初二家長會校長講話稿
召開家長會是進(jìn)行家校合作的一種有效途徑,同時也是班主任工作的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初二家長會校長講話稿,僅供參考。
初二家長會校長講話稿篇1
尊敬的各位家長,老師,同學(xué)們:
大家下午好!
本學(xué)期剛剛開學(xué)一個多月,我們初二年級為了讓您參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中來,也是為了更好的教育學(xué)生,為了讓您的孩子學(xué)習(xí)成績不發(fā)生斷層,能帶著信心和希望去走近成功,我們曾數(shù)次召開家長會,就是提醒您在百忙中,也不要忽略孩子,你的行為,會影響孩子,你的關(guān)注,會激勵孩子,你的付出,會成就孩子。為了孩子的未來,我們才再一次相聚。
一周前,我們剛進(jìn)行完第一次月考,針對學(xué)生的近期表現(xiàn),考試失誤和今后的工作,我們真心坐在一起總結(jié)與交流。人都說:每個孩子都會成功。在孩子的成功背后,我們愿意做你孩子的成功引擎,幫助他成人成才!真誠的希望我們的孩子都擁有一個體面的人生,美好的未來!
今天的家長會議程:首先是部分學(xué)生代表發(fā)言,介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法和經(jīng)驗;第二,各班主任介紹各班級管理和月考情況;第三是扈校長講話;第四,家長根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科,與學(xué)科老師進(jìn)行交流。
下面,我把月考情況,班級管理,學(xué)生表現(xiàn)和自己的所思所想,向各位家長做一匯報: ★★你在為誰學(xué)習(xí)?
現(xiàn)在,孩子的大部分時間在學(xué)校度過,可有的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)總是在應(yīng)付,好像是給老師家長學(xué)的一樣,學(xué)得被動、教條、無奈。我們不得不問問自己:我們究竟在為誰學(xué)習(xí)?
古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。現(xiàn)在的我們不僅為自己而學(xué),讓自己以后不生活在社會底層,成為一個有本事的人,成為一名貴族,可培養(yǎng)一個貴族不容易,有人說:三代富農(nóng)才能培養(yǎng)一個貴族;更要讓自己成為一個有益于家庭、有益于社會的人,實現(xiàn)“齊家、治國、平天下”的理想,需要長期的努力呀!
既然是為了自己學(xué)習(xí),那也不該讓老師管著、家長壓著學(xué)呀,更不該叫老師,家長求著自己學(xué)習(xí)吧。目前許多家庭條件優(yōu)越的孩子都不愿意學(xué)習(xí),這讓許多父母都很頭疼,孩子都有自己的想法,與父母教育思想產(chǎn)生沖突。家庭教育的失敗,顯示學(xué)校教育的重要性,可孩子的叛逆心理嚴(yán)重,偏偏不接受教育,有時候也不聽老師的教誨,咬定青山不放松呀,你愿咋的就咋地,任爾東西南北風(fēng)。
★記的在前段時間,各大網(wǎng)站論壇有一個帖子,是《媽媽公共場所跪地五分鐘只為求女兒用功讀書》。據(jù)發(fā)帖者稱,事情發(fā)生在深圳。一為母親在公共場所跪倒在女兒面前五分鐘,只為求女兒用功讀書。
★2010湖南婁底市一中英語老師譚勝軍,在上英語課的時候這個班的很多同學(xué)都不愿意聽課,還不聽老師的勸告,甚至與老師發(fā)生摩擦,頂撞,沖突„„譚老師想希望通過自己的下跪行為,震撼和喚醒孩子們。在記者采訪譚老師的時候,他本人卻認(rèn)為這很值得。“為第二天他去上課的時候感覺完全不一樣,原來不做筆記的不聽課的都開始動起來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度大大改觀。”
子不教父之過,教不嚴(yán)師之惰。其實,孩子出生后,什么也不懂,都是后天大人教育出來的,要不怎么說,父母是孩子的第一任老師,家庭的教育和遺傳會直接影響到他們的言行和性格特點。好父母勝過好老師,一點也不夸張。上學(xué)后,對他的教育還有老師,應(yīng)該培養(yǎng)孩子講道德,有良知,懂感恩,守紀(jì)律,會學(xué)習(xí),愛讀書……
★我在說個網(wǎng)上我遇到的事,就在上周周日晚上,一個網(wǎng)友藍(lán)色冰雨發(fā)過來問候語,因為我從不與陌生人聊天,客套話說完,才知道,他是通過我的新浪博客知道我是一名老師,他是河北保定的一個初二學(xué)生家長,因為孩子淘皮搗蛋,總被班主任說教,孩子有厭學(xué)了,問我咋辦好呀!看看人家的家長,為了孩子上學(xué),四處咨詢尋找教育孩子的方法策略,我也挺感動的,因此聊了大約30分鐘。
