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如何撰寫家長會老師發(fā)言稿

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發(fā)言過程中要適時向聽眾提問,以檢驗他們對內(nèi)容的理解程度,也要準備好回答聽眾可能提出的問題。要怎么寫如何撰寫家長會老師發(fā)言稿呢?下面給大家分享一些如何撰寫家長會老師發(fā)言稿,供大家參考。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長:

你們好!

很感謝各位家長,能從百忙之中抽空來參加親子活動、家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對孩子的一種關心,同時,希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。謝謝。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們會耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

因此,趁這個機會,今天我們開一個簡單的家長會議。

首先,我來介紹班級情況。本學期共有36名小朋友,其中插班有兩名。男孩子19人,女孩子17人。孩子的座位問題:有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。一個月?lián)Q一次座位。接送孩子的問題:接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話,短信,預先通知我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征。開展棋類:下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。因此我們下學期打算運用象棋,教孩子進行五子棋。請各位家長為孩子準備一付象棋,象棋盒子最好是木板做的,可以折疊的,翻過來就可以下棋。請于開學帶來。

第二,我想向家長說說幼兒教育的任務,也就是家長們關心的幼兒園教什么,孩子們學什么。幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。為了讓家長了解孩子一天在園的學習情況,家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學計劃,貼在教室門口的玻璃窗上。每個月都有一個主題活動,學習內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動。我們會把班級動態(tài)信息放在論壇,以及家園欄,各位家長可以多多關注。另外上大班了,我們也會將通知告知孩子,讓孩子來傳遞信息,因此家長們最好能夠每天問問您的孩子。每周一次的成長冊也是我們交流的一種渠道。我們會將幼兒每周學習情況,每月在園表現(xiàn)向您反映,那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們,讓我們相互了解。成長冊一般周五拿去,周一帶回來,里面可能會有一些親子作業(yè),以及家長配合共同完成的任務,希望各位家長能積極配合。成長冊的裝飾,家長一定要在旁指導孩子共同完成,可以讓孩子以繪畫,剪貼形式裝飾周邊,提高孩子繪畫,動手能力。

下學期,我們將開展新的教學內(nèi)容:早期閱讀——繪本。

繪本也叫圖畫書,是一種特殊的閱讀文本,是以圖畫為主、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書,因為它特殊的表達方式與幼兒的心理特點相適應。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習慣的養(yǎng)成。

下學期還新增了抬拳道課程,每周二,四。抬拳道不付學費,只要交160元的服裝費,如果家里有抬拳道衣服了,就不用交任何費用。介紹抬拳道學習時間。

第三,談談教育理念。

在開學初,我們進行了家訪。在家訪的過程中,很多家長給孩子報了興趣班,有舞蹈,彈琴,繪畫,小小主持人等等,有的甚至報了兩種,我覺得各位家長是比較用心的,而且這些興趣對孩子來說也是比較科學,適合的。我還是一句話“興趣是最好的老師?!币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎上學習,不要強求,以免給孩子造成一定的壓力。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍,望女成鳳”的心情,對于孩子就要上小學了,為了使他們勝利過渡到小學,開始急于教漢字,練習十位、百位加減法。這些家長的心情我可以理解,因為會擔心孩子會跟不上學習,認為學的多就是最好的。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。孩子學習任何東西都有自己的年齡特點,我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深,讓孩子很機械得記住這些,不僅對孩子不利,更占用了用于培養(yǎng)興趣,創(chuàng)新思維的其他時間,而且超前教育獲得的即使效應意義不是很大。有些知識在孩子成熟到一定的程度,再教時是輕而易舉的事。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學習,是為孩子的一生打好基礎的。那么各位家長也可以放心,在幼兒園我們也會讓孩子適當接觸識字練習,以及學習數(shù)學的方法等。

現(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話:有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學家是在哪所大學、哪所實驗室里學到了最主要的東西,科學家回答:是幼兒園。我在幼兒園學會了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要道歉,午飯后要休息,學習多思考,要仔細觀察大自然。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎、做人基礎。

再給大家講一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了,問她,字認得嗎?他說有的認得,有的認不得,但大概能知道講了什么事。而認得的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復的接觸,學會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。家長可以給孩子營造各種氛圍,讓孩子在興趣和良好的習慣中學習,熏陶。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),在以后的學習中會學得很輕松。

第四,幼小銜接問題

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

1.提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,他又怎能跟上大家的節(jié)奏?家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做。

還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替,舉例:每星期五,小朋友會把自己的書包背回去,放學前帶了什么東西,放學回家看看,是不是沒有丟東西,上學時再看看有沒有落下什么東西,讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做,這樣打消了積極性。)當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。

根據(jù)去年蔚斗小學面試,考試情況,考題基本為五個內(nèi)容:語言、數(shù)學、科學、律動、智力等。題目類型有看電視片段講故事、實物分類、找不同、模仿動作、計算等??碱}類型基本每年都有變化,去年考這些,今年就不一定還是這些。

第五,聽取家長的意見。

家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

第六,結(jié)束語:

今天的家長會就到這里,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇2

尊敬的各位家長:

大家好!首先請允許我代表初二2班的全體師生,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在?;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

一、代課教師情況及班級現(xiàn)狀

我班各科代課教師情況:

經(jīng)過一學年的學習和鍛煉,絕大局部同學在校表現(xiàn)比擬好,他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大局部孩子聽課認真,思維活潑,也敢于表達,作業(yè)上大局部同學能及時完成。相當一局部學生比上學期勤奮多了。但是,也存在許多缺乏,如:

〔1〕學習上相當一局部同學存在厭學情緒,學習不主動,靠老師逼,不積極答復下列問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。尤其是周末的作業(yè)相當局部未完成或質(zhì)量差,到學校來抄作業(yè)。

〔2〕少數(shù)同學雖守紀律,但由于學習不刻苦、根底差或沒有掌握好的學習方法,導致成績較差。

〔3〕局部同學的責任心、班級榮譽感有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,例如在宿舍、教師值日敷衍了事,或根本不做。

〔4〕局部學生存在放學后不按時回家,女生們閑逛,男生上網(wǎng)吧打游戲,甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個小時,根本沒有心思學習。

〔5〕拔尖生數(shù)量太少。

二、上學期期末成績匯報:

在上學期期末考試中,我班取得了綜合第二的好成績。各學科成績穩(wěn)中有升。相信大家看到了“榮耀榜〞,大局部家長對自己的子女目前的成績狀況很清楚。從總成績上看,同學中出現(xiàn)了一些分化,這都是我們應該關注的問題。先說說一些值得我們學習的同學吧?!沧x前二十名學生花名進行表揚〕他們是班級的驕傲,也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。進步最大的同學是……

應該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓學生了解今后學習的大方向,讓教師了解學生知識的薄弱點,使今后的教育教學工作有的放矢,讓家長了解自己孩子的學習狀況,在輔導教育時有的放矢。

三、考試后的反思

這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。

1、學生習慣有差異

班級里有一局部學生學習習慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快??赏瑫r也有一局部學生,上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一局部學生做作業(yè)時不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常啰嗦。

2、重視程度有差異

對于學生的學習情況,家長可能會說放棄,但是我們老師不會輕言放棄,特別是對于那些不是因為接受能力問題,而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題,造成了輸在起跑線上的狀況,無論是對于學生還是對于我們來說,都是一件非常遺憾的.事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行,成績無所謂的,甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質(zhì)根底。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度,我們老師重視的也不僅僅是分數(shù),更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過:決心+毅力=100,決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,也不會有較理想的結(jié)果的。反之,如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個成績,但是我們不能放棄孩子,更不能和孩子說,你不行了,連高中也考不上了。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力

3、學習方法的差異

有些同學很主動的積極地學習,除了完成老師布置的有限作業(yè),還有方案地給自己補充了很多精選的練習,預習,復習工作完成出色;而有些同學呢,是被動地隨性地學習,有時布置的作業(yè)也不能完成,更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。在學習的過程中,有些同學是一直處于饑餓狀態(tài),而有些同學那么是一直處于夢想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。

四、初二學生的心理特點及應對策略

初中生正值“身心聚變〞時期,其中初二學生尤為明顯,心理學家稱之為“心理性斷乳期〞。有人認為初二是整個中學階段“最危險〞的階段,初二學生最難管理,被稱之為“初二現(xiàn)象〞。如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易沖動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。他們認為父母囑咐很煩、老師教育多余,聽不進別人的勸解,有的甚至與老師、父母對抗。

1、逆反心理越來越明顯,說好說孬聽不進去。

2、違規(guī)違紀的多發(fā)期,自控能力、約束能力很差,嚴重者導致違法亂紀。

3、由于青春期聚集著很高的能量,而很多孩子不能將這個能量得到很好的釋放,使這個階段成為破壞性行為的危險期,做事不考慮后果。

4、同時,初二也是學生由孩子到成人的轉(zhuǎn)折期,他們想擺脫大人的束縛,想獨立,思想?yún)s還停留于兒童的幼稚與無知。

由于這兩種力量交織,導致了孩子的許多困惑與不解。他們再不會象以前那樣敞開心扉與大人交流,他們開始疑心世界,疑心社會,疑心父母,疑心老師,疑心朋友——他們開始用頭腦思考,于是有了自己的不愿被疑心的人打攪的世界。

初二在學科上增加了物理,地理、生物要參加中考。學習難度加深,各科知識面加寬,思維方式由原來的直觀形象向抽象思維,邏輯思維,發(fā)散思維轉(zhuǎn)化。所以,初二是一個學習的分化期,在學習上有一局部以前處于中下層的學生會冒尖,也會有一局部原來比擬尖的學生會掉下去。

對于我們教師來說,初二學生是最難管,最難教的。對于家長來說,初二階段的孩子是最讓你頭疼的。在人生成長開展中,初二的時期是人生成長開展的黃金時段,是教育的關鍵期。也是很重要的一個轉(zhuǎn)折期,如果孩子能很快適應,那么他會越學越輕松,反之,孩子會越學越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,初三中考考上心目中的學校,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,特此,我懇請在座的各位家長一定要積極配合學校教育,多關注孩子,與我們老師一起陪伴孩子走過這個危險的時期。走得好,你們家長最得益,走得不好,當然家長就會終生受害。那么你必須了解孩子這個過程中的變化:

1、學習方面:

知識學習更廣泛了,考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更標準了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實,我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù),要更多地關注他的進步和變化。

2、心理方面:

其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準,而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果,可以先容許他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因為這階段的孩子太怕“丟面子〞,很容易有逆反心理。

3、思想意識。

再次,孩子們的思想從單純更走向了復雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很犟,不聽我們家長的話了。應該說,初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,孩子們的區(qū)分力比擬弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口風〞保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更區(qū)分不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學校老師的要求保持一致,否則學校老師再怎么嚴格,對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現(xiàn)效果為“零〞的教育,有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。

