊同這個想法。如果孩子在小學(xué)的文化基礎(chǔ)不牢固,文軒,東昌你考不上,如果上,也只是在班級后面,怎么能考上好的高中。更別說大學(xué),我們都想讓孩子比我們過得好,沒有好的文化知識,大一些越來越難管,后果可想而知。
我們在學(xué)校里教育孩子,打個比方就像在大片地里種地,莊稼長的有的好,有的不好;你們教育自己的孩子,就像種自己的責(zé)任田,你們的收成怎樣,全看你們平時管理的好不好。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
說句實(shí)在話,有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級,正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方越來越少??梢赃@樣說,我們現(xiàn)在的操心正是為了以后的不操心。孩子的教育離不開我們的共同的努力,孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育和家庭教育的配合,家庭,學(xué)校,學(xué)生,哪一方面出現(xiàn)問題,孩子都不會成功。
特別在學(xué)習(xí)方面,如果孩子有某個知識點(diǎn)沒學(xué)好,沒及時鞏固,那積累的多了,孩子不會的知識越來越多,最后就跟不上了。所以,每天,回家的路上,吃飯的時,可以問問孩子,今天你上的什么課,你的表現(xiàn),及時了解孩子的上課情況,孩子發(fā)現(xiàn)你關(guān)注他,他上課一定會好好表現(xiàn)。在家里寫作業(yè)時,要專心學(xué)習(xí),別隨寫隨玩,三心二意?,F(xiàn)在數(shù)學(xué)可以寫完在檢查。
3、適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?/p>
現(xiàn)在,每個家庭基本是獨(dú)生子女,孩子被寵壞了,事事順心。因而,缺乏挫折教育,只能受表揚(yáng),卻聽不進(jìn)去批評,成績不好,受到批評,就經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,不能事事順著他,在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他們自己克服。在學(xué)校里,我們不可能都圍著你的孩子,他表現(xiàn)的好,會受到表揚(yáng),表現(xiàn)的不好,會受到批評,甚至受到小小的懲罰。對于這些,希望家長和老師的步調(diào)保持一致,共同教育好我們的孩子。
4、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的機(jī)會,讓孩子說說自己的觀點(diǎn),看法,思路,和孩子交談的形式不必過于正。
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話,請您平時要和我們多交流,共同討論成績下滑的原因,并找出切實(shí)可行的解決辦法。再過一段時間,我們的新課教學(xué)也將接近尾聲了,接下來就是緊
張的復(fù)習(xí)時間了。復(fù)習(xí)期間,學(xué)生的作業(yè)可能會比平時稍多一點(diǎn),希望家長能配合學(xué)校多多督促孩子及時完成,如果回家的作業(yè)沒能及時完成,那必定會影響第二天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,希望通過我們大家的努力,讓我們的孩子都能取得優(yōu)異的成績。 總之,學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合,希望家長多多理解和支持我們的工作,在以后孩子的學(xué)習(xí),生活過程中,如果你的孩子出現(xiàn)了什么問題,都能和老師直言不諱,讓我們共同努力,為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我始終堅(jiān)信,只有嚴(yán)和愛緊密結(jié)合,我們的孩子才能更快更好的成長。所以可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),讓我們一起努力吧!謝謝大家!
優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿篇2
尊敬的各位家長:
你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會謙讓,學(xué)會文明禮儀,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。
高二家長會教師發(fā)言稿二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學(xué)校,乃至整個社會的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家:
三、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M?,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的
孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當(dāng)面向我指出,我們肯定會
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快。
優(yōu)秀二年級家長會發(fā)言稿篇3
各位家長:下午好!非常感謝大家來參加這次家長會。
這學(xué)期由我?guī)覀兌?六)班的數(shù)學(xué), 首先我想說一說孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個單元的知識。進(jìn)行了4次單元考試,一次期中考試。期中考試時市直幾個學(xué)校聯(lián)考,難度有所增加。而且是前幾個單元的綜合試卷,有些學(xué)得不夠扎實(shí)的孩子,前面學(xué)的已經(jīng)忘了,有些平時作業(yè)不愛思考,不認(rèn)真的,題目多了,就不知道怎么做了。通過這張?jiān)嚲恚⒆觽冎g的差距一下子顯示出來了。從卷面看,問題主要是三個方面,一方面是計(jì)算太慢,不仔細(xì),請家長平時要加強(qiáng)計(jì)算方面的訓(xùn)練。期中考試中,有的孩子在計(jì)算題上丟了很多分,還有的解決問題的題目算式都列隊(duì)了,計(jì)算卻錯了,多可惜呀!另一方面是應(yīng)用題題意理解不清。應(yīng)用題第四題。母雞有有45只。公雞比母雞少36只。一共有多少只雞?有的學(xué)生理解求一共有多少只公雞?少寫了一道算式。第三方面是馬虎,反復(fù)出錯。有的題目平時練習(xí)中就做過幾次,老師也評講過幾遍。有的學(xué)生在考試中還是照樣做錯。比如3×4=12,要求寫讀法,學(xué)生卻寫成口訣………,三角板上有幾個角?有幾個直角?………
二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比,抽象知識多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個方面跟家長交流:
一、關(guān)于課堂教學(xué)。
課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會一通百通,課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。為了提高孩子的成績,請您提醒您的孩子上課要專心。
二、關(guān)于作業(yè):
1、對于作業(yè),請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說,因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子。課本、作業(yè)、練習(xí)冊不允許有亂寫的情況,不要超前完成作業(yè)。指導(dǎo)孩子收拾書包,孩子還小,每天晚上指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊,把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里,到了學(xué)校,便于孩子很快找到各科作業(yè),以免交錯作業(yè),甚至作業(yè)本在書包里,卻找不到作業(yè)。
2、對于訂正作業(yè),有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非常快的改完交上來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個錯誤改正,重新提高的過程,這個過程很重要,沒有改錯,可以說
學(xué)生就沒有提高。但由于時間關(guān)系,我們不可能把孩子都留在學(xué)校改錯,所以,請您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完,最好能輔導(dǎo)訂正。有些家長的做法值得借鑒,孩子每次的作業(yè)或測試后,他都要看看孩子錯了哪幾題,并針對錯題,出幾道類似的習(xí)題鞏固一下,效果很好。對于改錯這個習(xí)慣,相信丁老師以前一定強(qiáng)調(diào)過,而我從接手就開始要求,我們班大多數(shù)學(xué)生都能做到。但還有少數(shù)學(xué)生一直沒有這個習(xí)慣。他們無視自己的錯題,考試當(dāng)然會出錯。
3、提優(yōu)訓(xùn)練:對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子思維更活躍,成績更提高一些,那奧數(shù)的訓(xùn)練是十分有必要的。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強(qiáng)求。我們現(xiàn)在考試的題目是100分的基礎(chǔ)題和20分的奧數(shù)題。比如這一次考試的最后一題。我們的課本和練習(xí)作業(yè)中沒有出現(xiàn)過這個題型,學(xué)生不會做是很正常的。那么課外進(jìn)行了奧數(shù)訓(xùn)練的學(xué)生就會有優(yōu)勢。
三、對家長的一些建議
1、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會,讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,特別是解決生活中的問題時,多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。
2、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。
分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題,是臨考心理欠佳,還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。分析得出結(jié)論后對癥下藥。
3、本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù),需要家長配合完成。請督促您的孩子把1~9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),非常重要。
各位家長,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
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