小一班下學期家長會發(fā)言稿

　　召開家長會是學校以及班主任不可缺少的一項工作。它是一種傳統(tǒng)的家校合作方式,是學校與家長交流的平臺,下面是學習啦小編給大家整理的小一班下學期家長會發(fā)言稿，僅供參考。

　　小一班下學期家長會發(fā)言稿篇1

　　尊敬的各位家長：你們好

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子 的話題。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解。我代表班級的兩位老師向你們說一聲：謝謝

　　今天主要是向大家介紹一下幼兒這學期的學習生活情況、本學期的教育教學目標、計劃以及需要和大家達成共識的問題。

　　一、 上學期幼兒基本情況總結(jié)

　　本班現(xiàn)有幼兒35名，男孩 名，女孩 名，其中有三名是剛轉(zhuǎn)來的，這學期仍有我、曹老師來帶班。

　　經(jīng)過一個學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習慣，語言表達能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較大的進步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，自己的事情能自己做。有些孩子還學會整理衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來園能主動問老師好、老師早，離園時說再見。當然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然比剛?cè)雸@時有進步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動手能力差，依賴性強(使用剪刀和鉛筆)，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。

　　二、 一日生活情況

　　我們老師是七點半上班，九點喝牛奶，請您在這之間送孩子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時來園的良好習慣，這就需要家長的積極配合，九點后就開始孩子在園的一天的學習和生活了。具體的安排我們打印了一個表格，貼在我們教室門口的聯(lián)系欄里，大家可以看一下。下午4：15開始接孩子，請您按時來接孩子，盡量不要早接或晚來，接孩子時您有了充分的時間，可以看看周計劃，了解孩子這周的學習內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談談孩子在家的情況，使老師可以根據(jù)孩子的情況進行教育。有部分家長經(jīng)常利用這段時間和我們交流，我們也樂意與您交流。

　　三、本學期的教學內(nèi)容

　　這學期我們還是以華師大的教材為主，其中蒙氏數(shù)學需要你們的配合，每周完成四頁，完成后第二天放回袋子，以便我們及時修改還有我們的啟蒙閱讀，每周一課，每周五發(fā)書本，以便幼兒在家家長可以幫忙復習，每周一帶回。我們第 周家長開放日。第 周唱歌比賽，第 周春游，第 周慶六一。

　　四、 家園聯(lián)系

　　家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好的促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動都需要家長的熱心幫助。如有的活動需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲 材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料、、、、、這里要感謝家長在本學期關(guān)注我們的活動，為孩子的活動提供的支持，大家都從家里拿來了廢舊的物品。希望以后大家能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與并支持我們的活動。特別要表揚的是

　　五、 其他

　　1在家復習顏色、和數(shù)字1——20的順數(shù)，5——1的倒數(shù)

　　2 指導幼兒拿筆的姿勢

　　我們愿意與各位家長攜手，一起把孩子教育好，也希望各位家長對我們的工作多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到。想到、注意到、疏忽的問題請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份真誠，為孩子搭一片成長的天空，因為我們是一家人。

　　六。下面是慶三八要注意的事情：

　　最后祝大家工作順利，再次感謝您的光臨。

　　小一班下學期家長會發(fā)言稿篇2

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　感謝您在百忙之中來參加我們的活動，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!今天我們又坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。

　　經(jīng)過了一個學期的相處和交流，我們已經(jīng)成為熟悉的好朋友了，對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學期中，您能一如既往的支持和幫助我們，愿我們的合作更加愉快!(謝謝)當然今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

　　上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合 , 每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