五、需要各位配合的幾個方面。

家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的開展。教育孩子是我們教師的責任,更是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、收費和資料問題,學校嚴禁亂定資料亂收費,要防止局部學生向家中亂收費。

2、務必請各位家長全力支持老師的工作,形成教育合力,首先我想說,現(xiàn)在的學生光是說服教育效果并不佳,你念他說你煩,你不念他又不象話,所以光軟不行,光硬也不行,太軟了學生沒有怕懼,慈母多敗兒,太硬了學生又很容易敵對,施之以皮肉,觸之以靈魂。再就是多與老師聯(lián)系,不要捕風捉影或聽你子女的片面之詞,對老師有什么意見或建議,不要當著學生的面東說西說,背后亂說,這樣會不利于學生的教育,可直接與老師聯(lián)系,對待學生的錯誤一點不要護著。

3、在家催促好早晚自習,做好檢查簽字工作;注意學校的作息時間和周末兩天的管理。我班作息時間平時早上7:40前到教室讀書,值日生要早10分鐘,中午2:25前進教室,下午6:30放學,周三早放學,時間是五點十分。請各位家長切實催促回家的時間,因為相當一局部學生根本沒有按時回家,先到網(wǎng)吧打幾個小時的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意,沒有及時管理導致學生上網(wǎng)上癮,膽子越來越大,思想越來越糟,成績越來越差。還有局部學生來抄別人作業(yè),拜托各位家長一定在周末兩天管好自己的子女,不要讓他們有進網(wǎng)吧的時機,不要讓他們沉迷看電視,而要妥善安排時間,認真催促他們完成作業(yè)。局部家長曾反映說學生說回家沒有作業(yè),或作業(yè)早完成了,那多半是假話,因為作業(yè)每科都有,語文、數(shù)學、外語還有物理、歷史,加起來少說也應該有兩三個小時,速度慢的還不了,作業(yè)做完了,檢查學生外語單詞聽寫。

恐怕有些家長說我們不識字或文化少,不能輔導,其實不需要你們輔導,只需要你們認真針對家校聯(lián)系本上的各科作業(yè),檢查他們是否完成了,同時催促他們在家科學合理作業(yè)或讀書,催促他們養(yǎng)成良好的習慣,準時回家或返校,不給他們出去伙或上網(wǎng)的時機。因為我們老師5天在學校正面教育得來的成果,如果你周末沒有管住放他出去伙了尤其是打游戲了,我們的教育就等于0了。上網(wǎng)游戲后,他的心在學校就很難收不回來集中到學習上,等我們剛一收回來一些,又是周末了,如此惡性循環(huán),怎么能把你的子女教育好呢?所以再次拜托各位家長注意催促和管理周末的時間并親自來管。

4、重視做人的教育。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人〞,我一直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領。說實話,我對學生不會有偏愛,成績好差,在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學,我熱愛好人。一個人才能有上下,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有奉獻,對他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。

②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。

③教育孩子要正直、單純,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非,排斥另外一局部同學,已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下翻他人的物品,也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,上學期本班級有幾次失盜事件,同時也請家長不要給孩子過多的零用錢。

④重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,請家長們仔細詢問一下孩子在學校的常規(guī)表現(xiàn)情況,并隨時打電話了解學生在校的行為表現(xiàn)。

各位家長,我們的目標是一致的,我們的任務是統(tǒng)一的,愿我們相互合作,把我們的學生——您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下扎實的根底。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇3

各位家長:

大家好!

首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們x小學的支持,也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園,交給老師,也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我能及時的調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學生”。

孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。

一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例:

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有:__、__、__等,有進步的是__、__等。

上課積極發(fā)言的有:__、__、__等。

作文突出的有:__、__等。

各科成績進步較快的有__、x等。

2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學有:認真負責的小領導__、__;充滿愛心、樂于分享的__;任勞任怨、四處奔波的__;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的__等。

看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是__、__、__等同學,利用大家休息的時間完成的。

二、對期中測查情況進行一下總結(jié):

從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如__、__等,存在的主要問題是:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如__同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白。

分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關注孩子的學習等。

三、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試,相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學習態(tài)度,提高孩子們的學習自覺性,想請家長協(xié)同做好以下工作:

1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),及時了解孩子的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣———榜樣的力量是無窮的。

2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,如:__、__、__等。

3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

謝謝大家!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇4

尊敬的各位家長:

你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學校的發(fā)展,關注我們七年級的發(fā)展。

一、現(xiàn)狀介紹

首先,想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后,學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好,如:上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過,我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步,多表揚、激勵,讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,認識自我、表現(xiàn)自我,從學習活動中獲得成功的快樂。

二、共同關注的幾個問題:

1、青春期的問題:

“有人說,13歲是風,14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,在這一時期,作為家長要高度重視,沖動是他們這個時期的特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。

2、安全問題:

首先:交通安全。上學放學期,需要家長接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學校教育,在家家長教育,以保證學生的安全。

其次:是飲食安全。學生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食,但有的學生吃成了習慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是挑食,不愿意在食堂吃飯,所以強調(diào),也為了我班的管理,更為了您孩子的身體健康,請讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。

再次:學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡,建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學習時間比較緊,他們上網(wǎng)的時間受到限制,常利用周六,周日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。

