国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 致辭講話(huà) > 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 > 初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3篇

初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3篇

時(shí)間: 玉鳳635 分享

初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3篇

  作為初一的家長(zhǎng)為本次的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言致辭,本文是初一家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文,僅供參考。

  初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文一:

  尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是謝睿琪同學(xué)的家長(zhǎng),非常感謝羅老師對(duì)我的信任,給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。說(shuō)起家庭教育,我相信,在座的各位家長(zhǎng)要比我做得更好、更優(yōu)秀。因?yàn)?,?lái)華岳學(xué)校讀書(shū)的孩子家庭都是重視孩子成長(zhǎng)的家庭,都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以,今天在這里我不是給各位家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn),而是借此機(jī)會(huì)與各位談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一些感受與困惑,,并希望與大家一起,能找到他們這一年齡階段普遍存在的問(wèn)題,一起來(lái)探討、尋找更有效的教育方式和方法。

  俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的行成都離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。家庭教育的缺失肯定會(huì)加重學(xué)校教育的負(fù)擔(dān),必定會(huì)造成孩子性格、品行以及學(xué)習(xí)方面的缺陷。接下來(lái),我就借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)我個(gè)人對(duì)孩子教育的做法與想法:

  一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這是我做得不足的一點(diǎn)。

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”, 用放大鏡看孩子優(yōu)點(diǎn),只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲。我贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),但我有時(shí)候就是做不到??傁M艹^(guò)別人,做到最好,甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學(xué)生做對(duì)比,總覺(jué)得她沒(méi)盡自己最大努力,所以很多時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地當(dāng)面數(shù)落她,批評(píng)她。每次我這樣做,謝睿琪的對(duì)付我的做法就是三條:一哭、二頂、三關(guān)門(mén),氣得我胸悶胸痛,眼睛冒火,喉嚨冒煙。結(jié)果是謝睿琪難受,我更難受。不知道在座各位家長(zhǎng)的孩子是不是這樣的。小孩進(jìn)入青春期逆反心理確實(shí)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)和指責(zé),所以以后我要慢慢改,先給她表?yè)P(yáng),再委婉地指出她的不足,也許這樣她心理上會(huì)好受一些。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō),她告訴我她總分全班排名第五,全校排名第107名,不是很出色。但我想她自己也不想考成這樣,她何嘗不想考全校第一。所以我也沒(méi)說(shuō)她什么,她自己明白就行。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、讓孩子養(yǎng)成看課外書(shū)的好習(xí)慣,這一點(diǎn)我自認(rèn)做得還行。

  教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)初中階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。從幼兒園開(kāi)始,我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書(shū)的習(xí)慣。那時(shí)候我給她買(mǎi)了《哪咤鬧?!贰秾毶彑簟贰段饔斡洝返仍S多經(jīng)典兒童彩繪本,與她一起看。上小學(xué)時(shí),我又買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)、神話(huà)書(shū)、民間故事讓她看,有時(shí)跟她一起看,有時(shí)耐心聽(tīng)她講書(shū)中的故事。但我沒(méi)有強(qiáng)迫她看作文書(shū)。因?yàn)樽魑臅?shū)太正統(tǒng),很多孩子不喜歡看,如果強(qiáng)迫她看,怕影響孩子看其它書(shū)的積極性。到了五、六年級(jí),我又在市圖書(shū)館辦了一個(gè)借書(shū)證。這段時(shí)間我引導(dǎo)謝睿琪看了青少版的中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》。記得五年級(jí)的時(shí)候,有一天早晨,我與謝睿琪在一個(gè)米粉店吃早餐。她拿著《三國(guó)演義》在看,那個(gè)下粉的老爺爺看了,很驚訝地說(shuō):“啊呀,這么小,就看《三國(guó)演義》了,不錯(cuò)!不錯(cuò)!”得到別人的稱(chēng)贊,她看書(shū)更有興趣了。我還記得她后來(lái)在圖書(shū)館借了沈石溪寫(xiě)的一組有關(guān)野生動(dòng)物的書(shū),看得廢寢忘食。她的眼睛近視也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)她每看完一本就推薦給我看,有時(shí)候我沒(méi)時(shí)間,她還逼著我看。后來(lái)我只有硬著頭皮看了一兩本。一看,那書(shū)還真寫(xiě)得好。我覺(jué)得,讀有益的課外書(shū),能使孩子開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),明辨事非,增強(qiáng)表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平。當(dāng)然,有時(shí)謝睿琪在頂嘴的時(shí)候,也會(huì)運(yùn)用課外書(shū)上的知識(shí),把我說(shuō)得啞口無(wú)言,干瞪眼。現(xiàn)在的獨(dú)生子女如果對(duì)課外書(shū)不感興趣,那么在家里做完作業(yè)就會(huì)很無(wú)聊,就會(huì)依賴(lài)電視與網(wǎng)絡(luò)過(guò)日子。所以,每個(gè)家長(zhǎng)都就應(yīng)該給孩子買(mǎi)課外書(shū)、陪孩子看課外書(shū)、聽(tīng)孩子講課外書(shū)。當(dāng)然,現(xiàn)在進(jìn)入初中,課程增加了,學(xué)校要抓升學(xué)率,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)很重,像謝睿琪周末放假還要學(xué)英語(yǔ)《新概念》以及拉二胡,上“101網(wǎng)校”,所以看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。我想50班其他很多學(xué)生也會(huì)跟她情況差不多。盡管這樣,我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時(shí)間多看一些課外書(shū),也希望華岳學(xué)校老師們?cè)谶@方面給予正確引導(dǎo)。

