家長(zhǎng)學(xué)校講話稿
為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,家長(zhǎng)和學(xué)校走在了一起。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校講話稿,僅供參考。
家長(zhǎng)學(xué)校講話稿范文(一):
各位家長(zhǎng):
你們好!
今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),我代表學(xué)校以及全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我也代表你們的孩子感謝大家的到來,因?yàn)槟銈冇脤?shí)際的行動(dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),對(duì)孩子來說這就是他們前進(jìn)的非常重要的動(dòng)力。
舉辦這次家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極、科學(xué)地參與到教育管理中來,使孩子們?nèi)〉米詈玫某煽?jī),獲得最大的發(fā)展。
今天的家長(zhǎng)學(xué)校主要分四個(gè)議程,第一個(gè)議程是由許校長(zhǎng)講話,第二個(gè)議程是我對(duì)學(xué)校近期的工作做一個(gè)匯報(bào)及后階段工作簡(jiǎn)單地做一個(gè)介紹,第三個(gè)議程觀看我們學(xué)校師生自己創(chuàng)編的一臺(tái)文藝節(jié)目,第四個(gè)議程請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。下面,請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)講話。
一、學(xué)校近期工作成績(jī)
上學(xué)年期,我們審時(shí)度勢(shì),在更高的層面上定位了自己的發(fā)展目標(biāo),響亮地提出了“聚五年之力,創(chuàng)江蘇模范;積十載之功,建廠小品牌”的行動(dòng)口號(hào)。在全體師生的努力下,取得了一些成績(jī)。
(1)師生成績(jī)
①在海門市第二屆校園藝術(shù)節(jié)中,二胡 合奏《賽馬》榮獲了一等獎(jiǎng),揚(yáng)琴獨(dú)奏《黃河隨想曲》榮獲了二等獎(jiǎng);獨(dú)舞《茉莉花》,榮獲了一等獎(jiǎng)。
?、谠诤iT市珠心算比賽中,江麗麗、楊敏霞、周蕾三位老師輔導(dǎo)的學(xué)生囊括了一、二、三這三個(gè)年級(jí)的團(tuán)體第一。在南通市的珠心算比賽中,我們海門又囊括了三個(gè)年級(jí)的團(tuán)體第一。8月,在江蘇省的珠心算比賽中,江麗麗老師輔導(dǎo)的學(xué)生又為南通奪得了C組比賽的團(tuán)體第一。我校學(xué)生姜易坤榮獲了個(gè)人全能第一,破了兩個(gè)紀(jì)錄;錢宇楷榮獲了個(gè)人全能第二,破了一個(gè)紀(jì)錄。我們?nèi)龔S鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲了省財(cái)政廳頒發(fā)的“一等伯樂獎(jiǎng)”。在12月份的市級(jí)競(jìng)賽中,二、三年級(jí)獲團(tuán)體第一名,一年級(jí)獲第二名,離第一名相差很小。
?、墼诤iT市“音樂伙伴”歌舞劇比賽中,節(jié)目《腳印》榮獲了一等獎(jiǎng)。
?、茉诤iT市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張群娣老師輔導(dǎo)訓(xùn)練的小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閷W(xué)校奪得了小學(xué)組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
?、菰诤iT市小學(xué)生“我愛誦讀”電視大賽中,《悠悠離別情》榮獲了一等獎(jiǎng)。
?、蔻捱€有蔡掁飛老師輔導(dǎo)的學(xué)生書法,劉毅、仇惠煒等輔導(dǎo)的航模、陳建華老師輔導(dǎo)的乒乓球等都取得了比較好的成績(jī)。
?、咴诤iT市第二屆“弘謇杯”教科研活動(dòng)的課堂教學(xué)評(píng)比中,我校有三名教師取得了三廠片比賽學(xué)科組的第一名,而后在海門市的比賽中,陳美華、周蕾兩位老師獲得了一等獎(jiǎng),黃海宏老師獲得了二等獎(jiǎng)。
?、?——6年級(jí)的語、數(shù)培優(yōu)成績(jī)均超過市考核指標(biāo)。
(2)承擔(dān)公開教學(xué)
①11月,我校承辦了海門市小學(xué)思想品德學(xué)科的有效課堂專題研討活動(dòng),龔江蕓、蔡春娟、李娟、黃利菊四位老師執(zhí)教了公開課。
?、?1月,我校又承辦了南通市中小學(xué)校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的分現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