最后,注重學生衣著打扮。具體來說,一是衣著要樸素大方,我們一般要求穿校服,學生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過于夸張的飾品,包括叮叮當當或很大的,尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好,"近朱者赤,近墨者黑。"良好的家庭文化氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),。愛美是人的天性,但家長要配合學校培養(yǎng)孩子準確的審美觀和價值觀,防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長教育孩子,可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。

三、學生的家庭教育。

我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。這次家長會,我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。

(一)理智愛子的問題(參考資料)

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且环N本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。

(二)讓孩子明確學習是一種責任

從教之路,辛苦而漫長;升學之途,漫長而辛苦,老師和學生都是跋涉者。因此,我們應該有共同的言語,應該有共同的期盼,應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說,把學習當作一種興趣培養(yǎng),你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生:學習是一種責任,是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國家擔當這種責任。

(三)為了無近憂,請您多遠慮。

家庭的教育,對學生的影響非常大。許多家長,往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到學校求老師,或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的,到了木已成舟的地步,老師,家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以,家長對自己的孩子一定要高標準,嚴要求,從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為:一個學生,初中畢業(yè)應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業(yè)的要求,這個學生絕對畢不了業(yè)。家長對學生的要求松一尺,學生對自己的要求松一丈。各位家長,各人對自己的孩子心中都有數(shù),如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度,請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途,不要給他安排,讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說:“等我的孩子初中畢業(yè),就給他找個工作”。這種家長的孩子,到了初三,就成了老師感到頭疼的對象。所以,在初一時,一定要給家長打這個預防針。

(四)、分數(shù)上,多關心,小細節(jié),多留心。

多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況,各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,就要引起你們的足夠重視,家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況,因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求,若不能盡快改變這種狀況,將會導致孩子這門課跟不上,上課聽不懂,形成惡性循環(huán),最終是厭學或不學這門課,上課無事可做,便會找事去做,這樣不僅學習上不去,而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經(jīng)麻木,因為每次都在不及格線之下,因為小學就有這樣的分數(shù)在眼前晃動,久而久之,對初中的得到的不及格線下分數(shù)也只有默認,就因為這樣一次一次的默認,才導至了孩子的無所謂,考試不重要,分數(shù)多少無所謂,這樣下去,做為家長的你們每天那樣的辛苦工作,在孩子將來的淚水中發(fā)黃,所以,我們現(xiàn)在的努力,辛苦是為了孩子,既然這樣,那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數(shù)最能振憾我們的家長,因為我也處在深深的憂慮中:

怎么辦,家長們,您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候,課上的他們?nèi)匀辉隰[著,玩著,樂著他們的樂。怎么辦?我認為一定是學校,家庭,學生三者的合力才能解決的,所以請您多同任課教師取得聯(lián)系,準確及時地掌握你孩子的各科學習情況,同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題,要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處:使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。

四、十條建議:

建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,也算是一個總結(jié)。

一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

二、 刺激孩子的學習欲望,要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責任心,讓學生學會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責任。

四、學著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學校,感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學習,你也學習,孩子不學習,你要帶動孩子來學習。

六、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

七、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。

八、養(yǎng)成說到做到的習慣,心里有數(shù),每天上學去做什么,養(yǎng)成雷厲風行的習慣。 做心責任在心中。

九、 引導孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十、 要使孩子重視上學,盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

各位家長,"十年樹木,百年樹人",我希望在我們老師和家長的共同努力下,54位同學三年后在學習和生活上有質(zhì)的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長:

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時光來參加家長會,說明都對自我的孩子都十分關心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自我的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。

我明白,有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一個學期的學習中,成績怎樣樣?在學校表現(xiàn)怎樣樣?學習潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長會,主要目的也是:期望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

一、介紹本班基本狀況

作為班主任,我首先介紹本班狀況:我們班有學生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體狀況是男生較調(diào)皮,而女生相對文靜,所有女生的成績都相當不錯,只有三五個男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習,孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學習潛力,還有一些孩子自主學習潛力很強,看到一本加拼音的故事書,即使一個字不認識,他也能很流利地把整個故事讀下來,看到一個生字能立即寫出它的筆順,會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。

此刻就各位家長關心的問題做簡單說明:

一、教學方面:

1、語文學習突出的同學有:

2、課堂上發(fā)言用心,思維敏捷的有:

3、書寫工整的有:

4、課堂上聽講專心的有:

5、成績有很大進步的有:

6、需加倍努力的有:

7、講禮貌懂禮貌的有:

8、英語成績比較突出的有:

9、生活自理潛力強的有:

10、愛清潔、愛勞動的有:

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎樣能學好呢?班上部分男同學太愛動,自我約束潛力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是十分重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和期望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都期望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,有些同學根本就不看書。期望家長百忙之中多抽出時光關心一下孩子的學習,畢竟孩子的成長是一次性的,錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說,我們不識字呀!我想,即使你不識字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學期了,我覺得孩子們都很聰明,但是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學習成績差別那么大呢?我認為,這主要是學生的家庭教育方式不一樣,造成了學習習慣差別大的后果,一個班里有43個人,43個人就有54種狀況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

三、給家長的推薦

因為班級人數(shù)多,我的時光也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學習的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,家長也就應用心的配合起來,幫忙孩子養(yǎng)成良好的習慣,做到家校合一。

四、推薦幾點做法:

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后,學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣,期望每一個孩子都能全面發(fā)展,都有更加完美的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,多謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下方請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數(shù)學學習的狀況:……

