小學(xué)家長會發(fā)言稿錦集
下面是關(guān)于一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀借鑒,希望你喜歡。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,同時也感謝大家開學(xué)以來對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。今天有這樣的機會坐在一起,是為了一個共同的目的,為了孩子,每個孩子都是世界上獨一無二的,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,但是教育也是有一定的規(guī)律的,現(xiàn)在我們能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,努力為孩子的成長做鋪墊。
先說說月考成績,當(dāng)家長看到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考了好成績,憂的是孩子的成績不理想,我們現(xiàn)在一起來看一下從這張卷子上分析出來的一些問題。
1、從看拼音寫詞語、多音字組詞可以看出,個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差,遺忘現(xiàn)象嚴重。
2、在寫同部首字、一字組多詞、補充句子這些題中可以看出學(xué)生平日的語文積累,看到學(xué)生平日的詞匯量豐不豐富,表達能力如何,寫出來的句子語言是優(yōu)美的還是單一的?
3、在連詞成句和閱讀題則直接暴露出學(xué)生的語言組織能力、理解能力的差異。
4、最后一題習(xí)作是一個綜合性的考核,既考察學(xué)生平日的觀察事物、積累素材的能力,又間接考察了學(xué)生平日是不是善于口頭表達,更是重點考察了學(xué)生的書面語言表達能力。
5、考試過程中較粗心,不能認真仔細地讀題、分析題意,解決問題。
6、學(xué)生看不懂題,不理解題的意思。
下面就語言學(xué)習(xí)方法與各位家長進行一下交流。
一、語文學(xué)習(xí)
相信家長們對孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí),孩子們升入二年級以后,比起一年級來,要認的生字多了,要寫的字難了,課文也長了,要求掌握的知識也越來越多,孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,其實二年級學(xué)好語文就是六個字"讀好書,寫好字".
關(guān)于字詞。
相對于一年級來說,孩子們要掌握的生字越來越多,越來越難寫。一單元會復(fù)習(xí)單元學(xué)過的字詞并聽寫一下詞語,中午來到教室讓孩子練練字貼,但是二年級的識字量比較大,學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。而學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較緊張,進度會比較快,還要抽時間講解練習(xí)題,在校分配在復(fù)習(xí)上的時間就會不多,家長需要配合我做的是每天放學(xué)后帶著孩子把學(xué)過的生字認一認,寫一寫,多次鞏固。
關(guān)于閱讀
相信每個家長都知道閱讀對孩子的重要性,課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍,從而達到"大量積累"語言的目的,讀書是我們永遠的作業(yè),是我們不變的作業(yè),不管今天老師留沒留作業(yè),孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是一天天過去,孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中、高中,補習(xí)數(shù)理化英的多,而補習(xí)語文的少,為什么,那幾個學(xué)科經(jīng)過一段時間的補習(xí),成績提升較快,而語文用相同的時間來補習(xí),成績提升不是多么明顯,因為語文學(xué)習(xí)是一個日積月累、厚積薄發(fā)的過程,分數(shù)贏得的是一時,而讀書贏得的是一世?,F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前,我都會布置預(yù)習(xí),就是提前讀書,在學(xué)課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的,很多同學(xué)都做的很好,可還是有兩三個孩子沒有重視,很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上,站起來不會讀,有不認得字,有讀不正確,讀不通順的現(xiàn)象,語文課本只是一個憑借,如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠遠不夠的,是學(xué)不好語文的,我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的知識,我曾經(jīng)發(fā)過一些推薦書目給大家,學(xué)校在暑假里也安排了讀一本好書的活動任務(wù),現(xiàn)在每天晚上也開始有強制性的課外閱讀簽字,每天半小時的課外閱讀,如此每天堅持,你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,課外知識豐富了,他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
關(guān)于寫話
從二年級開始,寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點了,因為要為三年級的作文做準備。要讓學(xué)生把說和寫結(jié)合起來,先培養(yǎng)學(xué)生的口語作文,也就是看圖說話,再讓學(xué)生看圖些話。要求①不丟重點,有內(nèi)容 ?有頭有尾,按順序 ③鼓勵學(xué)生大膽表達。
另外就是要勤動筆?,F(xiàn)在每一周末我都會布置寫日記的作業(yè),很感動的是,有的句子看得出有家長的指導(dǎo),家長的批語寫的非常細致,孩子不足都會點出來,這樣做也是在幫
老師更深入的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況??傊鶄€字總結(jié):多讀、多說、多練。
關(guān)于預(yù)習(xí)