孩子上學(xué)出現(xiàn)異常情況,我們都很痛心,誰都不愿意看到。真的希望孩子們快快長大,長大了,做父母了,才會讀懂父母心。
我們初二的學(xué)生已經(jīng)長大了,應(yīng)該體諒父母和老師的良苦用心,不該做有悖常理的事情,住校期間,不該私自離校,不該帶手機(jī)入校,不該上網(wǎng)游戲,更不該深更半夜出宿舍……你不知道你的不尋常行為,會帶來多少連鎖反應(yīng),帶來親人的多少擔(dān)憂。
家長們,對待孩子的教育問題,我們都很焦慮,為了讓你的安安全全,好好學(xué)習(xí),大家都付出了很多,害怕他們輸在起跑線上,都希望孩子們有一個好的前途,并得到他們的理解。我始終相信,總有一天他們將回心轉(zhuǎn)意,會理解父母和老師的心情。
※明白了為自己學(xué)習(xí)的含義,就不會總為自己失敗找借口,只會為成功找方法。人都說,活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),只要你想學(xué),那就永遠(yuǎn)不遲。盡管我們在這次月考中沒有獲得高分,但是在追求成功的道路上,我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗,找到了方法。其實,失敗者都是被自己打敗的,是自己放棄了自己。只要你擁有一顆不可戰(zhàn)勝的靈魂。相信總有一天,總會有希望!
有一句歌詞說,我尋夢夢就在,未來為我盛開!說的很有哲理。同學(xué)們,讓未來的自己不生活在社會的最底層,希望你們力爭朝夕,為自己好好學(xué)習(xí)!
★★你的學(xué)習(xí)熱情哪里去了?
無數(shù)成功人士的經(jīng)驗告訴我們:對所做的事要有熱情, 你才能成功。這說明一個人做事需要熱情投入,才能收獲成功。
★今年被美國耶魯大學(xué)錄取的長沙市雅禮中學(xué)的陳韻伊,在接受記者采訪時,陳韻伊講述了自己在學(xué)習(xí)上最大的收獲與體會。她說,智商和天賦都是次要的,重要的是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情。而她取得這樣的成績正是源于她對學(xué)習(xí)的熱情。“我覺得自己在學(xué)習(xí)上最大的特點是熱情,對于自己真正所學(xué)的東西很熱愛,并不是為了考試去學(xué)習(xí),而是為了充實自己,讓自己學(xué)到更多知識。考試只是附帶的東西。我對于同學(xué)們的建議就是樂學(xué)與享受,真正享受學(xué)習(xí)的過程,因為所處的任何學(xué)習(xí)環(huán)境都會有讓人無奈和不如人意的地方,只能靠自己用心去找尋其中的樂趣。只有樂學(xué),學(xué)習(xí)才不會是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂。”
★2011年畢業(yè)于成都體育學(xué)院的女孩包安琪,被英國帝國理工大學(xué)錄取。熱心于集體活動,利用自己的英語優(yōu)勢,為世界級賽事,如世界拳擊理事會全球大會,ATP網(wǎng)球冠軍巡回賽等做翻譯。參與這些賽事志愿者活動彌補(bǔ)了她沒有國內(nèi)重點院校申請背景這一弱勢。在參加首屆全國智力運動會的貴賓接待工作中,她接觸到了香港國際奧委會主席霍震霆先生,并以良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,得到了霍震霆先生的秘書霍錦明先生的肯定?;艟懊飨壬诘弥溆谐鰢魧W(xué)的想法后,為其親筆寫下一封推薦信,肯定她的能力和潛力。
★2012年大連市育明高中學(xué)生吳星蓉被6所世界名校相中,伊利諾伊大學(xué)厄巴納——香檳分校,世界排名前30名的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,以及賓夕法尼亞州立大學(xué)(全美排名47名),普渡大學(xué)(全美排名56名)以及德州農(nóng)工大學(xué)(全美排名63名)都向她發(fā)來了錄取通知書,另外還有幾所學(xué)校的最終錄取結(jié)果會在4月初公布。吳星蓉說,從初中開始,自己一直利用假期時間去西安路附近的一家醫(yī)院做義務(wù)導(dǎo)診員,對來就診的外籍人士,她可以用流利的英文為他們做準(zhǔn)確的指導(dǎo);另外吳星蓉還獲得了古箏9級證書。普渡大學(xué)錄取通知書中這樣寫道:“你擁有很強(qiáng)的自信心,是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。我們相信你可以克服生活學(xué)習(xí)上的任何困難,并且完成一次次的華麗的挑戰(zhàn),在這方面我們對你的高度認(rèn)可,毋庸置疑。 ”