　　大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：這個學期班上又加入了新成員，班級人數(shù)現(xiàn)在為 49 人，總體來說孩子們都已經(jīng)適應了幼兒園的生活和學習，進步的幼兒有一下幼兒，能開心入園的寶寶：江宇辰、曾言予。禮貌進步幼兒：吳燁晨曦、徐子聰、徐瑞熙、王俊晧、曾靜涵、江宇辰(沒有點到名字的幼兒你們都很棒!都能大聲與老師主動問好!這是你們教育的成功點)動手能力較強的幼兒：姜雨妍、屈哲淵、吳燁晨曦、劉振宇、曾可欣、李思穎、徐子聰、章晨宇、吳宇倫、熊雨彤、楊家豪。上課紀律進步幼兒：徐展翔、曾書晴、李思穎、王俊皓、熊雨彤。我們還有很多需要完善的地方： 1 、現(xiàn)在獨生子女較多，孩子自我為重中心比較重，還不怎么會與人分享，在集體中不懂得謙讓。經(jīng)常會有攻擊性行為。這里家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。老師同時也會給孩子提供充分的活動材料，教孩子正確的相處方式。(家長周一來園時給幼兒剪好指甲，老師周一會檢查) 2 、注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學期已經(jīng)有了很大的進步，在園老師都是放手讓孩子自已練習，里面的褲子會讓他自己拉，一條一條拉，孩子向老師求救拉不上時，老師會考察孩子的褲子是否真的太緊，太松會鼓勵幼兒自己“你能拉上的” 3 、幼兒的衛(wèi)生習慣，可能家長更多注重的是幼兒個人的衛(wèi)生，但是對幼兒保護環(huán)境的培養(yǎng)意識較淺，幼兒對自己的垃圾處理意識較差，大部分幼兒都有隨手丟垃圾的習慣。每次活動結(jié)束后，我們的教室就臟的不行，老師一直都在強調(diào)環(huán)境的保護，這點需要家長朋友的幫助，習慣雖小，但對于幼兒健全成長意義重大。 4 、幼兒入園口袋里帶的東西較多……(糖果、珠子、花生、瓜子、貼貼紙)上課這些東西，就能轟動一片，請家長來園檢查一下幼兒的口袋，保證幼兒的上課時間。 4 、孩子任性這個問題比較棘手，但是原則就一條對的就是對的錯的就是錯的，條件先談好，告訴孩子靠耍脾氣得不到任何東西，能不能做到就靠各位的堅持了，一段時間后你就能發(fā)現(xiàn)您孩子的變化。在學校老師就是這樣做的。

　　今天我們家長會的主題就是討論如何培養(yǎng)寶寶的自理能力和動手能力。

　　一、 動手能力

　　班級總體的動手能力較弱，在各方面都表現(xiàn)的比較被動。只有少數(shù)孩子動手能力較強。剛才列舉過就不在說了。

　　現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女家庭，全家圍著孩子轉(zhuǎn)，恨不得把所有的事情都替孩子做了，但是家長要冷靜地想一想，這樣做的后果是什么? 現(xiàn)在不讓孩子做，等孩子長大了，他就什么都不會做，也懶得去做，現(xiàn)在入園還有少數(shù)幼兒都是抱著入園離園的

　　動手做事是孩子成長的基礎(chǔ)，也是開發(fā)孩子智力的前提條件。3 歲前的孩子處于行為的敏感期，家長要抓住這個關(guān)鍵時期，根據(jù)孩子的發(fā)展階段，多讓孩子動手做事。讓孩子多動手可以鍛煉孩子動作的協(xié)調(diào)性和準確性，促進孩子運動能力和思維能力的發(fā)展; 讓孩子多動手幫父母干些力所能及的事情，還可以讓孩子體會父母的不易，從而懂得孝敬父母。父母應怎樣讓孩子在玩的過程中提高動手能力呢? 這個其實并不難，家長不要事事代勞，鼓勵孩子自己動手，生活中提高孩子動手能力的方法有很多種。