現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)新課前,我會布置預(yù)習(xí)的作業(yè),鼓勵孩子自己讀通沒有學(xué)過的課文,認識沒有教過的新字與新詞,新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中,自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。預(yù)習(xí)一篇課文,第一步是借助拼音讀課文,圈出生字,并標出自然段,然后把本課要認的生字自己先認一下,組組詞。然后再把課文讀通順,知道課文主要寫了什么。
現(xiàn)在學(xué)生的語文預(yù)習(xí)作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文,讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。您應(yīng)該鼓勵孩子放聲去朗讀課文,如果遇到不認識的字,應(yīng)該放手讓孩子去查字典,讓他自己解決,這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。俗話說,熟能生巧,只有讓孩子自己平時多去翻、查,他才會提高速度,這是家長包辦代替不來的。
在這里我還想對家長們還是說一下,以后當(dāng)孩子的試卷發(fā)下去時,家長們一定要抽點時間來和孩子改改試卷,查缺補漏,給孩子簽上字,幾句鼓勵的話語也會溫暖孩子的心,也是對孩子學(xué)習(xí)的重視,老師最厭惡的是給孩子簽字了,說已檢查,要求孩子好好改正錯誤,希望老師嚴格要求,可是試卷中還有遺漏的錯誤沒有改正,你大人尚且如此對待學(xué)習(xí),那小孩子就都跟著你學(xué)了,以后遇到同樣的題目還是會出錯,所以,孩子就是家長的影子,希望咱們家長能靜下心來給給孩子分析試題中的錯誤,查找原因,尋求解決的辦法。家庭作業(yè)也一樣,課外閱讀簽字的那幾項能不能家長您親手來寫,簽字檢查完之后不要再被老師改出一大堆問題。
二、幾點建議
關(guān)于家校溝通,作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。我們需要經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師,所以特別歡迎家長們經(jīng)常找我嘮嘮學(xué)生的最近的情況,我也可以更了解學(xué)生生活的一面,此時,大家應(yīng)該明白我們是同盟,不要把我們當(dāng)成對立的雙方。
在安全方面
1、要注意交通安全,首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路,上下學(xué)車輛多,交通秩序不好,孩子們生性頑皮,一出校門就忘乎所以,所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的安全。尤其是一些家長不接送孩子,讓孩子獨自上下學(xué),有時玩起來忘了安全,常會造成自己受傷或傷害別人,我在這里建議:最好家長還是每天按時接送孩子,對孩子負責(zé);要求父母在平時要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過馬路,校門口停有車輛時該怎樣避開,上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等,都要時時講,天天講,絕對不能有絲毫大意。
2、學(xué)校作息時間已經(jīng)調(diào)整,所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校,早上7點20到校,下午2點10到校。另一方面也是對學(xué)生安全的考慮,不要提前到學(xué)校,還有下午是4點10放學(xué),請家長一定要按時來接,孩子還小,不要讓他們一個人走回去。
3、給孩子勤洗手臉,勤換衣物,勤洗澡,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、有計劃的給孩子零花錢,不要讓孩子買零食吃,尤其是便宜的小食品,防止食物變質(zhì)中毒。
在學(xué)生相處上我想再說兩句,現(xiàn)在的孩子都比較調(diào)皮好動,而且都不吃氣,孩子間免不了會有摩擦,所以我希望孩子之間的摩擦和矛盾家長們不要太敏感、看得太嚴重,因為有些本來很小的事,家長參與進來可能就變得麻煩了,希望家長們理解我的意思。
另外,我想提醒家長們,盡量少在孩子面前說大人世界里的事情,比如社會上的一些陰暗面,孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣、包括你對學(xué)校甚至老師的不滿,我們最忌諱用大人的眼光,帶上自己的思想來教育孩子,孩子是父母的一面鏡子,孩子來到這個世上,都一樣,就是一張白紙,你要相信孩子他會自己慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢摸索,慢慢總結(jié),這就是成長,是我們代替不了的。
以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
小學(xué)家長會發(fā)言稿
各位家長朋友,大家下午好!
為了節(jié)省時間,我就不跟大家客套,雖然我們不曾見面,但我們都是老熟人了,因為孩子的教育我們走到了一起。
今天學(xué)校組織本次家長會有兩個目標:一是進行一場安全教育講座,讓家長和孩子共同注意自己的人生安全,一是對前半期學(xué)生在校表現(xiàn)給家長做一反饋和對期中檢測后的成績進行簡單分析。
借此機會,我主要說以下四方面的意思:
一、習(xí)慣比成績重要
記得在期中考試成績公布的那天晚上,我就趕著寫了一篇博文《表揚比批評湊效》。目的就在于告訴在座的各位,怎么正確對待孩子的考試成績。我也和大家一樣,看到孩子的成績不理想就會發(fā)脾氣,這是常人之舉。但是,我們可以想想,孩子答卷時肯定盡力了。只是分數(shù)的取得也不是一件簡單的事。
我回家看到我孩子的成績,正準備發(fā)火,那小家伙就做好了挨批的準備,看到這些我心疼孩子了。想想兒子已經(jīng)夠辛苦了,數(shù)學(xué)、英語、語文、還要背誦拗口經(jīng)典古詩文,他已經(jīng)盡力了。所以我?guī)退彦e誤的地方糾正了一下,把試卷放在了一邊,和他談起了習(xí)慣和態(tài)度。
慢慢地,他不再怯懦了,臉上露出了笑容,也給我說出了他當(dāng)時答卷的心理狀態(tài)和分析思路,當(dāng)然也明白了自己錯誤的原因。這時候我鼓勵他說:"你真會發(fā)現(xiàn)自己的不足啊,好好努力,下次一定會考好;并且,在生活中你若善于發(fā)現(xiàn),你會擁有比別人更多的財富!"他笑著點了點頭,我讓他早早去睡。接著幾天,粘著我說他發(fā)現(xiàn)了這,發(fā)現(xiàn)了那,一副很自豪的樣子。這不,沒有批評他,反而激起了他發(fā)現(xiàn)問題的興趣,這不是很好嗎!試想,當(dāng)時給他一頓責(zé)罵或體罰,他只會想著怎么熬過這一劫,根本不會想怎么解決問題,結(jié)果會是現(xiàn)在這樣嗎?