③12月,我校又承辦了海門市藝體學(xué)科教研活動(dòng),由張群娣、劉平、朱春霞、倪金君等老師執(zhí)教了公開課,展示了全校的大課間活動(dòng)和一臺(tái)文藝節(jié)目。
以上這些成績(jī)的取得離不開全校教師的一番心血,更離不開全體家長(zhǎng)的理解和支持。
(二)本學(xué)期的做法
本學(xué)期,我校以建設(shè)品牌學(xué)校為目標(biāo),以打造品牌文化、建設(shè)品牌課程、成就品牌校長(zhǎng)和教師、培養(yǎng)品牌學(xué)生等多方面著手,采取了一些新的舉措:
1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育
本學(xué)期在繼續(xù)加強(qiáng)最基本的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣教育培養(yǎng)之外,重在學(xué)習(xí)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的任務(wù),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成將使學(xué)生受益終身。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容重點(diǎn)是:喜歡閱讀、傾聽、觀察;習(xí)慣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記日記、收集信息、工整書寫;能夠勤于思考、敢于質(zhì)疑、善于合作、勇于探究。運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容重點(diǎn)是:熱愛運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一種運(yùn)動(dòng)愛好,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。
另外,學(xué)校推行了“每月一事”,以次來推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè),鞏固學(xué)生的良好行為習(xí)慣。主題:3月,科學(xué)購(gòu)物——綠色消費(fèi)的主題;4月,與春天約會(huì)——自然的主題;5月,記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題;6月,歌舞——藝術(shù)的主題。
2、建設(shè)書香校園.
堅(jiān)持每天在校至少讀書半小時(shí)。把每天中午12:00~12:30定為學(xué)生的讀書時(shí)間,任何教師不得擠占這段時(shí)間以作他用。在中午讀書時(shí)間,學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一播放音樂,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,組織骨干教師舉行專題講座,主題由學(xué)校統(tǒng)一擬定,每個(gè)講座40-60分鐘。召開讀書推進(jìn)會(huì),四(1)六(1)承辦第二次全鎮(zhèn)的讀書推進(jìn)會(huì),展示學(xué)生讀書的過程和成績(jī),引領(lǐng)全=讀書活動(dòng)的深入
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
建立未來教育家俱樂部活動(dòng)。海門、三廠片市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。進(jìn)行引領(lǐng)和示范;組建火車頭學(xué)習(xí)組。火車頭學(xué)習(xí)組由中心小學(xué)行政組成員和中心幼兒園主任、村小校長(zhǎng)組成,研究管理實(shí)踐,探討管理策略,改善學(xué)校管理。組建青年教師發(fā)展促進(jìn)會(huì)。要把青年教師集中起來,組織青年教師制訂專業(yè)成長(zhǎng)年度計(jì)劃,確立發(fā)展目標(biāo),落實(shí)措施。定期開展活動(dòng),推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。規(guī)定:隨筆、反思;論文,讀書筆記,進(jìn)行沙龍研討。
繼續(xù)實(shí)行 “扶海杯”青年教師優(yōu)課評(píng)比(每年秋季組織)制度和小請(qǐng)客會(huì)課制度。確定每周星期四為全鎮(zhèn)教研日。每周星期四下午,全鎮(zhèn)至少要有三個(gè)組開展教研活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每周都要進(jìn)行一教研活動(dòng),英語、思品、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科每周輪流至少安排一次教研活動(dòng)。今年,科學(xué)學(xué)科納入了畢業(yè)會(huì)考,學(xué)校召開科學(xué)教師會(huì)議,開展科學(xué)教學(xué)的探討。