★劉路,22歲,中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計算技術(shù)學(xué)院大四學(xué)生。“《符號邏輯雜志》是業(yè)內(nèi)相當(dāng)權(quán)威的雜志,高中老師說:“他的表達(dá)能力遠(yuǎn)不如他的思考能力。”宮福婧說,“這一點從每次考試的試卷上都能體現(xiàn)出來。他絕對可以把這道題做對并得出正確結(jié)果,但對其中的步驟往往極盡省略,跳躍性很強(qiáng)。別的同學(xué)需好幾步推算得出的結(jié)果,他一步就到位了。”“他對數(shù)學(xué)一直有著濃厚的熱情和興趣。”田巨坤說,“他能取得這樣的成績,我并不意外。”中南大學(xué)教授侯振挺當(dāng)即決定收劉嘉憶為徒。“從事教育事業(yè)這么多年,一個大三的學(xué)生能獨立發(fā)現(xiàn)問題,做出這個達(dá)到博士水平的論文,可以用百萬分之一來形容,是罕見的驚喜。”劉路給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語:人生好比一道數(shù)學(xué)題,外在環(huán)境只能影響你的速度,或牽引加速,或阻礙減速,決定最后終點的人只有你自己。
我們在平常學(xué)習(xí)生活中,都希望自己在各種考試中考好,打高分,可是在學(xué)習(xí)過程上,行動上,付出的太少了,作業(yè)不認(rèn)真完成,總想照著會的學(xué)生抄,自己不思考,久而久之,熱情是有了,把熱情投入到抄作業(yè)上了,把熱情用跑偏了。有的一心跟同學(xué)校友玩耍,就像來到學(xué)校就是為了玩,靜不下心,全校人都認(rèn)識他成為驕傲。還有的喜歡電視,沉迷網(wǎng)絡(luò),只要不談學(xué)習(xí),其他樣樣通,都是把熱情轉(zhuǎn)移了。
沒有熱情學(xué)習(xí),就會專心做其他事。要不,咱初二年級在學(xué)校的量化考核中,政教扣分是最嚴(yán)重的,這足以說明一切。本來我想給大家也念念這大半年來的考核分?jǐn)?shù),因為時間的關(guān)系,也是過去的事情了,還是不念了,家丑不可外揚呀。散漫,自由,無序,帶來很多負(fù)面影響。就在上周,讓中午不走的同學(xué),來多媒體教室打掃一下衛(wèi)生,同學(xué)去了兩趟,第三趟看我要去了,都來了。你說,自己的家長們要來學(xué)校,班級,咱們不該把教室會議室弄干凈,我也不知道現(xiàn)在的學(xué)生是咋想的,可能是我有病。今天也想說出這些同學(xué)的名字,還是別說了,誰都有一個自尊嗎?何況人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。
再有,還有部分學(xué)生帶手機(jī)入校,我們與家長們說,別讓孩子帶手機(jī)上學(xué),在學(xué)校內(nèi),有什么事情,老師就會給你們家長打電話,有的學(xué)生不是一次的帶手機(jī),以前都查過他,手機(jī)還是家長領(lǐng)回去的,可是,孩子還是又有帶來了,人家用跑車炫富,你用手機(jī)炫富唄!其實呀,帶手機(jī)本身沒錯,我們就是怕學(xué)生半夜或頻繁通話,還有的手機(jī)上網(wǎng),學(xué)習(xí)的心就會散了,哪能提高成績呀!我真不知道這部分家長們是怎么想的。
就在第5周時,我們周五發(fā)周末作業(yè)安排表,周末作業(yè)要經(jīng)過家長過目,不是檢查對錯,是確認(rèn)孩子們把作業(yè)做了吧,家長要簽字。周一到校后,統(tǒng)一上交。再有,就是學(xué)習(xí)資料,花錢買了,咱就得做,要不不是白花錢了嗎,周末都拿回家看看,做做,累了,在玩一會兒,別周末了,就知道玩,玩過了,也不太好。
為了你的學(xué)習(xí)熱情,我們班主任在排座位時,盡量讓你的周圍有成績比較好的學(xué)生,能時刻為你提供幫助;學(xué)習(xí)熱情也傳染,你總跟自己不做作業(yè)的學(xué)生在一起,最后你也這樣了,也真心希望走在前列的同學(xué)帶帶后進(jìn)的同學(xué)。再有,本學(xué)期扈校長提出了幫扶生計劃,各學(xué)科老師針對部分學(xué)生的弱科進(jìn)行幫扶,主要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的習(xí)慣,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)成績。
★其實在開家長會前,我自己也在想,學(xué)生成績這么差,咋有臉面對各位家長,曾經(jīng)也泄氣不開了,可是心中的那份熱情一直在燃燒。蘇格拉底說:在世界動起來之前,先讓自己動起來。成績出來后,我們?nèi)握n老師和班主任第一時間分析總結(jié)成績,親自找到你的孩子們,溝通交流,找失誤,尋方法,為了讓學(xué)生在失誤中不減熱情的力量。我任教的物理學(xué)科也不例外,每班分成6個學(xué)習(xí)小組,組長負(fù)責(zé)一名學(xué)生,我負(fù)責(zé)絕大部分學(xué)生,向每天學(xué)會一道物理問題宣戰(zhàn)。爭取下次取得滿意的成績。