  三、應(yīng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,這一點(diǎn)我做得不是很到位。

  周末謝睿琪回來(lái),不說(shuō)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,但基本跟這個(gè)差不多,不洗襪子和短褲,自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是這樣,反正她是這樣。我想中國(guó)大多數(shù)獨(dú)生子女都會(huì)是這樣的。這怪誰(shuí)?其實(shí)問(wèn)題出在我們家長(zhǎng)身上。像謝睿琪從小,起床前衣服是她媽選好放在床頭;吃飯時(shí),把她裝好飯放在桌上。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴(lài)的心理。不過(guò)現(xiàn)在,我們慢慢在改。不給她找衣,不給她裝飯。上學(xué)前不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評(píng)了,我還“幸災(zāi)樂(lè)禍”。我要讓她明白,這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。過(guò)去講“窮人的孩子早當(dāng)家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的。

  總的來(lái)說(shuō),我們家謝睿琪還是積極向上的,喜歡匆忙而踏實(shí)的學(xué)校生活。在這里,我要感謝華岳學(xué)校50班的各位任課老師,特別是班主任羅老師。說(shuō)到羅老師,在我眼里,是一位極具親和力而富有責(zé)任心的年青老師。一次她的餐卡丟了,是羅老師帶著她跑上跑下補(bǔ)卡,還請(qǐng)她吃了幾餐飯。所以在這里,我再次感謝羅老師對(duì)謝睿琪的關(guān)愛(ài)。

  最后我要說(shuō)的是,我們把孩子送到華岳,是因?yàn)槲覀兿嘈湃A岳。我們把孩子送進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班,是想讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。我相信,華岳學(xué)校在賀建成校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,會(huì)越辦越好,我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導(dǎo)下,將來(lái)成為華岳學(xué)校的驕傲和自豪!謝謝大家!

  初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文二:

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  下午好!

  很高興,能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一起,觀(guān)看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

  孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題:

  一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),有不同意見(jiàn),可以先討論,再公開(kāi);另外,家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

  三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子 了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓勵(lì)他說(shuō)出理由,與孩子共同探索事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望,但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德;......賞識(shí),并不等于滿(mǎn)足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)信心,發(fā)揮所長(zhǎng),積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。

  五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦,就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛(ài)好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!

  最后,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心!謝謝大家!

  初一家長(zhǎng)發(fā)言稿范文三:

  尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,大家下午好!

  我叫陳聰瑩,很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。

  這次月考,我取得了比較優(yōu)異的成績(jī),這和學(xué)校的幫助、老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,不辭辛苦,無(wú)私奉獻(xiàn);感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。其次要感謝我的家人、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

  正因?yàn)橛辛四銈?,才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流。都說(shuō)“君子愛(ài)財(cái),取之有道”。對(duì)我來(lái)說(shuō)知識(shí)就是我的財(cái)富,而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn):目標(biāo)、勤奮、堅(jiān)持、閱讀與習(xí)慣。