4、切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。課堂教學(xué)的效率是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。1、做好課前的準(zhǔn)備工作,要求教師精江精連,課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。2、嚴(yán)格按課表上好每一節(jié)課。要全面落實(shí)各科課程的教學(xué)要求,在高層面上貫徹課程計(jì)劃,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。3、要從電腦等學(xué)科開始組織試點(diǎn),開展課程實(shí)施質(zhì)量的檢測(cè)。各科教師,4、藝體、常識(shí)學(xué)科的教師在上好課的基礎(chǔ)上,積極發(fā)現(xiàn)人才,組建課外學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)特長(zhǎng)型學(xué)生。5、要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的因材施教工作,分層布置學(xué)生作業(yè),加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),使他們?nèi)巳硕寄塬@得應(yīng)有的發(fā)展。6、對(duì)全校接受能力弱的學(xué)生建檔跟蹤,學(xué)校行政參與幫助其分析原因,要求教師給予更多的鼓勵(lì)和耐心,使他們能盡量多學(xué)一點(diǎn),將來能成為自食其力者。
5、加強(qiáng)教師考核
修改了和出臺(tái)了《教職工獎(jiǎng)懲方案》、《班主任逐月積分方案》、 《 教研組長(zhǎng)考核方案》 、《校本研修方案》。
建設(shè)品牌學(xué)校,成為凝聚全鎮(zhèn)教職員工人心的一面旗幟,在這面旗幟的引領(lǐng)下,我們?nèi)I舷陆y(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊心協(xié)力,鼓足干勁,為孩子健康、幸福的成長(zhǎng)在不斷的努力!
三、家庭教育意見建議
下面我就對(duì)本學(xué)期的家庭教育提幾點(diǎn)希望,簡(jiǎn)單地說4個(gè)詞。
1、重視
榮獲2006諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的土耳其作家奧罕-帕慕克說:“不管從事什么工作,不管做什么事情,重視了就意味著成功了一半。”
我們家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多找孩子認(rèn)真地談?wù)勑?,分析分析孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際,在確保優(yōu)點(diǎn)的前提下指出不足,指出切實(shí)可行的努力方向,鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。對(duì)于表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取更加優(yōu)秀;對(duì)于存在問題的孩子要責(zé)令他定期改掉缺點(diǎn);對(duì)于暫時(shí)落后的學(xué)習(xí)困難的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得進(jìn)步。
我們要堅(jiān)定一個(gè)想法:重視總比忽視好,努力后一定要比以前好。只要我們充分重視,通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),孩子們的成績(jī),孩子們的表現(xiàn)都可以在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
2、關(guān)心
一是關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué),把考高分、上好大學(xué)作為唯一目標(biāo)。因此,他評(píng)價(jià)一所學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。但是,這恰恰是誤區(qū),我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等。
其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;有時(shí)候情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng),孩子一次考試不好,心里就不舒服,要難過上好幾天??墒?,孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。
對(duì)孩子來說,讀書,不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí),只要肯花時(shí)間,任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法,這些才是孩子們一輩子有用的。所以我們對(duì)教師提出了這樣的教學(xué)要求。