我們老師說了這么多,家長們肯定更想聽聽孩子們自我的心聲,下方請朱迅儀同學代表全班同學發(fā)言:……

父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不一樣,下方我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自我是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……

俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動的課。

如此熱鬧的場面,孩子們是第一次身臨其境的感受,我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰,激情滿懷。然而他們還太小,沒有太多豐富的語言,所以,他們只有用歌聲和舞蹈來表達自我的情懷。下方請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演:

(報節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3、配樂古詩朗誦…

4、英語歌曲小合唱…

各位家長談談對學校有什么看法和意見。(事先準備好鉛筆,發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)

談關于預征費問題……

結(jié)尾:

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自我的努力,社會的關心和影響。在這幾個方面當中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因為,學生的可塑性很大,作為學生的老師和家長就有不可推卸的職責,因為我們是他們的直接教育者和影響者,總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。當然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你這天少賺了,明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子必須會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,學業(yè)有成!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇6

各位家長朋友:

午時好!

感謝你們在百忙之中來到學校。你們放下了手頭緊要的工作,未曾擦干辛勞的汗珠,又疾步步入我們的學校,共謀教育良策,共鑄教育輝煌。雖寒氣逼人,但你們的熱情未減,你們的到來讓我們體會到你們對我們工作的無比關心與支持;你們的到來讓我們有了努力工作的信心和提高的力量;你們的到來必將推動我校各項工作再上新臺階。我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡送!代表全班同學對你們給予他們的鼓勵與支持表示由衷的感謝!

父愛如山,母愛如海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著孩子們的悲傷和歡樂;你們像絲絲細雨,輕柔、細膩,含著脈脈深情,在孩子們的人生起步之旅中,給予了他們關心和啟迪,是您賜予他們力量和信心;在寒風凜冽的日子里,是您為他們打破冰天雪地,讓陽光溫暖他們的心房;在人生的十字路口,是您為他們點燃期望之火,一路保駕護航。是您!點滴都是您!一切全是您!

請你們放心,我和孩子們已經(jīng)下定了決心要在這片沃土上,共同譜寫他們多彩的花季,實現(xiàn)我們共同的完美夢想。請你們相信我們:會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著這條散滿關愛鼓勵的道路走向明天。

世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們的孩子才變得如此完美;因為有了你們的愛,我們的孩子才有徜徉于學海的欲望;因為有了你們的`愛,我們的孩子才有翱翔藍天奮飛的向往;因為有了你們的愛,我們的孩子才能步入成熟,走向成功,邁向未來。

我們唯有在心中默默祝福他們,共同期待他們用行動來證明——他們是最棒的,他們是一群優(yōu)秀的孩子。最終,我期待此次家長會圓滿成功。祝愿所有的家長身體健康、工作順利!所有的家庭幸福美滿!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇7

尊敬的老師,各位家長;

大家早上好!

今天很高興和大家一起參加這次__幼兒園舉辦的家長會,我們這個班級屬于小班。在這次的家長會上,我特別開心能站在這里來發(fā)言,我覺得是一種榮幸。

今天的會議大家都被叫來,其實也就是來了解自己的孩子在幼兒園的情況怎樣,也是一起討論怎么樣把孩子教好。我家的孩子,進來__幼兒園已經(jīng)半年多了,我作為他的母親,對自己的孩子還是很了解的,但是自從他進入幼兒園讀書,我才發(fā)現(xiàn)我以前不夠了解他,原來他那么渴望有朋友,未進入園里的時候,我基本上是不讓他出門的,一來是他小,外面的世界與他想象的不一樣,而且危險,我不希望他受到傷害,所以一直是對他封閉是管理的,這也就導致了他對我不是很喜歡,跟我也不是特別的親近。他本來的性格也是內(nèi)斂的,而且不擅長與人打交道,這些都是因為我這樣才變成這樣??墒钱斘宜退接變簣@上學的時候,他眼里的興奮和對待他人的好奇,都讓他有些改變,我回去之后亦是反思了自己之前做的,才發(fā)現(xiàn)是多么大的錯誤,現(xiàn)在我已經(jīng)反省,也明白了他不喜我餓原因,也在后來一直彌補,才能看到現(xiàn)在他的樣子。

因此在這,我首先要感謝的是小班的老師,感謝你們耐心的糾正他,告訴他什么是錯,什么是對,有了老師你們的幫助,他不再對我冰冷了,開始嘗試著靠近我。所以感謝你們對他的關照,打開了他讀的心菲,我有算如了愿。是你們老師對這些孩子的關愛,讓他們變得更加自信,也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個大家庭,小班這個小家庭。我相信各位家長肯定也是這樣的,孩子變得越來越好,都是大家喜聞樂見的,看到孩子身上的變化,內(nèi)心肯定都是欣慰的吧。

現(xiàn)在的我跟你們就是同一種心情,因此進入幼兒園,對他們的成長也很有幫助,再來看家長會,老師都會詳細的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活,也能讓我們更加了解自己的孩子。每次來開家長會,都會有收獲,都能夠從其他的家長那學習到養(yǎng)孩子的經(jīng)驗,這樣也就能去親近孩子多一些。最后,還是要感謝園里的老師的幫助,也感謝各位家長們的育兒心得,也感謝小班的`這群小天使,祝你們每天都開心無憂。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇8

家長朋友們:

