小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě),歡迎大家來(lái)閱讀。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇1
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢
一、重視孩子的“健康”。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
四、積極配合老師和學(xué)校。
最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是高三(1)班__X同學(xué)的家長(zhǎng),今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
第一、表達(dá)我的謝意。
有人說(shuō),最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無(wú)限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)開(kāi)_老師不僅傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們__班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇3
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)們:
你們好!
我是阮嘉莉的媽媽?zhuān)紫?,感謝五(1)班語(yǔ)文鄒老師,數(shù)學(xué)朱老師,英語(yǔ)李老師對(duì)阮嘉莉以及班級(jí)所有小朋友的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),同時(shí),也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)交流的平臺(tái),讓我們?cè)谶@里共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為家長(zhǎng)我們不但希望自己的孩子健康,快樂(lè)還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,能得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定。但孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心教導(dǎo),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。養(yǎng)育一個(gè)孩子并不是像過(guò)去那樣給他吃飽,穿暖就這么簡(jiǎn)單。你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師,經(jīng)常聽(tīng)到有的爺爺奶奶說(shuō),“老師,我的孩子在家里不聽(tīng)話,我也管不了,你一定要幫我好好管管他?!逼鋵?shí),家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。俗話說(shuō):“家庭是孩子的第一課堂,。沒(méi)有教不好的孩子,只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師,更是孩子成長(zhǎng)的基石,作為父母,要懂得了解孩子的心理,懂得孩子的內(nèi)心需求?!?作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,以下是我平時(shí)教育孩子時(shí)積累的幾點(diǎn)建議和方法,希望與在座的各位家長(zhǎng)朋友共同分享!
一、要懂得怎樣去疼愛(ài)孩子。我們做父母的都希望給孩子最好的東西。
很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,孩子渴了,連忙給他倒好水,孩子累了,捏捏腿,生怕自己的孩子吃苦,受累。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的一句話,“窮人的孩子早當(dāng)家!”現(xiàn)在我們想一想,“為什么窮人的孩子早當(dāng)家!”那是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子,走彎路是幸福的!這樣的話你一定耳熟能詳:“孩子,我這是為你好,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”“我是過(guò)來(lái)人,我知道什么才是對(duì)的!”““現(xiàn)在如果我不提醒你,將來(lái)你吃了虧就會(huì)怪我?”很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會(huì)自己去嘗試。
二、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時(shí)在家里多檢查,輔導(dǎo)孩子的作業(yè),當(dāng)孩子不懂時(shí),一定要耐心給他們講解,也許我們做家長(zhǎng)的都要忙于自己的工作,沒(méi)有什么時(shí)間陪在孩子的身邊,檢查孩子的作業(yè),但是不管我們多忙,我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級(jí)時(shí),每個(gè)周末回來(lái),我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題,我就做坐在旁邊看書(shū),等她做完了,我再檢查一遍,有時(shí),他很貪玩,做不了一會(huì)兒就玩別的去了。于是,我就對(duì)她說(shuō):阮佳麗,媽媽和你比賽,媽媽看完一篇文章,你要做一道題,或是兩道三道,這樣,比了幾次之后,孩子做作業(yè)專(zhuān)注多了。每次放學(xué)一回來(lái),都知道先完成作業(yè)。
三、把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通?;ハ嗔私?。與孩子一起成長(zhǎng)。多給孩子一些關(guān)愛(ài),俗話說(shuō):“數(shù)落子之每過(guò),莫如夸子長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),當(dāng)孩子取得進(jìn)步,表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),我們要適時(shí)的表?yè)P(yáng),為他們的每次進(jìn)步喝彩,讓他們感到自己很棒,很不錯(cuò)!也許我們的孩子成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他們一定有自己的閃光點(diǎn),比如有的孩子愛(ài)勞動(dòng),有的會(huì)打乒乓,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,有的會(huì)畫(huà)畫(huà),當(dāng)孩子做的好時(shí),我們要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),讓孩子形成積極向上的態(tài)度!我始終堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的,而是夸出來(lái)的。每當(dāng)我的女兒有進(jìn)步或是表現(xiàn)好時(shí),我都會(huì)獎(jiǎng)給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵(lì),當(dāng)小紅花達(dá)到一定的數(shù)量我還會(huì)獎(jiǎng)給她一個(gè)小禮物。慢慢的孩子變得越來(lái)越聽(tīng)話,也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我總是及時(shí)指正,耐心教導(dǎo),讓她知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,而不是采取簡(jiǎn)單的打罵的方式。
四、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)讓孩子健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。
作為家長(zhǎng),我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),例如周末時(shí),我們可以帶他去散散步,打打球,也可以讓孩子去參加興趣班,如跳舞,畫(huà)畫(huà),等等,不要一直把孩子困在家里看電視,玩電腦,孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我覺(jué)得鎮(zhèn)小的興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的很好,很受學(xué)生的歡迎!我的孩子很喜歡書(shū)法和畫(huà)畫(huà),我也經(jīng)常給她買(mǎi)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)圖書(shū),讓她自己畫(huà)。培養(yǎng)她得觀察能力和動(dòng)手技巧。孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇4