所以,當(dāng)孩子的教育出現(xiàn)問題時,我們也可以反其道而行之,因為有時候表揚比批評湊效,習(xí)慣比成績重要。批評也許只會收到短期效應(yīng),但是培養(yǎng)一種習(xí)慣,一定會讓他終生受用。
二、教育孩子就好像種莊稼,容不得半點馬虎
葉圣陶老先生說過,"教育是農(nóng)業(yè)。" 確實,教育孩子就好像種莊稼,容不得半點馬虎。
我是農(nóng)民的兒子,看過幾代人在農(nóng)田耕作的場景。翻地、施肥、選種、育苗、除草等等,他們把莊稼就當(dāng)成是自己的孩子一樣呵護,生怕受到一點點傷害。教育孩子又何嘗不是呢!自從孩子出生、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語、求學(xué)做人,無不浸透家長們的呵護和汗水。成長中的一點一滴都需要我們用心去觀察,一次次的挫折和失敗都要我們用心去呵護。在他們成長的道路上隨時都有坎坷、風(fēng)雨、挫折,我們要時時提醒他們不要在面對鮮花的時候被沖昏頭腦,不要再面對失落時而失去方向,因為人的一生本就是由高潮和低潮構(gòu)成的。坦然面對,憂郁的日子將會過,明天一定會有一個暫新的太陽。
三、教育孩子爸爸、媽媽、老師都很重要
孩子是父母的結(jié)合體,當(dāng)然孩子的教育是父母,老師共同的責(zé)任,不要指望單單是哪一個老師就會給你一個大學(xué)生。生活中有的爸爸可能會認為自己在外面掙錢養(yǎng)家糊口,教育孩子就是媽媽的事;有的媽媽也許會認為爸爸是一家之主,教育孩子義不容辭。其實,教育孩子不管是爸爸還是媽媽,都有著不可推卸的責(zé)任。缺少爸爸教育的孩子不會有偉岸的胸懷,缺少媽媽教育的孩子不會有溫柔和細膩的情思。
所以,不要推卸責(zé)任,好好來享受教育孩子的樂趣。有一句名言我記不清是誰說的,但是它的意思是這樣的:"人一生最大的樂趣就是看著自己的孩子一天天長大成人,幸福的生活。"在累了的時候,和孩子談?wù)勑?,也許他們會摸摸你掛滿汗珠的額頭,也許他們會幫你捶捶背;在空閑的時候,帶孩子出去玩,你會發(fā)現(xiàn)他也會蹦,他也會跳,他也會對著大山哇哇叫;在你就要拿起手刷朋友圈的時候,看看孩子的作業(yè),聽寫聽寫生詞,提問題問背誦,你會體會到孩子真的不容易。
四、不要贏了今天,輸了明天
當(dāng)我時常和家長談?wù)摵⒆拥慕逃龁栴}時,家長們都會提到一個字,"忙!"確實,現(xiàn)在社會大家都很忙。忙工作、忙家務(wù)、忙項目、忙關(guān)系、忙手機,最終都是為了幸福的生活。可是,再忙,也不能忘了孩子。
我曾經(jīng)說過"孩子是我們一生最大的投資",我認為是非常正確的。試想,我們現(xiàn)在拼死拼活,還不是為了孩子過得好。然而,當(dāng)我們有了錢,有了地位,卻丟了孩子最好的教育時機,這又是怎樣的得不償失呢。
古有"富不過三代"之說,我想就是這個道理。與其留給孩子存折一張,不如給孩子一個完整的教育,叫他以漁得魚。因為存折上的數(shù)字會日日減少,而手掌漁技會日有所獲。所以請大家記住,贏了今天不算,誰贏了明天才是真正的贏家。
就說這么多,以上是我對教育孩子的一點看法,只供大家參考,未必是心法秘笈,請大家根據(jù)自己的孩子探索屬于他的成長路,謝謝!
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