大家上午好!今天,因為孩子們的緣分,我們又走進了三屯小學五年級二班的教室,歡迎各位!感謝大家!開學這么長時間,總體來說這個班的學生都比較好,上課大部分學生能遵守紀律,只有一少部分同學違反紀律、管不住自己,或上課不能積極思考問題更不愿舉手回答問題……為了讓家長更加了解孩子在校的學習情況。下面我做簡單的陳述。

一、成績。

這學期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考,在期中考試中,我們班的數(shù)學成績是全鎮(zhèn)第三,在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二。通過這兩次考試,結(jié)合平時的測試,我發(fā)現(xiàn)學生失分較多的原因是計算,這都屬于粗心的錯,它包擴算法上的錯誤,算理上的錯誤,抄寫上的錯誤等。我想如果學生改掉了這些錯誤,分數(shù)就會在很大程度提高。例如,在本次測試中,有兩個題目比較難,而我們班與第一名相比,卻比他們好得多。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個學生作對,我們卻有三十個同學做對了,另一道題我們班有二十多人做對了,而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮(zhèn)第一,還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮(zhèn)第一,但總分卻在第二名上。細細分析其原因,就是一些簡單問題尤其是計算方面存在不足。那么怎樣克服粗心的毛病,我覺得:

1、平時得注重口算訓練,熟練的口算是正確筆算的基礎,是訓練短時記憶能力的`最好形式,必須經(jīng)常化。

2、平時還要注重非智力因素,養(yǎng)成良好的學習習慣。個別考試不理想,實際上就是學習習慣差了些。學生良好的學習習慣是掌握學習方法,提高計算能力的前提。像認真審題,看清數(shù)據(jù)和符號,做完后檢查有沒抄錯,草稿書寫也要整齊清晰,不能口算的一定要寫計算過程,結(jié)束后還要檢查計算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要堅持不懈地努力訓練。這學期分數(shù)的計算占據(jù)了三個單元,如果學生不能細心地計算,就容易導致錯題輩出,分數(shù)較低。(你如果經(jīng)常留心孩子的作業(yè),是能發(fā)現(xiàn)這個問題的)實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。

良好的學習習慣,包括:

1、教育孩子上課認真聽講。

2、養(yǎng)成獨立思考、不怕困難的習慣。

3、認真檢查的習慣。

二、我給大家提幾個簡單的建議:

1、讓孩子自己能做的事自己做,大人起到監(jiān)督的作用。

2、讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>

3、現(xiàn)在是五年級了,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣,尤其在節(jié)假日,我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流,而應當引導督促孩子多參加一些有益的學習活動,別放松學習。這樣,在新的學期開始學生就就容易很快回歸課堂,而不至于玩野了。說實話,每個學期開始將是每個班老師很頭痛的時候,因為總有為數(shù)不少的學生不能及時把精力集中到學習上來,其原因就是假期中學生放任慣了。所以在這里,我建議家長朋友們想辦法幫助學生在玩的同時千萬別忘了學習。

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如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇9

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們:

上午好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。作為教師,我們既要關心孩子的學習,又要在思想上引導孩子,我們愿意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況,以便老師針對性地實施教育,為此,我向各位家長提出幾點建議:

1、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。

2、要教育孩子遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀律,是學生提高成績的保證,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的學習不負責任,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽,對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

3、不嬌慣孩子、學會對孩子說不

以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

對同學們我也有幾點建議:

1、學習化學多記多練,重視課堂認真聽課,按時完成作業(yè)。

2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助,相互關心。

3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。

4、學會感恩。受人點滴之恩當以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。

作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長的重托、學生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴格;少一點呵斥,多一點關愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學校,盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學,你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長,每走一步都應該無愧于自己,無愧于那些關心、關注、深深愛著你們的人!

祝各位家長萬事順心,祝各位學生學業(yè)有成!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇10

大家下午好!

我們知道六年級這一年是孩子在小學學習的最后一年。能不能考上一所理想的中學,為孩子的將來打好基礎,這一年至關重要!

我想每個家長都想讓孩子有一個美好的前途。但只有好的愿望是不夠的,應有切實的行動。

我高興地看到有的家長和孩子早已行動起來,有的上了培優(yōu)班,有的報了補習班,有的家長天天在習題頁上簽字,督促孩子學習。

遇到一個有能力的老師固然重要,但孩子不如跟著一個有責任心的家長。同一個老師所教,有的孩子考試九十多分,有的孩子二三十分,雖然有先天智力差異,但也不至于有這么大的差距。我告訴學生們,一份辛苦一份收獲,當你在放學后瘋玩時,多少同學背著書包又走進了輔導班。

大家上樓時,可能看到了我們教學樓東側(cè)有兩句醒目的話“習慣決定命運,細節(jié)決定成敗”。我們要把功夫用到平時。我給學生說的好的學習方法是:每天把所學的知識徹底弄懂,不會要問,獨立完成作業(yè)。我們的作業(yè)有三項:課堂作業(yè)、口算題卡、家庭作業(yè)??谒泐}卡每天一練,不定期對改。家庭作業(yè)對改,訂正,家長簽字。不要把孩子送到學校就不管不問,有學上就滿足了。我上學期教的六年級有個家長,要求孩子只要及格就可以了,這怎么能行呢?不禁耽誤了孩子的前途,也影響了學校的形象和聲譽。

五年級時孩子們的成績我已看過,不太好。有的學生雖然坐在六年級教室,但并不具備六年級的水平,不會約分,不懂通分,不能小數(shù)化分數(shù)。亡羊補牢,猶未晚也。

“子不教,父子過,教不嚴,師之惰”。讓我們謹記此言,趕快行動吧!