如果沒有熱情,今后的高中學(xué)習(xí)還會更艱苦,兩大綜合科目就會決定你的一生了。因為無法完成數(shù)理化,只能報考文科類的,近幾年,文科考生數(shù)量大增,已經(jīng)快占一半了。主要是學(xué)生學(xué)習(xí)熱情興趣驟減,學(xué)習(xí)能力下降,不愿動腦子,害怕繁難的數(shù)學(xué)試題導(dǎo)致的。文科學(xué)校少,招生少,可考生太多,競爭太大,淘汰率也增大。
同學(xué)們,我們就是跌倒七次,也要爬起來八次。面對困難和不滿意,熱情不減,只要堅持,總有一天,我們會成功!
★★為何不試著逼自己一把?
其實,每個孩子都是人才,每顆草也是一種花,每一朵花都有它的芬芳!只不過有的孩子沒有迷戀思考,不能持之以恒的做事。
記的有人說:一個人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個人,想要優(yōu)秀,你就必須接受挑戰(zhàn);一個人,想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識,通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長,必須通過磨練!
李開復(fù)博士在微博上說: 不一定每個人都可以逼出成就,但是如果你不去試,你永遠(yuǎn)不會知道自己的潛力。
從本次月考來看,學(xué)生成績差距比較大,成績靠前的學(xué)生是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上了。還有部分學(xué)生想好好學(xué),但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,另一部分學(xué)生挺聰明的,就是不愛學(xué)習(xí)。這種孩子是有力無心,有學(xué)習(xí)能力,但是心思不在學(xué)習(xí)上。只要不談學(xué)習(xí),其他的知道的不比大人少。這樣的學(xué)生走求學(xué)之道,可能前途渺茫。但是,老師們不會拋棄你,不會不管你,只要堅持勤思多問,一天會一道題就是進(jìn)步,早晚會成功!
在社會飛速發(fā)展,物質(zhì)不斷豐富與滿足的時代,家長去掙錢了,復(fù)雜的社會百態(tài),將孩子渲染的不知所措。在初中階段,科目繁多,人數(shù)也多,競爭肯定大。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情都會發(fā)生轉(zhuǎn)折,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。在自己強(qiáng)迫自己的時候,很多孩子現(xiàn)在厭學(xué),不想學(xué)習(xí),總說學(xué)習(xí)沒啥意思。實際就是自己懶惰,吃不了苦,不思進(jìn)取,導(dǎo)致成績下降。殊不知老師為你們抄作業(yè)而著急;為你們瘋狂玩耍而焦頭爛額;更為你們在考試中丟分而苦惱焦慮。所以我們要在學(xué)習(xí)中強(qiáng)迫自己,要學(xué)會自己逼自己。
★記的新東方教育總裁俞敏洪,俞敏洪第一次高考失敗得很慘,英語才得了33分;第二年又考了一次,英語得了55分,依然是名落孫山。他沒有放棄自己,而是更加逼著自己參加第三次高考,終于考取了北大。要不是當(dāng)年逼著自己,他怎能去北大學(xué)外語,然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。
★再有就是美國最優(yōu)秀的老師雷夫被其他老師看成另類老師,逼著自己頂住壓力,早來晚走,給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,因為一道題,可以為學(xué)生講500遍,最后他成就了學(xué)生,他自己也成功了。他的著作《第56號教師的奇跡》在中國很受歡迎,而且在3月6日來到中國做精彩演講。
生活從來都不是一帆風(fēng)順的,成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時,不必為此感到無奈或懊惱,因為這些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事,比如被老師“逼”著背課文,被“逼”著多寫幾遍,被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生,“逼”著自己天天學(xué)習(xí)……也許,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊?ldquo;逼”走,把我們的平庸“逼”走,把我們的勇氣“逼”出來,把我們的前途“逼”出來。
★★你不相信好書可以影響你的人生嗎?