當(dāng)然,我們并不是不關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,但我們關(guān)注的是一個(gè)大結(jié)果。我們要教會(huì)孩子去應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)。我們的教育,目標(biāo)不是一次考試、兩次考試,不僅僅是初考、中考、高考成績(jī),更重要的是面對(duì)孩子們的將來。所以我們倡導(dǎo):“教學(xué)生六年,要為他六十年著想”。
二要關(guān)心孩子的生活。家長(zhǎng)對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖,讓孩子注意勞逸結(jié)合,注意營(yíng)養(yǎng),保證孩子的睡眠時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉。還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。每天孩子什么時(shí)候回家?一路上做了些什么?例如:就上星期五,有些學(xué)生放學(xué)后到學(xué)校東側(cè)的建筑工地的土堆上,土堆下面就是澆好水泥,很容易出事……,節(jié)假日在家里干些什么事?平時(shí)喜歡到哪里去玩?與誰在一起玩?這些都要做到了如指掌。
3、理解
老師和家長(zhǎng)雙方要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,家長(zhǎng)可以來校溝通或電話聯(lián)系。交流,信任是前提,理解是保證。首先,請(qǐng)家長(zhǎng)要相信我們的老師,他們?yōu)榻虒W(xué)、為孩子肯定會(huì)不遺余力!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和家長(zhǎng)們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生,刁難家長(zhǎng)。然而,有時(shí)我們的一些工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如:我們老師有時(shí)留一部分學(xué)習(xí)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),我們這是學(xué)習(xí)的工作,我們規(guī)定補(bǔ)習(xí)的時(shí)間(半小時(shí)左右),補(bǔ)習(xí)的人數(shù)不得超過全班人數(shù)的15%。有時(shí)稍微晚了一些,有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,不予配合。這很遺憾!又如:上學(xué)期,我們?yōu)榱撕⒆拥某鋈氚踩?,?qǐng)家長(zhǎng)接送孩子待在仙人掌小店以北,但是有的家長(zhǎng),把摩托車,電瓶車開得飛速,直使到校門邊,這樣做有兩個(gè)壞處,不安全,孩子得不到鍛煉。
4、心態(tài)
改變心態(tài),就能改變?nèi)松8淖兞丝磫栴}的方式,結(jié)果也就會(huì)大大不同。 美國(guó)著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。”
對(duì)孩子的教育培養(yǎng)也是如此,我這兒特別要?jiǎng)駝裎覀兊膶W(xué)習(xí)后進(jìn)生的家長(zhǎng),我們的差生不是一無是處,我們要調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角度,去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),快樂著孩子的優(yōu)點(diǎn),分享著孩子的成功。
家長(zhǎng)們,孩子是我們家庭的希望,讓我們聯(lián)合起來,同心協(xié)力,對(duì)你們的孩子,我們的學(xué)生,給予更多關(guān)心、及時(shí)督促,用正確的方法、用適合的目標(biāo)、用積極的態(tài)度、用良好的心態(tài)去關(guān)心孩子、幫助孩子、影響孩子,愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)欣賞我們 文藝節(jié)目,請(qǐng)家長(zhǎng)不要走開,節(jié)目大約30分鐘左右,文藝節(jié)目后請(qǐng)參加孩子班級(jí)內(nèi)的家長(zhǎng)會(huì)議。
家長(zhǎng)學(xué)校講話稿范文(二):
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!我非常高興見到在座的各位家長(zhǎng),我們?nèi)咭惨驗(yàn)槟銈兊牡絹矶@得格外溫馨和燦爛。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在月考后召開這次家長(zhǎng)會(huì),我非常感謝大家對(duì)我們工作的理解,更感謝您給予我們最無私、最真誠(chéng)的支持!