注,9月11日學校開家長會,即興演講,后整理成篇。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇11

各位家長:

下午好!

首先感謝各位家長能夠抽空來,謝謝!我姓陽,太陽的陽,名露,露水的露,大家可以叫我陽老師。我是機器貓班的配班老師,我擅長舞蹈和鋼琴,同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴,但是,我更愛這些寶寶們!

我在班級里主要是配合班主任上課,幫保育老師幫忙做做保育工作,當然,我也上課??赡艽蠹視J為我又要做這個又要做那個會做不了,怕耽誤小朋友的學習,其實不然,每個人都有每個人該做的事情,這就是我該做的事情。即然做了,就會做好,并且為自己做的每一件事負責。

每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園,可能剛開始會有點不放心,特別是全托小朋友的家長。我們可以體會各位家長的.心情,你們把你們的心肝送進我們幼兒園,那么,我們幼兒園就要把你們的心肝當寶貝!!除了這一點,我相信家長們最擔心的應該就是各位寶寶們的學習了吧!寶寶們生下來就是不一樣的,比如說基因問題的不一樣,遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣,當然這些也會受環(huán)境和家庭的影響??赡苡械膶殞毑粫懽?,但是這又有什么關系呢?什么叫學前班?就是為了寶寶上一年級之前做準備!

所以我們現(xiàn)在學的知識一年級都會學,我們主要是鍛煉小朋友的口動能力,所以各位家長不必太過擔心。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任,很高興你們能信任我們,同時還請各位家長放心,我們幼兒園一定會做到更好!當然這也少不了各位家長的支持!謝謝,我的發(fā)言完畢!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇12

尊敬的各位家長:

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。

有的父母見到孩子入學以后,學習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生,當然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能。因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效。

那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。

孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高

大部分同學學習積極努力,班級建設上也扎扎實實,取得了一個又一個進步??梢哉f,我代著個班兩年的風風雨雨,磨礪了同學們堅強的意志,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時,我們班也取得了不少成績,上學期,三位同學被評為"三好生",兩位同學還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的',請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上,老師講帶領孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。

1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)

5、正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)

以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝

文章來

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇13

尊敬的各位老師、各位家長、同學們:

大家好!我是__同學的家長。首先非常感謝各位家長對我的信任,感謝學校班主任老師給予我這么好一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表家長們,對各位老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!逼鋵?,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣的行成都離不開家長的正確引導和督促。這里,我就借次機會大膽地談一談我個人對孩子教育的想法:一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了?!迸畠郝犃?,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇14

尊敬的各位家長:

大家上午好!

首先,我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻,我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可,在此,對這份信任我表示衷心的感謝!

一、家長會的目的和意義

我也和大家一樣,也是一個家長,感同身受,“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通,幫助學生實現(xiàn)從小學到初中的平穩(wěn)過渡,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。

我本人的做事風格和裕華中學的辦學風格是一致的,那就是“老老實實做人,踏踏實實”做事,用最真誠的態(tài)度、最樸素的語言,達到教育的目的,杜絕“假、大、空”。

二、統(tǒng)一思想、達成共識

樹立“家長是孩子終身老師”的思想

社會上普遍的說法是“家長是孩子第一任老師”,潛臺詞就是,我交給學校了、交給老師了,我的任務完成了,我認為這種觀念是不全面的。

為什么出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,是說學?;宋逄鞎r間對學生進行正面教育,一個雙休日,學生回到起點。老師教的是學問,家長教的是人品。

三、“考上理想高中”是我們的奮斗目標

三年初中學習,學校、家長、孩子,我們只有一個目標,那就是考上理想高中!有人說我太直白,有人說我不搞素質(zhì)教育,有人說我不與時俱進,有人說我教出來的都是書呆子。

不是我不搞素質(zhì)教育,不是我不和國際接軌,而是在目前“中考、高考”的指揮棒下,我想成績還是硬道理,初一要抓基礎,尤其是“語文、數(shù)學、英語”,得三科者得天下!這條主線不能放棄,在此主線上,開展有必要得課外活動,拓展孩子發(fā)展空間,深挖據(jù)孩子特長,我認為這才是目前初中教育的主導思想。

那么今天所在的家長,從報名的那一刻,就是認可我們這個觀念的,俗話說“道不同不與為謀”,只有我們達成一致目標,孩子才會有前進的方向!

四、密切配合學校

勤聯(lián)系、勤溝通,不但和班主任聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系。多了解孩子,不但了解成績,還要了解孩子在校的表現(xiàn),心理活動。有問題正面提出,不要背地發(fā)牢騷。

五、給家長提出要求

要求不多,就一句話,概括為兩個字:愛心!用愛陪伴孩子成長,用心傾聽孩子聲音。

千言萬語匯成一句話,用愛心教育孩子,要“智”愛孩子,不要“溺愛”,首先要關心的不是孩子學習,而是如何“做人”。

家長朋友們,孩子的成長只有一次,與他們一起成長是責任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家長,做孩子的好朋友,和孩子一起成長,分享快樂,分享幸福。

最后,再次感謝您對我校的信任和支持,以后常聯(lián)系,共同教育好孩子!

謝謝!