  首先我來(lái)說(shuō)一下目標(biāo),目標(biāo)即理想、夢(mèng)想?;艚鹫f(shuō)過(guò):“假如人類(lèi)失去了夢(mèng)想,就會(huì)枯竭而死。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過(guò)沼澤,如果沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,就會(huì)變得迷惘、焦躁、不知所措,甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?,無(wú)法自拔;而有了目標(biāo),確定了方向,就像抓住了一根救命稻草,盡管細(xì)小縹緲,但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,使它粗壯、結(jié)實(shí)、真實(shí),從而到達(dá)成功的彼岸。我的座右銘就是:“鎖定差距,減小差距,消滅差距”。只有確定了目標(biāo)、找到了差距,才可以為之不懈奮斗、努力,最終擷取成功的果實(shí),盡享成就的甘甜。另外,有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃,比如說(shuō)每天把必須要完成的任務(wù)寫(xiě)在一張紙上,貼在書(shū)上或放在筆袋里,時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成,,這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),不會(huì)荒廢時(shí)間,碌碌無(wú)為,像部分同學(xué)們那樣閑著沒(méi)事兒干。我想一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想,就會(huì)止步不前、迷茫無(wú)為,即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。

  文學(xué)巨匠魯迅曾說(shuō)過(guò):“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái),單是說(shuō)不行,要緊的是做。”所以,我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗,而奮斗在我看來(lái)就是勤奮與堅(jiān)持。

  “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“凡事勤則易,懶則難”•古人的誡語(yǔ)一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性。涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。所以,我們就只有無(wú)怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān)。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊(cè),我們要好好地利用,認(rèn)真專(zhuān)研每一道題,練會(huì)、摳懂,做到舉一反三,我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績(jī)。勤能補(bǔ)拙,在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事,靠勤奮也能做到。

  蘇軾說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”的確,

  堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),有了堅(jiān)固的基礎(chǔ),有了堅(jiān)持不懈的信念,才會(huì)有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè),成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢?,人人都能做?說(shuō)它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的,終究只是少數(shù)人。堅(jiān)持就是勝利,不要遇到難題就退縮,要勇往直前,勇于向難題宣戰(zhàn),每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專(zhuān)研出一道題后,心中的自豪和喜悅是難以言表的。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”

  現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁,讓我們平穩(wěn)渡過(guò)湍流,登陸彼岸。

  并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的,“無(wú)論春天多么遠(yuǎn),我亦心坦然;今生有書(shū)相伴,亦無(wú)怨••”一杯清茶,一盞黃燈,獨(dú)處斗室之中,捧起一本書(shū),靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀名著,對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫。書(shū)亦人生,人生亦書(shū)。書(shū)中深刻的語(yǔ)言猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,或羞澀、或甜蜜、或刻骨、或銘心。讀書(shū)好比隱居,獨(dú)享著書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之韻、靜之醉。讀書(shū)好比與友人聊天,每一本書(shū)都是作者思想的閃光。浪漫人生路,有書(shū)相伴,你一定會(huì)感到今生無(wú)憾。治學(xué)問(wèn)要有兩性:一是記性,一是悟性,記性幫助學(xué),悟性幫助思。只學(xué)不死,是“死讀書(shū)”;學(xué)而能思,是“活讀書(shū)”就像《論語(yǔ)》中那句:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。”有學(xué)且有思,有思亦有學(xué),乃可成大智。我讀書(shū)時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備一支筆,勾勾畫(huà)畫(huà),直線(xiàn)畫(huà)文章的出彩之處,浪線(xiàn)畫(huà)運(yùn)用巧妙的語(yǔ)句和優(yōu)美詞語(yǔ),并在文章旁邊做上批注,寫(xiě)下感想,讀一次思考一次,每次總會(huì)有不同的收獲,讓我受益匪淺。

  最后的一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的捷徑,從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,這大大有助于我成績(jī)的提高。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,先主后次,有條不紊。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。很多同學(xué)都問(wèn)我是怎么學(xué)的,要取得好成績(jī)有什么方法,我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,即“明天再說(shuō)、慢慢來(lái)、馬馬虎虎”。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,比如說(shuō)遇到生字詞總是跳過(guò),不能準(zhǔn)確地確定字形字音,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。我的父母常對(duì)我說(shuō):馬虎就是不會(huì)。所以要想取得好成績(jī)就必須要認(rèn)認(rèn)真真,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。

  “目標(biāo)、勤奮、堅(jiān)持、閱讀、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師事業(yè)有成、桃李滿(mǎn)園,祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、心想事成,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

  謝謝大家!

352137