各位家長(zhǎng),你們把孩子送到三高來,是希望把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才,有用之才,而不是僅僅是考上一個(gè)大學(xué)那么簡(jiǎn)單??傮w上說,你們的孩子都是相當(dāng)棒的,所以首先我要感謝家長(zhǎng)們把高素質(zhì)的孩子交到我們老師的手上!今天的家長(zhǎng)會(huì),我準(zhǔn)備重點(diǎn)談三大部分的問題:一是簡(jiǎn)單介紹我們的有關(guān)情況;二是談?wù)劯咧猩奶攸c(diǎn);三是請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好幾項(xiàng)工作。
第一,雖然有些同學(xué)的入學(xué)成績(jī)不太好,但是這些學(xué)生的綜合素質(zhì)都比較高,我認(rèn)為這主要是由于家長(zhǎng)們的素質(zhì)都比較高。家長(zhǎng)們主要是因?yàn)楣ぷ魃蠆^力拼搏、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)而放松了對(duì)孩子的要求,導(dǎo)致孩子的成績(jī)下滑。但是,這些都是過去的事情,我們要做的,是怎么樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),共同做到改變現(xiàn)實(shí),贏得美好的未來。在這過程中,我加強(qiáng)了學(xué)生的理想、前途、紀(jì)律教育,用心去培養(yǎng)班干部,在班里致力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的氣氛,而不是過份強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),我教導(dǎo)學(xué)生都要善于向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。開學(xué)的第一天,我就對(duì)學(xué)生提出,高中階段的三個(gè)主要任務(wù)是:學(xué)會(huì)做人、做事、學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)在自己的基礎(chǔ)上不斷完善自己的人格。因此,我盡力用自己的行為去感染學(xué)生。
第二,我來跟家長(zhǎng)一起簡(jiǎn)單探討一下高中生的特點(diǎn)。
高一學(xué)生在這一個(gè)階段,思維有了一定發(fā)展,但是身心發(fā)展還不夠完善,還是容易與家長(zhǎng)發(fā)生沖突,而且高中的課程比初中的內(nèi)容一下子加深了很多,科目也變得多起來,在適應(yīng)上有一個(gè)過程,對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,學(xué)生容易產(chǎn)生焦慮感、不適應(yīng)感,家長(zhǎng)在這個(gè)過程要多加關(guān)注孩子的情緒變化,我們學(xué)校有心理咨詢室,有什么問題也希望家長(zhǎng)和我們及時(shí)聯(lián)系。
第三,我想請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我做好的幾項(xiàng)工作。前面我說過了,孩子們的素質(zhì)都是比較高的,但是他們正處在青春期,活潑好動(dòng),不拘小節(jié),也正是在人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期,要重視做好細(xì)節(jié)。我們班上的女生都比較文靜,但是男生比較活躍,喜歡說話,所以,在座家長(zhǎng)的孩子如果是男孩的話,就要適當(dāng)注意提醒他們有意識(shí)地約束自己的行為,特別注意不要隨意在課堂上說話,晚休的時(shí)候也要注意保持安靜。這些問題,我是反復(fù)地講,希望家長(zhǎng)也要注意提醒他們適當(dāng)注意。具體說來,有以下幾點(diǎn)希望能夠得到家長(zhǎng)的配合:
一、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生提高成績(jī)的重要保障,但是一些學(xué)生的習(xí)慣依然存在偏差,需要強(qiáng)化。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,文明守紀(jì),對(duì)于形成整個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)氣很有必要。在高中階段,我希望家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生自我控制能力的訓(xùn)練,包括不遲到、不早退、自覺完成作業(yè)、自覺勞動(dòng)、上課不玩手機(jī)。講到手機(jī)問題,我們學(xué)校對(duì)于手機(jī)的開機(jī)時(shí)間是有明確規(guī)定的,在規(guī)定的時(shí)間外玩手機(jī),學(xué)校規(guī)定是要先收上來,等家長(zhǎng)來領(lǐng)取回去的,這樣做的目的只有一個(gè),就是希望學(xué)生集中精神去學(xué)習(xí)。學(xué)生動(dòng)靜要分明,松馳要有度才能夠不斷地完善自己。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。我經(jīng)常跟學(xué)生講,我們學(xué)校正在創(chuàng)建市級(jí)示范性高中,每一個(gè)人都要盡自己的能力為學(xué)校為班級(jí)盡一份自己的能力。我也希望我們班上的每一個(gè)學(xué)生,也就是你們的孩子,也能夠從中學(xué)習(xí)到努力承擔(dān)他們自己的一份責(zé)任。說句心里話,我們做父母的職責(zé)是給他們提供各種優(yōu)良的環(huán)境,但是說到學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī),真的是孩子們自己的責(zé)任,我們只能幫助他們而不能替代他們,應(yīng)該教導(dǎo)他們及時(shí)肩負(fù)起他們的責(zé)任。