如何撰寫家長會老師發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領導、任課老師、親愛的同學們:

大家好!首先代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!在這段時間里,孩子們成熟多了,行為樸實了,漸漸勤奮好學,遇事不沖動、不圖虛榮、消除了攀比的想法。這樣,學習成績有了很大的進步,同學們這些優(yōu)點的出現(xiàn)都離不開老師們艱辛付出和循循善誘。尤其是班主任楊老師他談吐不凡的氣質(zhì),生活樸實的作風,高度負責的慈心,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,贏得學生的敬佩,他即精細化的管理或改變了學生的私心雜念?,F(xiàn)在高一(9)班正向更好的方向發(fā)展。

今天我發(fā)言的主題是“同樣的心情一樣的期待”

下面我講兩方面的內(nèi)容

一、家校溝通,攜手并進

各位家長,學校不是萬能的,孩子們的希望,孩子們的健康成長是不離開每位家長支持和管理,就如何更好地培養(yǎng)孩子的問題,和家長的切磋,將有利于孩子們的健康成長,有利于學業(yè)成績的提高,也有利于高一(9)班努力、提升、超越。再次提了點建議:

1、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康,更重要的心理健康,從規(guī)范自己的行為做起:如今是信息時代,他們要樹立正確的人生觀,抵不住一些誘惑,最好采取“堵疏”結(jié)合的原則,

禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),禁止瀏覽“涉及色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,禁止用手機聊天,長時間玩游戲。“疏”指的是寫作業(yè)后,利用雙休日在操場上打籃球、跑跑步、讀一些專業(yè)書籍、雜志、擴大知識面。

2、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。由于工作地壓力,生活節(jié)奏快,瑣事的繁忙,許多家長考慮問題不周全,時常沒有分寸酗酒,平凡坐在賭場,頭腦不清地沾染社會的不良習俗,帶入家庭中,專家說:“家長是孩子的第一任老師”,家長的出氣吐詞,做事舉止行為,會給孩子造成很不好的影響,其實,這些孩子初中沒有努力學習,高考成績很不理想,沒有考入理想的班級,與自身學習態(tài)度有關系,背后一定有原因,青少年對父親的最強烈期望,要求父母有高尚的品德,完美的人格”。

3、創(chuàng)建和諧的家庭氛圍,構(gòu)建亦父亦友的親子關系。

摒棄種種錯誤的家長觀念:“放任自流型”認為樹大自直,太粗心了。“簡單粗暴型”認為棍棒底下出孝子。“物質(zhì)刺激型”如鐘表、又是P3、P4、P5、又是手機,這些的車輛都帶在身邊,不僅影響自身,影響班風,更有負面作用,沒有內(nèi)驅(qū)動力能專心嗎?“過分刺激型”要星星,給月亮,家長成了孩子的奴仆。“反面角色型”讓孩子做好,自己做不到身先士卒。

我想,孩子的心靈要一塊神奇的土地,播思想的種子,就會獲得行為的收獲;播行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播品德的種子,就能得到命定的收獲。所以,不斷提升自身素質(zhì),端正自己的角色行為,當一名孩子心中的好家長,

適應時代的合格父母。“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

二、陽光總在風雨后,共同托起明天的太陽。

親愛的同學們,轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)踏上高中的的征程,高中意味著前途,高中意味著做人開始,高中意味著人生價值觀的起航,回憶走過的學習歷程,也許你流過淚,也許你愧疚過,也許還沒有醒悟,由于沒有把握好自己的初中,使得沒有考入理想的班級。今天,我代表所有的家長解開你們心中的壓抑和困惑。問題不大,高一(9)班仍然班風正,學風濃,有潛力,有拼搏精神,是積極向上的集體,也正因為你在普通班,更要有理想,有信念,有志氣,有耐力,努力學習,向示范班的優(yōu)秀學生看起。堅決不能被狐朋狗友不良氣氛所誘惑。告別網(wǎng)吧,不談戀愛,不抽煙,不喝酒,不參與生日宴會,不帶手機玩游戲,遇事不沖動,一切從零開始,珍惜短暫時光,學好每一門功課。

下面我就親身體驗向同學們介紹一下高效率的學習方法。

在高一起航時,集中精力學習是一種明智,平常調(diào)整好心態(tài),專注于學習,陽光地對待生活,合理安排瑣事,瑣事同樣占據(jù)的學習,消磨了你的意志。學習最重要,不要因生活中的一些小事,同學們的一些摩擦所計較,家庭中的一些矛盾所擔憂。

其次,要擁有健康的體魄,社會需要的不見弱不禁風,而且擁有科學知識和健康體格的接班人,同時科學安排時間名合理安排,做到勞逸結(jié)合,即使你感到充實又不覺得疲憊。成功伴著汗水,喜悅伴著艱辛,花經(jīng)風雨碩成果。“萬丈高樓從地起”,課上一定要專

心聽講。把課本知識牢固掌握,經(jīng)常做到“溫故而知新”,深刻領悟課文提供的知識和方法,搞清楚定理,公式的推導過程及例題的分解過程,研究問題與例題的關系,寫單詞,背課文,念句型,基本方法,達到“通一項,會一片,高一步”的目的,做到胸有成竹。

你是平凡的孩子,我們是普通的家庭,你們是家庭中唯一的希望,可憐天下父母心,家長不求問心無愧,但求無悔于心,不希望你們現(xiàn)在干大事,只希望腳踏實地做好每一件小事。

從今天各位老師、家長、學生中把值得借鑒的東西牢記在心,做一個在家是個好孩子,在學校是個好學生,在社會是個好少年。牢記這句活“先成人,后成才”這是立身之本。祝老師們工作順利、家庭幸福。同學們學習更上一層樓。

謝謝大家

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