　　1. 讓孩子在日常生活中學會自理，自己的事情盡量自己完成

　　孩子學會走路之后，活動范圍明顯擴大了許多，這時的孩子非常愿意做些事情。但是他們手、腳的協(xié)調(diào)能力還不完善，做起事來常常“ 笨手笨腳” ，家長千萬別因嫌孩子麻煩或礙手礙腳而剝奪孩子學習勞動的機會，家長可以耐心地、反復給孩子做示范，讓孩子跟著模仿，慢慢地就會從不熟練到熟練，最后運用自如了?？梢越毯⒆幼约褐饾u學會系鞋帶、脫衣服、放被褥、收拾自己的房間，洗一些簡單的東西，等等。

　　2. 鼓勵孩子力所能及地幫助別人

　　家庭生活是一種集體生活，也可以看做社會的縮影，家長要引導孩子多為父母做些事情，可以是一些很小的事情，如掃地、擦桌子、洗碗筷，等等，從小培養(yǎng)孩子為他人著想的意識。

　　3. 父母要善于稱贊孩子

　　當孩子努力去做了，或做得很好時，家長要立即予以稱贊和鼓勵，以調(diào)動孩子的積極性，增強孩子的自尊心和自信心。這種稱贊盡量不要以實物的形式，比如給孩子買玩具，買好吃的東西等，因為這樣容易刺激孩子的虛榮心，時間久了，反而會阻礙孩子的健康成長。

　　總之，生活中處處都有機會，孩子天生是個天才，只要有足夠的空間，他們就能玩出無窮的花樣。父母要從傳統(tǒng)的價值觀中走出來，鼓勵孩子多玩，在玩的過程中讓孩子多看、多聽、多想，關(guān)鍵是多動手，把孩子培養(yǎng)成為一個自信、樂觀、有創(chuàng)意的人。

　　二、自理能力的培養(yǎng)

　　雖然家長們都知道孩子今后的獨立生活，不可沒有自理能力。但雖，由于現(xiàn)代的父母特別的母親們，因家里只有一個孩子而不知該怎么對孩子好，恨不得把孩子所有的事情都幫孩子做了，似乎只有這樣才能表達對孩子的愛。因而忘記了自己的教育責任 —— 訓練孩子的生活自理能力，讓孩子從小就學會自已的事情自己來做，不依賴他人。

　　1 家長一定要有培養(yǎng)孩子自理能力的意識。

　　家長缺乏培養(yǎng)孩子自理能力的意識，主要有兩方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意讓孩子 “ 受苦 ” ，怕孩子不小心磕著或碰著。另一方面是家長的怕麻煩，我聽過以往很多家長對我說：有教孩子做事情的那些時間，自己也就替他做好了。孩子的自理能力與責任心是緊密相連的，如果孩子的家長在孩子需要有自理能力時，沒有給予適當?shù)慕逃陀柧?，那么他就會喪失做人的一種能力，無法站在已有的經(jīng)驗高度上體會對他人的責任心，包括對父母。這個男孩一定認為父母既然能為自己做好一切事情，那么他們自然可以處理好這種焦慮，自己完全不用理會父母的這種焦慮。事實上，這種完全忽略孩子自理能力的教養(yǎng)方式，既害了孩子，也害了父母自己。

　　2 培養(yǎng)孩子的自理能力要從讓孩子學做家務開始。

　　家長在訓練孩子的自理能力的時候，除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強調(diào)訓練孩子學做家務。如讓孩子自己做早點，洗襪子，拿牛奶，買東西等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，而是要培養(yǎng)他們獨立、勤勞、剛強、負責任的心理品質(zhì)，以及鍛煉他們的自理能力。

　　3 家長對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主。

　　由于孩子年齡小，認識水平不高，考慮問題不周全，力氣小，在做事的過程中，難免會出現(xiàn)一些失誤。大人不應因此指責孩子，更不能懲罰孩子，而應首先鼓勵孩子做得對的地方。對于孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。這樣的教育方法，不僅可以鍛煉孩子和自理能力，而且極大地增強了孩子的自信心，對促進孩子身心發(fā)展將產(chǎn)生積極作用。