一個不讀書的人,思想就會停止。打開一本書,靈魂就醒了。這也讓我想起明代文學(xué)家徐渭一幅關(guān)于讀書的名聯(lián):好讀書時不好讀書,不好讀書時好讀書。意思是年青時是讀書的好時間卻不喜歡讀書,到了晚年喜歡讀書卻不是讀書的好時候了。這幅對聯(lián)告誡我們珍惜時間,努力讀書
古人說:書到用時方恨少,白首方悔讀書遲;鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。在當(dāng)今迷惑的幸福里,我們的孩子又有多少人去讀書。要不怎么有人說:現(xiàn)在讀書的年齡不讀書,都自由掙錢去了,誰還上學(xué)呀;讀書的人不讀書了,都被多元多彩的生活迷惑了,俘虜了,沉迷在網(wǎng)絡(luò),電視,娛樂游戲里了,那多有意思呀;該讀的書也不讀了,嫌累,沒興趣,沒激情,興奮不起來,讀那些恐怖懸疑兇殺暴力的,眼睛都帶著閃電和穿越的力量,我看這是鬼迷心竅了。雖然說開卷有益,但是我們也要選擇的去讀那些優(yōu)秀的經(jīng)典作品。
據(jù)調(diào)查,全世界平均每人每年讀書最多的民族是猶太民族,為64本,平均每人每年讀書最多的國家是俄羅斯,為55本,美國現(xiàn)在正在開展平均每人每年讀書50本的計劃,日本40本,法國20本,韓國11本,中國人每年平均閱讀圖書僅為4.5本,這還包括課本與教輔呢。與一些國家的閱讀量相比,中國人的閱讀量的確不容樂觀。熱愛讀書的溫家寶一直在提倡全民讀書,努力打造書香社會。2010年2月27日下午,溫第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時說:讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。
美國最優(yōu)秀的老師雷夫3月6日在北大講堂說過:“一個孩子走進(jìn)學(xué)校,并不意味著接受教育,只有當(dāng)他面對一本書沉醉不已的時候,教育才剛剛開始”。
※說真的,一個人應(yīng)該多讀點書,不說儲備知識,也能長點見識吧。要不怎么說知識就是力量呢??础朵撹F是怎樣煉成的》會讓我們成為一個堅韌剛強(qiáng)勇敢的人;讀《海底兩萬里》讓我們懂得想象的力量,只有想不到的,沒有做不到的;讀《昆蟲記》給了我們探索大自然的精神;《為自己出征》讓我們?yōu)樽约撼稣?,去?chuàng)造生命的奇跡;《誰動了我的奶酪》告誡我們變化無處不在,不要貪圖安逸,適應(yīng)新的環(huán)境,走向新的未來;讀書真能凈化人,鼓舞人,激勵人,改變?nèi)?,讓人超越人生?/p>
同學(xué)們,如果你不讀書,哪能“指點江山激揚文字”,哪有“漫卷詩書喜欲狂”的激動與豪情,只有“深愧未學(xué),憂思百結(jié)” ,“少壯不努力,老大徒傷悲”,莫等閑,白了少年頭,空悲切!
家長們,從今天起,讓我們做一個勤懇的人,打工,掙錢,養(yǎng)家糊口;從今天起,關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí),責(zé)無旁貸義不容辭;老師們,從今天起,我們都是幸福的人,學(xué)生們的成績,就是我們的成功,只要我們不放棄,我們的學(xué)生就永遠(yuǎn)不會放棄,勇往直前!同學(xué)們,你們青春燦漫,孕育芳香,希望你們珍惜時間,努力學(xué)習(xí),揚帆遠(yuǎn)航!現(xiàn)在,我所說的就是我所想到的,真誠的愿家長們都有一個賺錢的機(jī)會,愿學(xué)生們都有一個燦爛的前程 ,愿老師們都能身安事成!
謝謝大家!