二、希望家長(zhǎng)多些關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。
現(xiàn)在家長(zhǎng)們都很忙,但是我希望家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以及他們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,平常大家可以到學(xué)校找找我,聯(lián)系方式有我的電話、請(qǐng)家長(zhǎng)記錄下來。大家也可以和科任教師通過電話進(jìn)行及時(shí)的聯(lián)系,他們都是非常負(fù)責(zé)的老師,一定會(huì)及時(shí)答復(fù)你們的問題的。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
三、希望各位家長(zhǎng)能夠正確看待成績(jī)。
家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這是可以理解的,但是我在這里也真誠(chéng)希望家長(zhǎng)要正確看待成績(jī)?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。面對(duì)比較差的成績(jī),其實(shí)孩子比你們想象的要緊張得多,不要盲目地跟別的學(xué)生比,而是要記得讓孩子多跟自己比,在完善自我的過程中爭(zhēng)取成績(jī)的突破。
四、用你們的信心做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞,如果孩子不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們可以適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是如果孩子已經(jīng)很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。高中的學(xué)生可塑性很強(qiáng),大家一定要有信心,孩子在你們的關(guān)愛之下能夠通過他們的拼搏為自己鋪平屬于他們的燦爛道路!笑到最后才是最美的!
各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的責(zé)任也是一致的。在這里,我也向家長(zhǎng)們表一個(gè)態(tài),我一定會(huì)在遵循教育規(guī)律的前提下,嚴(yán)格地要求你們的孩子。希望我們相互配合,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。在這里,我也誠(chéng)懇希望大家能多提寶貴意見,以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。最后,借用一位校長(zhǎng)的一段話與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在。”我衷心祝愿大家身體健康,一切順利!
家長(zhǎng)學(xué)校講話稿范文(三):
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天我們?cè)谶@里召開全校性家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們學(xué)校的大力支持。今天請(qǐng)大家來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐?,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。下面就學(xué)校的一些做法向家長(zhǎng)們匯報(bào)如下:
一、對(duì)教師的教育和管理
首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師,關(guān)鍵是如何發(fā)揮水平、調(diào)動(dòng)能力。我們把對(duì)教師進(jìn)行思想教育作為首要任務(wù)來抓,教育教師愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在這一點(diǎn)上老師們做得很好,尤其是對(duì)學(xué)生的關(guān)心,不是父母勝似父母。不但關(guān)心學(xué)習(xí),而且關(guān)心生活,學(xué)生生病了,老師們跑前跑后,問寒問暖。
其次、整頓工作紀(jì)律,現(xiàn)在曙中的紀(jì)律是嚴(yán)格的。我們對(duì)教師的各科上課及自習(xí)輔導(dǎo)都提出了嚴(yán)格要求,制訂了一系列的制度。
其三、抓業(yè)務(wù)素質(zhì)
我們要求所有教師,在教學(xué)的同時(shí),參加各種形式的學(xué)習(xí),如函授、自學(xué)等,保證及時(shí)的補(bǔ)充知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)本學(xué)期曾多次派出教師到各地去考察學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
其四、抓班主任
班主任工作是學(xué)校工作中一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們重新調(diào)整班主任。將事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細(xì)則》,指導(dǎo)班主任工作??梢愿嬖V各位,曙中這幾年以來的成績(jī)應(yīng)歸功于班主任。他們?cè)?點(diǎn)比學(xué)生提前起床,帶領(lǐng)學(xué)生跑步;中午不休息,督促學(xué)生中自習(xí);晚上,學(xué)生睡了,班主任要到10點(diǎn)才能下班。一天工作十五個(gè)小時(shí)。
二、狠抓教學(xué)
學(xué)校的一切工作都是為了教學(xué),為了教書育人。