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!我是__的家長(zhǎng)。首先感謝校園、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。校園對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé),校園的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子明白“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子明白:每個(gè)人都要透過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,即可了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也就應(yīng)理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不明白,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。此刻校園發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如校園舉辦的各種活動(dòng),我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齊讀書(shū)、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言潛力和鑒賞水平。因?yàn)?,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言潛力的增強(qiáng),能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,個(gè)性是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的潛力。
五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。俗話說(shuō):數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛力很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?,快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、用心的人生觀,人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在校園的最新?tīng)顩r,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我明白,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇5
一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為六年級(jí)學(xué)生了,再過(guò)兩個(gè)學(xué)期,他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級(jí)的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,將來(lái)的事,學(xué)校的事,孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分?jǐn)?shù)低,就一頓狂風(fēng)暴雨,過(guò)后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫(xiě)完作業(yè)再去做其他事,最好讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的`活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫(xiě)作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題,而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng),如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍
我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍是非常重要的。首先,我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架或書(shū)柜,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。如果沒(méi)有條件,可以在書(shū)桌上騰出一塊地方給孩子放書(shū)。其次,孩子讀書(shū)的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜,如果客廳開(kāi)著電視,一定要把音量開(kāi)小一點(diǎn)兒,還要把孩子的房門(mén)關(guān)上,保證孩子在安靜、沒(méi)有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書(shū)。如果能讓孩子經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)讀書(shū)、看報(bào)的身影最好,因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?,而孩子有時(shí)就是家長(zhǎng)的影子。孩子會(huì)想:爸爸媽媽都這么大了,為人父母了還在努力地讀書(shū)、學(xué)習(xí),我一定要以他們?yōu)榘駱?,與書(shū)為友,決不落后。
2、與孩子開(kāi)展討論。閱讀之后的討論,有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),提高寫(xiě)作能力,討論可以使孩子更明晰是非、善惡,感受好的品格,更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者,對(duì)孩子說(shuō):“今天你讀書(shū)真投入,媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書(shū)一定很吸引你吧?我也想聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是怎么寫(xiě)的。一會(huì)兒吃完了飯,你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表?yè)P(yáng)和謙虛,我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候,你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后,你也來(lái)朗讀一遍,讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯?shū)的感想。還可以問(wèn)問(wèn)孩子:作者為什么能寫(xiě)得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫(xiě)作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫(xiě)下他們有感觸的心得,學(xué)會(huì)將所閱讀過(guò)的內(nèi)容剪剪、貼貼,做一份周報(bào)時(shí),我們一定要贊賞他們的成功,希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書(shū)籍