　　(家長自由發(fā)言)姜雨妍媽、屈折淵媽、章成宇媽

　　2 、本學期班級工作的重點：

　　1 )加強幼兒一日常規(guī)和生活習慣的培養(yǎng)及加強幼兒午匯演休的管理，提高午休質(zhì)量。(很多家長不注意寶寶午休習慣的培養(yǎng)，下午早早地就送入園，致使寶寶下午上課時趴在桌子上睡著了，建議家長每天中午吃過飯帶寶寶午睡一個小時左右，下午二點鐘以后入園。一點半至兩點鐘這個時間段，是老師備課時間)

　　( 2 )還沒有加入幼兒園網(wǎng)站會員的家長，請馬上注冊

　　班級網(wǎng)站地址是： nfxyey.jxedu.gov.cn

　　班級博客： http://nanfengyoueryuan.blog.163.com/ 希望大家多多留言，你們看還在在園的境況，老師比較喜歡看有更新的留言。

　　劉 老師 QQ ： 158434730 素年錦⑩ 孩子有什么靚照可以通過 QQ 傳給我， 我會傳到網(wǎng)站上，與大家分享。請為幼兒拍攝一張在家做家務、或者爸媽累了，幫你捶背、愛你們的照片，傳在我 QQ 里，手機拍也行。圖像要清晰，下周二傳上來。

　　劉 老師號碼： 15279437929 由于工作的原因有時帶班手機不怎么帶在身上，打不通我電話，可以發(fā)短息給我，我看到后會給您回復。

　　幼兒園業(yè)務辦公室號碼： 3206640

　　( 3 )、我班實行的特色今年有點變動，有兩個活動一個是圓形拼貼畫一個是開心明星寶寶。去年的拼圖在操作過程中，幼兒年齡小，較難保管，遺失情況較重，所以我立刻做了調(diào)整，該為圓形拼貼畫，也實施過半年，幼兒比較感興趣，也適合小班幼兒，就是在材料準備中需要家長的幫助，

　　請 1 號到5 號的幼兒家長幫忙準備：直徑為 11CM 紅色圓形 30 個、

　　請 6 號到 10 號的家長準備直徑為 10CM 黃色圓形 30 個

　　請 11 號到 15 號的家長準備直徑為 9CM 紫色圓形 30 個

　　請 16 號到 20 號的家長準備直徑為 8CM 淺藍圓形 30 個

　　請 21 號到 25 號的家長準備直徑為 7 CM 綠圓形 30 個

　　請 26 號到 30 號的家長準備直徑為 6CM 橙圓形 30 個

　　請 31 號到 35 號的家長準備直徑為 5CM 粉紅圓形 30 個

　　請 36 號到 40 號的家長準備直徑為 4CM 深藍圓形 30 個

　　請 41 號到 45 號的家長準備直徑為 3CM 淺綠圓形 30 個

　　請 46 號到 49 號的家長準備直徑為 2CM 玫瑰紅圓形 30 個

　　這些圓片請塑封，以便多次循環(huán)適用，由于在操作中會有遺失，所以請家長多備了點。保證幼兒這個學期適用。

　　開心明星寶寶，根據(jù)小班幼兒的年齡特點設置的，小班幼兒大部分幼兒膽子較小，語言表達能力不是很強，為了鍛煉幼兒的膽量，匯演通過每星期三請三位幼兒來上臺表演，我會提前告知家長，這樣每個幼兒都有一次表現(xiàn)自己的機會，內(nèi)容由家長準備可以是學過簡短的兒歌、故事、古詩。也可以是沒有學過的。我們會定期把表現(xiàn)較好的幼兒照片貼在表揚欄，并注明幼兒所表演的內(nèi)容。六一將推選兩位幼兒參加六一節(jié)目匯演，自我介紹在加個才藝表演。

　　為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。 讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人!

　　最后祝各位家長：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的假期!下學期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走。