我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)。每天進(jìn)行教學(xué)巡查。對(duì)老師的教學(xué)提出明確的要求。
三、抓學(xué)生管理
學(xué)生管理,至關(guān)重要。無論如何要把學(xué)生管好,讓他成人成才,別讓他學(xué)壞。我們這樣想:家長(zhǎng)把學(xué)生交給你,你就得盡心盡力地管,大的方面講是為國(guó)家培養(yǎng)人才,小的方面講學(xué)生的成才關(guān)系到每一個(gè)家庭、學(xué)生的前途。
對(duì)于學(xué)生,我們是嚴(yán)格要求,正確引導(dǎo),耐心教育。嚴(yán):要嚴(yán)得有理,有利有法。應(yīng)該說:現(xiàn)在曙中的學(xué)生已經(jīng)初步走向正規(guī)。
下面談?wù)勈镏械淖兓?/p>
1、教師的變化:現(xiàn)在我們教師比以前熱情更高了,干勁更大了,充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。上學(xué)期期末考試的成績(jī)就是一個(gè)很好的說明,鎮(zhèn)前150名學(xué)生我校人數(shù)分別為( )前一段時(shí)間,全市舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語等學(xué)科中獲獎(jiǎng),論文獲獎(jiǎng)多。
2、學(xué)生的變化。本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)生上網(wǎng)明顯減少,現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成一種良好的風(fēng)氣。勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)的學(xué)生多了。違犯紀(jì)律、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越少。(初三張炎等)
3、學(xué)校環(huán)境的變化。各位家長(zhǎng)進(jìn)來也可以看到學(xué)校整個(gè)環(huán)境的現(xiàn)狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書聲。沒有吵鬧聲,教室、宿舍、校園到處干干凈凈。 學(xué)校清潔幽靜的環(huán)境,本身就是對(duì)學(xué)生的一種教育,我們要充分地利用環(huán)境對(duì)學(xué)生起感染和暗示作用。
4、學(xué)校形象的變化。教育內(nèi)部評(píng)價(jià):曙中管理嚴(yán)了,有秩序了。質(zhì)量上升了,到校來鬧事的家長(zhǎng)幾乎沒有了,還學(xué)校一片安靜,樹立了學(xué)校的良好形象。
今后的打算:
1、抓硬件。加大辦學(xué)投入,改善辦學(xué)條件,盡快地使辦學(xué)條件現(xiàn)代化。
2、抓軟件。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè)。
作為一名教育工作者,我誠(chéng)心地向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望:
1、家長(zhǎng)應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣,言傳身教,凈化家庭環(huán)境,不要給學(xué)生造成負(fù)面影響。例如家中的書刊、影碟,都應(yīng)該是健康的。
2、樹立正確的成才觀、教育觀。對(duì)孩子成才要求要合理,不能過高,也不能過低,要有正確的教育方法,不能放縱,不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天,要什么條件都行。有成績(jī)有進(jìn)步就鼓勵(lì),有錯(cuò)誤就批評(píng)教育。
3、抽時(shí)間常來學(xué)??纯矗嘀魅渭叭握n教師多交流,了解學(xué)生的情況,跟老師搞好配合。對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多教育。
希望各位家長(zhǎng)能夠理解教師:
首先, 理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),是正常的,這些訓(xùn)練是必要的)其次,理解教師的苦口婆心,教育不是萬能的,家中一個(gè)小孩還難管好,更何況一個(gè)教師要教六十幾個(gè)學(xué)生呢。我們尊重自主,但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中,難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?,真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)通過正確渠道解決,千萬不要有過激行為,相信教師與每一位家長(zhǎng)都能和睦相處,老師的一言一行都是為了孩子,再大的事都能坐下來解決的。
以上所說,不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
各位家長(zhǎng):一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們走在了一起。相信通過本次家長(zhǎng)會(huì),我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開得成功,富有建設(shè)性,同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,在未來的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生和學(xué)校共同邁進(jìn)美好的明天。
謝謝大家
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