我們家長(zhǎng)在陪孩子去書(shū)店選擇書(shū)籍時(shí),可以用心觀察孩子對(duì)什么書(shū)感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇,有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見(jiàn),買(mǎi)一本他最喜歡的書(shū)籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書(shū)看完,在孩子讀這本書(shū)的過(guò)程中,需要家長(zhǎng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書(shū)的心得。當(dāng)孩子讀完這本書(shū)后,他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事,讓孩子從小在心里就樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如,您可以告訴孩子:你真愛(ài)讀書(shū),唐代詩(shī)人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書(shū)。他寫(xiě)的詩(shī)詞佳句千古流傳,被世人津津樂(lè)道。媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書(shū)店,給他推薦一套人物傳記類(lèi)或《聽(tīng)媽媽講名人的故事》叢書(shū)。通過(guò)讀這些書(shū),孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響。“讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理。總之,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),采用適合他的引導(dǎo)方法,讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。
總之,如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,將有益于他終生的發(fā)展,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的搖籃,是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?/p>
謝謝各位家長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向勤奮敬業(yè)的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,下面我就從學(xué)校、家庭和孩子三個(gè)層面與大家進(jìn)行交流。
一.學(xué)校方面
高唐縣第一中學(xué)作為全縣建校最早,文化底蘊(yùn)最深厚的學(xué)校,孩子們能在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)們最安心的事。大家有目共睹,如今學(xué)校的發(fā)展變化,軟硬件設(shè)施都得到了大幅提升,集中體現(xiàn)在校風(fēng)正、教風(fēng)厚、學(xué)風(fēng)濃,特別是學(xué)校老師的樸實(shí)作風(fēng),勤奮敬業(yè)的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,留給我深刻地印象。我們的孩子90%的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò),孩子們的學(xué)習(xí)和生活的方方面面,都要靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)負(fù)責(zé),他們起早貪黑,沒(méi)有周末,為了學(xué)生們嘔心瀝血,十分辛苦,就是為了讓我們的孩子能夠成才,能夠邁入大學(xué)校門(mén)繼續(xù)深造。作為我們家長(zhǎng)一定要支持和配合學(xué)校的工作,凡是學(xué)校要求的一定要全力以赴,做學(xué)校的有力助手。
二.家庭方面
人生關(guān)鍵的高中三年,孩子順利考上大學(xué),將來(lái)找到好的工作,是我們每一位家長(zhǎng)的美好愿望。要想實(shí)現(xiàn)這一愿望,我們做家長(zhǎng)的就必須高度重視孩子的培養(yǎng)教育工作。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“人誤地一時(shí),地誤人一年。”現(xiàn)在我們?nèi)绻幻τ诠ぷ?,忙于事業(yè),不關(guān)心孩子的成長(zhǎng),我們耽誤的將是孩子的一生!因此,我們家長(zhǎng)一定要為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),我們要耐心和孩子交流、溝通,并與老師積極配合,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)好老師的助手,不失時(shí)機(jī)的關(guān)心孩子、指導(dǎo)孩子,幫助孩子樹(shù)立信心、增加勇氣、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難。住校的家庭和孩子在一起的時(shí)間少,需常與學(xué)校溝通,了解孩子在校情況,配合學(xué)校老師做好孩子的工作,保證孩子在學(xué)校安心學(xué)習(xí),做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
三、孩子方面
關(guān)注孩子的身體健康、心理健康,更應(yīng)該注重孩子毅力和勤奮刻苦精神的培養(yǎng)。到了高中階段,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力大,這是人生階段必須承受的部分,只要在遇到困難時(shí),有毅力、有信心、挺一挺,就會(huì)柳暗花明,人要學(xué)會(huì)和壓力做朋友,和煩惱和諧共生,這樣你才能真正成長(zhǎng)起來(lái),戰(zhàn)勝自己。
高中生活已過(guò)半,剩余時(shí)間已很短,如何有效的搞好學(xué)業(yè),就應(yīng)該心中有目標(biāo),前進(jìn)有方向,結(jié)合自己的平時(shí)成績(jī)制定適合自己的合理目標(biāo),集中學(xué)習(xí)精力、樹(shù)立信心,力爭(zhēng)每次都有提高,只要你不斷努力,就會(huì)使自己變得更優(yōu)秀,孩子們要拓寬自己的視野,把目光放遠(yuǎn)一些,不要局限于班級(jí)和學(xué)校,放眼望去,會(huì)有多少同齡人在盡己所能去取得進(jìn)入大學(xué)的入場(chǎng)券。孩子們,沒(méi)有人注定會(huì)成功,也沒(méi)有注定會(huì)失敗,相信自己,只有自己能夠拯救自己,只有自己能夠改變自己的命運(yùn),只要努力拼搏一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)。
我相信,有學(xué)校英明的領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤付出,學(xué)生們的努力拼搏、家長(zhǎng)的積極配合,一定會(huì)迎來(lái)一中更加輝煌的明天。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇7
尊敬的諸位老師,諸位家長(zhǎng),諸位同學(xué)們:
各位好!我是__的家長(zhǎng)。首先謝謝院校、老師給我這么好的一個(gè)機(jī)遇,能讓我站在這和大伙兒相互探討孩子的心靈成長(zhǎng),我覺(jué)得十分有幸,也感謝諸位老師對(duì)孩子體貼入微的關(guān)懷。
一、做為家長(zhǎng),我認(rèn)為對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上催促和鼓勵(lì)是很重要的,在催促與鼓勵(lì)之后,塑造孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,讓孩子了解學(xué)習(xí)是自身的事,并不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子了解“我要學(xué)”的必要性,而不是“要我教”。
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō),如果你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起始點(diǎn)不一樣,我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。如果你的孩子用了心,盡力了,即使考得不太好,還要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大。
祝福全部的老師和家長(zhǎng)們身心健康、一切順利、家庭美滿!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿怎么寫(xiě)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大全
★ 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
★ 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
★ 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文五篇
★ 2022年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿5篇大全
★ 小學(xué)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
★ 小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選八篇參考
★ 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿五篇